Учебная программа дисциплины «теория социальной работы» Специальность «040101. 65 социальная работа»
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Учебная программа дисциплины «Содержание и методика психосоциальной работы в системе, 434.35kb.
- Учебная программа дисциплины «История социальной работы» Специальность 040101. 65 социальная, 281.21kb.
- Программа дисциплины социальная работа с мигрантами специальность 040101. 65 социальная, 185.52kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «Конфликтология в социальной работе» Специальность, 625.08kb.
- Учебная программа дисциплины «социальная статистика» Специальность «040101. 65» социальная, 262.29kb.
- Рабочая программа по дисциплине "теория социальной работы" для специальности 040101, 302.21kb.
- Учебная программа дисциплины «проблемы социальной работы с молодежью» Специальность, 353.21kb.
- Учебная программа дисциплины Социальная работа с общественными организациями Специальность, 254.87kb.
- Учебная программа дисциплины «антропология» Специальность «040101. 65- социальная работа», 259.4kb.
- Программа дисциплины методика исследований в социальной работе специальность 040101., 388.48kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тобольский государственный педагогический институт
имени Д.И.Менделеева»
Кафедра социальной педагогики
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ»
Специальность «040101.65 – социальная работа»
Составитель:
ст.преподаватель
Е.В. Шигорина
Утверждена
на заседании кафедры
от _________________
Зав. каф. ___________
Тобольск, 2006
Пояснительная записка
Учебный курс «Теория социальной работы» представляет собой дисциплину, в которой представлена систематизация знаний, касающихся:
- социальной работы как области познания;
- форм социальной работы как социальной деятельности в различных сферах человеческой жизни;
- субъекта изменения социальной реальности, т.е. социального работника;
- клиента и факторов, приводящих к изменению его жизненной ситуации;
- методов помощи клиентов.
В системе подготовки специалиста курс «Теория социальной работы» выступает как базовый, являющийся связующим звеном с другими дисциплинами, изучаемыми будущими специалистами, в этом состоит ее специфика. С оной стороны, этот курс предлагает самостоятельную модель осмысления социальной работы во всех формах ее проявления, с другой – выступает в качестве «пролога» к тем дисциплинам обучающего цикла, где каждая из проблем будет рассмотрена более глубоко и подробно.
Основная часть курса посвящена существующим в мировой и отечественной практике представлениям о социальной работе и ее этических принципах, а также базовым формам и методам практической работы с клиентом, с группами, семьями в социуме. Особый упор при этом делается на формирование у будущих социальных работников целостного восприятия проблем и нужд клиента с учетом специфики тех или иных социальных и индивидуальных факторов.
Содержание курса в рамках междисциплинарных и межпредметных связей скоорднированно с общепрофессиональными дисциплинами, входящими в учебный план и являющихся базовыми компонентами государственного образовательного стандарта.
1. Цели и задачи дисциплины.
Цель учебного курса является подготовка студентов к выполнению следующих видов профессиональной деятельности:
- посреднической;
- исследовательско – аналитической;
- организационно – управленческой и административной;
- воспитательной;
- развивающей;
-культурно – просветительной;
- научно – методической.
Для выполнения поставленной цели предлагается решить следующие задачи:
- раскрыть сущность и содержание социальной работы как специфической деятельности;
- рассмотреть методологические основы социальной работы и философский аспект;
- раскрыть основные направления социальной работы в условиях реформирования России;
- сформировать у будущих социальных работников целостное восприятие проблем и нужд клиента, с учетом специфики тех или иных социальных и индивидуальных факторов;
- обобщить и систематизировать научно – методические и технологические наработки зарубежных и отечественных специалистов в области профессиональной социальной работы.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения данного курса студент должен:
Знать:
- основные этапы и тенденции становления и развития теории социальной работы в России и за рубежом;
- понятия и категории, принципы и закономерности, формы и уровни социальной работы, специфику познания, прогнозирования и проектирования социальной работы;
-профессионально – этические, организационно – управленческие и экономические основы и проблемы социальной работы;
- основы психологии, виды и технологии психосоциальной работы;
-основы правового обеспечения социальной работы;
- основы педагогической теории и деятельности, основные формы и методы социально – педагогической работы в социальных учреждениях.
Владеть:
- понятийным аппаратом изучаемой дисциплины;
- приемами организации самостоятельной работы;
-системой знаний о социальной работе как науке, учебной дисциплине и практической деятельности;
- владеть системой знаний о сфере социального обслуживания населения, содержании и структуре социальных процессов.
Уметь:
- уметь работать с нормативно–правовой, программной, методической документацией;
- уметь анализировать основные тенденции развития социальной работы; передовой опыт.
-
Объем дисциплины и виды учебной работы.
Виды учебной работы | Всего часов | Семестры | |
| 3 | 4 | ||
| Общая трудоёмкость | 270 | 180 | 90 |
| Аудиторные занятия | 134 | 90 | 44 |
| Лекции | 84 | 60 | 24 |
| Практические занятия | 50 | 30 | 20 |
| Самостоятельная работа: | 136 | 90 | 46 |
| Работа с глоссарием | 20 | 10 | 10 |
| Реферат | 40 | 24 | 16 |
| Конспектирование | 20 | 10 | 10 |
| Работа со специальной и методической литературой | 30 | 20 | 10 |
| Выполнение творческих заданий | 26 | 14 | 12 |
| Подготовка к срезовой контрольной работе | | | |
| Текущий контроль | Контрольные работы | Контрольные работы | Контрольные работы |
| Итоговый контроль | Экзамен | Экзамен | Экзамен |
4. Содержание дисциплины.
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
| № п/п | Раздел дисциплины | Лекции | Практика |
| 1 | Раздел 1. «Социальная работа как вид научного знания». | 16 | 12 |
| 2 | Раздел 2. «Социальная работа как учебная дисциплина». | 8 | 4 |
| 3 | Раздел 3. «Теория социальной работы в системе наук». | 16 | 8 |
| 4 | Раздел 4. «Социальная работа и общественное развитие». | 18 | 10 |
| 5 | Раздел 5. «Проблемы взаимодействия теории и практики социальной работы». | 14 | 10 |
| 6 | Раздел 6. «Социальная работа как профессиональная и добровольческая деятельность». | 12 | 8 |
| Итого: 134 часа | 84 | 50 | |