Учебная программа дисциплины Социальная работа с общественными организациями Специальность «040101. 65 Социальная работа»
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Учебная программа дисциплины «социальная статистика» Специальность «040101. 65» социальная, 262.29kb.
- Учебная программа дисциплины Социальная геронтология по специальности «040101. 65 Социальная, 340.65kb.
- Программа дисциплины гсэ. Ф. 0 Политология «для специальности 040101. 65 социальная, 337.1kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «Конфликтология в социальной работе» Специальность, 625.08kb.
- Программа дисциплины социальная работа с мигрантами специальность 040101. 65 социальная, 185.52kb.
- Программа дисциплины гсэ. В. 03. История религии специальность 040101. 65 Социальная, 172.59kb.
- Программа итогового междисциплинарного экзамена по специальности 040101 Социальная, 663.66kb.
- Учебная программа курса Владивосток 2005 Министерство образования Российской Федерации, 210.25kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Социальная демография» Для специальности социальная, 485.46kb.
- Рабочая программа по дисциплине «социальная этнография» Для специальности социальная, 226.39kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тобольский государственный педагогический институт
им. Д.И. Менделеева»
Кафедра социальной педагогики
Учебная программа дисциплины
Социальная работа с общественными организациями
Специальность «040101.65 – Социальная работа»
Составитель:
доцент, канд. пед. наук,
Г.А. Яркова
Утверждена
на заседании кафедры
от _________________
Зав. каф. ___________
Тобольск
2006
1. Цели и задачи дисциплины
Курс «Социальная работа с общественными организациями» является важным компонентом системы социально-психологической подготовки студентов педагогического вуза.
Дисциплина «Социальная работа с общественными организациями» по специальности «350500 – Социальная работа» относится к блоку общепрофессиональных дисциплин (национально-региональный (вузовский) компонент) и изучается на 2 курсе (4 семестр). Общая трудоёмкость дисциплины составляет 90 часов, из которых: 44 часа отводится на аудиторные занятия: 30 часов – лекционный курс; 14 часов – семинарские занятия; 46 часов – самостоятельная работа студентов. Изучение курса завершается в 4 семестре – зачетом. Отдельные темы дисциплины «Социальная работа с общественными организациями» выносятся на государственную аттестацию.
Цель курса: помочь студенту и будущему специалисту в освоении теоретических основ взаимодействия государства с предприятиями и некоммерческими организациями в социальной защите населения и творческой самореализации в ходе практической деятельности.
Задачи курса:
1. Освоить ключевые положения и проблематику современного взаимодействия государства и некоммерческих организаций по вопросам социальной защиты населения.
2. Сформировать собственную позицию по организации деятельности общественных и благотворительных организаций.
3. Приобрести опыт практической организации благотворительной деятельности в современном обществе.
4. Приобрести умения и практические навыки создания социальных проектов в области благотворительной деятельности.
5. Освоить механизмы взаимодействия государства и организаций независимо от форм собственности в социальной сфере.
Студент должен быть подготовлен к выполнению следующих видов профессиональной деятельности:
а) учебно-воспитательная деятельность:
– приобрести опыт эффективной благотворительной деятельности с помощью ответов на дискуссионные вопросы;
– научиться создавать социальные проекты по организации благотворительной деятельности и социальному взаимодействию средствами теоретических курсов;
- освоить механизмы взаимодействия в режиме оргдеятельностных семинаров, вовремя которых моделируются разнообразные социальные ситуации;
б) научно-методическая деятельность:
– выполнять научно-методическую работу по социальным вопросам;
– участвовать в работе социальных центров и служб города и района в период учебной и производственной практики;
– рефлексировать (анализировать собственную деятельность) с целью совершенствования собственной деятельности и повышения своей квалификации;
в) культурно-просветительская деятельность:
- формировать общую культуру;
- рассмотреть различные технологии социальной работы, выразив собственную позицию и личностно-актуальную для себя социальную проблематику.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Курс предполагает овладение студентами базовых знаний, умений и способов деятельности в социальной сфере.
Студент должен знать:
– содержание, сущность и перспективы социальной работы с общественными организациями;
– современные технологии социальной работы в сфере благотворительной деятельности и оказания социальной помощи населению;
– нормативно-правовую базу реализации программ благотворительной деятельности
Студент должен понимать и уметь:
– проводить сравнительный анализ различных направлений деятельности в социальной сфере;
– самоопределяться в сфере деятельности общественных и благотворительных организаций, выражая собственную позицию и личностно-актуальную для себя социальную проблематику;
– планировать и осуществлять деятельность по различным вопросам социальной работы в области благотворительности;
– осуществлять рефлексивную деятельность, корректировать цели и ход своего профессионального образования;
– создавать социальные проекты и разработки по вопросам благотворительности в современном обществе;
– отбирать наиболее эффективные формы, механизмы взаимодействия с общественными и коммерческими организациями;
– проявлять выдержку и уверенность в своих действиях в затруднительных и конфликтных социальных ситуациях в современном обществе.
– оформлять результаты социальных исследований в виде курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ.
3. Объём дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | стационар | семестр | ОЗО (5,5) | ОЗО (3,5) |
| IV | ||||
| Общая трудоемкость | 90 | 90 | 90 | 90 |
Аудиторные занятия: | 44 | 44 | 8 | 8 |
| Лекции | 30 | 30 | 8 | 8 |
| Семинары | 14 | 14 | – | – |
| Самостоятельная работа: | 46 | 46 | 82 | 82 |
| 1. Контрольная работа | – | – | 20 | 20 |
| 2. Подготовка к практическим и семинарским занятиям | 8 | 8 | 16 | 16 |
| 3. Подготовка к контрольной работе (полусеместровой) | 10 | 10 | – | – |
| 4. Конспектирование литературы и первоисточников | 8 | 8 | 20 | 20 |
| 5. Подготовка рефератов | 10 | 10 | – | – |
| 6. Подготовка к зачету | 10 | 10 | 26 | 26 |
| Вид итогового контроля | зачет | зачет | зачет | зачет |
4. Содержание дисциплины
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
| № п/п | Раздел дисциплины | Стационар | ОЗО | ||
| всего | лекции | практ. | лк | ||
| Раздел 1. Социальная работа с общественными организациями: сущность, проблемы, перспективы | 10 | 10 | – | 2 | |
| 1 | Социальная работа с общественными организациями: основные категории, направления. | 2 | 2 | – | 2 |
| 2 | Третий сектор как новое социальное явление в современной России и его роль в социальной защите населения. | 2 | 2 | – | – |
| 3 | Этапы становления и развития благотворительности и меценатства | 2 | 2 | – | – |
| 4 | История благотворительности в России. | 2 | 2 | – | – |
| 5 | Распределение организаций по секторам экономики. | 2 | 2 | – | – |
| Раздел 2. Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения. | 34 | 20 | 14 | 6 | |
| 6 | Механизмы взаимодействия государства и некоммерческих организаций. | 4 | 2 | 2 | 2 |
| 7 | Формы деятельности общественных организаций и типы сотрудничества. | 4 | 2 | 2 | – |
| 8 | Сравнительный анализ зарубежного и отечественного опыта сотрудничества с общественными организациями. | 4 | 2 | 2 | – |
| 9 | Характеристика и особенности благотворительного движения. | 4 | 2 | 2 | – |
| 10 | Общественные объединения в сфере социального обслуживания: практика деятельности и проблемы развития. | 6 | 4 | 2 | 2 |
| 11 | Нормативно-правовые документы, регулирующие деятельность общественных организаций. | 2 | 2 | – | – |
| 12 | Молодежные благотворительные организации. | 4 | 2 | 2 | – |
| 13 | Особенности благотворительной деятельности в России. | 4 | 2 | 2 | 2 |
| 14 | Политика государства РФ в области благотворительности и оказания социальной поддержки населению. | 2 | 2 | – | – |
| Всего | 44 | 30 | 14 | 8 | |
4.2. Содержание разделов дисциплины.
4.2.1. Лекционный курс (содержание лекционного курса (тезисы лекций) приведены в приложении 1 учебно-методического комплекса).
| Семестр | № лекции | Раздел дисциплины, тема учебного курса, содержание лекции | Количество часов |
| 4 | 1 | Раздел 1. «Социальная работа с общественными организациями: сущность, проблемы, перспективы» Тема: «Социальная работа с общественными организациями: основные категории, направления» | 2 |
| 4 | 2 | Раздел 1. «Социальная работа с общественными организациями: сущность, проблемы, перспективы» Тема: «Третий сектор как новое социальное явление в современной России и его роль в социальной защите населения» | 2 |
| 4 | 3 | Раздел 1. «Социальная работа с общественными организациями: сущность, проблемы, перспективы» Тема: «Этапы становления и развития благотворительности и меценатства» | 2 |
| 4 | 4 | Раздел 1 «Социальная работа с общественными организациями: сущность, проблемы, перспективы» Тема: «История благотворительности в России» | 2 |
| 4 | 5 | Раздел 1. «Социальная работа с общественными организациями: сущность, проблемы, перспективы» Тема: «Распределение организаций по секторам экономики» | 2 |
| 4 | 6 | Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Механизмы взаимодействия государства и некоммерческих организаций» | 2 |
| 4 | 7 | Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Формы деятельности общественных организаций и типы сотрудничества» | 2 |
| 4 | 8 | Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Сравнительный анализ зарубежного и отечественного опыта сотрудничества с общественными организациями» | 2 |
| 4 | 9 | Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Характеристика и особенности благотворительного движения» | 2 |
| 4 | 10 | Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Общественные объединения в сфере социального обслуживания: практика деятельности и проблемы развития» | 4 |
| 4 | 11 | Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Нормативно-правовые документы, регулирующие деятельность общественных организаций» | 2 |
| 4 | 12 | Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Молодежные благотворительные организации» | 2 |
| 4 | 13 | Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Особенности благотворительной деятельности в России» | 2 |
| 4 | 14 | Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Политика государства РФ в области благотворительности и оказания социальной поддержки населению» | 2 |
| Итого | 30 | ||
4.2.2. Практические (семинарские) занятия (содержание практических (семинарских) занятий и методические указания для подготовки к ним приведены в приложении 2 учебно-методического комплекса).
| № занятия | Наименование темы практического занятия | Раздел, тема дисциплины | Количество часов |
| 1 | Механизмы взаимодействия государства и некоммерческих организаций | Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Механизмы взаимодействия государства и некоммерческих организаций» | 2 |
| 2 | Формы деятельности общественных организаций и типы сотрудничества | Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Формы деятельности общественных организаций и типы сотрудничества» | 2 |
| 3 | Сравнительный анализ зарубежного и отечественного опыта сотрудничества с общественными организациями | Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Сравнительный анализ зарубежного и отечественного опыта сотрудничества с общественными организациями» | 2 |
| 4 | Характеристика и особенности благотворительного движения | Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Характеристика и особенности благотворительного движения» | 2 |
| 5 | Общественные объединения в сфере социального обслуживания: практика деятельности и проблемы развития | Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Общественные объединения в сфере социального обслуживания: практика деятельности и проблемы развития» | 2 |
| 6 | Молодежные благотворительные организации | Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Молодежные благотворительные организации» | 2 |
| 7 | Основные направления развития отрасли «Социальная политика»: федеральные, региональные, муниципальные | Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Особенности благотворительной деятельности в России» | 2 |
| Всего | 14 | ||
| Итого | 14 | ||
4.2.3. Задания для самостоятельной работы студентов (содержание самостоятельной работы студентов и методические указания к её выполнению приведены в приложении 3 учебно-методического комплекса).
| Разделы и темы рабочей программы для самостоятельного изучения | Перечень домашнего задания и других вопросов для самостоятельного изучения | Сроки выполнения | Количество часов |
| Раздел 1. «Социальная работа с общественными организациями: сущность, проблемы, перспективы» Тема: «Социальная работа с общественными организациями: основные категории, направления» | 1. Подготовка к семинарскому занятию 2. Изучение учебной литературы и конспектирование | январь, 4 неделя | 2 |
| Раздел 1. «Социальная работа с общественными организациями: сущность, проблемы, перспективы» Тема: «Третий сектор как новое социальное явление в современной России и его роль в социальной защите населения» | 1. Подготовка к терминологическому диктанту 2. Изучение учебной литературы и конспектирование статей периодических изданий | февраль 1-2 неделя | 2 |
| Раздел 1. «Социальная работа с общественными организациями: сущность, проблемы, перспективы» Тема: «Этапы становления и развития благотворительности и меценатства» | 1. Выполнение сравнительного анализа проблемы и реферативное оформление результатов деятельности. 2. Изучение учебной литературы и конспектирование статей периодических изданий | февраль, 3-4 неделя | 2 |
| Раздел 1 «Социальная работа с общественными организациями: сущность, проблемы, перспективы» Тема: «История благотворительности в России» | 1. Подготовка к коллоквиуму 3. Изучение учебной литературы и конспектирование статей периодических изданий | март, 1-2 неделя | 2 |
| Раздел 1. «Социальная работа с общественными организациями: сущность, проблемы, перспективы» Тема: «Распределение организаций по секторам экономики» | 1. Изучение учебной литературы и конспектирование статей периодических изданий 2. Составление терминологического словаря | март, 3 неделя | 2 |
| Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Механизмы взаимодействия государства и некоммерческих организаций» | 1. Подготовка к семинарскому занятию 2. Подготовка к контрольной работе 3. Изучение учебной литературы и конспектирование статей периодических изданий | март, 4 неделя | 4 |
| Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Формы деятельности общественных организаций и типы сотрудничества» | 1. Подготовка к семинарскому занятию 2. выполнение контрольной работы 3. Изучение учебной литературы и конспектирование статей периодических изданий | апрель, 1 неделя | 4 |
| Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Сравнительный анализ зарубежного и отечественного опыта сотрудничества с общественными организациями» | 1. Подготовка к семинарскому занятию 2. Подготовка к деловой игре 3. Изучение учебной литературы и конспектирование статей периодических изданий | апрель, 2 неделя | 4 |
| Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Характеристика и особенности благотворительного движения» | 1. Подготовка к семинарскому занятию 2. Реферативное конспектирование 3. Изучение учебной литературы и конспектирование статей периодических изданий | апрель, 3 неделя | 4 |
| Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Общественные объединения в сфере социального обслуживания: практика деятельности и проблемы развития» | 1. Подготовка к семинарскому занятию 2. Подготовка и защита рефератов 3. Изучение учебной литературы и конспектирование статей периодических изданий | апрель, 4 неделя | 6 |
| Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Нормативно-правовые документы, регулирующие деятельность общественных организаций» | 1. Подготовка к семинарскому занятию 2. Подготовка и защита рефератов 3. Изучение учебной литературы и конспектирование статей периодических изданий | май, 1-2 неделя | 4 |
| Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Молодежные благотворительные организации» | 1. Подготовка к семинарскому занятию 2. Изучение учебной литературы и конспектирование статей периодических изданий 3. Реферативное конспектирование | май, 3 неделя | 3 |
| Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Особенности благотворительной деятельности в России» | 1. Подготовка к семинарскому занятию 2. Подготовка к контрольной работе (тест) 3. Изучение учебной литературы и конспектирование статей периодических изданий | май, 4 неделя | 3 |
| Раздел 2. «Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании населения» Тема: «Политика государства РФ в области благотворительности и оказания социальной поддержки населению» | 1. Подготовка к семинарскому занятию 2. Подготовка к «деловой игре» 3. Изучение учебной литературы и конспектирование статей периодических изданий | июнь, 1-2 неделя | 4 |
| ИТОГО | 46 | ||
4.2.4. Лабораторный практикум не предусмотрен.
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5.1 Рекомендуемая литература
а) основная литература:
Гаврилова Н.М., Пономаренко Е.В. Третий сектор: механизм некоммерческого хозяйствования. – М., 2000. – 154 с.
- Россия в цифрах: Краткий статистический сборник Госкомстата России. – М., 1997.
- Бородкин Ф.М. Третий (неприбыльный) сектор общества /Состояние третьего (неприбыльного) сектора в обществе: экспертные статьи. – Новосибирск, 1996. – С.53.
- Бодунген А. Третий сектор: место под солнцем //Деньги и благотворительность. – 1996. – № 2 (8). – С. 14.
- Власов П.Б. Обитель милосердия. – М., 1991. – С.179.
- Городской благотворительный совет. Материалы спецвыпуска Агентства социальной информации. Август.– 1996. – С. 5-6
б) дополнительная литература:
- Бердичевский Е.Г. Общественные объединения в сфере социального обслуживания: практика деятельности и проблемы развития//Социальное обслуживание, 2006. № 1.
- Василец Т. Молодежный благотворительный театр «Адреналин»: школа гражданственности//Социальная работа, 2006. № 4.
- Видмер Т. Определение эффективности социальных проектов//Социальная работа, 2005. № 4.
- Коробанов В. Благотворительность Земли Вятской//Социальная работа, 2006. № 3.
- Конституция Российской Федерации. – М., 1997.– С.15.
- Логинова М. Социальные проекты в Италии//Социальная работа, 2005. № 4.
- Материалы Центра социального предпринимательства и исследований «Сounterpart».– Кишинев, 1996. – С.3.
- Ольман С. «О слепце, хромце, калеке, вдовце …» (По материалам 3-й заключительной конференции всех субсидированных проектов «Опыт и стратегия развития НКО»), World Leaming, 1996. – С. 5.
- САF Россия: Английские лорды решили исправить имидж Российской благотворительности (мосты сотрудничества) //Социальная работа, 2005. № 3.
- Саленко Н. Технологии: Оказание социальной поддержки на базе социальной гостиницы. Опыт работы Калининского района с гражданами, попавшими в трудную жизненную ситуацию//Социальная работа, 2006. № 3.
- Энциклопедический словарь. Т.25.– СПб.: Типолитография И.А. Ефрона, 1898. – С.175.
- Энциклопедический словарь т-ва «Бр. А. и И. Гранта и К». Т.33. – М., 1913. – С. 452.
- «The Times». 22.11.89. – «Britain Voluntary Organization». –1993. Р.2.
5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины:
- компьютерная программа (Simulator), разработанная для проведения контрольной работы (тест);
- тестовые задания;
- опорные конспекты;
- презентация темы: «О ходе реализации территориальной программы «Основные направления развития отрасли «Социальная политика» в г. Тюмени на 2006-2008 годы» за 2006 год»
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- компьютерный мультимедийный класс;
- стенды;
- схемы;
- сравнительные таблицы.
7. Содержание текущего и промежуточного контроля (См. УМК приложение 5)
7.1. Вопросы к зачету
Социальная работа с общественными организациями: понятия, содержание, актуальные проблемы и пути их решения в Российской Федерации.
- Категорийно-понятийный инструментарий и его характеристика.
- Общественные организации и предприятия в социальном обслуживании людей и их взаимоотношения взаимодействия с государственной социальной защитой населения.
- Документы, регулирующие деятельность общественных и благотворительных организаций.
- Этапы становления и развития благотворительности и меценатства.
- Формы деятельности общественных организаций.
- Типы сотрудничества, цели, задачи, программы.
- Распределение общественных организаций по секторам экономики.
- Третий сектор как новое социальное явление в современной России. Его роль в социальной защите населения.
- Факторы функционирования благотворительных организаций.
- Механизм социального взаимодействия государства и некоммерческих организаций.
- Характеристика и отличительные особенности организационных форм благотворительного движения.
- Сущность социальной защиты в сфере труда и ее основные направления.
- Социальное партнерство в сфере труда.
- Условия и основные факторы социального партнерства.
- Профсоюзная организация и ее роль в организации социальной защиты.
- Причины возникновения противоречий в сфере социально-трудовых отношений.
- Методы регулирования конфликтных отношений в организациях.
- Улучшение условий труда и управление мотивацией трудовой деятельности.
- Значение и механизм социального контроля трудового поведения.
- Трудовые перемещения как социальный процесс.
- Сущность социального планирования.
- Сравнительный анализ зарубежного опыта сотрудничества с общественными организациями и предприятиями.
7.2. Примерные темы рефератов
- Общественные объединения в сфере социального обслуживания: практика деятельности и проблемы развития. Практика организации благотворительной столовой.
- Особенности благотворительной деятельности в России. Благотворительность земли Вятской …
- Молодежные благотворительные театры …
- Благотворительные социальные гостиницы.
- Благотворительность в Западной Сибири конца ХIХ в. начала ХХ в. как историко-культурный феномен.
- История благотворительности в России.
- Благотворительные учреждения в г.Тобольске в разные исторические периоды.
- От благотворительной деятельности к социальной работе в России.
Реферат (от лат. refero – сообщаю) – это изложение в письменной форме содержание проблем и вопросов по выбранной теме, с активным использованием текста изученной литературы.
Цель написания реферата – приобретение студентами исследовательской грамотности и навыков самостоятельного поиска, а также умение логически мыслить, аргументировано отстаивать свою точку зрения и самостоятельно подготовить выступление и (или) сообщение.
7.3. Методика проведения контрольных мероприятий.
Контрольная работа (полусеместровая) проводится в форме тестирования с использованием готовой компьютерной тестовой оболочки Simulator. В тесте предполагаются вопросы по теме с общим количеством вопросов. Вопросы студентам задаются в случайном порядке. Студент набирает определенное количество баллов. Оценивание результатов контрольной работы осуществляется по шкале ниже 40% – оценка 2 (неудовлетворительно), от 40% до 60% – 3 (удовлетворительно), от 60% до 80% – 4 (хорошо), от 80% до 100% – 5 (отлично).
8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины (методические рекомендации для преподавателя и студентов приведены в приложениях 5-6 учебно-методического комплекса).
9. Учебная практика не предусмотрена.
Программа составлена в соответствии с ГОС ВПО по специальности
«350500 – Социальная работа».