Программа дисциплины гсэ. Ф. 0 Политология «для специальности 040101. 65 социальная работа; 040100. 62 социальная работа» Составитель

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «МАГНИТОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Стандарт организации

«Рабочая учебная программа»

Лист

Всего листов

Версия 1

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования
^

«Магнитогорский государственный университет»

Кафедра Политологии и Социологии

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Васина Г.И.

__________________________ ________________________

декан факультета проректор по учебной работе

Тюплина И.А.

__________________________

зав.кафедрой

« » ____________ 20__ г. « » ____________ 20__ г.

Программа дисциплины

ГСЭ.Ф. 05. Политология

«для специальности – 040101.65 - социальная работа;

040100.62 – социальная работа»

Составитель:	Коростелева Ю.Е., кандидат философских наук, доцент

Магнитогорск, 2009

«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор МаГУ

________________ В.П. Семёнов

«____» ______________2008 г.

^ СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ

система МЕНЕДЖМЕНТА качества

Рабочая учебная программа

<Код документа>

СМК-СТО-МаГУ «1.1.06-2008 код стандарта»

Версия <01>

Дата введения: с момента подписания

«СОГЛАСОВАНО»

Проректор по учебной работе

В.Б. Петров

__________________

«___» _____________ 2008 г.

Магнитогорск, 2008

общие положения

Рабочая программа дисциплины Политология составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по специальности 040101 – СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

Рассчитана на студентов 2 курса Семестр(ы) обучения: 4

Общее количество часов - 118

из них:

- лекций - 36

- семинарских (практических) - 18

- самостоятельная работа - 64

Итоговая форма отчетности – экзамен

Рабочая программа учебного предмета (далее рабочая программа) является основным документом (Закон Российской Федерации «Об образовании»), определяющим цели, задачи и содержание предмета, распределение учебного времени по видам занятий и разделам программы и содержит список учебной литературы. Важным требованием при составлении рабочих программ является обеспечение логической взаимосвязи и преемственности всех дисциплин учебного плана.

Рабочие программы - это программы, разработанные на основе примерных учебных программ, имеющих гриф Минобрнауки РФ, рекомендованных (допущенных) для реализации в образовательном процессе, с возможным внесением изменений и дополнений в содержание учебного предмета, последовательностью изучения тем, количество часов, использование.

Рабочие программы составляются для всех учебных предметов учебного плана, включая предметы по выбору обучающихся. Для каждой формы обучения составляются отдельные рабочие программы.
^

Содержание программы

Организационно-методический раздел

Организационно-методический раздел.

1.1. Цель курса.

Цель изучения политологии состоит в формировании научных знаний о политике и политической системе общества, о механизме реализации властных отношений; в овладении навыками анализа политических процессов.

1.2. Задачи курса:

Ознакомить студентов с богатством мировой и отечественной политической мысли, дать общее представление о закономерностях политического процесса в современном обществе.
Дать студентам необходимый объём знаний о политике, власти, о политической системе общества и её структурных элементах.
Показать место и роль человека в политике. Сформировать понимание важности общественной роли гражданина в политическом процессе.
Сформировать у студентов способность к социально - политическому анализу общественной жизни, а также практические навыки такого анализа.
Сформировать у студентов навыки политической культуры, умение применять теоретические знания политологии в своей практической деятельности.

1.3. Место курса в системе освоения профессиональной образовательной программы.

Курс «Политология» занимает важное место в мировоззренческой и профессиональной подготовке специалистов, входит в цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин, предусмотренных государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Согласно учебному плану факультета курс «Политология» изучается в 8-м семестре.

1.4. Требования к уровню освоения содержания курса.

Критериями успешного освоения курса «Политологии» выступают следующие компоненты знаний:

Объект, предмет, категории, структура, функции, политической науки. Методология и методы познания политической реальности. Политическая аналитика и прогностика.
Основные этапы и направления развития политологической мысли, Российская политическая школа, современные политологические школы.
Гражданское общество, его происхождение и особенности. Становление гражданского общества в РФ.
Институциональные аспекты политики. Политическая власть. Политическая система. Политический режим. Политические партии. Электоральные системы.
Политические отношения и процессы. Политические конфликты и способы их разрешения. Политические технологии. Политический менеджмент. Политическая модернизация.
Политические организации и движения. Политические элиты. Политическое лидерство.
Личность как объект и субъект политики, политическая социализация и политическая культура личности, основные закономерности и формы регуляции политического поведения.
Мировая политика и международные отношения. Мировой политический процесс. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации.

Содержание курса.

2.1. Разделы курса:

Введение в политологию.
Политическая система и политический процесс.
Субъекты политики.
Мировая политика.

2.2. Темы и краткое содержание.

РАЗДЕЛ ^ I . ВВЕДЕНИЕ В ПОЛИТОЛОГИЮ.

Тема 1. Политология как наука.

Объект, предмет, закономерности, структура, категории, функции политологии, место политологии в системе социально-гуманитарных наук. Методы и парадигмы политологии. Природа политологических знаний. Становление и развитие политологии как науки и учебной дисциплины в России.

^ Тема 2. История политических учений.

Политическая мысль Древнего мира и Средневековья. Политические теории Нового времени. Современные политологические концепции.

РАЗДЕЛ ^ II. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА И ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС.

Тема 3. Политика как общественное явление.

Сущность и содержание политики. Объект и субъект политики. Политические отношения. Политические интересы. Классификация видов политики Взаимоотношения политики с другими сферами общественной жизни: политика и экономика, политика и социальная сфера, политика и культура. Политика и мораль, политика и религия. Человек и политика: проблема гуманизации политики.

^ Тема 4. Политическая власть.

Понятие и концепции власти. Источники власти. Субъекты и объекты власти и властные структуры. Типология власти. Политическая власть и технология ее осуществления. Легитимность власти. Теории и принцип разделения властей. Избирательные системы.

^ Тема 5. Политическая система и политический режим.

Сущность и структура политической системы общества. Модели политической системы Т. Парсонса, Д. Истона и Г. Алмонда. Типология политических систем. Динамика политических систем: стабильность и изменчивость. Особенности политической системы в РФ, основные тенденции ее развития. Понятие политического режима. Место политического режима в политической системе общества. Существенные характеристики политических режимов и их классификация. Тоталитарный, авторитарный, демократический режимы.

^ Тема 6. Политические отношения и политический процесс. Политическая модернизация.

Понятие политических отношений и политического процесса. Сущность, структура и характер политического процесса. Типология политического процесса. Политическое участие. Политические решения и прямое действие в политике. Политический кризис и его разрешение. Специфика политического процесса в России. Понятие политической модернизации. Сущность и разновидности политической модернизации, ее особенности в РФ.

^ Тема 7. Политическое сознание и политическая культура. Политические идеологии.

Сущность политического сознания, политической культуры, их структура, типология и уровни развития. Политизация массового сознания и роль средств массовой информации. Особенности политического сознания и политической культуры в РФ.

Место идеологии в политической культуре общества. Основные политические идеологии: история развития, современное состояние, перспективы.

^ РАЗДЕЛ III. СУБЪЕКТЫ ПОЛИТИКИ.

Тема 8. Личность и политика.

Личность – субъект и объект политических отношений. Взаимодействие личности и государства. Права и свободы личности, их роль в гуманизации политики. Политическое поведение и политическое участие личности. Политическая социализация личности: понятие, агенты, основные типы. Политическая социализация в РФ

^ Тема 9. Политическое лидерство и политические элиты.

Политическая стратификация. Массы как объект и субъект исторического процесса. Понятие элиты. Критерии выделения элит в обществе. Причины элитарности общества. Основные теории элит. Лидерство как социальное явление: Формальный и неформальный аспект. Функции политического лидерства. Типология политического лидерства. Взаимодействие лидеров, элит и масс в современном политическом процессе.

^ Тема 10. Государство как политический институт. Гражданское общество и правовое государство.

Эволюция представлений о государстве. Истоки государства. Сущность, признаки и структура государства. Функции государства. Формы государственного правления и государственного устройства. Характеристика современного российского государства. Тенденции в развитии современных государств.

Понятие, отличительные черты, условия формирования гражданского общества. Понятие, основные принципы, пути формирования правового государства. Соотношение между гражданским обществом и правовым государством. Правовое социальное государство. Проблема развития гражданского общества и правового государства в РФ.

^ Тема 11. Политические партии и общественно-политические движения

Понятия объединений, организаций и движений в политике. Происхождение, сущность, структура, признаки и функции партий. Типология партий и партийных систем. Особенности становления многопартийной системы в РФ. Общественные организации и движения в политике, их разновидности. Группы интересов и группы давления в политике.

^ РАЗДЕЛ IV. МИРОВАЯ ПОЛИТИКА.

Тема 12. Мировая политика и международные отношения. Место и роль России в новой геополитической ситуации.

Понятие мировой политики. Глобальные проблемы современности и политические методы их решения. Международные отношения, международная и внешняя политика. Сущность теории и практики геополитики. Место национальных интересов в международной политике. Проблемы и концепции международных отношений. Россия в системе современных международных отношений.

2.3. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.

Тема: ПОЛИТОЛОГИЯ КАК НАУКА

Контрольные вопросы:

Какие формы познания политики предшествовали политической науке?
В чем специфика предмета политологии?
Чем отличаются методы политической науки от методов естественных наук?
Какие научные школы существуют в современной политологии?
В чем отличие основных политологических парадигм?

Задания для самостоятельной работы:

Задание 1: Заполните таблицу, определив специфику предмета изучения политических наук.

Политические науки	Что изучают
Политология
Политическая социология
Политическая антропология
Политическая история
Политическая психология
Политическая география
История политических учений

Задание 2: Обоснуйте, какие социологические методы можно использовать в политическом анализе.

Задание 3: Укажите, какие из известных вам методов политологии можно применить для анализа:

А) политического лидерства______________________________________________

В) политических партий_________________________________________________

С) политических систем_________________________________________________

Д) политического поведения______________________________________________

Задание 4: В политологии длительное время ведутся споры о существовании законов в политике. Сформулируйте основные доводы сторонников и противников исследования закономерностей политики.

Тема: Политика как СОЦИАЛЬНОЕ явление

Контрольные вопросы:

С чем связано возникновение политики как социального явления?
Каковы признаки и функции политики?
Какие структурные элементы включает политика как социальное явление?
Что понимается под проблемой гуманизации политики?
Какая трактовка политики абсолютизирует ее место и роль в обществе?

Задания для самостоятельной работы:

Задание 1: Проанализируйте внутреннюю и внешнюю политику РФ по материалам СМИ.

Задание 2: Приведите примеры взаимосвязи политики и экономики, политики и морали, политики и права по материалам российской прессы.

Задание 3: Приведите примеры соотношения целей и средств во внешней политике современных государств.

Задание 4: Заполните таблицу, определив принадлежность перечисленных ниже видов политики к одному из уровней политики.

Мегауровень	Макроуровень	Мезоуровень	Микроуровень

^ Виды политики: мировая, социальная, военная, общенациональная, оборонная, финансовая, экономическая, региональная, муниципальная, жилищно-коммунальная, молодежная, демографическая, образовательная.

Задание 5: Заполните таблицу, определив принадлежность перечисленных ниже видов политики к одному из ее направлений.

^ Внутренняя политика	Внешняя политика

Виды политики: кредитно-денежная, национальная, экономическая, демографическая, борьба за мир и коллективную безопасность народов, социальная, всестороннее сотрудничество с другими странами, культурная, экологическая, оборонная, жилищно-коммунальная.

Тема: ПОЛИТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ И ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС

1. Контрольные вопросы:

В чем отличие субъекта политических отношений от объекта политических отношений?
Чем отличается базовый и периферийный политический процесс?
Каков механизм принятия политического решения?
В чем отличие бунта от восстания, мятежа от бунта?
В чем отличие политической реформы от политической модернизации?

^ 2. Задания для самостоятельной работы:

Задание 1: Проанализируйте характер политических событий августа 1991 г. и октября 1993 г. в России, определив их принадлежность к конкретному виду политического процесса.

Задание 2: Покажите, какие виды прямого действия в политике наиболее распространены в современной России, используя материалы прессы.

Задание 3: Выявите отношение студенчества к проводимым в России реформам, используя метод анкетного опроса.

Задание 4: Охарактеризуйте ведущие тенденции мирового политического процесса.

Задание 5: Сравните типы политической модернизации в России и странах Восточной Европы, раскрыв черты сходства и различия.

Тема: ПОЛИТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ

Контрольные вопросы:

Каковы признаки и функции политической власти?
Какова структура политической власти?
Какова роль ресурсов в структуре политической власти?
В чем сущность принципа разделения властей?
Кто автор классической типологии легитимной власти, и какие типы легитимности он сформулировал?

Задания для самостоятельной работы:

Задание 1: По материалам российской прессы проанализируйте роль экономического ресурса в механизме осуществления государственной власти в РФ.

Задание 2: Проведите в студенческой группе социологический опрос на тему: «Основные проблемы государственной власти в РФ».

Задание 3: Изучите эффективность деятельности местной власти, используя результаты социологических исследований и материалы СМИ.

Задание 4: Заполните таблицу, классифицировав перечисленные ниже виды власти по следующим критериям.

По принципу разделения властей	По субъекту власти	По формам правления	По типу политического режима	По принципу правозаконности

^ Виды власти: монархическая, тоталитарная, республиканская, авторитарная, персональная, народная, демократическая, президентская, выборная, парламентская, правовая, династическая, законодательная, легитимная, исполнительная, официальная, партийная, судебная, государственная, элитарная, легальная, муниципальная.

Задание 5: Обоснуйте смещение оснований политической власти в начале XXI века.

Тема: ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА И ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕЖИМЫ

Контрольные вопросы:

Почему первобытнообщинная формация не имеет политической системы?
Чем обусловлено верховенство политической системы в обществе?
В чем отличие тоталитарного и авторитарного политических режимов?
Каковы критерии демократии?
Чем отличается пропорциональная избирательная система от мажоритарной?

^ 2. Задания для аналитической работы:

Задание 1: Распределите выделенные Г. Алмондом функции политической системы по соответствующим разделам таблицы.

^ Функции «входа»	Функции «выхода»

Функции политической системы: исполнение правил и норм, агрегирование интересов, нормотворчество, политическая коммуникация, политическая социализация, политическое рекрутирование, контроль за соблюдением правил и норм, артикуляция интересов.

Задание 2: Заполните таблицу, сравнив политические режимы по следующим критериям.

Критерии	Тоталитаризм	Авторитаризм	Демократия
Роль и функции главы государства
Способ формирования представительных органов власти
Место и роль политических партий
Состояние и гарантии прав и свобод граждан
Место и роль силовых структур
Наличие объективных источников информации
Степень политического участия граждан

Тема: ГОСУДАРСТВО КАК ПОЛИТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

^ И СУБЪЕКТ ПОЛИТИКИ

Контрольные вопросы:

Что означает трактовка государства в широком и узком смыслах слова?
В чем отличие признаков государства от атрибутов государства?
Каковы внутренние и внешние функции государства?
Какие типы государств имеют место в современном мире?
Каковы признаки правового государства?

Задания для самостоятельной работы.

Задание 1: Заполните таблицу, определив принадлежность государства к одной из двух форм правления.

Монархия	Республика

Государства: РФ, Франция, Великобритания, Оман, Катар, Объединенные Арабские Эмираты, Япония, Швеция, Норвегия, Дания, Мексика, Бразилия, Польша, Чехия, Германия, США.

Задание 2: Заполните таблицу, определив принадлежность государства к одной из форм республиканского правления.

^ Президентская республика	Парламентская республика	Парламентско-президентская республика

Государства: РФ, Италия, Франция, Казахстан, Беларусь, Чили, Мексика, Германия, Индонезия, Индия, Молдова, Украина, США, Австалия.

Задание 3: Заполните таблицу, определив принадлежность государства к одной из форм государственного устройства.

^ Унитарное государство	Федеративное государство

Государства: РФ, Швеция, Ватикан, Пакистан, Италия, Египет, Германия, Дания, Франция, Аргентина, Австрия, Канада, Испания, Таиланд, Сингапур, США.

Задание 4: Охарактеризуйте процедуру формирования Совета Федерации и Государственной Думы РФ.

Задание 5: Раскройте особенности Конституции РФ 1993 г. по сравнению со всеми предшествующими отечественными Конституциями.

Тема: ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ И

^ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ

Контрольные вопросы:

В чем отличие политических партий от других политических институтов?
Какова главная функция политических партий?
От каких факторов зависит характер партийной системы?
Чем общественно-политические движения отличаются от политических партий и групп давления?
Какие политические партии представлены в Государственной Думе РФ?

^ 2. Задания для самостоятельной работы:

Задание 1: Раскройте особенности становления многопартийности в РФ.

Задание 2: Сравните партийные системы РФ, Франции, США, Германии, Китая.

Задание 3: Используя метод анкетирования, проанализируйте партийные ориентации студентов в вашей студенческой группе. Сравните результаты анкетного опроса и итоги выборов в Государственную Думу РФ 2003 г.

Задание 4: Подготовьтесь к семинару - пресс-конференции на тему: «Политические партии и общественно-политические движения в современной России» по следующему плану:

Время возникновения и регистрации партии.
Сведения о лидере (лидерах) партии.
Численность и социальный состав сторонников партии.
Стратегические цели и краткая характеристика деятельности партии.

Задание 5: Заполните таблицу: «Программные установки политических партий в РФ».

Политическая партия	Модель общественного развития	Форма государственного устройства	Экономическая политика	Социальная политика
ЕДИНАЯ РОССИЯ
КПРФ
ЛДПР
РОДИНА
СПС
ЯБЛОКО

Тема: ПОЛИТИЧЕСКИЕ ЛИДЕРЫ И ПОЛИТИЧЕСКИЕ ЭЛИТЫ

^ КАК СУБЪЕКТЫ ПОЛИТИКИ

Контрольные вопросы:

Чем отличаются понятия «политический лидер» и «политическое лидерство»?
Каковы функции политического лидера?
Кто автор «железного закона олигархии» и в чем его смысл?
Какие функции выполняет политическая элита?
Каковы критерии эффективности деятельности политической элиты?

Задания для самостоятельной работы:

Задание 1: Раскройте место и роль известных политических лидеров в истории России.

Задание 2: Заполните таблицу, определив принадлежность политических лидеров к одному их четырех типов.

Лидер-знаменосец	Лидер-служитель	Лидер-торговец	Лидер-пожарный

^ Политические лидеры: Брежнев Л., Глазьев С., Горбачев М., Грызлов Б., Жириновский В., Зюганов Г., Ельцин Б., Ленин В., Немцов Б., Райков Г., Сталин И., Хакамада И., Чубайс А., Явлинский Г.

Задание 3: Заполните таблицу, определив принадлежность системы рекрутирования политической элиты к одному их двух типов.

^ Система гильдий	Атрепренерская система

Страны: РФ, Великобритания, США, Канада, Франция, Германия, Италия, Швеция, Индия, Япония.

Задание 4: Заполните таблицу, сравнив основные положения теорий элит В. Парето и Г. Моски.

^ Основные положения теорий элит	В. Парето	Г. Моска
Признаки элиты
Место и роль элиты
Типы элит

Задание 5: Раскройте проблемы формирования элит в современной России, используя материалы СМИ и социологических исследований.

Тема: ^ ЛИЧНОСТЬ КАК СУБЪЕКТ И ОБЪЕКТ ПОЛИТИКИ

Контрольные вопросы:

Какие два аспекта личности существуют в политике?
Какие виды политического поведения и формы политического участия выделяют в политологии?
Какова эволюция моделей взаимоотношения личности и государства с эпохи античности по настоящее время.
Какие подходы к правам человека существуют в политологии?
Какие права, свободы и обязанности человека и гражданина установлены в Конституции РФ?

Задание для самостоятельной работы:

Задание 1: Раскройте формы Вашего участия в политике.

Задание 2: Проанализируйте роль социально-гуманитарных наук в политической социализации студенческой молодежи по материалам социологического опроса, проведенного в учебной группе.

Задание 3: Приведите примеры политического поведения и политического участия, заполнив соответствующую таблицу.

^ Политическое поведение	Политическое участие

Задание 4: Выявите степень реализации студентами своих гражданских обязанностей, используя метод анкетирования.

Задание 5: Приведите примеры конвенциональных и неконвенциальных форм политического участия в современной России, используя материалы прессы.

Тема: ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ И ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

^ 1.Контрольные вопросы:

Каковы структурные элементы политического сознания?
Какие типы политического сознания имеют место в молодежной среде?
Какие функции выполняет политическая идеология?
В чем отличие социал-реформистской идеологии от коммунистической?
Кто авторы классической типологии политических культур?

^ 2. Задания для самостоятельной работы:

Задание 1: Выявите особенности политического сознания студентов в вашей учебной группе, используя метод анкетирования.

Задание 2: Покажите общие черты неоконсерватизма и неолиберализма, социал-реформистской и коммунистической идеологии, анархизма и неофашизма.

Задание 3: Сделайте анализ политической культуры российской молодежи, используя данные социологических исследований.

Задание 4: Определите, какой тип политической культуры выражен в формуле китайского философа Конфуция: «Правитель должен быть правителем, подданный – подданный, отец – отцом, сын – сыном»? Какие ценности лежат в основе данного типа политической культуры?

Задание 5: Покажите противостояние политических культур россиян, используя материалы прессы.

Тема: МИРОВАЯ ПОЛИТИКА И ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА

Контрольные вопросы:

В чем сущность мировой политики?
В чем специфика международных отношений?
Какую роль играет ООН в структуре международных отношений?
Каковы основные тенденции в развитии международных отношений на современном этапе?
В чем сущность внешней политики?

Задания для самостоятельной работы:

Задание 1: Сформулируйте национальные интересы России, опираясь на выступления Президента РФ В. Путина и Министра обороны РФ С. Иванова.

Задание 2: Сравните внешнюю политику РФ и США, используя материалы СМИ.

Задание 3: Охарактеризуйте военные расходы ведущих государств мира, используя метод сравнительного анализа.

Задание 4: Подготовьтесь к дискуссии на тему: «Место и роль России в современной геополитической ситуации».

Обсуждение целесообразно построить по следующему плану:

Русские геополитические традиции.
Многополярность как новая геополитическая модель мира.
Анализ сильных и слабых сторон геополитического положения РФ.
Характер взаимоотношений РФ с «ближним» и «дальним» зарубежьем.
Национальные интересы и национальная безопасность России в XXI в.

2.4. Примерная тематика рефератов.

Идеология и практика тоталитаризма.
Демократия как социально-политическая ценность.
Основы футурологические концепции современности.
Роль средств массовой информации в политическом процессе.
Революция и реформа как способы социально-политического развития.
Феминистическое движение в политическом процессе.
Экологическое движение в политическом процессе.
Политический портрет лидера (по выбору студента).
Проблемы политической культуры молодежи.
Проблемы политической социализации молодежи.
Война и политика.
Искусство политического консенсуса.
Участие церкви в политическом процессе.
История и современность российского анархизма.
Политические аспекты демократических реформ в экономики.
Формы политического участия и действия.
Искусство и политика.
Роль бюрократического аппарата в политических системах.
Молодежь в политическом процессе.
Общественное мнение как фактор политики.
Семья как объект политики.
Армия и политика.
Судьба коммунистического движения в России.
Современная критика марксизма.
Политика в сфере культуры.
Развитие демократии в РФ.
Развитие гражданского общества в РФ.
Становление правового государства в РФ.
Международная политика и Россия.
Внешняя политика в РФ.
Глобальные проблемы человечества.
Национальная политика в РФ.
Социальная политика в РФ.
Национальная политика в РФ.
Взаимоотношения России и стран СНГ.
Основные социальные слои современного российского общества и тенденции их изменения.
Зарубежный опыт социальной политики (по выбору студента).
Политические партии в РФ.
Политическая партия в РФ и ее изменения.
Социально – политические конфликты и их природа.
Неоконсерватизм и его политическая практика.
Неолиберализм и его политическая практика.
Социалт – демократия как одно из основных политических течений в мире.
Неофашизм в современном мире.
Ислам и политика.
Православие и политика.
Католицизм и политика.
Становление нового международного порядка.

^ 2.5 ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ВСЕМУ КУРСУ.

Объект, предмет и функции политологии. Место политологии в системе социально-гуманитарных наук.
Основные методы научного исследования в политологии.
Становление политологии как науки в России. Основные политологические школы за рубежом.
Политические учения Древнего Мира и Средневековья.
Политические теории Западной Европы Нового времени (16-19 вв.).
Развитие социалистических идей от средневековой утопии до марксизма. Возникновение и этапы развития марксизма.
Социально-политические идеи в России периода становления капитализма.
Политика как социальное явление.
Политическая власть: основания, ресурсы, эффективность. Виды политической власти.
Понятие легитимности политической власти. Условия и типы легитимности власти. Основные средства легитимации власти.
Политическая система общества: основные структурные элементы, типология, функции. Особенности политической системы в РФ. Главные направления ее развития.
Политический режим в политической системе общества. Основные параметры и типологии.
Тоталитарный и авторитарный политические режимы. Основные параметры, черты сходства и различия.
Демократия как социальная ценность. Критерии демократизма общества.
Государство как политическая организация, политический институт. Теория происхождения и основные признаки государства.
Функции государства. Типология государства. Главные характеристики современного российского государства.
Гражданское общество и государство. Развитие гражданского общества в РФ.
Основные признаки правового государства. Становление правового государства в РФ.
Личность как субъект политики. Политическое поведение и участие человека в политике.
Политика и права человека. Человек и государство. Права и обязанности гражданина РФ.
Политическая социализация личности и ее особенности в РФ.
Политическая культура: сущность, структура и типы. Проблемы развития политической культуры в нашей стране.
Сущность и структура политического сознания. Особенности политического сознания в РФ.
Понятие политических отношений. Субъекты и объекты политических отношений. Политические интересы.
Политические партии в политическом процессе: структура, функции, типология. Партийные системы. Особенности становления многопартийности в России.
Общественно-политические организации и движения в политической жизни общества. Место и роль групп интересов и групп давления в политике.
Политическое лидерство: сущность и типология.
Массы, элиты, лидеры в политическом процессе. Теория элит и «железный закон олигархии».
Сущность политического процесса. Политическое решение и прямое действие в политике.
Конфликт и консенсус в политике.
Революция и реформа. Восстание, бунт, мятеж, путч как вид политического процесса.
Война и политика. Роль и значение армии и других вооруженных формирований в политике.
Сущность и содержание социальной политики. Современная социальная политика в России.
Демографическая политика и ее особенности в современной России.
Сущность и содержание национальной политики. Проблемы национальной политики в России.
Международная политика и внешняя политика современной России.
Глобальные проблемы человечества. Участие России в решении современных глобальных проблем.
Основные положения идеологии неоконсерватизма и неолиберализма.
Основные положения социал-реформистской и коммунистической идеологии.
Основные положения идеологии анархизма и неофашизма.

Распределение часов курса по темам и видам работ:

№ П/П	^ НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ И РАЗДЕЛОВ КУРСА.	ВСЕГО (часов)	Аудиторные занятия (час)		Самост. работа
			Аудиторные занятия (час)
			лекции	семинары
	^ Раздел I. Введение в политологию.
1	Политология как наука.	7	2	-	5
2	История политических учений.	11	2	-	9
	^ Раздел II. Политическая система и политический процесс.
3	Политика как общественное явление.	9	2	2	5
4	Политическая власть.	9	2	2	5
5	Политическая система и политический режим.	9	2	2	5
6	Политические отношения и политический процесс. Политическая модернизация.	7	2	-	5
7	Политическое сознание и политическая культура. Политические идеологии.	11	4	2	5
^ Раздел III. Субъекты политики.
8	Личность и политика.	11	4	2	5
9	Политическое лидерство и политические элиты.	11	4	2	5
10	Государство как политический институт. Гражданское общество и правовое государство.	11	4	2	5
11	Политические партии и общественно-политические движения.	11	4	2	5
	^ Раздел IV. Мировая политика.
12	Мировая политика и международные отношения. Место и роль России в новой геополитической ситуации.	11	4	2	5
ИТОГО:		118	36	18	64

Форма итогового контроля –экзамен.

Учебно–методическое обеспечение курса.

5.1. Рекомендуемая литература (основная):

Мельник В.А. Политология. – Мн., 2002.
Мухаев Р.Т. Политология. – М., 2003.
Политология / Под ред. В.А. Ачкасова, В.А. Гуторова. – М., 2005.
Политология / Под ред. В.А. Бобкова и И.Н. Браима. – Мн., 2003.
Политология / Под ред. М.А. Василика. – М., 2004.
Политология / А.Ю. Мельвиль и др. – М., 2004.
Соловьев А.И. Политология: политическая теория, политические технологии. – М., 2001.

5.2. Рекомендуемая литература (дополнительная):

Алмонд Г., Пауэлл Дж., Стром К., Далтон Р. Сравнительная политология сегодня: мировой обзор. – М., 2002.
Ашин Г.К., Кравченко С.А., Лозанский Э.Д. Социология политики. – М., 2001.
Бачинин В.А. История философии и социологии права. – СПб., 2001.
Бенетон Ф. Введение в политическую науку / Пер. с фр. – М., 2002.
Гаджиев К.С. Политология. – М., 2002.
Доминик К.П. Политическая социология. – М., 2001.
История политико-правовых учений / Под ред. А.Н. Хорошилова. – М., 2001.
Курс политологии / Под ред. А.Г. Грязновой. – М., 2003.
Лебедева М.М. Мировая политика. – М., 2003.
Очерк теории социализма / Г.Л. Смирнов, Э.М. Андреев, Э.А. Баграмов и др. - М., 1989.
Политология / Под ред. В.И. Власова. – Ростов-на-Дону, 2002.
Политология / Отв. ред. д.ю.н., проф.В.Д. Перевалов. – М., 2003.
Социальная политика / Под ред. Н.А. Волгина. – М., 2002.
Холосова Е.Н. Социальная политика. – М., 2001.

Словари и справочные издания:

Геополитика / Под общ. ред. В. Манилова. – М., 2002.
Международные акты о правах человека / Сост. В.А. Карташкин. – М., 2002.
Политическая энциклопедия. В 2 т. / Нац. обществ.-науч. фонд; Рук. проекта Г.Ю. Семигин. – М., 1999.
Политология: словарь-справочник / М.А. Василик, М.С. Вершинин и др. – М., 2000.
Социальная политика: толковый словарь / Общ. ред. д.э.н., проф. Н.А. Волгин. – М., 2002.
Федерализм: энциклопедический словарь. – М., 1997.

VI. Отметка о рассмотрении

Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры, протокол № 1 от 11.09.09г.

Blog