Geum.ru

Рабочая программа по дисциплине «Социальная демография» Для специальности социальная работа, 040101

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Цель курса.
Место курса в профессиональной подготовке выпускников в цикле общепрофессиональных дисциплин.
Содержание дисциплины
Лекционный курс
Тема 2. Численность, размещение и структура населения
Тема 3. Демографическое изучение естественного движения населения
Тема 4. Анализ механического движения населения
Тема 5. Основы демографической политики
План практических занятий - 8 часов
2. Основы демографической политики
Перечень наглядных пособий, используемых в процессе обучения
Организация СРС по дисциплине «Социальная демография»
Перечень учебников и учебных пособий, имеющихся в учебном абонементе КГМУ по дисциплинам кафедры истории, философии, социологии
Кулькова, Варвара Юрьевна.
Основы демографии
Подобный материал:
Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Казанский Государственный Медицинский Университет

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»


«Утверждаю»

Председатель ЦКМС,

Проректор

по учебно-методической работе,

доцент Ф.Г. Биккинеев

________________________

«7» сентября 2010 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


По дисциплине «Социальная демография»

Для специальности социальная работа, 040101

Факультет социальной работы

Кафедра истории, философии, социологии и политологии

Курс 1

Семестр 1


Дневное отделение Заочное отделение

Лекции: 12 часов Лекции: 4 часа

Практические (семинарские) Практические (семинарские) занятия:

занятия: – 12 часов – 2 часа

Самостоятельная работа:

- 21 часа Самостоятельная работа: 34

Контрольная работа: 1 семестр

Всего: 39 часа Всего: 40 часов

Зачет: 1 семестр Зачет: 1 семестр


2010 г.

Рабочая программа составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 040101 – социальная работа, в соответствии с учебным планом.


Разработчики программы:

Заведующий кафедрой

Кафедра истории, философии,

социологии и политологии ____________________ Мухарямова Л.М.

Ассистент кафедры

истории, философии,

социологии и политологии _____________________ Гончарова А.Р.


Рабочая программа рассмотрена и пролонгирована на заседании кафедры истории, философии, социологии и политологии 03.09. 2010 г. протокол № 11.

Заведующий кафедрой, профессор _____________ Мухарямова Л.М.


Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании предметно- методического совета гуманитарных и социально-экономических дисциплин

06. 09. 2010г.


Председатель

предметно-методического совета

гуманитарных и социально-экономических _____________ Мухарямова Л.М.

дисциплин


^ Цель курса.

Целью курса является получение студентами по социальной демографии знаний, умений и навыков, в самостоятельном их применении, а также использовании в различных формах и направлениях социальной деятельности. Задачи курса.

В процессе изучения дисциплины "Социальная демография" студенты должны овладеть методами проведения демографического анализа, а в необходимых случаях уметь осуществлять разработку программ демографического наблюдения, организовывать их проведение и производить оценку полученных результатов.

^ Место курса в профессиональной подготовке выпускников в цикле общепрофессиональных дисциплин.

Место курса "Социальной демографии" определяется тем, что его усвоение является важным условием эффективной профессиональной деятельности социального работника, достигаемое на базе изучения всех дисциплин учебного плана.

Требования к уровню освоения содержания курса определяется государственным образовательным стандартом подготовки специалистов по специальности 350500 "Социальная работа".

В результате изучения дисциплины студенты должны:

А) Знать:

1. основные базовые понятия, категории и методы социальной
демографии;

б) Иметь:

- представление об организации базы данных по населению и демографическим процессам;

2. навыки самостоятельной работы в области демографических
исследований;

в) Уметь:
  1. проводить исследовательско-аналитическую деятельность по
    направлениям социальной демографии, с целью разработки
    программ и проектов социальной работы;
  2. находить на основе демографического анализа оптимальные
    решения социальных задач.

^ Содержание дисциплины

Учебно-тематический план занятий курса "Социальная демография" на

дневном отделении



п/

п
Наименование разделов и тем
Количество часов

Всего (час.)
Аудиторные занятия в т.ч.
Самостоя­тельная * Работа

Лекции
Семинары

1
2
3
4
5
6

1.
Социальная демография общая концепция.
4
2
-
2

2.
Численность, размещение и структура населения.
6
3
3
-

3.
Демографическое изучение естественного движения населения.
6
3
3



4.
Анализ механического движения населения.
4
2
2
-

5.
Основы демографической политики.
4
2
-
2




Итого:
24
12
8
4

^ Лекционный курс - 12 часов

Тема 1. Социальная демография: общая концепция

Демография. Объект и предмет науки. Естественная и биологическая сущность населения. Естественное воспроизводство населения. Демографические процессы. Виды движения населения. Задачи демографии.

Место демографии в системе наук. Специализация демографии. Демографическая статистика. Математическая демография. Экономическая демография. Этническая демография. Историческая демография.

Политическая демография. Практическая демография. Социальная демографии. Демографика.

Методы демографии: статистические, математические, социологические.
Классификация методов демографического анализа. Поперечный и
продольный анализы: сущность, достоинства и недостатки. Метод
демографических коэффициентов. Общие, специальные и
стандартизированные коэффициенты. Методы стандартизации.

Графоаналитический метод.

^ Тема 2. Численность, размещение и структура населения

Численность населения - моментный показатель. Задачи исследования численности населения. Значение учета численности административно-территориальных границ в сравнительном анализе численности населения. Численность мира и крупнейших стран. Численность и размещение населения России. Схема типов численности населения. Индикативное изучение численности и размещения населения: балансовое уравнение численности населения, среднегодовая и средняя хронологическая численности населения, общий прирост и убыль населения, физическая и экономическая плотности населения, структурные показатели размещения населения на территории. Баланс динамики численности населения.

Состав и структуры населения. Показатели состава и структуры населения: этническая структура населения; распределение населения на группы по экономическим признакам; коэффициент нагрузки на одного работающего в народном хозяйстве; коэффициент семейной нагрузки на одного занятого, показатели образования населения (грамотность, образовательная структура населения).

Городское и сельское население. Понятие города. Постоянное и переменное население. Показатель структурных изменений в соотношении городского и сельского населения. Группы городских поселений. Группы

сельских поселений. Плотность городского населения. Рост городского населения в мире и РФ.

Структура населения по полу и возрасту. Возрастные контингента. Типы возрастной структуры по Зунбергу. Взаимосвязь половозрастной структуры и демографических процессов. Тенденции изменения половозрастной структуры в мире и РФ.

Демографическое постарение населения: понятие; показатели: коэффициенты старости и дожития; причины; демографические и социально-экономические последствия. Оценка уровня старения населения Э. Россета.

Структура населения по брачному состоянию. Показатели брачности: средний возраст женихов и невест, коэффициент брачности, специальный коэффициент брачности, возрастной коэффициент брачности, стандартизированные коэффициенты брачности. Оценка разводимости: коэффициент разводов, специальный коэффициент разводимости, возрастные коэффициенты разводимости, структура распавшихся браков по их продолжительности, средняя продолжительность распавшихся браков. Тенденции брачности и разводимости в мире и РФ. Факторы брачности и разводимости. Взаимосвязь брачного и демографического поведения. Влияние брачности на демографические процессы.

Семейная структура населения. Понятия семьи и домохозяйства в демографии. Демографические функции семьи. Демографическая классификация семей. Демографические факторы изменения размера и структуры семьи. Показатели семейного состава населения.

^ Тема 3. Демографическое изучение естественного движения населения

Естественное движение, воспроизводство и рост населения. Сущность категорий и процессов: рождаемости, плодовитости, репродуктивного поведения, смертности, продолжительности жизни, демографические взрыв и кризис, бэби-бум, бэби-спад, депопуляция. Показатели естественного

движения населения: общие коэффициенты, коэффициент общего прироста, коэффициент оборота, коэффициент экономичности воспроизводства, коэффициент жизненности (Покровского), брутто- и нетто-коэффициенты естественного воспроизводства, длина женского поколения, истинный коэффициент естественного прироста населения.

Коэффициенты рождаемости: общий, возрастной, стандартизированный, специальный, брачной, внебрачной, коэффициент детности. Критическое значение суммарного коэффициента рождаемости. Эффективная рождаемость. Естественная рождаемость. Индекс гипотетического минимума естественной рождаемости. Репродуктивное поведение: структура и показатели. Факторы рождаемости. Социальная дифференциация рождаемости в концепции демографического перехода. Три составляющие демографического перехода: наталистический переход, эпидемиологический переход, миграционный переход. Фазы демографического перехода. Снижение рождаемости как результат изменения структуры ценностей, потребностей в обществе и последствия длительного сохранения малодетности.

Основные показатели смертности: общий и возрастные,
стандартизированные коэффициенты, коэффициенты смертности по причине
смертности, коэффициент младенческой смертности, коэффициент
перинатальной смертности. Таблицы смертности. Средняя ожидаемая и
интервальная продолжительности жизни: методика расчета и социальное
значение. Блок-схема факторов уровня смертности и средней

продолжительности жизни. Самосохранительное поведение.

^ Тема 4. Анализ механического движения населения

Определение миграции. Классификация миграционных теорий. Миграционные теории макроуровня: сущность, достоинства и недостатки. Миграционные теории мезоуровня. Закономерности и принципы миграции Равенстейна. Модель миграции Э.Ли. Модель "притяжение-выталкивание". Миграционные теории микроуровня. Концепция человеческого капитала. Теория миграционного перехода Зелинского. Ключевые факторы миграции. Влияние миграции на социально-экономическую структуру населения и его воспроизводство.

Классификация миграционных процессов. Типы миграция. Переселение. Сезонная миграция. Маятниковая миграция. Эпизодическая миграция. Вынужденная миграция. Индивидуальная и семейная миграции. Формы миграции. Причины миграции. Стадии миграции.

Показатели миграции: абсолютные и относительные. Миграционное сальдо. Миграционный оборот. Результативность миграции. Коэффициент экономичности миграционных потоков. Коэффициент миграции по убытию. Коэффициент миграции по прибытию. Коэффициент оборота миграционных процессов. Коэффициент приживаемости новоселов. Коэффициент подвижности населения.

^ Тема 5. Основы демографической политики

Основные понятия. Определение демографической политики. Структурная модель демографической политики. Объект, цель и задачи демографической политики. Эффективность политики. Общие законы демографической политики. Инструментарий демографической политики. Демографические стратегия и тактика.

Социальная и демографическая политики: взаимосвязь и различия целей.

Эволюция концепций демографической политики: первобытное общество, учение Конфуция, система мер Платона, популяционизм, мальтузианство и неомальтузианство. Демографический эксперемент.

^ План практических занятий - 8 часов

Тема 1. Численность, размещение и структура населения

Цель занятия: изучение численности, размещения и демографической структуры населения и приобретение навыков по решению задач. Вопросы к семинару:
  1. Численность населения мира, крупнейших стран и РФ, тенденции ее
    изменения?
  2. Сформулируйте основные задачи исследования численности
    населения.
  3. Охарактеризуйте методики расчета численности населения.
  4. Городское и сельское население. Тенденции изменения его
    численности в мире и России. Урбанизация. Факторы роста городского
    населения.
  5. Факторы формирования половозрастной структуры.
  6. Как влияет половозрастная структура населения на демографические
    процессы?
  7. Демографическое постарение населения: понятие, показатели,
    причины, последствия.
  8. Структуры населения: половозрастная, брачная, семейная,
    социальная, профессиональная, отраслевая и др.
  9. Показатели брачности и разводимости.



  1. Тенденции брачности и разводимости в мире и России.
  2. Тенденции изменения демографических структур населения в мире и
    России.
  3. Влияние брачности и разводимости на демографические процессы.
  4. Ответить на вопросы теста.

14. Решение задач.
Литература:
  1. Борисов В.А. Демография. - M.:NOTA BENE, 2001, с.78-110.
  2. Борисов В.А.Перспективы рождаемости. М.,1976.



  1. Валентей Д.И., Кваша А.Я. Основы демографии. - М, Мысль, 1989,
    с. 25-56.
  2. Волков А.Г. Семья - объект демографии. М, 1996.
  3. Основы демографии / Под ред. В.А. Ионцева, Б.А. Суслакова. - М.
    1997, с.32,-39
  4. Народонаселение: Энциклопедический словарь. - М., Большая

Российская энциклопедия, 1994.

■

7. Нефедова Т.Г., Трейвиш А.И. Новые тенденции урбанизации в
России / Теория и практика прогнозирования, № 5,1999, с. 158-166 .

Тема 2. Демографическое изучение естественного движения населения

Цель занятия: изучение основных категорий, показателей и факторов естественного движения населения. Вопросы к семинару:
  1. Приведите абсолютные и относительные показатели естественного
    движения населения.
  2. Проведите разграничение категорий рождаемости и плодовитости.
  3. Индикативное изучение рождаемости.
  4. Обозначьте факторы рождаемости.
  5. Дайте определение понятиям: репродуктивное поведение,
    репродуктивные ценности, потребности, нормы, установки и
    назовите показатели репродуктивного поведения.
  6. Охарактеризуйте фазы теории демографического перехода с точки
    зрения изменения уровня рождаемости.
  7. Показатели смертности.
  8. Младенческая смертность: методы расчета, социальное значение.
  9. Построение и характеристика таблиц смертности.

10.Средняя продолжительность жизни: понятие, классификация, социальное значение показателя, различия в величине средней

продолжительности жизни мужчин и женщин, причины этого

явления.

11 .Назовите факторы уровня смертности и средней

продолжительности жизни.

12.Раскройте влияние самосохранительного поведения на уровень

смертности и среднюю продолжительность жизни. 13.Ответить на вопросы теста. 14. Решение задач.

Литература:
  1. Антонов А.И. Социология рождаемости. М, 1980.
  2. Борисов В.А. Демография. -M.:NOTABENE, 2001, с.110-235.
  3. Борисов В.А. Перспективы рождаемости. М.,1976.
  4. Валентей Д.И., Кваша А.Я. Основы демографии. - М., Мысль, 1989, с. 25-
    56.
  5. Курс демографии / Под ред. А.Я. Боярского. - 3-е изд. М. Финансы и
    статистика, 1985, с. 56-73.
  6. Основы демографии / Под ред. В.А. Ионцева, Б.А. Суслакова. - М. 1997,
    с.32-66.
  7. Урланис Б.Ц. Эволюция продолжительности жизни. - М., Статистика,
    1978, с. 14-29.

Тема 3. Анализ механического движения населения

Цель занятия: изучение качественных и количественных сторон миграционных процессов.

Вопросы к семинару.
  1. Дайте определение термину миграция?
  2. Соотнесите понятия "механическое движение населения" и
    "миграция"?
  3. Раскройте сущность миграционных теорий макроуровня.
  4. Назовите миграционные теории мезоуровня.
  1. Содержание миграционных теорий микроуровня.
  2. Приведите классификацию миграционных процессов.
  3. Перечислите показатели миграции?
  4. Ответить на вопросы теста.
  5. Решение задач.
    Литература:



  1. Борисов В.А. Демография. - M.:NOTA BENE, 2001, с.238.
  2. Валентей Д.И., Кваша А.Я. Основы демографии. - М., Мысль,
    1989, с. 75-83.
  3. Зайончковская Ж.А. Миграция населения СССР и России в 20
    веке: эволюция сквозь катаклизмы. / Теория и практика
    прогнозирования, № 4, 200, с. 3-15.
  4. Основы демографии / Под ред. В.А. Ионцева, Б.А. Суслакова. - М.
    1997,с.92.-107.
  5. Рыбаковский Л.Л. Миграция населения: прогнозы, факторы,
    политикка. -М.Наука., 1987.

Самостоятельная работа - 4 часа

1. Основы демографии. Базовые понятия, методы и специализация

демографии. Предмет и объект науки демографии. Виды движения

населения. Воспроизводство населения, его основные типы. Задачи

демографии. Место демографии в системе наук. Специализация демографии.

Сущность социальной демографии. Классификация методов социальной

демографии.

Форма контроля: тестирование

Основная литература:
  1. КульковаВ.Ю. Социальная демография.-Казань: КГМУ,2003.
  2. Основы демографии / Под ред. В.А. Ионцева, Б.А. Суслакова. - М. 1997,
    с.107-136.

Дополнительная литература:

  1. Борисов В.А. Демография. - M.:NOTA BENE, 2001, с.6-22.
  2. Валентей Д.И., Кваша А.Я. Основы демографии. - М., Мысль, 1989, с. 4-3.
    Основы демографии / Под ред. В.А. Ионцева, Б.А. Суслакова. - М. 1997, с.8-
    4. 3. Народонаселение: Энциклопедический словарь. - М., Большая
    Российская энциклопедия, 1994.

4. Сови А. Общая теория населения. Т т. 1-2, М.,1977.

^ 2. Основы демографической политики: содержание, инструментарий и направления демографической политики. Определение демографической политики. Интуитивная модель демографической политики. Объект, цель и задачи демографической политики. Содержание общих законов, формирующих внутреннюю структуру демографической политики. Разграничение демографических тактики и стратегии. Разграничение социальной и демографической политик. Взаимосвязь социальной и демографической политик. Этапы становления демографической политики. Формы контроля: тестирование Основная литература:

1. Кулькова В.Ю. Социальная демография.-Казань: КГМУ,2003. 2. Основы демографии / Под ред. В.А. Ионцева, Б.А. Суслакова. - М. 1997, с.107-136.

Дополнительная литература: 1. Борисов В.А. Демография. - M.:NOTA BENE, 1999 -с. 269 - экз.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

1) Список основной литературы
  1. Борисов В.А. Демография. -M.:NOTA BENE, 1999 -с. 269-экз. 1
  2. Основы демографии / Под ред. В.А. Ионцева, Б.А. Суслакова. - М.
    1997-с. 201 - экз. 50
  3. Дополнительная литература

1. Антонов А.И. Социология рождаемости. - М., 1980.
  1. Архангельский В.Н. Воспроизводство населения России. - М., 1998.
  2. Борисов В.А. Перспективы рождаемости, - М., 1976.
  3. Валентей Д.И., Кваша А.Я. Основы демографии. - М, Мысль, 1989
  4. Волков А.Г. Семья - объект демографии. - М.,1986.
  5. Демографическая политика в современном мире / отв. Ред. А.Г.
    Вишневский. -М., 1989.
  6. Зайончковская Ж.А. Миграция населения СССР и России в 20 веке:
    эволюция сквозь катаклизмы. / Теория и практика прогнозирования,
    № 4, 2000.
  7. Курс демографии / Под ред. А.Я. Боярского. - 3-е изд. М. Финансы и
    статистика, 1985.
  8. Народонаселение: Энциклопедия словарь. М., Большая Российская
    энциклопедия. М., Большая Российская энциклопедия.

Ю.Нефедова Т.Г., Трейвиш А.И. Новые тенденции урбанизации в

России / Теория и практика прогнозирования, № 5,1999, с. 158-166 . 11.Рыбаковский Л.Л. Миграция населения: прогнозы, факторы,

политикка.- М.:Наука., 1987.

12.Урланис Б. Ц. Эволюция продолжительности жизни. М. Статистика, 1978.

2) Учебно-методическая литература -

1. Яруллин А.Х., Карпухин Е.В. Репродуктивно-демографические процессы в Республике Татарстан - М., 1998 - с. 114 - экз. 4

^ Перечень наглядных пособий, используемых в процессе обучения Плакаты и таблицы.

Программное и техническое обеспечение дисциплины Итоговые тесты для контроля знаний студентов. Комплект пленок для демонстрации таблиц и схем при чтении лекций с помощью кодоскопа.


^ Организация СРС по дисциплине «Социальная демография»



тема
часы
Форма СРС
Вид
Литература










контроля



1. Социальная
2
Штудирование
Тестирование,
1. Кулькова

демография



литературы,



В.Ю.







решение тестов
реферативная
Социальная










конференция
демография













2. ,Казань,













КГМУ, 2002.













3. Основы













демографии/













4. под. ред.













Ионцева,М.:,













1997.С.8-19.













5. Борисов В.А.













Демография













М.Нота













Бене,2001.

2. Основы
2
Штудировани
тестирование
Основная

демографическо



е литературы,



1. Кулькова

й политики



решение



В.Ю.







тестовых



Социальная







заданий



демография-













Казань,













КГМУ, 2003













2. Основы













демографии/













под.ред.В.А.













Ионцева,













Б.А.Суслакова,













М.,1997.













Дополнителная:













Борисов В.А.













Демография.М:Нота













Бене, 2001.













3. Концепция













Демографиче-













ского













развития РФ













до 2010 года.




























4. Яруллин А.Х.













Карпухин Д. В.













Репродуктив но-




























демографиче













ский процесс в РТ.-













МД 998.













с.114.



Модуль №1

Тесты по социальной демографии Вариант 1

Зарождение науки демографии связано с именем:
  1. А. Гийяра;
  2. Ж. Бертийона;
  3. Д. Граунта;
  4. В. Борисова;
  5. Б. Суслакова.

2. Социальная демография изучает:
  1. роль населения в развитие социальной
    инфраструктуры;
  2. влияние социальных факторов на воспроизводства

населения;
  1. состояние и динамику демографических процессов;
  2. здоровье населения;
  3. все ответы верны.

3. Наличное население это:
  1. люди, проживающие на данной территории;
  2. люди, находящиеся в данном населенном пункте;
    3)люди, проживающие в данном населенном пункте без

учета временно отсутствующие;
  1. люди, проживающие в данной местности с учетом
    временно проживающие и минус временно
    отсутствующие;
  2. все ответы верны.

4. Естественное и механическое движения учитываются в
методике расчета:
  1. балансового уравнения численности населения;
  2. среднегодовой численности населения;
  3. средней хронологической численности населения;
  4. баланса категорий населения;
  5. все ответы верны.

5. Брутто коэффициент воспроизводства населения показывает:
  1. число девочек, рожденное в среднем одной
    женщиной за всю жизнь;
  2. замещение поколений матерей поколением их
    дочерей;
  3. длину женского поколения;
  1. число родившихся на 1000 чел. населения возраста X в
    среднем за год;
  2. все ответы верны.

6. Рождаемость это:

1) физиологическая способность людей к зачатию и
рождению определенного числа детей;

2) фактическая реализация плодовитости;

3) образ жизни и действий, связанные с рождением или
отказом от рождения детей любой очередности, в браке или вне
брака;

4) число родившихся живыми на 1000 чел. населения в
среднем за год;

5) все ответы верпы.

7. Согласно какой теории относительный баланс положительных
и негативных условий может оказать влияние на процесс
миграции и на его направление:
  1. теории Ли;
  2. теории человеческого капитала;
  3. теории «притяжение-выталкивание»;
  4. закономерностям Равенстейна;
  5. все ответы верны.

8. Результативность миграции показывает:
  1. роль миграционных процессов в формировании
    населения территории;
  2. число людей, участвующих в миграции;

3)во сколько раз поток выбывающих превосходит поток прибывающих;
  1. во сколько раз поток прибывающих превосходит поток
    убывающих;
  2. все верно.

9. Целью демографической политики является:
  1. регулирование условий жизни, организация помощи
    нуждающимся;
  2. управление воспроизводством народонаселения;
  3. обеспечение желательного состояния народонаселения;
  4. регулирование качества жизни;
  5. все ответы верны.

10. Что входит в систему задач демографической политики:
  1. обеспечение продолжительной активной жизни;
  2. повышение эффективности трудовых ресурсов;
  3. сочетание материнства с участием женщин в трудовой
    и общественной деятельности;
  4. создание благоприятных условий для физического
    развития и воспитания нового поколения;
  5. все ответы неверны.

11. Демографический кризис это:
  1. быстрый рост численности населения, за счет высокой
    рождаемости и резкого снижения смертности;
  2. резкое ухудшение развития народонаселения;
  3. значительное увеличение рождаемости;

4)быстрое снижение рождаемости до рекордно низкого

уровня;

5)постоянное обновление населения.

12. Бэби-бум это:

1) быстрый рост численности населения, за счет высокой

рождаемости и резкого снижения смертности;

2)резкое ухудшение развития народонаселения;

3) значительное увеличение рождаемости;

4)быстрое снижение рождаемости до рекордно низкого

уровня;

5)постоянное обновление населения.

13. Метод, в котором повозрастные демографические
характеристики рассматриваются как относящиеся к некоторому
гипотетическому поколению, называется:
  1. продольный анализ;
  2. метод когортный;
  3. метод вероятности;
  4. поперечный анализ;
    метод коэффициентов.

14. Для какой фазы демографического перехода характерен

демографический взрыв:
  1. первой;
  2. второй;
  3. третьей;
  4. четвертой
  5. все ответы верны.



Тесты по социальной демографии Вариант 2

1. Демографический кризис обусловлен:
  1. снижением темпов рождаемости и увеличением
    уровня смертности;
  2. увеличением темпов рождаемости и уровня
    смертности;
  3. депопуляцией населения;
  4. старением населения;
  5. все ответы верны.

2. Предметом науки демографии выступают?
  1. люди, самовоспроизводящихся в процессе смены
    поколений;
  2. законы естественного воспроизводства населения;
  3. законы естественного движения населения;
  4. законы механического движения населения;
  5. законы развития демографических процессов.

3. Назовите объект науки демографии?

1) совокупность людей, самовоспроизводящихся в
процессе смены поколений;
  1. законы естественного воспроизводства населения;
  2. законы естественного движения населения;
  3. законы механического движения населения;
  4. все ответы верны.

4. Физическая плотность населения определяется:
  1. соотношением между количеством лиц, проживающих
    на данной территории, и ее площадью;
  2. численностью населения города на величину
    селитебной площади города;
  3. численностью мужчин и женщин на единицу площади;
  4. плотностью населения, скорректированной на
    количество тонно-километров грузооборота
    транспортной сети и потребление энергии на душу
    населения;
  5. все ответы верны.

5. Демографическая структура населения это:
  1. половозрастная структура;
  2. отраслевая структура;
  3. профессиональная структура;
  4. состав населения, сгруппированный по
    демографическим признакам;
  5. все ответы верны.

6. Демография изучает:
  1. изменение численности и структуры населения;
  2. статистические показатели естественного движения
    населения;
  3. продолжительность жизни;

4) механическое движение;

5) все ответы верны.

7. Естественное движение населения это:

1) изменение численности населения за счет
миграционных процессов;
  1. естественный рост;
  2. естественное воспроизводство;
  3. изменение численности населения, обусловленное
    процессами рождаемости и смертности;
  4. все ответы верны.

8. Возрастной коэффициент рождаемости определяется:
  1. отношением числа родившихся живыми к средней
    численности женщин в возрасте от 15 до 30 лет;
  2. отношением годового числа родившихся у женщин
    возраста X к численности всех женщин этого возраста;
  3. числом родившихся к общей численности населения;
  4. числом родившихся на 1000 человек населения в
    среднем за год;
  5. все ответы верны.

9. Механическое движение это:
  1. изменение численности населения за счет
    миграционных процессов;
  2. естественный рост;
  3. естественное воспроизводство;

4)изменение численности населения обусловленное

процессами рождаемости и смертности; 5) все ответы верны.


10. Закономерности и принципы миграции, разработанные Равенстейном, относятся к:
  1. миграционным теориям макроуровня;
  2. миграционным теориям мезоуровня;
  3. миграционным теориям микроуровня;
  4. комплексной миграционной теории;
  5. все ответы верны.

11.Бэби-спад это:

1) быстрый рост численности населения, за счет высокой

рождаемости и резкого снижения смертности;

2)резкое ухудшение развития народонаселения;

3) значительное увеличение рождаемости;

4)быстрое снижение рождаемости до рекордно низкого

уровня;

5)постояннос обновление населения.

12.Концепция демографического перехода описывает:
  1. систему режимов воспроизводства населения в
    процессе эволюции общества;
  2. изменение численности населения;
  3. изменение уровня естественного движения населения;
  4. изменения уровня механического движения населения;
  5. все ответы верны.

13. Демографическая политика это:

1)управление воспроизводством населения;
  1. комплекс мероприятий, проводимых государством в
    области воспроизводства народонаселения;
  2. управление механическим движением населения;
  3. регулирование численности населения;
  4. все ответы верны.

14.На базе каких законов реализуется демографическая политика:
  1. правовых и биологических;
  2. общих и правовых;
  3. общих и биологических;
  4. экономических и философских;
  5. все ответы верны.



Модуль №2

Тесты по социальной демографии Вариант 3

1. В задачи демографии не входит:
  1. сбор статистической информации о демографических
    процессах;
  2. изучение тенденций демографических процессов;
  3. изучение факторов демографических процессов;
  4. разработка демографических прогнозов;
  5. разработка мероприятий демографической политики. ,

2. Методы исследования в демографии по временному охвату
подразделяются на:
  1. статистические, математические, социологические;
  2. продольный и поперечный;
  3. метод демографических коэффициентов и метод
    графоаналитический;
  4. прямой, косвенный и обратный;
  5. все ответы верны.

3. Воспроизводство населения это:
  1. механическое движение населения;
  2. естественное движение населения;
  3. непрерывный процесс смены поколений в результате
    рождений и смертей;
  4. естественное и механическое движение населения;
  5. все ответы верны.

4. Численность населения это:

1) пассивный итог демографических процессов;

2) моментный показатель;
'3) количество людей;
  1. абсолютный показатель;
  2. все ответы верпы.

5. По брачному состоянию семьи подразделяются на:
  1. полные и неполные;
  2. простые и сложные;
  3. нуклеарные и неполные;
  4. неполные и сложные;
  5. все ответы верны.

6. Социальная структура описывается следующими группами:

1) служащие, рабочие, крестьяне;

2)токари, врачи, преподаватели, учащиеся...
  1. русские, татары, чуваши ...
  2. мужчины и женщины.
  3. все ответы верны.

7. Демографическое старение населения является:
  1. свидетельством улучшения условий жизни;
  2. результатом снижения смертности в младших и
    средних возрастных группах и незначительное
    снижение смертности старших возрастов.
  3. следствием роста продолжительности жизни людей в
    возрасте 60 лет;
  4. снижением смертности в младших возрастных группах;
  5. все ответы верны.

8. Естественная рождаемость:
  1. учитывает уровень выживания родившихся детей;
  2. соотношение между рождаемостью и смертностью;

3) обусловлена физиологическими и структурными
факторами;
  1. число детей, рожденных в среднем одной женщиной;
  2. все ответы верны.

9. Точную характеристику смерти дает:
  1. общий коэффициент смертности;
  2. возрастной коэффициент смертности;
  3. коэффициент смертности по причинам смертности;
  4. коэффициент младенческой смертности;
  5. все ответы верны.

10.Маятниковая миграция это:
  1. регулярные поездки к месту работу или учебы за
    пределы своего населенного пункта;
  2. регулярные поездки к месту работы в определенные
    периоды года;
  3. регулярные поездки к месту работы или учебы;
  4. туристические поездки;
  5. все ответы верны.

11.Какие показатели позволяют давать среднюю оценку места и роли миграции в формировании населения конкретных территорий:
  1. абсолютные показатели;
  2. относительные показатели;
  3. относительные показатели, рассчитанные на 1000 или
    10000 человек.
  4. стандартизированные показатели;
  5. все ответы верны.

12. Составляющим демографического перехода не является:
  1. наталистический переход;
  2. эпидемиологический переход;
  3. миграционный переход;
  4. экологический переход;
  5. все верно.

13. Причиной взрывного роста населения в развивающихся странах
не является:
  1. ликвидация заболеваний;
  2. отсутствие планирования семьи;
  3. традиции;
  4. «рационализация жизни»;
  5. циклическое развитие.

14. Средняя продолжительность жизни это:

1) число случаев смерти в социальной среде;
  1. число лет, которое проживет человек в среднем;
  2. систематическое уменьшение абсолютной
    численности населения;

4) систематическое уменьшение абсолютной
численности населения в следствии суженного
процесса воспроизводства;

5) все ответы верны.


Тесты по социальной демографии Вариант 4

1. Демографика изучает:
  1. потребительский рынок и влияние на него
    демографических процессов;
  2. использование графоаналитических методов в
    демографии;
  3. политические последствия демографической ситуации;
  4. демографические последствия политической ситуации"
  5. все ответы верны.

2. Общий прирост населения это:

1) среднегодовая численность населения; 2)среднехронолгическая численность населения; 3)величина изменения численности населения территории за период времени;

4) превышение численности населения на конец периода
по сравнению с началом;

5) все ответы верны.

3. Возрастная аккумуляция наиболее характерна для:
  1. однолетних возрастных группировок;
  2. пятилетних возрастных группировок;
  3. комбинированной возрастной группировки;
  4. стандартной возрастной группировки;
  5. все ответы верны.

4. Эффективная рождаемость:
  1. учитывает уровень выживания родившихся детей;
  2. соотношение между рождаемостью и смертностью;

3) обусловлена физиологическими и структурными

факторами;
  1. число детей, рожденных в среднем одной женщиной;
  2. все ответы верны.

5. Одним из факторов уровня смертности является:

1) уровень человеческого капитала; 2)самосохранительное поведение;
  1. уровень жизни населения;
  2. качество жизни;
  3. все ответы верны.

6. В отличие от коэффициента естественного прироста нетто-
коэффициент воспроизводства населения характеризует:

1)изменение численности за период времени, в течение которого родительское поколение замещается поколением своих детей;

2) изменение численности населения за год;

3)влияние смертности на степень воспроизводства населения;
  1. влияние рождаемости на степень воспроизводства
    населения;
  2. все ответы верны.

7. Депопуляция это:
  1. число случаев смерти в социальной среде;
  2. число лет, которое проживет человек в среднем;
  3. систематическое уменьшение абсолютной
    численности населения;

4) систематическое уменьшение абсолютной
численности населения в следствии суженного

- процесса воспроизводства;

5) все ответы верны.

8. Миграционный оборот показывает:

1) роль миграционных процессов в формировании
населения территории;

2) число людей, участвующих в миграции;

3)во сколько раз поток выбывающих превосходит поток прибывающих людей;
  1. во сколько раз поток прибывающих превосходит поток
    убывающих людей;
  2. все верно.

9. По территориальному признаку миграция классифицируется на:
  1. индивидуальную и семейную;
  2. иммиграцию и эмиграцию;
  3. внешнюю и внутреннюю;
  4. законную и нелегальную;
  5. все ответы верны.

10.Какие причины миграции выступают определяющими: ^социальные;
  1. экономические;
  2. культурные;
  3. демографические;
  4. этнические.

11 .Структурным элементом демографической политики является:
  1. управление;
  2. координация;
  3. планирование;
  4. мотивация;
  5. все ответы верны.

12.В систему инструментов демографической политики входят стимулы:
  1. трудовые;
  2. экономические;
  3. социальные;
  4. мотивационные;
  5. все ответы верны.

13. Демографическая политика, направленная на поддержание малодетности и расселение населения это:
  1. мальтузианство;
  2. пронатолистическое направление;
  3. политика, проводимая Цезарем;
    4)популяционизм;

5) все ответы верны.

14.Демографический взрыв это:

1) быстрый рост численности населения, за счет высокой

рождаемости и резкого снижения смертности;

2) резкое ухудшение развития народонаселения;

3) значительное увеличение рождаемости;

4) быстрое снижение рождаемости до рекордно низкого

уровня;

5) постоянное обновление населения.

Вопросы к зачету по курсу социальная демография
  1. Предмет и объект изучения демографии.
  2. Воспроизводство населения, его типы.
  3. Виды движения населения.
  4. Задачи демографии.
  5. Место демографии в системе наук.



  1. Специализация демографии.
  2. Классификация методов демографического анализа.

8. Поперечный и продольный анализы: сущность, достоинства и
недостатки.

9. Метод демографических коэффициентов.

10. Общие, специальные и стандартизированные коэффициенты.

11. Этапы стандартизации.
  1. Графоаналитический метод.
  2. Численность населения.
  3. Значение учета численности административно-территориальных
    границ в сравнительном анализе численности населения.
  4. Численность и размещения населения России.
  5. Индикативное изучение численности населения.
  6. Городское и сельское население. Понятие города. Постоянное и
    переменное население. Рост городского населения в мире и РФ.
  7. Структура населения по полу и возрасту. Возрастные контингенты.
  8. Взаимосвязь половозрастной структуры и демографических процессов.
  9. Тенденции изменения половозрастной структуры в мире и РФ.

21. Демографическое старение населения: понятие, показатели, причины, демофафические и социально-экономические последствия.

22. Структура населения по брачному состоянию.

23. Показатели брачности и разводимости.

24. Тенденции брачности и разводимости в мире и РФ. Факторы
брачности и разводимости.

25. Взаимосвязь брачного и демографического поведения. Влияние
брачности на демографические процессы.

26. Семейная структура населения. Понятия семьи и домохозяйства в демографии.

27. Демографические функции семьи.

28. Демографическая классификация семей.

29. Демографические факторы изменения размера и структуры семьи.
30.Социальная, отраслевая и профессиональная структуры населения.

31. Понятие естественного движения населения.

32. Демографическое понятие рождаемости.

33. Демографическое понятие смертности.

34. Показатели естественного движения населения.

35. Коэффициенты рождаемости: общий, возрастной, брачной, внебрачной и др.

36. Тенденции уровня рождаемости в мире и РФ.

37. Факторы рождаемости.

38. Репродуктивное поведение, его понятие и структура. Снижение рождаемости как результат изменения структуры ценностей и потребностей в обществе.

39. Концепция снижения рождаемости.

40. Основные показатели смертности: общий коэффициент, возрастные
коэффициенты смертности по причине смертности.

41. Младенческая смертность, социально-экономическое значение ее
величины и тенденции.

42. Средняя ожидаемая продолжительность жизни: понятие, расчет
социальное значение показателя.

43. Таблицы смертности.

44. Тенденции уровня смертности в мире и РФ.

45. Классификация миграционных теорий.

46. Закономерности и принципы миграции Равенстейна.

47. Модель миграции Э.Ли.

48. Модель «притяжение-выталкивание».

49. Миграционные теории микроуровня. Концепция человеческого
капитала.

50. Ключевые факторы миграции.

51. Влияние миграции на социально-экономическую структуру населения
1 и его воспроизводство.

52. Классификация миграционных процессов.

53. Показатели миграции: абсолютные и относительные.

54. Основные черты миграционных процессов в Мире и России.

55. Демографической политики. Структурная модель демографической
политики.

56. Объект, цель и задачи демографической политики.

57. Общие законы демографической политики.

58. Инструментарий демографической политики.

59. Демографические стратегия и тактика.

60. Эволюция концепций демографической политики.


^

Перечень учебников и учебных пособий, имеющихся в учебном абонементе КГМУ по дисциплинам

кафедры истории, философии, социологии и политологии




ПРИЛОЖЕНИЯ 2


«Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе»

^ Кулькова, Варвара Юрьевна.

Социальная демография : Учеб. пособие / В. Ю. Кулькова ; М-во здравоохранения Рос. Федерации, Казан. гос. мед. ун-т, Каф. эконом. теории и соц. работы. - Казань : КГМУ, 2003. - 94 с. : табл.





2003


196

^ Основы демографии : Учеб. пособие / Ин-т соц. работы, Ассоц. работников соц. служб, Центр поизучению проблем народонаселения экон. фак. МГУ им. М. В. Ломоносова;Под ред. В. А. Ионцева, Б. А. Суслакова. - М. : Соц.- технол. ин-т, 1997. - 184 с.




1997


51



Список наглядного материла по дисциплине «Демография»

Плакаты

В кабинете 212
  1. Типы полиэтнических групп
  2. РЭВ+ЭВОЛ
  3. Показатели рождаемости
  4. Показатели смертности
  5. Оценка динамики численности
  6. Баланс численности населения области
  7. Стационарные и регрессивные типы
  8. Репродуктивное поведение
  9. Демография
  10. Инициаторы репродуктивного поведения



Методические указания к проведению типового семинарского занятия по дисциплине « Социальная демография»
  1. Время на повторение
  2. Оглавление темы семинарского занятия и вопросов к обсуждению.



  1. Опрос теоретических аспектов темы.
  2. Опрос по демографическим индикаторам.

Опрашиваемый выходит к доске записывать формулы и дает экспликацию и характеристику индикатора Решение задач по теме.

4.1 Разбор условия задачи: что дано, что следует найти, методические пояснения преподавателя к решению задачи.
  1. Для активизации самостоятельности мышления выделяется время для
    решения задач.
  2. Проверка решения у первых решивших задачу (3-5 человек)
  3. Разбор задачи на доске:

Студент выписывает необходимые формулы для решения задачи. В случае затруднения преподаватель поясняет (раскрывает методический подход к решению задачи). Студент подставляет данные из условий задачи в формулу.

5. Подведение итогов семинарского занятия: оглашение оценок.