Евгением Багратионовичем Вахтанговым в 1914 году, наша Школа не просто один из театральных институтов Российской Федерации. Она носитель и хранитель особой театральной культуры, где цель и задача

Вид материала

Содержание

Динамика основных показателей
Средние статистические показатели библиотечного обслуживания

Подобный материал:

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

7.2.2 Информационно-библиотечное обеспечение образовательного процесса

Библиотека Театрального института имени Бориса Щукина основана в январе 1938 года. Библиотека, с двумя читальными залами на 30 и 20 мест имеет фонд около 70000 тысяч единиц хранения и в достаточной степени обеспечивает образовательный процесс учебной, художественной, драматургической, информационной и другой литературой, необходимой студентам в процессе обучения. Библиотека обеспечивает каждого обучающегося основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для осуществления образовательного процесса по всем дисциплинам представленных на аттестацию профессиональных образовательных программ, в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. Собственная библиотека удовлетворяет требованиям примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения, утвержденного приказом Минобразования России от 27.04.2000 г. № 1246.

Реальная обеспеченность обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой по каждой дисциплине учебного плана составляет 1,0 экземпляров на одного обучающегося. По циклам общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин – 1,0 экземпляров на одного обучающегося; по циклу социально-экономических дисциплин – 0,5 экземпляров на одного обучающегося; по циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин – 0,9 экземпляров на одного обучающегося.

Укомплектованность учебниками и учебными пособиями, вышедшими за последние 10 лет составляет:

- по циклам общих гуманитарных и социально-экономических

дисциплин – 74%;

- по циклам общепрофессиональных дисциплин – 70%;

- по циклам специальных дисциплин – 77%.

Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой составляет:

- официальные издания – 137 наименований;

- общественно-политические и научно-популярные периодические издания – 38 наименований («The new Times», «Аргументы и факты», «Библиотеки учебных заведений», «Бюджетные учреждения образования», «Бухгалтерский учет и налогообложение», «Бюджетные учреждения: ревизии и проверки финансово-хозяйственной деятельности», «Бюллетень высшей аттестационной комиссии Министерства образования РФ», «Бюллетень Министерства образования РФ», «Высшее и среднее профессиональное образование», «Вопросы литературы», «Досуг в Москве», «Заработная плата. расчеты, учет, налоги (с вкладкой документы и комментарии)», «Иностранная литература, искусство – «The art magazine», «Искусство кино», «Кино парк», «Киносценарии», «Книжное обозрение», «Культура», «Литературная газета», «Московский журнал», «История государства российского, «Московский комсомолец» + «Мк-бульвар», «Наше наследие», «Новый мир», «Петербургский театральный журнал», «Поиск», «Праздник, репертуар для детских и юношеских театров», «Русское искусство», «Современная драматургия», «Справочник кадровика», «Справочник руководителя учреждения культуры», «Сцена», «Справочник руководителя учреждения культуры», «Театральная жизнь», «Театральные новые известия (театрал)», «Театральный курьер», «Учет и налогообложение - учреждения культуры и искусства», «Экран и сцена», научные периодические издания по профилю реализуемых образовательных программ – 20 наименований, справочно-библиографическая литература различных видов – 261 наименование, научная литература – 2000 наименований. Кроме того, студенты Института активно пользуются библиотеками и читальными залами СТД, Дома Актёра, муниципальными библиотеками по месту жительства.

Общий фонд составляет 70019 экземпляров (из них 62795 книг), в т.ч. учебно-методической - 29830 экземпляров (42,6 %), научной - 17172 экземпляров (25,3 %), художественной – 23117 экземпляров (32,1 %); объем учебной литературы с грифами Минобразования России, У МО и проч. насчитывает 42,5 % от общего количества названий; имеются периодические издания по профилю реализуемой образовательной программы (38 названий: 5 по 2 комплекта, 33 по 1 комплекту). Кроме книжных и периодических изданий в библиотеке имеются материалы на электронных носителях: спектакли, чтецкие программы русской и зарубежной классики, аудиозаписи рукой и зарубежной музыки (записи находятся на носителях формата CD, DWD, MP-3). Помимо библиотечного фонда в учебном процессе используются и собственные учебно-методические материалы, разработанные преподавателями вуза за последние пять лет по дисциплинам: философия, философия искусства, сценическое движение, культурология, отечественная история, история материальной культуры, пластическое воспитание, история музыки, музыкальный ансамбль, история русского театра, история русской литературы, актерское мастерство, вахтанговская театральная школа, режиссура драматического театра, история театрального образования, зарубежная литература, сценическая речь и др., что способствует более глубокому освоению студентами и аспирантами теоретических знаний и более эффективной профессиональной подготовке будущих актеров, режиссеров и бакалавров.

За последние 5 лет (с 2006 по 2010 годы) преподавателями нашего института опубликованы следующие издания:

- по кафедре мастерства актёра:

Буров А. Г. «Труд актера и педагога», Любимцев П. Е. «Гвоздицкий и его двойник», Любимцев П. Е., Силаева О. В. «Вахтанговская театральная школа», Лановой В. С. «Летят за днями дни»;

- по кафедре сценической речи:

Бруссер А. М., Оссовская М. П. «104 упражнения по дикции и орфоэпии», Бруссер А. М., Оссовская М. П. «Сценическая речь» (программа для студентов), Бруссер А. М., Оссовская М. П. « Правильная речь – путь к успеху», Смоленский Я. М. «Чудо живого слова», Ковалева Н. Л. «Стихосложение для студентов театральных ВУЗов в теории и упражнениях», Зарецкая И. И., Бруссер А. М., Оссовская М. П. «Устная речь в деловом общении», Оссовская М. П. Уроки орфоэпии», Оссовская М. П. «Как исправить говор», Любимцев П. Е. «Очерки по истории чтецкого искусства», «И снова происходит встреча…» (сборник статей и воспоминаний о педагогах сценической речи), Калинина Н. И. «Логично мыслить – логично говорить», Калинина Н. И. «Гармони стиха торжественные тайны», Калинина Н. И. «О работе над русским литературным произношением. Старомосковский говор», Пилюс А. И. «Техника сценической речи: произношение и произнесение»;

- по кафедре философии, истории и теории культуры:

Гущина В. А. «Философия искусства», Александрова Е. Я. «История театрального образования», Александрова Е. Я., Вафа А. Х. «Культурология»; по кафедре искусствоведения Дунаева Е. А. «История зарубежного театра», Волохова К. А. «Зарубежная литература», Иванова М. С. «История русского театра», Исаева Е. И. «История русской литературы», Исаева Е. И. «Драматургия Евгения Шварца», «Русский авангард» (ИЗО, литература, театр. В 2-х томах);

- по кафедре сценического движения:

Дрознин А. Б. «Дано мне тело – что мне делать с ним?», Дрознин А. Б. «Сценическое движение», Круглова А. Г. «Сценическое движение. Педагогика телесного воспитания актера», Морозова Г. В. «Бытовой этикет и манеры поведения в странах западной Европы», Морозова Г. В «Светские манеры и этикет русского общества», Морозова Г. В., Румянцев А. Военный этикет в России (XVII – начало XX века).

Комплектование библиотеки проводится через книжные магазины (в том числе Интернет-магазины) и книжные салоны, издательства. На приобретение книг и учебно-методической литературы в 2010 году библиотеке было выделено 87684 рубля. При комплектовании предусматривалось, насколько приобретаемая книга будет востребована читателями и в каком формате лучше приобрести издание.

Библиотека развивается. В 2000 году был установлен доступ к сети Internet. Благодаря наличию в читальных залах 14-ти ПК обучающиеся имеют доступ к многочисленным электронным библиотечным системам, таким как:

- театральная библиотека при театре-школе Образ (ссылка скрыта);

- театральная библиотека театра-студии «У паровоза» (ссылка скрыта);

- фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор» (ссылка скрыта);

- библиотека пьес А. Чупина (ссылка скрыта);

- библиотека Максима Мошкова (ссылка скрыта);

- библиотека театра-студии «Латинский квартал» (ll-

moscow.ru/library/index.phpl);

- электронная библиотека Российской государственной библиотеки

(ссылка скрыта);

- электронная библиотека «Альдебаран» (ссылка скрыта);

- мировая цифровая библиотека (ссылка скрыта);

- нотный архив Бориса Тараканова (ссылка скрыта);

- электронная библиотека учебников (ссылка скрыта);

- научная электронная библиотека (ссылка скрыта);

- крымская электронная библиотека (ссылка скрыта);

- электронная библиотека Гумер (ссылка скрыта);

- публичная электронная библиотека (ссылка скрыта);

- библиотека международного фестиваля независимых театров и новой

драматургии (ссылка скрыта);

- электронная библиотека классической литературы (ссылка скрыта);

- русская виртуальная библиотека (ссылка скрыта);

- библиотека «Все книги» (ссылка скрыта);

- интернет-библиотека Алексея Комарова (ссылка скрыта).

Обучающиеся также имеют доступ к каталогам ссылок электронных библиотек, таких как: книжная поисковая система (ссылка скрыта); поиск электронных книг (ссылка скрыта); библиотека русских электронных библиотек (ссылка скрыта).

Наряду с предоставлением доступа к различным электронным базам данных библиотека активно ведет текущее справочно-библиографическое обслуживание. Фонд справочно-библиографического отдела состоит из энциклопедий, библиографических указателей, справочников и т.д. В библиотеке имеется алфавитный каталог, систематический каталог, картотека отечественной драматургии, картотека зарубежной драматургии, картотека журналов, предметная картотека и др. Работу библиотеки обслуживает локальная компьютерная сеть. Электронный каталог библиотеки насчитывает более 20000 названий. При организации информационного обслуживания библиотеки необходимо учитывать, в каких случаях более целесообразно использование Интернет-ресурсов, а в каких услуги библиотеки незаменимы иными информационными каналами. Иными словами, речь идет об адресном характере предоставляемой информации, то есть выделении определенной категории пользователей, выполнение запросов которых библиотекой является более продуктивным, чем обращение к электронным ресурсам – ведь согласно обзорам ЮНЕСКО, на Интернет приходится лишь 3% мировой информации, остальные 97% сосредоточены в библиотеках. По опыту нашей библиотеки, можно с уверенностью утверждать, что для вузовского обучения необходимы не случайные, а именно те материалы, которые на протяжении десятилетий целенаправленно, в сотрудничестве с кафедрами комплектовались библиотекой.

Деятельность библиотеки проходит при неизменном внимании и поддержке со стороны руководства вуза, профессорско-преподавательского состава. Перспективы и ближайшие задачи своей деятельности библиотека видит в том, чтобы на основе дальнейшего развития современных информационных технологий создать для читателя максимально благоприятные условия пользования ресурсами библиотеки.

Динамика основных показателей

библиотечного обслуживания

год	количество читателей	количество фактически обслуженных читателей	посещаемость	книговыдача
2006	369	1763	18599	77549
2007	371	1902	19273	78410
2008	380	1924	19750	79717
2009	388	1988	20254	81237
2010	386	2270	21008	81556

Средние статистические показатели библиотечного обслуживания

год	обращаемость	книго- обеспеченность	средняя посещаемость	средняя читаемость
2006	1,60	86,03	50,4	210,15
2007	1,60	88,34	51,98	211,34
2008	1,75	89,75	51,97	209,78
2009	1,80	91,09	52,2	209,37
2010	1,95	91,21	54,42	211,28

Blog

Содержание