Учебно-методический комплекс для студентов специальности 070209 (053300) «Режиссура театрализованных представлений и праздников»
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Государственный образовательный, 462.04kb.
- Учебно-методический комплекс Составитель: В. В. Корякова, доцент история и практика, 535.05kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов очного и заочного отделений, обучающихся, 847.1kb.
- Предлагается в виде пословицы, поговорки, крылатого выражения из литературного произведения, 29.41kb.
- Корякова Вера Васильевна доцент кафедры режиссуры театрализованных представлений, 1492.45kb.
- Учебно-методический комплекс (пособие) Тюмень 2011 Федеральное государственное образовательное, 1246.87kb.
- Б. В. Мартынов учебно-методический комплекс по дисциплине «логистика» для студентов, 1097.34kb.
- А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Философия права" (для студентов, 524.1kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов 4 курса факультета социально-гуманитарных, 460.74kb.
- Е. С. Прокопенко учебно-методический комплекс по дисциплине «антикризисное управление», 589.33kb.
1.12. Рекомендации студентам очной формы обучения по выполнению проекта
Проект выполняется самостоятельно индивидуально (работа в группе 2-3 чел. возможна только с разрешения преподавателя и только в дополнение к личному проекту) в ходе практических занятий и в часы, запланированные на самостоятельную работу студента, для чего студентам предоставляется кабинет информатики, согласно утвержденному расписанию работы кабинета.
Требования и рекомендации:
- Проект сдается на любом цифровом носителе.
- Отчет по проекту сдается в печатном виде (Приложение 1).
- Проект сдается до зачетной недели в заранее установленные для каждой группы сроки.
- Проект оценивается по 5-балльной системе, и служит допуском к сессии при условии положительной оценки.
- При положительной оценке автор (авторы) проекта допускаются к его защите на практическом занятии и/или участию в деловой игре.
- При невыполнении одного или более требований и условий задание считается невыполненным, и к защите не допускается.
Содержание проекта
Проект – это электронное портфолио студента.
Отчет по проекту включает:
Титульную страницу (Приложение 1);
Оглавление;
Введение (цель, задачи и практическая значимость проекта);
Краткое содержание проекта (сайта);
Физическая структура сайта
Логическая структура сайта
Гиперссылки
Критерии оценки проекта:
Оценка 2 – Не все задания выполнены, либо не сданы до начала зачетной недели.
Оценка 3 – все задания выполнены, но в объеме меньшем, чем требуется, либо сданы позже установленных сроков.
Оценка 4 – все задания выполнены в полном объеме, сданы в срок.
Оценка 5 – ставится, если выполнены условия оценки 4, плюс студент проявил творческий подход к заданию, дополнил его своими материалами, выполнил в большем объеме и (или) продемонстрировал знание программ, не входящих в курс обучения.
1.13. Примерные темы рефератов
- Виды мультимедиа.
- Правовые аспекты в области мультимедиа.
- Использование мультимедиа-технологий в научно-исследовательской работе.
- Использование мультимедиа для дистанционного обучения.
- Технологии мультимедиа и здоровье.
- Социальная реклама, возможности мультимедиа.
- Мультимедиа в науке.
- Мультимедиа в медицине.
- Мультимедиа и геоинформационные системы.
- Мультимедийные возможности современных беспроводных сетей.
- Мультимедиа в туристической и туроператорской деятельности.
- Компьютерные игры как комплексный мультимедийный продукт.
- Новые мультимедийные возможности игровой индустрии.
- Мультимедийные симуляторы в различных областях
- 3D графика в играх. История и современность.
- Мультимедиа для детей.
- Виртуальная реальность. Возможности и перспективы.
- Мультимедиа-технологии в режиссуре.
- Мультимедийные сервисы интернет.
- Системы поиска мультимедиа-информации.
1.14. Вопросы для самостоятельного изучения и обсуждения на занятиях
и форма отчета
Модуль 1. Введение в информатику
Тема: «Информация и ее свойства»
Изучить свойства информации. Заполнить таблицу.
| Свойство информации | определение | пример | контрпример |
| | | | |
Модуль 1. Введение в информатику
Тема: «От индустриального общества к информационному»
Изучить статьи 1 и 2 Федерального закона Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ Об информации, информационных технологиях и о защите информации
Статья 1. Сфера действия настоящего Федерального закона.
Статья 2. Термины, используемые в настоящем Федеральном законе, их определения (Приложение 1)
Заполнить таблицу:
| № | термин | определение |
| 1 | | |
Модуль 2. Технические и программные и средства обработки информации.
Тема: «Технические средства»
- Устройства ввода информации
| № | Название | Назначение | Основные характеристики |
| | | | |
2. Устройства вывода информации
| № | Название | Назначение | Основные характеристики |
| | | | |
Тема: «Системное программное обеспечение персонального компьютера»
1. Поколения ОС
| Поколение | Годы | Пример | Основные характеристики |
| | | | |
2. Классификация языков программирования
| Тип языка программирования | Пример | Характеристика |
| | | |
Тема: « Прикладное программное обеспечение»
Компьютерная графика
| № | Вид графики | Программы | Форматы файлов (расширение) | Отличительные особенности (+ и -) |
| | | | | |
Тема: « Прикладное программное обеспечение»
Прикладные программы пакет MS Office и те программы, которыми пользуетесь.
| Программа | Назначение | Форматы файлов | Вид файла |
| | | | |
Модуль 2. Компьютерные сети
Тема: «Глобальная КС – Интернет» Подготовить сообщение
1. История развития Интернет.
2. Интернет в России
Изучить главу 5 (Защита информации) Федерального Закона Об информации, информатизации и защите информации (в ред. Федерального закона от 10.01.2003 № 15-фз) и составить краткий конспект.