Корякова Вера Васильевна доцент кафедры режиссуры театрализованных представлений и праздников, Почетный работник сферы молодежной политики, Лауреат международных и всероссийских конкурс
| Вид материала | Конкурс |
- Предлагается в виде пословицы, поговорки, крылатого выражения из литературного произведения, 29.41kb.
- Учебно-методический комплекс Составитель: В. В. Корякова, доцент история и практика, 535.05kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 070209 (053300) «Режиссура, 1378.87kb.
- Положение об областном конкурсе профессионального мастерства работников сферы государственной, 102.88kb.
- Горелова Татьяна Васильевна заслуженный работник культуры рф, начальник управления, 89.87kb.
- Л. С. Гребнев 02. 06. 2003, 563.64kb.
- Региональный конкурс профессионального мастерства работников сферы государственной, 215.59kb.
- Республиканский конкурс профессионального мастерства работников сферы государственной, 235.75kb.
- Положение о проведении областного конкурса профессионального мастерства работников, 169.23kb.
- Государственный образовательный, 462.04kb.
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тюменская государственная академия культуры, искусств И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
Институт МУЗЫКИ, ТЕАТРА И ХОРЕОГРАФИИ
Кафедра режиссуры театрализованных представлений и праздников
В.В.Корякова
ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ МАССОВЫХ ПРАЗДНИКОВ
Учебно-методический комплекс для студентов,
обучающихся по дисциплине
«История и теория массовых праздников»
Специальность 070209. 65
«Режиссура театрализованных представлений и праздников»
Квалификация «Режиссер театрализованных представлений и праздников, преподаватель»
Тюмень
2010
Полное название работы: «История и теория массовых праздников».
Учебно-методический комплекс по дисциплине «История и теория массовых праздников»» для студентов 1, 2 курсов ОДО и ОЗО специальности «Режиссура театрализованных представлений и праздников, специализации «Режиссер театрализованных представлений и праздников, преподаватель».
Составитель: Корякова Вера Васильевна
доцент кафедры режиссуры
театрализованных представлений и праздников,
Почетный работник сферы молодежной политики, Лауреат международных и всероссийских конкурсов сценарно-режиссерского мастерства.
Рецензенты:
Л. В. Демина, директор института музыки, театра и хореографии, к/ искусствоведения
Г. Б. Большакова режиссер-педагог МАОУ ДОД « Центр детского творчества «Аленушка», Почетный работник общего образования, Лауреат международных и всероссийских конкурсов сценарного мастерства и ведущих развлекательно-игровых программ.
Краткая аннотация:
Учебно-методический комплекс соответствуют требованиям государственного
образовательного стандарта и типового учебного плана.
Учебно-методический комплекс содержит рабочую программу по курсу «История и теория массовых праздников», основное содержание и формы контроля по курсу, перечень необходимой литературы к занятиям, задания для самостоятельной работы, темы курсовых и дипломных работ, семинарских занятий, тесты и игровые задания, учебно-методические материалы, глоссарий.
При составлении учебно-методического комплекса использованы материалы из учебных пособий, учебно-методических комплексов и рабочих программ Л. Н. Лазаревой, О. Л. Орлова, Д. М. Генкина, И. Г. Шароева.
Оглавление
Оглавление 3
I. Рабочая учебная программа дисциплины 4
1.1.Пояснительная записка 4
1.2.Цель данной дисциплины 4
1.3.Задачи дисциплины: 4
1.4. Роль и место дисциплины в структуре подготовки специалиста. 5
1.5. Требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретаемым при изучении курса в соответствии с характеристикой выпускника конкретной специальности (с учетом квалификации) направления: 5
1.6. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования в области культуры и искусства. 7
1.7. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий 8
1.7.1 Тематический план изучения дисциплины (очное отделение) 8
1.7.2 Тематический план изучения дисциплины (заочное отделение) 12
1.8. Содержание дисциплины. Тематический обзор лекций.
14
1.9. Примерная тематика семинарских занятий 33
1.10. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий
для самостоятельной работы и выполнения контрольных работ. 43
1.11. Круг проблем и примерные темы курсовых и дипломных работ по дисциплине «История и теория массовых праздников» 46
1.12. Формы промежуточного и итогового контроля 48
1.13 Вопросы для подготовки к зачетам и экзаменам. 50
1.14. Список рекомендуемой литературы по дисциплине 54
II. Методические указания к курсовой работе, семинарским занятиям 65
III. Дидактические материалы для самоконтроля, текущего контроля знаний и промежуточной аттестации
70
IV. Глоссарий 84
I. Рабочая учебная программа дисциплины
Пояснительная записка
Учебно-методический комплекс предназначен для оказания учебно-методической помощи студентам, при освоении ими дисциплины «История и теория массовых праздников».
За многие века своего развития человечество накопило большой и интересный опыт в организации досуга, проведении разнообразных празднеств. Исторический срез прошлого позволяет сделать вывод о том, что массовые праздники по своей природе – явление глубоко традиционное в культуре. Оставаясь неизменными в своих сущностных проявлениях, формах деятельности они всегда занимали и занимают прочное место в социокультурной сфере разных стран. Ценность праздничной культуры в том, что в любой исторической эпохе она выполняла главную и основную миссию – делала жизнь человека эмоционально насыщенной, интересной, содержательной. Мы сегодня владеем большим информационным историческим материалом, который обогащает нашу культуру и который может быть использован не только в обучении студентов, но и в повседневной технологической практике культурно-досуговой и сценарно-режиссерской деятельности. Изучить этот опыт – значит усвоить специфическую художественную основу, теорию, методику и принципы организации многообразных форм социально- культурной и досуговой деятельности, что и помогает создавать новые формы массовых праздников, театрализованных представлений, обрядов и ритуалов.
Дисциплина «История и теория массовых праздников» изучается в течение 2-х лет (1-4 семестры), в объеме 300 часов: из них 136 часов аудиторной работы (68 часов лекционных и 68 часов семинарских занятий), 164 часа самостоятельной работы студентов. В течение 1, 2 семестров в конце каждой изучаемой темы проводится аттестация студентов преподавателем (в форме коллоквиумов, тестирования, анкетирования, контрольных творческих работ и творческих проектов, практических заданий, промежуточных мониторингов, в форме зачетов, экзаменов, итоговой диагностики). Первый и третий семестры завершаются зачетами, второй – экзаменом, четвертый – экзаменом и курсовой работой. На 2-ом курсе изучение массовых праздников опирается на знание исторических закономерностей и нацелено на изучение основных теоретических аспектов современного праздника (используется исторический материал, современный практический опыт).
Учебно-методическое пособие состоит из двух частей. В первой части представлен теоретический курс по основным проблемам современных знаний по истории и теории массовых праздников; темы семинарских и практических занятий с освещением основных вопросов для студентов, во второй – методические указания к курсовой работе, дидактические материалы для самоконтроля, текущего контроля знаний и промежуточной аттестации (тесты), глоссарий.