М. Е. администрации Красногорского «01» сентября 2005 года района Швейниц Т. В. сентября 2005 г. Программа

Вид материала

Программа

Содержание Общие положения. Базовое образование вариативное образование Общая характеристика учебного заведения Общее количество обучающихся Сведения о педагогических кадрах Режим работы гимназии Шестидневная учебная неделя Интеллектуальное образование Спецкурсы, факультативы Нравственное воспитание 1. Музей Г.К. Жукова Ф.И.О. учителя Характеристика социального статуса семей Характеристика социума Состояние здоровья обучающихся Группа здоровья Физкультурная группа Материально-техническая база Учебный план гимназии Учебные предметы Факультативные курсы Максимальный объем нагрузки ... Полное содержание

Подобный материал:

• Правительство нижегородской области постановление от 21 сентября 2005 г. N 220 об утверждении, 108.19kb.
• Учебная программа (Специальность 021100 «Юриспруденция») Москва 2005, 820.14kb.
• Российская федерация, 385.81kb.
• Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2004 г. N 506 "Об, 341.48kb.
• Доклад мдоу «Детский сад №19», 225.34kb.
• Президента Российской Федерации В. В. Путина, объявленными 5 сентября 2005 года, 79.5kb.
• Информационный минимум. Для тех, кому некогда разбираться в деталях, 238.7kb.
• Учебно-методический комплекс обсужден и рекомендован к изданию на заседании кафедры, 773.81kb.
• Приказ №311 от 7 августа 2007 г. Об утверждении Стратегии развития электронной промышленности, 803.63kb.
• Приказ №311 от 7 августа 2007 г. Об утверждении Стратегии развития электронной промышленности, 1167.03kb.

«УТВЕРЖДАЮ» «СОГЛАСОВАНО»

Директор МОУ гимназия № 5 Начальник Управления образования

___________Симановская М.Е. администрации Красногорского

«01» сентября 2005 года района

______________ Швейниц Т.В.

«___» сентября 2005 г.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

Муниципального общеобразовательного

учреждения гимназия № 5 на период

2005-2010 г.г.

Программа обсуждена и

одобрена на заседании

педагогического совета

(протокол № 13 от

«31» августа 2005 г.)


Красногорск

2005 г.

1. 
   ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
   

Настоящая программа развития МОУ гимназия № 5 составлена в соответствии

с нормативно-правовыми документами – Законом Российской Федерации «Об образовании» (1992 г.), «Типовым положение об общеобразовательном учреждении» (1997 г.), проектом «Национальной доктрины образования в Российской Федерации» (2000 г.), Концепцией модернизации российского образования в период до 2010 года (2001 г.), Программой развития образования Красногорского района.

Данная программа рассчитана на период 2005-2010 годы.

Гимназия – вид общеобразовательного учебного заведения в системе непрерывного образования, ориентированного на обучение и воспитание детей, способных к активному интеллектуальному труду, на формирование личности, готовой к творческой и исследовательской деятельности в различных областях фундаментальных наук.

Гимназическое образование реализуется как на базе гимназии, так и в гимназических классах общеобразовательных школ.

Содержание гимназического образования определяется целями и задачами, ориентированными на формирование совокупности личностных характеристик выпускника гимназии – носителя культуры, интеллигента, занятого умственным творческим трудом.

Гимназическая образовательная программа представляет собой нормативно-управленческий документ, характеризующий специфику учреждения, проектируется как совокупность взаимосвязанных модулей, отвечающая особенностям содержания и организации учебно-воспитательного процесса в гимназии.


Основные направления образовательной

деятельности




БАЗОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВАРИАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

• освоение знаний, умений и навыков * профильное обучение в старших
  

определенных федеральным и классах;

региональным стандартами * изучение второго иностранного

образования; языка;

• освоение на расширенном и * освоение ряда нетрадиционных
  

углубленном уровне ряда предметов гуманитарного цикла;

предметов; * развитие навыков самообразования,

• усвоение универсальных способов ГИМНАЗИЧЕСКОЕ осознанного самоопределения,
  

познания, овладение средствами ОБРАЗОВАНИЕ ориентированного в информационной

мыслительной деятельности, среде, корректной полемики;

дающих возможность заниматься * повышение интереса к приобретению

активным интеллектуальным знаний, выработка современных

творчеством; образовательных компетенций

• формирование целостного
  

видения мира, гуманистического

сознания

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАНИЕ

* система элективных курсов – помощь в формировании индивидуальной

образовательной траектории, повышение эрудиции, расширение кругозора;

* система кружковой и студийной работы – оптимальное раскрытие творческого

потенциала каждого гимназиста;

* система спортивных секций – формирование здорового образа жизни, общефизическое

развитие;

* система экскурсионной работы – развитие духовной культуры и нравственности

личности, приобщение к общечеловеческим ценностям

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ
   

И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ.


Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 5 получила статус гимназии в 2004 году. Обучение в гимназии ведется по 3 ступеням (начальная школа, среднее и старшее звенья) по шестидневной рабочей неделе и продолжительности урока 40 минут. На шестой день помимо учебных предметов вынесены факультативы, спецкурсы.

В 2004/2005 учебном году в школе 27 классов-комплектов:

- начальная школа - 10 классов

- среднее звено - 13 классов

- старшее звено - 5 классов

Общее количество обучающихся - 653 человек. Из них:

девочек – 334

мальчиков – 319

Средняя наполняемость классов – 23 человека.

В гимназии сформированы и успешно работают:

• прогимназические классы в начальной школе – 4 класса-комплекта, средняя наполняемость класса – 24 человека;
  
• гимназические классы в среднем звене – 5 классов-комплектов, средняя наполняемость класса – 26 человек;
  
• профильные классы в старшем звене – 5 классов-комплектов, средняя
  

наполняемость класса – 20 человек.

Предметы, по которым реализуются программы углубленного изучения:

1 ступень:

• математика (2-Б) – по программе Петерсона Л.Г.
  
• трудовое обучение (2-Б) – декоративно-прикладное искусство и художественный труд
  
• история (4-Б) – краеведение
  
• английский язык (4-А, 4-Б) – по программе спецшкол
  
• немецкий язык (2-Б, 3-А, 4-А, 4-Б) – по программе спецшкол
  
• риторика (2-Б, 3-А)
  
• этика (4-А, 4-Б)
  

2 ступень:

• мировая художественная культура (5-Б, 7-А, 8-А, 9-А)
  
• история (8-А, 9-А)
  
• обществознание (8-А, 9-А)
  
• черчение (9-А,Б) – введение в инженерную графику
  
• английский язык (5-Б, 7-А, 8-А, 9-А)
  
• математика (9-А,Б)
  
• русский язык (7-А, 8-А, 9-Б) – русская словесность
  
• французский язык (7-А, 8-А)
  

3 ступень:

• технология (10-А,Б, 11-А) – инженерная графика
  
• история (10-А,Б, 11-А,Б)
  
• английский язык (10-А,Б, 11-А,Б)
  
• физика (10-А, 11-А)
  
• мировая художественная культура (10-Б, 11-Б)
  

На базе гимназии ежегодно открываются группы продленного дня и группа самоподготовки для детей, нуждающихся в дополнительном внимании при подготовке домашних заданий.


Сведения о педагогических кадрах


В гимназии работает высококвалифицированный коллектив. Из 43 учителей-предметников:

* с высшей квалификационной категорией - 19

* с 1 квалификационной категорией - 13

* со П квалификационной категорией - 11

Среди педагогов гимназии награждены:

• Почетным знаком «Отличник народного просвещения» - 8 человек
  
• Знаком «Почетный работник общего образования» - 2 человека
  
• Лауреат Соросовской премии - 1 человек
  
• «Заслуженный учитель Московской области» - 1 человек
  
• медалью «За трудовую доблесть» - 1 человек
  

Образовательный ценз педагогических работников:

• со средне-специальным образованием - 7 человек
  
• с высшим образованием - 33 человек
  
• с незаконченным высшим образованием - 2 человека
  

Средний возрастной ценз педагогических работников: 43 года

По стажу:

• до 2 лет - 3 человека
  
• 2 – 5 лет - 4 человека
  
• 5 - 10 лет - 4 человека
  
• 10 - 20 лет - 16 человек
  
• свыше 20 лет - 16 человек
  

Совместители – 1 (учитель физической культуры)

Продолжительность уроков в гимназии составляет 40 минут.


РЕЖИМ РАБОТЫ ГИМНАЗИИ