Управління освіти міської ради науково-методичний центр
| Вид материала | Документы |
- Управління освіти виконкому Миколаївської міської ради Науково-методичний центр Перша, 1158.32kb.
- Управління освіти міської ради науково-методичний центр, 985.3kb.
- Управління освіти міської ради науково – методичний центр, 720.07kb.
- Навчально-методичний центр управління освіти І науки Запорізької міської ради, 272kb.
- Управління освіти міської ради науково – методичний центр, 903.39kb.
- Управління освіти міської ради науково – методичний центр, 617.09kb.
- Україна донецька область управління освіти маріупольської міської ради міський науково, 485.07kb.
- План роботи науково-методичного центру відділу освіти ірпінської міської ради, 917.32kb.
- Управління освіти міської ради науково – методичний центр, 605.26kb.
- Управління освіти міської ради науково – методичний центр, 446.11kb.
Управління освіти міської ради
НАУКОВО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР
м. Енергодар
- Будь- яке рішення краще за нескінченні сумніви і торохкання з боку в бік
( Н.Паркінсон)
- Ми звикли традиційно ховати від себе ту правду, над якою треба було б найбільше подумати
(Євген Свиростюк)
- Якщо ви бажаєте, щоб педагогічна праця давала вчителям радість, щоб повсякденне проведення уроків не перетворювалося на нудну, одноманітну повинність, виведіть кожного вчителя на щасливу стежину дослідника.
(В.Сухомлинський)
- Упевненість у собі – основа для того, щоб радіти життю і мати сили діяти.
(Шіллер)
- Творче начало- найважливіше в людині, це її творча іпостась, божественне призначення.
(П.Мовчан)
- Хто дорожить життям думки, той знає дуже добре, що справжня освіта- це тільки самоосвіта.
( Д.Писарев)
Р у б р и к и н о м е р а:
у Міністерстві освіти і науки
- управлінська діяльність
- організація навчально-виховного процесу
- науково-методичний супровід
- інклюзивна освіта
- професійна компетентність
- психологічний супровід навчально – виховного процесу
- виховання особистості
- основи здоров’я
- класному керівнику
- профільне навчання
- логопедична служба
- на допомогу фахівцеві
- сценарії свят, виховних заходів
- шкільна бібліотека
| Зміст | Назва видання | № | Видавництво | Пр. | |
| У Міністерстві освіти і науки | |||||
| * | - Указ Президента України „Про заходи у зв’язку з 70-ми роковинами Корюківської трагедії” від 22.09.2011 № 925/2011 - Указ Президента України „Про Положення про стипендії Президента України переможцям Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівськї та студентської молоді імені Тараса Шевченка” від 01.09.2011 №884/2011 - Розпорядження Кабінету Міністрів України „Про схвалення Концепції Загальнодержавної цільової соціальної програми розвитку фізичної культури і спорту на 2012-2016 роки” від 31.08.2011 №828-р - Наказ Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України „Про зовнішнє незалежне оцінювання навчальних досягнень осіб, які виявили бажання вступати до вищих навчальних закладів України в 2012 році” від 09.08.2011 №946 - Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України „Про вирішення питання щодо продажу тютюнових виробів біля навчальних закладів” від 05.09.2011 №1/11-8346 - Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України „Щодо атестації педагогічних працівників” від 31.08.2011 №1/11- 8241 - Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України „Щодо гігієнічних вимог перевезення залізничним транспортом організованих груп дітей” від 02.08.2011; 1/9-584 | Практика управління закладом освіти | 10 | МЦФЕР Освіта | |
| Управлінська діяльність | |||||
| | Освітній простір управлінців | Директор школи | 40 | Шк.світ | |
| * | -Андрусик О. Труднощі в управлінні школою - Соболяк Л., Несмашна Г. Від стихійної співпраці до планомірної роботи | Директор школи | 41 | Шк.світ | |
| * | -Складаємо довідки (внутрішьошкільний контроль) - Рачова Н. Професіональне і особистісне зростання педагогів. Тренінгове заняття | Завуч | 31 | Шк.світ | |
| | Стельмах А. У чому суть керівництва навчальним закладом | Директор школи | 42 | Шк.світ | |
| Організація навчально-виховного процесу | |||||
| * | - Полторацька В., Фролова Л. Інформаційна культура вчителя - Петровська Н. Предметний кабінет як інформаційно- освітнє середовище - Непомняща Т. Використання дистанційного навчання в школі - Юрчак В. Мультимедійні технології на уроках літератури. Метод проектів - Черняк Н. Теорія створення мультимедійної комп’ютерної презентації. Методичні поради для вчителів - Москаленко О. Викоистання інформаційних технологій при викладанні української мови та літератури - Кулігіна О. Створення відеоматеріалів до уроків літератури і художньої культури - Годкевич Л. Урок математики як мистецький витвір - Даценко О. Використання інформаційно- комунікайних технолгій у науково-методичній роботі з учителями географії - Галазюк Н. Розвиток творчого мислення на уроках інформатики - Кисла І. Тестування навчальних досягнень учнів з інформатики | Школа | 10 | Шк.світ | |
| * | - План – графік предметних тижнів - Єргіна О. Особливості використання віративної складової навчального плану | Завуч | 30 | Шк.світ | |
| * | - Калошин В.Ф. Авторитет педагога в становленні особистості учня - Гончарук О.В. , Нечипоренко О.В. Навчання + ейдетика – цікаво, швидко, назавжди - Старко Ю.М. Позитивний вплив фізкультхвилинок на уроці | Педагогічна майстерня | 11 | Основа | |
| | Антонова Л. Гімназія – дім творчості | Директор школи | 41 | Шк.світ | |
| Науково-методичний супровід | |||||
| * | - Пономарчук В. Інформаційна культура як необхідний компонент ефективного менеджменту - Половенко О. Та ін. Інформатизація діяльності методичних кабінетів ( центрів) - Лобова С. Інформатизація регіональної системи методичної роботи з педагогічними кадрами - Букач А. Використання новітніх засобів навчання та ІКТ в умовах розвитку інформаційної інфраструктури міста | Школа | 10 | Шк.світ | |
| * | - Михайлова С., Волошена Р. Інноваційні технології у НВП - Валеннтик Н. Освіта потребує значно більше уваги - Сіраєва Досвід інформаційного спілкування | Директор школи | 39 | Шк.світ | |
| * | - Методичні розробки. Методична рада школи -Методичний день учителя - Андрієнко Т. Педагогічна рада – „педагогічний ринг” | Завуч | 30 | Шк.світ | |
| * | - Громовий В. Винайдення заново ( перевинайдення) школи як глобальний виклик - Перехейда О.М. Програма розвитку гімназії „Ерудит” на 2010-2015 роки | Управління школою | 31-33 | Основа | |
| * | - Планування методичної роботи на навчальний рік - Базова модель опису досвіду - Кузьменко Г. Наукове товариство учнів – школа наукового дослідження | Завуч | 31 | Шк.світ | |
| Інклюзивна освіта | |||||
| | Рачова Н. Упровадження інклюзивної освіти в навчальних закладах. Проект | Завуч | 27 | Шк.світ | |
| Професійна компетентність | |||||
| | - Знова Н.Л. Моніторинг професійної педагогічної майстерності | Педагогічна майстерня | 11 | Основа | |
| | Громовий В. Як і для чого запроваджувати компетентнісний підхід | Завуч | 31 | Шк.світ | |
| Психологічний супровід навчально – виховного процесу | |||||
| * | - Острогляд Н.В. , Матушкіна С.С. Вплив сім’ї на розвиток морально-етичних якостей дитини - Грабова Ю.П. , Смірнова Т.А. Психологічний супровід класноузагальнюючого контролю - Полударова А.Л. Взаємодія школи та сім’ї. Роль батьків в адаптації дітей до школи - Матушкіна С.С., Острогляд Н.В. Інтернет: за і проти - Коваль Л.М. Гаромнія барв - Гра „ Я той,хто...” | Шкільному психологу.Усе для роботи | 10 | Основа | |
| * | - Боствік Е. Десять способів зменшити стрес учителя - Варданян Н.А. Мережний „КЛУБ -7Я” як відкрите середовище для рельної взаємодії сім’ї і школи - Третякова Л.В. Авторитет педагога в становленні особистості учнів | Педагогічна майстерня | 11 | Основа | |
| | Пузиревич Є.В. Допомагаємо вчитися „проблемним” учням | Географія | 21 | Основа | |
| Виховання особистості | |||||
| * | - Чорна О.Є., Калугіна Н.В., Сокловська Т.М. Лідер ( авторська програма навчання активу дитячого самоврядування) - Фокіна Т.В. Програма „Толерантна особистість” - Куса Т.М. Людина починається з добра ( тематичне засідання Учнівської Ради) - Ставецький В.І. Довга дорога до вчинку ( семінар заступників директорів із виховної роботи) - Клапків В.І. Робота з дітьми, які мають проблеми в поведінці ( ділова гра) - Ткаченко С.Г. Суд над тілесними покараннями дітей - Устинова Ю.Д. Толерантність – шлях до миру ( виховна година) - Снігур Н.І. Ще раз про СНІД ( тренінг) - Євтушенко С.В. Твори добро! ( виховна година) - Криворук Т.Б.Halloween ( розважально – ігрова програма) - Чуєнко А.О. Слово відмикає серце | Виховна робота в школі | 10 | Основа | |
| | Караульна І. Виховна робота в школі | Директор школи | 40 | Шк.світ | |
| * | - Волошенко О. Психологічні аспекти виховання в школі - Полив’яна А. Удосконалення роботи з батьками | Школа | 10 | Шк.світ | |
| Основи здоров’я | |||||
| * | - Садкіна В.І. Учимося бути авторами журнальних публікацій - Журенко О.М. Через похвалу до творчості - Остапенко І.В. Формування мотивації навчальної діяльності школярів середнього шкільного віку - Железнова Т.П. Уроки за темою „Фізична складова здоров’я”. 5 клас - Смирнова О.Ю. Оздоровчі системи. Сучасні й традиційні системи харчування. Урок у 8 класі - Кот С.М. Вибір друзів. Дружба. Уміння спілкуватися в сім’ї, у класі. Урок у 2 класі - Бойчук Ю.Д. та ін. Словник „Педагогіка здоров’я” - Стоволосова І.С. Туризм у нашому житті - Жадан О.М. Метод „стоп-кадру” під час підготовки агітбригад - Сторожук О.Й. Усний журнал „Вогонь –друг, вогонь – ворог”. 7 клас - Сікеріна Л.І. Ті, що заслужили на безсмертя - Особистість у медицині | Основи здоров’я | 10 | Основа | |
| * | - Волкова І.В. та ін. Проблеми формування репродуктивного здоров’я учнівської молоді - Коломейчук В.М., Резніков В.О. Державна політика в охороні репродуктивного здоров’я в Україні. Цифри та факти - Олефіренко І.В. Порушення запліднення та емріонального розвитку організму. Причини та наслідки - Будник Н.І. Фактори впливу на репродуктивне здоров’я. Урок-тренінг у 9 класі - Тимофіюк О.О., бурмістрова М.Б. Тренінг щодо проблем, пов’язаних із небажаною вагітністю, абортом - Кобзиста М.В. практичні заняття з підлітками ( 9-11 класи) | Основи здоров’я | 11 | Основа | |
| Класному керівнику | |||||
| * | - Козлик Т.О. З досвіду організації профорієнтаційної роботи школи - Фокіна Т.В. Правовий порадник для учнів, батьків, педагогів - Галактіонова О.Є. З досвіду краєзнавчої роботи - Журенко О.М. Через похвалу до творчості Виховні заходи: - Андрощук Н.О. Ефективне спілкування – крок до успіху - Волошкова Ю.В. та ін. Зниження внутріособистісних протиріч та емоційної напруги - Упиренко А.В. Твоє життя – твій вибір. Опрі тиску однолітків - Ламанова С.В. Україна – наша Батьківщина - Вовщук Л.В., Бабій С.Л. День іменника „Політ до зірок”. 5 клас - Ставінська Н.В. Берег дитинства. 5-6 клас - Фаєвська Т.В., Фаєвський Д.М. Дім, в якому ти живеш - Кукушкіна М.О. Доброго вам здоров’я - Савельєва І.О. Космос і люди - Димова Н.П. Всей нашей жизни основа - любовь | Класному керівнику. Усе для роботи | 10 | Основа | |
| Профільне навчання | |||||
| | Глазков Ю. Суспільство замовляє | Директор школи | 34 | Шк.світ | |
| Логопедична служба | |||||
| * | - Знова Н.Л. Моніторинг професійної педагогічної майстерності - Рібцун Ю.В. Планування занять із ліплення. Середня логопедична група - Рудяк Л.В. та ін. Тетрадь взаимосвязи логопеда с воспитателем в средней группе детей с ОНР - Оспеннікова Є.В. Використання цифрових освітніх технологій у виховній роботі з дітьми із слабким слухом - Решняк І.М. Розвиток ритмічних здібностей у розумово-відсталих учнів - Шуміліна Н.Н. Організація слухо – мовленнєвої реабілітації школярів після кохлеарної імплантації - Максимова О.І. Постановка звука в картинках. „Звукове кіно”, Коментар до кольорової вкладки - Мацюк А.В., Кириченко В.А. Заняття за темою „Мандруємо у світ чистої мови” ( середня група) | Логопед | 10 | Основа | |
| * | - Скавінська Л.М. Методичні рекомендації щодо формування граматичних уявлень дітей - Шукшина Л.М. Корекція агратизмів ( дидактичні ігри та вправи) - Рудяк Л.В. та ін. Тетрадь взаимосвязи логопеда с воспитателем в средней группе детей с ОНР - Мовчан Н.М. Заняття „Осіння лісова галявина” ( дашкільний вік” - Осудар С.Я. Диференціація {л}-{р} у середині слова - Пугакова В.Ф Дидактичні ігри і завдання з формування лексики - Бєлєткова О.В. Розвивальні дидактичні ігри - Міронова Н.А. „Пригоди веселого Язичка” (комплекси вправ) - Калошин В.Ф. Перша психологічна допомога | Логопед | 11 | Основа | |
| На допомогу фахівцеві | |||||
| Початкова школа | | ||||
| * | - Піун Н.В. Формування читацької культури молодших школярів засобами театральної педагогіки - Сьоміна О.О. Вправи і задачі на додавання та віднімання з нумерацією чисел. Задач на знаходженнятретього доданка - Полуніна С.М. Узагальнювальний урок за розділом „Речення” у 2-му класі - Рачинська А.В. Систематизація і закріплення знань із теми „Табличне множення і ділення”. Урок математики в 3-му класі - Терещенко В.В. Подорож до Робінзона Крузо. Урок математики у 3-му класі - Кравчук О.А. Математика в пташиному царстві. Урок математики у 4-му класі - Ярмоленко О.М. Свято книги - Куріпта В.І. Конкурс „Ми сьогодні перевіряємо, що і як читаємо” - Слоквіна О.А. Книга вчить, як на світі жить. Година спілкування - Сердюк Л.А. „Любо нам гратися!” Виховний захід для учнів 1 -2 класів | Початкове навчання та виховання | 30 | Основа | |
| * | - Зюзюкіна Н.В. Реалізація інтегрованого підходу за допомогою групових форм роботи - Власова О.А. Вправи і задачі засвоєння таблиць додавання та віднімання. Інтегрований урок-подорож із математики і природознавства та використання мультимедійних технологій у 1-му класі - Кравчук О.А. „Хто живе в природі?”. Цикл уроків докілля у 1-му класі - Бабіч Т.О., Мисочка В.М. Формування орфографічної дії. Позиційне чергування голосних звуків. Цикл уроків української мови в 2-му класі - Колісніченко О.Г. Гра „Форт Буайар”. Урок математики в 3-му класі - Базиевская Н.Д. Здоровье – главное богатство. Урок курса „Основы здоровья” в 4-м классе | Початкове навчання та виховання | 29 | Основа | |
| * | - Газімагомедова О.М. Науково-теоретичні аспекти впровадження методу проекту в роботу вчителя - Бурковецька Т.В. Різноманітність тварин у природі - Кондуфорова В.О. Воздух. Свойства воздуха. Атмосфера. Ветер. Значение ветра - Василиади Е.В. Дроби. Понятие дроби. Урок математики в 4-м классе с использованием мультимедийніх технологий - Нікітіна Н.М. Активізація пізнавальної активності учнів шляхом використання ігрових моментів і цікавих завдань - Костенко М.И. «Умники и умницы». Математическая интерактивная игра для учащихся 40го класса - Ярмоленко О.М. „Малятко здоров’ятко” | Початкове навчання та виховання | 31 | Основа | |
| * | - Новікова А.І. Усна народна творчість. Цикл уроків читання у 3-му класі - Сливченко О.М. Літературні казки. Цикл уроків читання з використанням інтерактивних технологій у 4-му класі - Сенів О.Я. Використання метолдичних прийомів технології розвитку критичного мислення на уроках навчання грамоти в післябукварний період - Моісєєва Н.М. таємничий світ казок. Урок позакласного читання із використанням методу проектів - Духно В.В. „У гостях у казки”. Урок позакласного читання у 2-му класі - Вельможко Л.П. Зі скарбниці казкарів світу. Театрлізований урок читання з комп’ютерною підтримкою в 3-му класі - Пасічник В.Г. Для чого людині серце. Урок читання у 3-му класі - Литвинова А.В. Здравствуй, сказка! Урок внеклассного чтения в 4-м классе - Мрихіна О.П. Колобок пізнає світ. П’єса за мотиавми української народної казки - Белошапка Н.А. „Морозко” Урок изобразительного искусства во 2-м классе - Василиади Е.В. В гостях у сказочного персонажа. Урок изобразительного искусства во 2-м классе - Павліщук Н.К. Про Колобка, який нікого не боявся. Казка-вистава - Баранюк В.В. Колобок. Музична казка - Салій С.П. „У гостях у казки”. Музично-театральна вистава за мотивами української народної казки „про Півника, курочку та хитру лисичку” - Артамонова Г.О., Соловйова О.В. Книга – наш найкращий друг, книга знає все навкруг. Виховний захід для молодших школярів | Початкове навчання та виховання | 32-33 | Основа | |