Управління освіти міської ради науково – методичний центр
| Вид материала | Документы |
- Управління освіти виконкому Миколаївської міської ради Науково-методичний центр Перша, 1158.32kb.
- Управління освіти міської ради науково-методичний центр, 985.3kb.
- Управління освіти міської ради науково-методичний центр, 593.64kb.
- Навчально-методичний центр управління освіти І науки Запорізької міської ради, 272kb.
- Управління освіти міської ради науково – методичний центр, 903.39kb.
- Управління освіти міської ради науково – методичний центр, 617.09kb.
- Україна донецька область управління освіти маріупольської міської ради міський науково, 485.07kb.
- План роботи науково-методичного центру відділу освіти ірпінської міської ради, 917.32kb.
- Управління освіти міської ради науково – методичний центр, 605.26kb.
- Управління освіти міської ради науково – методичний центр, 446.11kb.
Управління освіти міської ради
НАУКОВО – МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР
м. Енергодар
- Будь- яке рішення краще за нескінченні сумніви і торохкання з боку в бік
( Н.Паркінсон)
- Ми звикли традиційно ховати від себе ту правду, над якою треба було б найбільше подумати
(Євген Свиростюк)
- Якщо ви бажаєте, щоб педагогічна праця давала вчителям радість, щоб повсякденне проведення уроків не перетворювалося на нудну, одноманітну повинність, виведіть кожного вчителя на щасливу стежину дослідника.
(В.Сухомлинський)
Упевненість у собі – основа для того, щоб радіти життю і мати сили діяти.
(Шіллер)
- Творче начало- найважливіше в людині, це її творча іпостась, божественне призначення.
(П.Мовчан)
Хто дорожить життям думки, той знає дуже добре, що справжня освіта- це тільки самоосвіта.
( Д.Писарев)
Р у б р и к и н о м е р а:
у Міністерстві освіти і науки
- управлінська діяльність
- організація навчально-виховного процесу
- науково-методичний супровід
- інклюзивна освіта
- професійна компетентність
- психологічний супровід навчально – виховного процесу
- виховання особистості
- основи здоров’я
- класному керівнику
- профільне навчання
- логопедична служба
на допомогу фахівцеві
- сценарії свят, виховних заходів
- шкільна бібліотека
| Зміст | Назва видання | № | Видавництво | Пр. | |
| У Міністерстві освіти і науки | |||||
| * | - Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 27.07.2011 № 1/9 – 552 „Щодо терміну перебування дітей, які досягли шестирічного віку, у дошкільних навчальних закладах” - Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 25.08.2011 №1/9- 645 „Про комплектування штатів дошкільних навчальних закладів, що вводяться в експлуатацію” - Інструктивно-методичні рекомендації „Про забезпечення взаємодії в освітній роботі з дітьми старшого дошкільного і молодшого шкільного віку” | Інформаційний збірник МОНУ | 25-26-27 | Пед. преса | |
| * | - Постанова Кабінету Міністрів України від 11.05.2011 №524 „Питання оплати працівників установ, організацій окремих галузей бюджетної сфери” - Наказ Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 11.05.2011 №436 „ Про підготовку до початку 2011-2012 навчального року” - Наказ Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 14.06.2011 № 574 „ Про підготовку матеріально – тенічної бази навчальних закладів та установ освіти і науки до роботи в новому 2011-2012 навчальному році та осінньо – зимовий період” - Наказ Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 20.06.2011 №595 „Щодо внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 26.09.2005 № 557” - Наказ Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 25.06.2011 №659 „ Про підсумки Всеукраїнського фестивалю „Колискова пісня” - Наказ Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 30.06.2011 № 714 „Про затвердження Примірного положення про консультативний центр для батків або осіб, які їх замінюють, і дітей, які виховуються в умовах сім’ї” від 30.06.2011 №714 - Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 25.05.2011 № 1/9 – 385 „Щодо постанови Кабінету Міністрів України від 23.03.2011 №373” - Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 25.05.2011 № 1/9- 389 „ Про дотримання порядку прийому дитини до дошкільного навчального закладу” - Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від 01.06.2011 № 1/9 – 482 „ Про проведення протягом 2011 року навчально- виховних заходів з нагоди 20-ї річниці ратифікації Україною Конвенції про права дитини” - Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від від 20.06.2011 № 1/9-482 „ Про роботу дошкільних навчальних закладів у 2011/12 навчальному році” - Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від від від 21.07.2011 № 1/9- 552 „ Щодо терміну перебування дітей, які досягли естирічного віку , у дошкільних навчальних закладах” - Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від від від 29.07.2011 № 1/9 – 577 „ Про організацію короткотривалого перебуваня дітей у дошкільних навчальних закладах” - Лист Міністерства освіти і науки, молоді і спорту України від від 19.08.2011 № 1/9 – 634 „ Про забезпечення взаємодії в освітній роботі з дітьми старшого дошкільного і молодшого шкільного віку” | Практика управління дошкільним закладом | 8 | МЦФЕР | |
| * | - Постанова Кабінету Міністрів України від 10.08.2011 №865 „ Про внесення змін до Порядку ліцензування діяльності з надання платних послуг” - Постанова Кабінету Міністрів України від 15.08.2011 №872 „ Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах” - Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20.06.2011 №596 „ Про затвердження Положення про Всеукраїнський конкурс „Парк педагогічної майстерності” - Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 11.07.2011 №777 „Про проведення Всеукраїнського конкурсу з англійської мови „Гринвіч” - Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 20.07.2011 №828 „Про затвердження Положення про Всеукраїнський конкурс – захист сучасної моделі „Школа сприяння здоров’ю” - Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 19.07.2011 № 1/9-541 „Щодо виконання Плану заходів до 70-х роковин трагедії Бабиного Яру” - Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 09.08.2011 № 1/9-603 „ Особливості оррганізаціїї навчально- реабілітаційного процесу у спеціальних загальноосвітніх навчальних закладах у 2011/2012 навчальному році” - Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 05.09.2011 №1/11 – 8327 щодо подяки місцевим органам виконавчої влади та самоврядування, педагогічним колективам - Лист Міністерства соціальної політики України від 25.06.2011 № 510/13/84-11 „ Щодо роботи за сумсництвом керівних працівників” Лист Міністерства соціальної політики України від 23.08.2011 №8515/0/14-11/13 „Про розрахунки норми тривалості робочого часу на 2012 рік” | Практика управління закладом освіти | 9 | МЦФЕР Освіта | |
| Управлінська діяльність | |||||
| * | Сучасна освіта Білої Церкви. Інтерв’ю з Юрієм Петриком, начальником упавління освіти і науки Білоцерківської міської ради | Школа | 9 | Шк. світ | |
| * | Рекомендації щодо внутрішньошкільного контролю | Завуч | 27 | Шк.світ | |
| | Малишева О. Діяльність керівника навчального закладу під час атестаційного періоду | Практика управління закладом освіти | 9 | МЦФЕР Освіта | |
| * | Житник Б.О. Управління якістю освіти: інституційний підхід | Управління школою | 28-30 | Основа | |
| | Лойтаренко О. Управляти – не тільки керувати | Директор школи | 35 | Шк.світ | |
| | Ковальчук О. Мотивація в управлінській діяльності закладу | Директор школи | 36 | Шк.світ | |
| Організація навчально-виховного процесу | |||||
| * | - Дмитревич Л. Виявлення, розвиток та підтримка обдарованих дітей - Кошляк В. Ефективний менеджмент роботи з обдарованими дітьми - Самаріна В. Проектування індивідуальної освітньої траєкторії школяра - Петтруненко Л. Формування предметних і ключових компетентностей молодших школярів - Сіманова Т. Сучасні підходи до моніторингу якості математичної освіти - Саражинська Н. Особливості організації інноваційної моделі „ 1 учень – 1 комп’ютер” - Баранова В. Моніторинг якості гуманітарної освіти - Паска О. Використання ІКТ на уроках з предметів художньо- естетичного циклу - Мар’яновський Ю. Інформаційно- комунікаційні технології в школі - Вітюк О. Комплексне застосування інформаційно- комунікаційних технологій у навчально – виховному процесі | Школа | 9 | Шк.світ | |
| | - Як організувати роботу з класними журналами - Шкель Н. Сучасний урок: шляхи підвищення його ефективності | Завуч | 27 | Шк. Світ | |
| * | - Тарасова О. Освіта ХХІ століття: якою вона має бути? - Муравська І. Саморозвиток особистості - Інноваційна програма „Здоров’я” - Перехейда О. Батьківський всеобуч | Директор школи | 32 | Шк.світ | |
| * | - Антоненко В. Найсвітліша дорога у світі – це дорога до знань - Хафізова О., Новікова І. Школа професійної кар’єри | Директор школи | 31 | Шк.світ | |
| * | - Перехейда О.М. Дайджест педагогічних рад - Биков І.В. Виконуємо домашнє завдання | Управління школою | 28-30 | Основа | |
| * | - Сіраєва О. Досвід інформаційного спілкування - Молявчик В. Шкільна медіатека - Шубко І. „ Не існувати, а жити!” - Рогова В. Рівний доступ до якісної освіти | Директор школи | 38 | Шк.світ | |
| Науково-методичний супровід | |||||
| * | - Бакал Л.Формування конкурентноспроможної особистості в умовах особистісно зорієнтованого навчання - Панкоша К., Васильєва Н. Моніторинговий контроль якості освіти в системі вечірньої школи - Іванова С. Умотивована адаптація майбутніх першокласників | Школа | 9 | Шк.світ | |
| * | - Толочкін Ю. Імідж педагога - Половенко О., Постельняк А. Управління розвитком творчого потенціалу педагога - Положення про Всеукраїнський конкурс „Директор ХХІ століття” - Вантик Н. Безкоштовної освіти немає і не буде | Директор школи | 37 | Шк.світ | |
| * | - Думенко Л. Інноваційна діяльність школи - Алексашина Н. Клоуз – тести | Завуч | 28 | Шк. Світ | |
| * | -Полівода Н. Професійне зростання вчителя. - Ази методичної роботи | Директор школи | 32 | Шк.світ | |
| | Ткачук Л. Координація діяльності НМР | Директор школи | 31 | Шк.світ | |
| * | -Холох І. Оптимальні умови для якісної освіти - Симоненко Л. Школа здоров’я - Фурсова А. Імідж педагога: „учительські граблі” | Директор школи | 34 | Шк.світ | |
| * | - Пищик О.В. Самоосвіта – складова професійного навчання - Єленіна Є.Г. Навчання в групах. Із досвіду роботи - Остапенко Г.Ф., Рябикіна А.В. Педагогічна кав’ярня - Айрат Дімієв Методологія задоволення | Педагогічна майстерня | 9 | Основа | |
| * | - Ніколюк Л. Підтримка молодого педагога - Гаврон В. Методична школа – шлях до педагогічної майстерності - Казакова Л. Учитель – учителю - Каліта В., Бухлова Н. Положення про Школу становлення молодого вчителя - Лях О. Засідання Школи молодого вчитея - Розсипна Н. Від творчого вчителя – до компетентного учня | Завуч | 22-23 | Шк. Світ | |
| * | - Половенко О.В. Творчі групи в системі методичної роботи - Духновська Л.І. Методична робота педагога, що атестується | Управління школою | 28-30 | Основа | |
| * | - Калошин В.Ф. Педагогіка успіху - Журенко О.М. Через похвалу до творчості - Богданова В.Я. Комп’ютер і наше здоров’я - Малюга А.Г. Роздуми про успішність учителя - Щорс В.В. Новітня еміграція: проблема національного і соціального сирітства - Болгова І.В. Десять порад учителю та учням щодо рефератів | Педагогічна майстерня | 10 | Основа | |
| | Половченко О., Постельняк А. Управління розвитком творчого потенціалу педагога | Директор школи | 38 | Шк.світ | |
| * | -Виноградова Л. Здоров’язберігаючі технології навчання в освітному процесі - Подмазко А. Адаптація п’ятикласників - Громовий В. Як забезпечити індивідуальні освітні меню кожному учневі - Кучерова Г. Система управління методичною роботою | Завуч | 29 | Шк.світ | |
| * | - Чешенко О. Розбудова об’єднання культури здоров’я - Козубенко З. „Педагогічний червень” - Коротко про головне: акмеологічний простір - Пригон Г., Грабар А.Акмеологічний простір освітнього округу - Стеценко О. Ровиток творчої особистості | Директор школи | 35 | Шк.світ | |
| * | - Петрощук Н. ІППО-ЗНЗ-учень - Окунєв Б.,Желєзняк Н. Поширюємо досвід - Шерудило Т. Формування загальнолдських цінностей | Директор школи | 36 | Шк.світ | |
| Інклюзивна освіта | |||||
| | Рачова Н. Упровадження інклюзивної освіти в навчальних закладах. Проект | Завуч | 27 | Шк.світ | |
| Професійна компетентність | |||||
| | Мітковська І., Шапіро Г. Розвиток фахової компетентності педагогів – передумова успіху учнів | Завуч | 28 | Шк.світ | |
| * | - Пищик О.В. Самоосвіта – складова професійного зростання - Єленіна Є.Г. Навчання в групах. Із досвіду роботи | Педагогічна майстерня | 10 | Основа | |
| Психологічний супровід навчально – виховного процесу | |||||
| * | - Підгреб’я Н. Професійне та емоційне викгорання вчителя - Громовий В. Як створити в школі невимушену атмосферу | Завучу (вкладка) | 28 | Шк.світ | |
| | Новикова В., Скрипкіна С. Психологічний супровід профільного навчання | Завуч | 26 | Шк.світ | |
| | Кириленко А.І. Конфлікти між учителями й учнями та способи їх розв’язання | Фізичне виховання в школах України | 9 | Основа | |
| | Калошин В.Ф. Як зробити правильний вибір | Управління школою | 28-30 | Основа | |
| | Назаренко Л.П. Психолого – педагогічна допомога учням „групи ризику” | Педагогічна майстерня | 10 | Основа | |
| | - Мельнікова А.В. Трансформування негативних якостей особистості в позитивні | Класному керівнику. Усе для роботи | 9 | Основа | |
| * | - Руденко О.В. Підготовка до конкурсу- захисту науково- дослідних робіт Малої академії наук з психології - Тадіян С.В. Діагностика механізмів самооцінювання школярів - Федченко Л.О. Адаптація учнів під час переходу до нового класу, школи - Колесник А.А. Сім’я та обдарована дитина - Єфименко О.А. Дидактичне коло як форма організації навчання в першому класі | Шкільному психологу.Усе для роботи | 9 | Основа | |
| Виховання особистості | |||||
| * | - Сюрха Т. Духовно- моральне становлення школярів - Проскура Т. Психолого – педагогічні аспекти соціалізації старшокласників - Войтенко Н. Соціально – психологічні кгомпетентності розвитку особистості учні - Пахомова І., Мазун Ю. Волонтерський рух як засіб соціалізації особистості - Дмитренко О. Шкільний художній музей - Плєшакова А. Превентивне виховання в умовах валеологізації навчально – виховного процесу - Шкурат Л. Превентивне виховання учнів в умовах здоров’язбережувального навчально – виховного простору | Школа | 9 | Шк.світ | |