Geum.ru

Программа, методические указания и контрольные задания по учебной дисциплине «риторика» для студентов заочной формы обучения всех специальностей Москва 2003

Вид материалаПрограмма

Содержание


Методические указания
Контрольные вопросы
Подобный материал:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Методические указания


Этика оратора – это совокупность нравственных норм, ценностных ориентаций, правил поведения, определяющих его отношение к своим слушателям, к своим обязанностям. Каждая эпоха рождает свои философско-этические требования к поведению человека. Каждая эпоха не отрицает достижений предыдущей, а вбирает их в себя, усложняя и обогащая новой информацией. Этически значима и сама личность оратора, такие его свойства, как эрудиция, принципиальность, убежденность, самокритичность. Не менее важен такт, проявляющийся в уважительном, доброжелательном отношении к аудитории, общительности, отсутствии назидательного, менторского тона. Главное проявление этики речевого общения состоит в учете говорящим воздействия своей речи на слушающего. Для этого он должен соблюдать следующие принципы: 1) не навязывайся; 2) выслушай собеседника; 3) будь дружелюбен. Определенную роль в достижении убедительности выступления играет и речевой этикет – установленный в обществе порядок поведения, отраженный в речевых нормах (приветствии, системе жестов и мимики оратора, пространственных отношений между говорящим и слушающим).

Вопросам этики и этикета письменной речи уделяется большое внимание.

Контрольные вопросы


1. Что понимается под этикой оратора?

2. Изменяется ли со временем этика речевого общения?

3. Что включает в себя речевой этикет?

4. Что отражает история возникновения этикетных слов и речений?

5. Каковы основные принципы этики речевого общения? В чем и как они проявляются?


Тема 12. Оратор и аудитория. Виды полемики как речевые жанры. Правила ведения полемики

Оценка места выступления. Обеспечение благоприятных условий для оратора. Оценка состава и состояния аудитории. Поведение оратора на трибуне и за столом.

Первое впечатление аудитории об ораторе. Значение внешности, костюма. Начальная пауза и ее задачи: сосредоточение внимания аудитории, преодоление собственного волнения и установление контакта со слушателями.

Поза оратора. Естественность, удобство и устойчивость расположения. Жест в ораторском искусстве. Интернациональный характер и национальные особенности жестов. Мимика как компонент кинетической системы знаков.

Управление аудиторией. Способы поддержания внимания слушателей. Основные средства разрядки и восстановления контакта с аудиторией: голосовые приемы, пауза, жест, речевые средства, наглядные материалы, юмор.

Спор, дискуссия, полемика как разновидности диалогической речи. Правила организации и ведения дискуссии. Основные приемы ведения полемики.

Типы доказательств, структура доказательства. Тезис и работа с ним. Аргументация как убеждающая система. Правила предоставления своих аргументов в споре и способы работы с аргументами оппонента, ошибки и уловки в аргументации. Ирония и сарказм в споре.

Литература: [(10) стр. 79-119, 213-245]; [(11) стр. 189-193, 194-207]; [(12) стр. 90-100]; [(14) стр. 410-439, 471-589]; [(16) стр. 347-349, 351-364]; [(17) всё]; [(19) стр. 336-360]; [(20) стр. 75-104]; [(21) стр. 12-18, 18-26, 44-96, 97-159, 238-271, 317-412, 444-456].