Программа, методические указания и контрольные задания по учебной дисциплине «риторика» для студентов заочной формы обучения всех специальностей Москва 2003
| Вид материала | Программа |
- Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «отечественная история» для студентов, 583.38kb.
- Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «история экономики» для студентов, 1395.27kb.
- Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «отечественная культура» для, 729.22kb.
- Программа, методические указания и контрольные задания по дисциплине концепции современного, 717.75kb.
- Программа, контрольные задания и задания по курсовому проектированию по учебной дисциплине, 1167.34kb.
- Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «Политология» для студентов заочной, 984.52kb.
- Программа, методические указания и контрольные задания по учебной дисциплине "оценка, 1129.32kb.
- Низкотемпературных и пищевых технологий, 526.64kb.
- Программа, контрольные задания и тематика курсовых проектов по учебной дисциплине «мировая, 1098.09kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения Составитель:, 672.87kb.
2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО СРОКАМ ОБУЧЕНИЯ,
ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ И ТЕМАМ
| Разделы, темы программы учебной дисциплины | Объем работы студентов по срокам обучения (час) | ||||||||
| 3 года | 4 года | 6 лет | |||||||
| самостоят. работа | лекции | консуль-тации | самостоят. работа | лекции | консультации | самост. работа | лекции | консуль-тации | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Раздел I. История ораторского искусства | |||||||||
| Тема 1.Риторика как наука и учебная дисциплина. | 2/1 | | | 2/2 | | | 2/2 | | |
| Тема 2. История античной риторики, развитие теории красноречия в средние века и в Новое время. | 4/1 | | | 4/6 | | | 4/6 | | |
| Тема 3. Развитие ораторского искусства Древней Руси, в Петровскую эпоху, в России ХХ века. | 6/3 | | | 6/8 | | | 6/8 | | |
| Тема 4. Неориторика. Риторика в эпоху компьютеров. | 2/1 | | | 2/2 | | | 2/2 | | |
| Раздел II. Ораторская речь как процесс | |||||||||
| Тема 5. Общие понятия о видах речевой деятельности | 2/1 | | | 4/4 | | | 2/4 | | |
| Тема 6. Роды и жанры ораторской речи. Основные функции и закономерности ораторского искусства. | 4/1 | | | 4/6 | | | 4/6 | | |
| Тема 7. Речь, ее взаимодействие с языком, мышлением. | 2/1 | | | 2/2 | | | 2/2 | | |
Продолжение табл.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Тема 8. Законы общей риторики. Правила слушания и говорения. | 4/1 | | | 4/6 | | | 4/6 | | |
| Тема 9. Методика подготовки речи. | 2/1 | | | 2/2 | | | 2/2 | | |
| Тема 10. Планы и композиции речи. | 2/1 | | | 2/2 | | | 2/2 | | |
| Тема 11. Этика и эстетика ораторской речи. | 2/1 | | | 2/2 | | | 2/2 | | |
| Тема 12. Оратор и аудитория. Виды полемики как речевые жанры. Правила ведения полемики. | 4/1 | | | 4/6 | | | 4/6 | | |
| Тема 13. Стиль ораторской речи. Риторические фигуры и тропы, их взаимодействия | 2/1 | | | 2/6 | | | 2/6 | | |
| Раздел III. Общение, стили поведения в различных ситуациях общения | |||||||||
| Тема 14. Общение и его основные виды. Деловое общение. | 4/2 | | | 4/6 | | | 4/6 | | |
| Тема 15. Общение в конфликте. | 4/2 | | | 4/6 | | | 4/6 | | |
| Раздел IV. Техника речи. Деловая документация | |||||||||
| Тема 16. Техника речи. Особенности речи перед микрофоном. | 4/2 | | | 4/6 | | | 4/6 | | |
| Тема 17. Деловая документация. | 2/1 | | | 2/4 | | | 2/4 | | |
| Количество часов самостоятельной работы | 52/22 | | | 54/76 | | | 52/76 | | |
| Аудиторные занятия (лекции, консультации) | 8/8 | 4/4 | 4/4 | 6/8 | 4/6 | 2/2 | 8/8 | 6/6 | 2/2 |
| Курсовой проект (работа) | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Всего часов на освоение учебного материала | 60/30 | | | 60/84 | | | 60/84 | | |
| Формы контроля: промежуточный – контрольное задание итоговый – зачет | |||||||||