Программа, методические указания и контрольные задания по учебной дисциплине «риторика» для студентов заочной формы обучения всех специальностей Москва 2003
| Вид материала | Программа |
- Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «отечественная история» для студентов, 583.38kb.
- Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «история экономики» для студентов, 1395.27kb.
- Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «отечественная культура» для, 729.22kb.
- Программа, методические указания и контрольные задания по дисциплине концепции современного, 717.75kb.
- Программа, контрольные задания и задания по курсовому проектированию по учебной дисциплине, 1167.34kb.
- Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «Политология» для студентов заочной, 984.52kb.
- Программа, методические указания и контрольные задания по учебной дисциплине "оценка, 1129.32kb.
- Низкотемпературных и пищевых технологий, 526.64kb.
- Программа, контрольные задания и тематика курсовых проектов по учебной дисциплине «мировая, 1098.09kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения Составитель:, 672.87kb.
Контрольные вопросы
1. Что понимают под техникой речи?
2. Какие Вы знаете составляющие техники речи?
3. Что такое орфоэпия? Почему она столь важна?
4. Какие существуют паузы? Для чего они предназначены?
5. Какие особенности речи связаны с применением микрофона?
6. Из каких элементов состоит голосовой аппарат?
7. Какие Вы знаете упражнения для улучшения дикции, голоса вообще?
Тема 17. Деловая документация
Общие правила официальной документации. Требования к тексту: четкость адресации; структурно-смысловое соответствие конкретному виду документа (письмо-запрос, протокол и др.); однозначность смысла информации; лаконичность, информационная плотность, корректность изложения необходимой информации.
Жанровые разновидности и модели делового письма: письмо-предложение, письмо-запрос, ответ на запрос, сопроводительное письмо.
Структурная схема делового письма. Стандартные речевые клише. Язык и стиль служебных документов.
Литература: [(28) стр. 15, 28-37, 44-47].
Методические указания
Кажется, что в век электронных чудес, в котором мы живем, выражение "деловое письмо" может показаться устаревшим, а сами письма ненужными. И все же во многих случаях деловые письма также важны, как и 20-30-40 лет назад. Они организуют, информируют и побуждают к действиям. Их ценность как средства взаимоотношений продолжает сохраняться. Более того, правильно составленные письма создают благоприятное впечатление о тех организациях или компаниях, которые их рассылают. Такое благоприятное впечатление может служить залогом долгого и успешного делового партнерства. Преимущества деловых писем заключаются в следующем: 1) с их помощью фиксируется информация, на которую можно сослаться впоследствии; 2) они позволяют планировать, отбирать и правильно оформлять наши мысли; 3) дают возможность вести довольно сложные и трудоемкие дела; 4) при необходимости они могут служить свидетельством в суде; 5) могут быть средством передачи конфиденциальной информации.
Существуют общие правила деловой документации. Содержание служебных писем должно быть ясным и кратким, логически убедительным. Не рекомендуется, чтобы письмо превышало 2 страницы машинописного текста и затрагивало бы много тем, особенно если они мало связаны или совсем не связаны между собой. Если возникает необходимость дать подробные пояснения, их можно вынести в приложения.
Структурная схема делового письма следующая: деловое письмо рекомендуется начинать с изложения позиции предприятия, если по рассматриваемому вопросу принято положительное решение. В случае отказа об этом лучше написать в конце письма. Строить служебное письмо принято следующим образом: сначала дается предельно краткое введение в тему или история вопроса, затем излагается суть требуемого или предлагаемого решения с убедительной мотивацией и аргументами, и наконец, заключается письмо формулировкой той цели, ради которой оно написано.
Общие требования к тексту: четкость адресации, структурно-смысловое соответствие конкретному виду документа, однозначность смысла информации, лаконичность, информационная плотность, корректность изложения необходимой информации.
Жанры деловых документов (по их назначению): деловые письма, контракты, личные бумаги и т.п. Используются стандартные речевые клише. Знание основ грамматики необходимо для правильного построения предложений, не менее важна правильная пунктуация. Есть ряд ограничений, которые необходимо соблюдать: нельзя употреблять сленг; поучающий, менторский тон; нельзя быть излишне официальным или фамильярным; не употреблять слов, значения которых точно не известны; нельзя требовать – лучше предлагать.
Контрольные вопросы
1. Зачем необходимы деловые письма?
2. В чем преимущество делового письма?
3. Какова структурная схема делового письма?
4. Изложите общие требования к тексту.
5. Какие стандартные речевые клише используются в деловых письмах и в чем суть ограничений в них?
5. КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Выбор варианта контрольного задания (темы реферата) осуществляется на основе совпадения двух последних цифр номера студенческого билета.
- Риторика и демократия.
- Риторика – наука или искусство?
- Основные задачи риторики.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Мы ничего не раздаем с такой щедростью, как советы».
- Софисты и их вклад в риторику.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «И самая блестящая речь надоест, если ее затянуть».
- Софистический идеал ритора.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Вопросы истины не решаются большинством голосов».
- Демосфен и его вклад в риторику Древней Греции.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Те, кто надел на глаза шоры, должны помнить, что в комплект входит еще узда и кнут».
- Сократ – диалектика и майевтика в его учении.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление по афоризму: «Наши неудачи поучительнее наших удач».
- Платон и его диалоги: «Софист», «Горгий», «Федр», «Пир».
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Образование есть то, что остается после того, когда забывается все, чему нас учили».
- Аристотель и его «Риторика». Анализ одной из книг.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «В тяжелые времена от деловых людей толку больше, чем от доброжелательных».
- Риторический идеал Сократа, Платона, Аристотеля. Его отличие от риторики софистов.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Нет такой истины, которая не может быть искажена».
- Цицерон «Об ораторе». На анализе этой работы рассмотреть вклад Цицерона в риторику.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Вся ценность общества зависит от того, какие возможности предоставляет оно развитию индивидуальности».
- Цицерон «Оратор». Вклад Цицерона в риторику.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «И самая блестящая речь надоест, если ее затянуть».
- Цицерон и его «Брут». Значение этой работы Цицерона для риторики.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «В устную речь можно вложить еще более тонкий смысл, чем в письменную».
- Квинтиллиан «Риторические наставления». Основные положения его риторического учения.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Истинное красноречие состоит в том, чтобы сказать все, что необходимо, но сказать только то, что необходимо».
- Риторический идеал Цицерона и Квинтиллиана. Сравните их.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: « Человек никогда не бывает так счастлив или так несчастлив, как это кажется ему самому».
- Средневековая риторика и ее особенности.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: « Мы ничего не раздаем с такой щедростью, как советы».
- Риторика Древней Руси.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Зло, как и добро, имеет своих героев».
- Древнерусский риторический идеал. Его связь и отличие от риторических идеалов античности.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Слава так притягательна, что люди готовы платить за нее чем угодно, даже жизнью».
- Первая русская «Риторика» 1620 года. Ее основные положения.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Время укрепляет дружбу, но ослабляет любовь».
- Риторика Петровской эпохи: Стефан Яворский, Феофан Прокопович.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: « Все люди любят разгадывать других, но никто не любит быть разгаданным».
- «Краткое руководство к красноречию» М.В.Ломоносова. Основные положения и требования к ритору.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Тот, кто много мыслит, тот не пригоден в качестве члена партии: своей мыслью он легко пробивает границы партии».
- М.М.Сперанский и его «Правила высшего красноречия».
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Страсти – это единственные ораторы, доводы которых всегда убедительны; их искусство рождено как бы самой природой… Поэтому человек бесхитростный, но увлеченный страстью, может убедить скорее, чем красноречивый, но равнодушный».
- Советы А.Ф.Кони ораторам, подготовленные для Института живого слова.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Люди не смогли бы жить в обществе, если бы не водили друг друга за нос».
- Неориторика.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Всегда найдутся эскимосы, которые разработают для жителей Конго инструкцию, как вести себя во время жары».
- Основные категории риторики и их использование в современной риторике.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «У нас у всех достанет сил, чтобы перенести несчастье ближнего».
- Виды речей и их особенности.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Достойно вести себя, когда судьба благоприятствует, труднее, чем когда она враждебна».
- Нравственный долг оратора.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Не спорь с собеседником, по какой стороне улицы идти, – иди по той стороне улицы, по которой хочет он, но веди его туда, куда надо тебе».
- Речевой этикет.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Судить о добродетели человека следует не по его порывам, а по ежедневным делам».
- Правила слушания и говорения.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Красноречие – это искусство говорить так, чтобы те, к кому мы обращаемся, слушали не только без труда, но и с удовольствием и чтобы, захваченные темой и подстрекаемые самолюбием, они захотели поглубже в нее вникнуть».
- Риторические фигуры. Приведите примеры фигур.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «У друзей мы замечаем те недостатки, которые могут повредить им, а у любимых те, от которых страдаем мы сами».
- Риторические тропы как средства выразительности речи.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Гнусны те люди, которые знают, в чем истина, но стоят за нее, лишь пока им это выгодно, а потом отстраняются».
- Спор, виды спора, особенности каждой разновидности.
- Приемы и правила спора; уловки, применяемые в споре.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Любовь одна, но подделок под нее – тысячи».
- Речевая ситуация, ее основные элементы.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Иные упреки звучат как похвалы, зато иные похвалы хуже злословья».
- Основные виды общения.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Если бы мы не льстили себе сами, нас не портила бы чужая лесть».
- Деловое общение и его особенности.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Как ни обманчива надежда, все же до конца наших дней она ведет нас легкой стезей».
- Общение в конфликте и различные стратегии поведения.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Нет ничего глупее желания всегда быть умнее всех».
- Основные стили общения.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Чем умнее человек, тем больше своеобычности он находит во всяком, с кем общается. Для человека заурядного все люди на одно лицо».
- Оратор и аудитория. Взаимовлияние этих сторон речевого общения.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Величие человека – в его способности мыслить».
- План речи и композиция. Отличия плана от композиции. Различные виды планов и композиций.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Познаем самих себя: пусть при этом мы не постигнем истины, зато наведем порядок в собственной жизни, а это для нас самое насущное дело».
- Коммуникативные качества речи.
- Подготовить на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Пока любовь жива, она черпает силы в самой себе…».
- Стили в ораторской речи. Их отличия.
- Подготовить на 2- печатных страницах выступление на тему афоризма: «Для того, чтобы иметь много денег, не надо иметь много ума, а надо не иметь совести».
- Этапы подготовки речи (докоммуникативный, коммуникативный, посткоммуникативный).
- Подготовьте на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Противник, вскрывающий ваши ошибки, полезнее для вас, чем друг, желающий их скрыть».
- Основные задачи Вступления в речи и приемы ее решения. Примеры.
- Подготовьте на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Каждая догма имеет свой час, вечны лишь идеалы».
- Задачи Главной (Основной) части речи приемы решения. Примеры.
- Подготовьте на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Вопросы истины не решаются большинством голосов».
- Основные задачи и приемы их решения в Заключении речи. Примеры.
- Особенности устной и письменной речи.
- Подготовьте на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Не будь у нас недостатков, нам было бы не так приятно подмечать их у ближних».
- Законы логики в речи.
- Способы поддержания внимания слушателей, управление аудиторией.
- Подготовьте на 2-х печатных страницах выступление на тему афоризма: «Судьба все устраивает к выгоде тех, кому она покровительствует».
- Подготовьте на 2-х печатных страницах выступление на тему: «Риторика – наука или искусство?».
- Техника речи как одна из важнейших сторон ораторского искусства.
- Подготовьте на 2-х печатных страницах выступление на тему: «Риторика и демократия».
- Риторика – наука или искусство?
- Подготовить на двух печатных страницах выступления на тему афоризма: «Ни один льстец не льстит так искусно, как себялюбие».
6. КРАТКИЙ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Автология – употребление слова в его собственном, прямом значении.
Анафора – (греч.- единоначатие) – повторение одного и того же слова в начале соседних фраз для усиления смыслового и эмоционального воздействия.
Антитеза – (греч.- противоположение) – намеренное сопоставление противоположных понятий, идей: кошке – радость, а мышке – слёзы.
Апострофа – обращение к отсутствующему человеку или к неодушевленному предмету: где же вы, друзья моей юности?!
Гипербола – стилистическая фигура, состоящая в образном преувеличении: я жду уже вечность; вино лилось рекой.
Градация – риторически впечатляющее построение предложений в речи, усиливающее характеристику явления: вся несуразность, неравенство, уродство, которое мы видим...
Диатриба – проповедь на популярную философско-моральную тему, часто в форме дискуссии с воображаемым противником.
Закон края – лучшее запоминание тех частей информации, которая сообщается в начале и в конце выступления.
Идиома – (греч. – особенность) – оборот речи, непереводимый дословно на другой язык: бить баклуши...
Инверсия – речевой оборот, состоящий в намеренном, стилистически выигрышном изменении привычного порядка слов.
Катахреза – (греч.- злоупотребление) – метафора слишком привычная или непривычная, ощущаемая как недостаток (ножка стола, красные чернила).
Концессия – использование доводов или выражений оппонента в споре для опровержения его же доводов.
Литота – нарочитое преуменьшение качеств или свойств предмета: мальчик с пальчик.
Метафора – скрытое сравнение: острота ума.
Орфоэпия – соблюдение правил литературного произношения.
Оксюморон – намеренное соединение несовместимых значений: живой труп.
Перифраза – замена названия предмета его описанием, построенным на сравнении: солнце русской поэзии (Пушкин).
Синекдоха – стилистический оборот, состоящий в употреблении названия целого в значении части и наоборот: все флаги в гости будут к нам.
Тропы – речевые обороты, употребленные в переносном значении для достижения большей выразительности: эпитеты, метафоры и другие.
Умолчание – или апосиопеза – речевой оборот, состоящий в недоговаривании: нет нужды напоминать, что...
Фигуры – особые синтаксические конструкции (инверсия и др.).
Эвфемизм – более мягкое слово или выражение вместо грубого или непристойного.
Эллипсис – пропуск одного или нескольких членов предложения, легко восстанавливаемых по контексту.
Эпифора – риторическая фигура, состоящая в повторении одного и того же слова или оборота.
Эристика – искусство вести спор, полемику.
Ясность речи – смысловая прозрачность выступления, обеспечивающая его понятность и усвояемость слушателями.
Ответственность за сведения, представленные в издании, несут составители.
Программа, методические указания
и контрольные задания
по учебной дисциплине
«риторика»
Нина Михайловна КРИВОЩАПОВА
Редактор Е.М. Калачева
Компьютерная верстка
и техническое редактирование А.Ю. Хромушкина
Обложка М.В. Козловский
Тематический план изданий ГУУ 2003 г.
Подп. в печ. 14.02.2003. Формат 60x90/16. Объем 2 печ. л.
Бумага офисная. Печать трафаретно-цифровая. Гарнитура Arial.
Уч.-изд. л. 2,24. Изд. № 106/2003. Тираж 100 экз. Заказ № 537.
ГОУВПО Государственный университет управления
Издательский центр ГОУВПО ГУУ
109542, Москва, Рязанский проспект, 99, Учебный корпус, ауд. 106
Тел./факс: 371-95-10; e-mail: ic@guu.ru
www.guu.ru
Д
ЛЯ ЗАМЕТОК