Geum.ru

Открытый информационный доклад муниципального общеобразовательного учреждения

Вид материалаДоклад

Содержание


Опытно-экспериментальная работа
Установочные семинары – «погружения» «Исследовательская компетентность учителя».
Педагогические технологии
Раздел VII. Перспективы развития школы на 2007-2008 учебный год
Мега-цель деятельности школы
Приоритетные направления работы
Пряжинская школа в 2007-2008 учебном году в периодических изданиях
Региональные издания
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Участие в реализации проектов, программ, в работе ассоциаций

  1. Международная молодёжная программа самосовершенствования AWARD.
  2. Международный российско- финский проект «Вместе больше и лучше».
  3. Международный российско- финский проект «Развитие профессиональных ресурсов в сфере защиты детей»
  4. Российский проект «Создание института уполномоченного по правам ребенка»
  5. Международный проект «Учимся с «Intel»
  6. Международный российско- финский проект «Экология для сельских учителей».
  7. Российский проект «Информатизация системы образования».
  8. Республиканская Ассоциация школ с этнокультурным компонентом.
  9. «Содружество», республиканская Ассоциация школ, имеющих школьные музеи



Опытно-экспериментальная работа

Пряжинская школа имеет статус «Центральной школы» (статус закреплён в региональном «Положении о центральной школе») и является базовой для организации всех районных мероприятий с детьми и педагогами.

В 2007/2008 учебном году на базе школы прошли следующие мероприятия:

- районный этап олимпиады школьников по предметам естественно – математического и гуманитарного циклов. В олимпиаде приняло участие 149 школьников из 6 образовательных учреждений;

- в октябре 2007 года на базе школы проводилась конференция «Юный исследователь природы родного края»;

- в ноябре 2007 г. на базе школы проводилась научно – практическая конференция «Шаг в будущее Карелии»;

- в марте 2008 года проходил районный этап олимпиады школьников по финскому и карельскому языкам. В олимпиаде приняли участие 20 учащихся из 5 образовательных учреждений:

- на базе проводился районный этап конкурса «Учитель года –2008»;

- районный фестиваль патриотической песни «Поколение мира без войны»;

- февраль - работа республиканской ассоциации школ, имеющих школьные музеи -

«Содружество»;

- апрель – районная «Ярмарка профессий»;

- апрель – миссия Международного банка реконструкции и развития;

- май - районная военно - спортивная игра «Зарница»;

- торжественное вручение паспортов;

- социально-педагогические чтения - районный Августовский педагогический совет

"Интеграция ресурсов образовательных учреждений и социума как условие эффективной образовательной политики муниципального района" и т.д.


Школа активно участвует в инновационной деятельности, проводит экспериментальную, методическую работу, так за последние несколько лет школа стала участником следующих проектов:
  • Федеральная экспериментальная площадка «Совершенствование структуры и содержания образования на старшей ступени»;
  • Психолого – педагогическое сопровождение учащихся в переломные моменты школьной жизни (1 ,5, 10 классы);
  • Международный российско – голландский проект «Моральная атмосфера в школе и дома»;
  • Международный российско – финский проект «Мониторинг профессиональной компетенции учителя»;
  • Этно – культурный компонент в образовании;
  • Реструктуризация сети образовательных учреждений («Центральная школа»);
  • Международная молодёжная программа самосовершенствования AWARD;
  • Международный российско - финский проект «Вместе больше и лучше»;
  • Международный российско - финский проект «Развитие профессиональных ресурсов в сфере защиты детей»;
  • «Создание института уполномоченного по правам ребенка»;
  • «Учимся с «Intel»;
  • Международный российско - финский проект «Экология для сельских учителей»;









  • «Информатизация системы образования»;

























Республиканская Ассоциация школ с этнокультурным компонентом;

- «Содружество», республиканская ассоциация школ, имеющих школьные музеи;
С мая 2007 года работает в режиме опытно-экспериментальной площадки при научно-исследовательской лаборатории теории и практики развития сельской школы Карелии ФНО ГОУ ВПО «Карельский государственный педагогический университет» по теме «Интеграция ресурсов школы и сельского социума в формировании жизнеспособной личности сельского школьника» в рамках реализации Комплексной программы Института социально-педагогических проблем сельской школы Российской академии образования «Системная модернизация как фактор социального развития села» (Москва) - исследовательского проекта ИСПП СШ РАО "Воспитание жизнеспособной личности средствами образования" (на основе Концепция формирования жизнеспособной личности в условиях сельского социума. Автор - Гурьянова М.П., д.пед.наук, проф. ИСПП СШ РАО).

В 2007 – 2008 году работа строилась в рамках подготовительного и организационно - формирующего этапов опытно – экспериментальной работы. За этот период был проведен целый ряд мероприятий:

Установочные семинары – «погружения» «Исследовательская компетентность учителя».
- Социальная конференция «Молодёжь как фактор развития посёлка Пряжа».
- Социалогические исследования.
- Социально – педагогические чтения «Интеграция ресурсов школы и социума пос. Пряжа как условие эффективной молодёжной политики».
Педагогические советы:
- «Результаты и перспективы, стратегия и тактика деятельности образовательного учреждения в свете проблем развития образования в условиях сельской местности».
- «Образовательные ресурсы школы в формировании жизнеспособной личности учащихся».
- «Ресурсы школы в преодолении и пропедевтике социально – педагогических проблем сельских детей и молодёжи».
- «Ресурсы воспитательной работы в формировании качеств жизнеспособной личности сельского школьника» "Качества ЖСЛ через новое качество образования».
- «Пряжинская школа как фактор формирования социальной активности: традиции, опыт, инновации».
- Уроки Жизнеспособности (в рамках учебной дисциплины) и Жизнетворчества (в рамках внеурочной деятельности).
- Консультации с представителями институтов сельского социума.
- Диагностический семинар «Ресурсы учебных дисциплин … цикла в формировании жизнеспособности личности учащихся».
- Психолого - педагогический семинар «Научные основы формирования жизнеспособной личности в условиях сельского социума».
- Психолого - педагогический семинар «Интеграция в образовании: теория и практика».

Школа активно участвовала в организации и проведении «Школы резерва» и создании

«Молодёжного совета» при Администрации Пряжинского муниципального района.

Отчёты о работе школы в режиме эксперимента прошли в марте - апреле 2008 года в Институте социально-педагогических проблем сельской школы Российской академии образования г. Москва и в рамках научно – практической конференции в Карельском государственном педагогическом университете. С выступлением о работе в рамках эксперимента школа участвовала в Региональной конференции «Университеты и образовательное пространство региона: опыт, традиции, инновации». Ежегодно озвучивается и публикуется открытый доклад директора школы.

Педагоги школы активно используют в своей работе современные педагогические технологии:



Педагогические технологии
Общее количество учителей, использующих данные технологии
% учителей, использующих данные технологии

Развивающее обучение
20
40

Проблемное обучение
15
30

Разноуровневое обучение
20
40

Коллективная система обучения (КСО)
13
26

Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)
3
6

Исследовательские методы в обучении
25
50

Проектные методы в обучении
30
60

Технология «Дебаты»
2
4

Лекционно-семинарско-зачётная система обучения
10
20

Технология развития «критического мышления»
6
12

Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и др.

20

40

Обучение в сотрудничестве
10
20

Информационно-коммуникационные технологии
27
54

Здоровьесберегающие технологии
28
56

Система инновационной оценки «Портфолио»
8
16



В 2005 – 2007 годах структурным подразделением школы являлся ЭММЦ, созданный с целью реализации программы «Информатизация системы образования в Пряжинском муниципальном районе». Центр занимался повышением квалификации педагогов района в области ИКТ. Педагоги Пряжинской школы активно повышали квалификацию через ЭММЦ.



Название курсов
Количество учителей, прошедших курсовую подготовку
% учителей, прошедших курсовую подготовку

«Информационно-коммуникационные технологии в деятельности учителя – предметника»
23
44

«Intel»: обучение для будущего»
24
46

«Академия учителей»
6
12

«Потенциал предмета для формирования ключевых компетентностей учащихся: технология разработки и применения компетентностно – ориентированных заданий на уроке»

8

15

Итого: прошли обучение информационно-коммуникационным технологиям
53
100

Перечень тем участников конкурсов педагогических инициатив по Пряжинской средней общеобразовательной школе:

№/п
Тема
Автор

Образовательное учреждение
Продукт

1
«Виртуальный школьный музей»
Гришкалаускене Е. П.
Пряжинская средняя

общеобразовательная школа
Сайт в Интернете, диск, презентации,

печатные материалы

2
«Этнокультурная карта Пряжинского района»
Адерихо Н. С., Толмачёва Ю.С.
Пряжинская средняя общеобразовательная школа
Презентации, печатные материалы

3
«История Тулмозерья»
Неронов В. Т.
МОУ ДОД «Пряжинский районный детско-юношеский центр»
Диск, презентации, печатные материалы

4
«Детское экспедиционное бюро»
Велеславова И. Н.
Пряжинская средняя общеобразовательная школа
Диск, презентации, печатные материалы

5
«Школа актива «ИСТОК - Инициативная Самостоятельная Творческая Организационная Команда»
Адерихо Н.С.
Пряжинская средняя общеобразовательная школа
Диск, презентации, печатные материалы

6
Серия уроков финского языка по теме «Культуры лицом к лицу»
Ульянова Т.В., Бармина Н.П.
Пряжинская средняя общеобразовательная школа
Диск, презентации, печатные материалы

7
Конкурс творческих работ «Во всей стране прекрасней нет родного города и края»
Велеславова И.Н.
Пряжинская средняя общеобразовательная школа
Диск, презентации, печатные материалы

8
Веб-квест «Создание экологической тропы в районе озера Тулмозеро»
Жиронкина Е.С.
Пряжинская средняя общеобразовательная школа
Диск, презентации, печатные материалы

9
Электронная учительская
Гусева О.Н.

Сухоцкая Н.В.

Пронина Н.Н.

Матикайнен А.А.

Сеппянен Т.П.

Степанов О.Ю.
Пряжинская средняя общеобразовательная школа
Близки к победе

10
Конкурс «Лучший ММЦ»
Гусева О. Н.

Матикайнен А.А.

Пронина Н.Н.

Сухоцкая Н.В.

Миронов В.А.
Пряжинская средняя общеобразовательная школа
победители

11
Виртуальная Экспозиция - Мастерская мультимедийных уроков и занятий ("ВиЭкс-М-2008")

Сеппянен Т.П.
Пряжинская средняя общеобразовательная школа
Диск, презентации, печатные материалы

12
9-я Всероссийская Олимпиада научно-исследовательских и учебно-исследовательских проектов детей и молодежи по проблемам защиты окружающей среды Человек – Земля – Космос (Олимпиада "Созвездие")
Тубол И.- 11б класс

Руководитель Жиронкина Е.С.
Пряжинская средняя общеобразовательная школа
Диск, презентации, печатные материалы

13
Конкурс методических разработок учителей на ссылка скрыта

Жиронкина Е.С.
Пряжинская средняя общеобразовательная школа
Диск, презентации, печатные материалы


  


Раздел VII. Перспективы развития школы на 2007-2008 учебный год


Задачи образовательной деятельности школы


Миссия Пряжинской средней школы:

- формирование в детях и юношестве пос. Пряжа качеств жизнеспособной личности, достижение выпускниками школы личностной зрелости как основы для самостоятельного ответственного социально и личностно значимого выбора жизненного пути;

- консолидация институтов социума в воспитании молодого поколения - ресурса развития поселка, Республики Карелия, Отечества.


Мега-цель деятельности школы: Формирование в учащихся школы качеств жизнеспособной личности, достижение выпускниками ОУ личностной зрелости, ключевыми составляющими которых являются:
  • Социальная активность и ответственность. Патриотизм Малой Родины.
  • Конкурентоспособность на рынке образовательных услуг и рынке труда.
  • Психическое и физическое здоровье детей и юношества.


Мета-цели школы:
  1. Достигнуть качества образования, обеспечивающего выпускнику ОУ свободный выбор жизненного пути - конкурентоспособность на рынке образования и рынке труда.
  2. Создать социально и личностно ориентированную систему полифункциональной (образовательной, социализирующей, адаптивной...) деятельности школы.
  3. Осуществить интеграцию ресурсов образовательного учреждения и социума на основе сотрудничества (взаимодействия) школы и социальных институтов поселка в контексте формирования качеств жизнеспособной личности сельских школьников.

Приоритетные направления работы:

определяются Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года (Распоряжение Правительства РФ от 29 декабря 2001 г.), Приоритетными направлениями развития образовательной системы Российской Федерации (Распоряжение Правительства РФ от 9.12.2004 г.), Федеральной целевой программой развития образования Российской Федерации на 2006-2010 годы (Постановление Правительства РФ от 23.12. 2005 г.), Отраслевой целевой программой "Развитие образования в Республике Карелия в 2008-2010 годах" (Распоряжение Правительства Республики Карелия от 8 сентября 2007 г.), Миссией и целями деятельности школы и включают:
  1. Усиление социальной и личностной направленности образования как ведущего фактора социализации и адаптации учащихся и выпускников в обществе.
  2. Достижение нового качества образования через обновление содержания образования, методик и технологий образовательного процесса, в том числе, информатизацию образования.
  3. Совершенствование системы работы школы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привития навыков здорового образа жизни.
  4. Повышение эффективности работы с учащимися, имеющими трудности/проблемы в обучении и развитии.

Для выполнения Миссии школы, достижения поставленных целей необходимо осмысление достигнутых результатов (как положительных, так и отрицательных), определение проблем как "точек роста", нахождение ресурсов движения - разработки Программы развития школы на ближайшие годы.

Тема опытно-экспериментальной работы школы на 2007-2012 гг.

- Комплексная программа Института социально-педагогических проблем сельской школы РАО «Системная модернизация как фактор социального развития села» (Москва).

- Исследовательский проект ИСПП СШ РАО "Воспитание жизнеспособной личности средствами образования". Теоретическое основание - "Концепция формирования жизнеспособной личности в условиях сельского социума". Автор - Гурьянова М.П., д.пед.наук, проф. ИСПП СШ РАО.

- Программа опытно-экспериментальной площадки проекта "Воспитание жизнеспособной личности средствами образования".

Методическая тема школы на 2007-2008 учебный год:

"Теоретические и организационные основы исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности по теме "Интеграция ресурсов школы и сельского социума в формировании жизнеспособной личности сельского школьника".

Основные категории теоретического и методического освоения:

- педагогическое исследование;

- жизнеспособность личности, личностная зрелость;

- интеграция, сетевое сотрудничество, социальное партнерство.


Пряжинская школа в 2007-2008 учебном году в периодических изданиях



Интернет


Гришкалаускене Е. П., Соболева С. Н. Священной памяти хранитель. Сайт музея Боевой Славы. Режим доступа: (ссылка скрыта Slava.narod.ru )


Федеральные издания

Периодика


Ефлова З.Б., Степанов О.Ю. Сельская школа в режиме опытно-экспериментальной работы //Директор сельской школы.-2008.-№2.-С.114-132.

Ефлова З.Б. Уроки жизнеспособности и жизнетворчества в сельской школе // Директор сельской школы.-2008.-№3.-С.121-124.

Адерихо Н.С. Уроки жизнетворчества: классные часы- // Директор сельской школы.-№3.-С.125-126.

Суворова Д. Жанр блямса в творчестве Р.Мустонен// Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио». Сборник описаний работ. 2007-2008 учебный год. - М.: Издательский Дом «первое сентября»; ООО «Чистые пруды», 2008. - С.257
Суворова Д. Жанр блямса в творчестве Р.Мустонен// Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио». Материалы участников. 2007-2008 учебный год. Диск 1.
Материалы опубликованы на сайте Фестиваля. Адрес в Интернете: .1september.ru/


Региональные издания

Сборники

Жиронкина Е.С. Проект «Создание экологической тропы в районе озера Тулмозеро» // Поддержка педагогических инициатив в рамках реализации проекта «Информатизация системы образования в Республике Карелия – Петрозаводск: ГОУ РК «ИПКРО» 2007.-С.44-46.


Республиканская периодика


Баранцева Л. В содружестве музеев // Молодежная газета.-2008.-10-16 апреля.- С.4.


Районная периодика


Санникова И. И снова в школу! // Наша жизнь.-2007.-31 августа.- С.1.

Санникова О. Школьные будни // Наша жизнь.-2007.-26 октября.- С.5.

Память о Марийке жива // Наша жизнь.-2007.-30 ноября.-С.1.

Афанасьева К. Его Величество Случай // Наша жизнь.-2007.-14 декабря.- С.4.

Буланова А. Меня тянет в школу //Наша жизнь.-2008.-11 января.-С.4.

Гришкалаускене Е. П. Неделя Героя // Наша жизнь.-2008.-25 января.-С.2.

Санникова И. Молодые и инициативные// Наша жизнь. - 2008. - 25 января. - С.2

Сорокина К. Что такое война? Стихотворение // Наша жизнь.-2008.- 25 января.- С.2.

Велеславова И. Школа-главный приоритет // Наша жизнь.-2008.-25 января.- С.3.

Санникова И. Учимся у героев //Наша жизнь.-2008.-1 февраля.-С.1-4.

Кравцова М. Знакомство с художником // Наша жизнь.-22 февраля.-С.6.

Санникова И. Поколение мира без войны // Наша жизнь.-2008.-22 февраля.-С.5.

Ласточкина Е. Ярмарка профессий // Наша жизнь.-2008.-28 марта.-С.4.

Санникова И. Букет талантов // Наша жизнь.-2008.-4 апреля.-С.3.

Матикайнен Э., Буланова Н., Тубол И. День дублера // Наша жизнь.-11 апреля.-С.1-2.

Гришкалаускене Е., Соболева С. Путешествие по музейному сайту // Наша жизнь.-2008.-25 апреля.- С.4.

Санникова и. Учитель года // Наша жизнь.-2008.-25 апреля.-С.1-3.

Наши-лучшие //Наша жизнь.-2008.-1 мая.-С.1.

Ульянова Т. Стремление к успеху // Наша жизнь.-2008.-16 мая.-С.4.

Санникова И. Новое в образовании (ИКТ в образовании) // Наша жизнь.-2008.-23 мая.-С.2.

Рудных И., Верин А. Наши отцы - в братской могиле // Наша жизнь.-2008.-30 мая.-С.5.

Защитить детей от равнодушия (интервью с начальником РОО Т. П. Сеппянен)// Наша жизнь.-2008.-6 июня.-С.2.

В добрый путь, выпускники! Наша жизнь.-2008.-20 июня.-С.1.

Изменим жизнь вместе (о молодежном антифашистском демократическом движении «Наши») // Наша жизнь.-2008.-20 июня.- С.4.

Экологический рейд // Наша жизнь.-2008.-4 июля.- С.1.






Copyright © 2023. All rights Reserved.