Управління освіти І науки Запорізької облдержадміністрації Комунальний заклад
Вид материала | Документы |
- Управління освіти І науки облдержадміністрації Комунальний заклад, 170.37kb.
- Волинська обласна рада Управління освіти І науки Волинської облдержадміністрації Вищий, 214.94kb.
- Сьома всеукраїнська виставка газетних видань молоді, 196.26kb.
- План роботи Навчально-методичного центру дистанційного навчання на 2010 рік, 192.33kb.
- Навчально-методичний центр управління освіти І науки Запорізької міської ради, 272kb.
- Міністерство освіти І науки україни відділ освіти І науки нікопольської міської ради, 159.64kb.
- Рішення колегії управління освіти І науки облдержадміністрації, 109.44kb.
- Відділ освіти, 1491.54kb.
- Комунальний заклад, 1390.83kb.
- Відділ освіти І науки нікопольської міської ради, 89.5kb.
УМОВИ ПРОВЕДЕННЯ КОНКУРСУ
«ЗНАВЦІ РІДНОЇ ПРИРОДИ»
(Конкурс входить до загальнокомандного заліку з коефіцієнтом 2)
Конкурс проводиться за шістьма напрямками (відповідно до кількісного складу команди):
1) «Знавці географії рідного краю»;
2) «Знавці геології рідного краю»;
3) «Знавці ґрунтів рідного краю»;
4) «Знавці рослинного світу рідного краю»;
5) «Знавці тваринного світу рідного краю»;
6) «Знавці з охорони навколишнього природного середовища
рідного краю».
У свою чергу, кожен напрямок складається з трьох етапів. У кожному напрямку беруть участь по одному „знавцю” від кожної команди. Змагання за всіма напрямками проходять одночасно.
1 етап – тестовий (5 хв.)
Кожен учасник отримує картку з 10-ма питаннями з природничого краєзнавства (за обраним напрямком). Кожне питання має 5 відповідей, з яких тільки 1 правильна. За сумою балів кожен учасник етапу отримує рейтингову оцінку (місце серед знавців свого напрямку). До другого етапу допускаються учасники, що правильно відповіли не менше, ніж на 5-8 питань (до10 учасників за кожним напрямком).
2 етап – практичний (15 хв.)
Учасникам пропонується:
- Знавцям геології: 10 зразків мінералів і гірських порід, які зустрічаються в Запорізькій області. Кожен зразок має свій порядковий номер. Крім того, надається пронумерований список із 30 назв мінералів та гірських порід, до якого входять тільки 9 із запропонованих суддею зразків. Учасникам необхідно визначити мінерали та гірські породи і вписати до картки відповіді номери, під якими вони згадуються у списку. Нижче в окремому рядку учасник повинен записати назву 10-го зразка, який не згадується у списку.
- Знавцям географії (ґрунтів): Геоморфологічний профіль певної форми рельєфу, яка зустрічається в межах Запорізької області, на якому у схематичній формі треба номерами позначити характерні типи ландшафтів (ґрунтів). Учаснику надається також пронумерований список всіх типів ландшафтів (ґрунтів), крім одного, який потрібно вписати до картки відповіді в окремому рядку.
- Знавцям рослин (тварин): 10 видів рослин (тварин) Запорізької області. Види можуть бути представлені живими особинами, гербаріями, колекційним матеріалом, малюнками тощо. Кожен вид має свій порядковий номер. Крім того, надається пронумерований список із 30 видів, до якого входять тільки 9 видів із запропонованих суддею. Учасникам необхідно визначити види рослин (тварин) і вписати до картки відповіді номери, під якими вони згадуються у списку. Нижче в окремому рядку учасник повинен записати назву 10-го виду, який не згадується у списку.
- Знавцям з охорони навколишнього природного середовища: 10 назв природно-заповідних об’єктів Запорізької області. Кожен об’єкт має свій порядковий номер. Крім того, надається пронумерований список із 30 об’єктів ПЗФ області, до якого входять тільки 9 із запропонованих суддею. Учасникам необхідно визначити категорії охорони об’єктів ПЗФ і вписати до картки відповіді номери, під якими вони згадуються у списку. Нижче у 1-му окремому рядку учасник повинен записати категорію 10-го об’єкту, назва якого наводиться у списку.
За сумою балів кожен учасник етапу отримує рейтингову оцінку (місце серед знавців свого напрямку). У разі рівності результатів за підсумками етапу перевагу отримує учасник, що краще виконав другу частину завдання. До третього етапу допускаються учасники, що найкращим чином впоралися із завданням (до 5 учасників за кожним напрямком).
3 етап – дослідницький (30 хв.)
«Знавці геології»
Учасникам видається карта-схема експериментального майданчика (площею до 500 м2), у межах якого необхідно визначити наявні мінерали та гірські породи позначками (масштабними і немасштабними) нанести їх на карту-схему. До карти-схеми необхідно додати відповідну легенду. Через 30 хвилин пошукової роботи учасники надають свої записи судді етапу і відповідають на його запитання, метою яких є визначення достовірності зібраних даних. Кожні правильно визначені: мінерал – 1 бал, гірська порода – 2 бали, орієнтовний вік породи – 5 балів.
«Знавці ґрунтів»
Учасникам видається карта-схема експериментального майданчика (площею до 1 000 м2), у межах якого необхідно визначити наявні типи (підтипи) ґрунтів і скласти ґрунтову карту. До карти-схеми необхідно додати відповідну легенду. У межах експериментального майданчика на допомогу учасникам конкурсу можуть бути підготовлені ґрунтові розрізи, шурфи та ямки (прикопки). Через 30 хвилин пошукової роботи учасники надають свої записи судді етапу і відповідають на його запитання, метою яких є визначення достовірності зібраних даних. Кожні правильно визначені: тип ґрунту – 1 бал, підтип ґрунту – 2 бали, ґрунтові виділи – 5 балів.
«Знавці географії»
Учасникам видається карта-схема експериментального майданчика (площею до 2 000 м2), у межах якого необхідно визначити наявні природні (ландшафтні) комплекси і скласти ландшафтну карту. До карти-схеми необхідно додати відповідну легенду. Через 30 хвилин пошукової роботи учасники надають свої записи судді етапу і відповідають на його запитання, метою яких є визначення достовірності зібраних даних. Кожні правильно визначені: ландшафтні місцевості – 1 бал, групи фацій – 2 бали, фації – 3 бали, межі ландшафтних виділів – 5 балів.
«Знавці рослинного світу»
Учасникам видаються бланки опису рослинності. Рухаючись за периметром контрольної ділянки (площею 100 м2), учасники реєструють відзначені види рослин, їхню рясність та фенофазу, визначають наукову назву досліджуваних рослинних асоціацій. Через 30 хвилин пошукової роботи учасники надають свої записи судді етапу і відповідають на його запитання, метою яких є визначення достовірності даних. Кожен правильно визначений вид – 2 бали, якщо вказується тільки родова чи народна назва – 1 бал, рясність виду – 1 бал, правильна назва асоціації – 5 балів.
Рясність виду визначається за спрощеною шкалою Друде:
сор3 – рослини дуже рясні (501 особина і більше);
сор2 – рослини рясні (101-500 особин);
сор1 – рослини досить рясні (21-100 особин);
sр – рослини рідкісні (6-20 особин);
sol – рослини одиничні (2-5 особин);
un – унікум (1 особина).
«Знавці тваринного світу»
Учасникам видаються бланки реєстрації тварин. Рухаючись за периметром експериментальної ділянки (площею до 5 000 м2), учасники реєструють відзначені види тварин, їх стать і вік, визначають тип (підтип) біотопу, характер перебування виду у даній місцевості, чисельність (орієнтовно), особливості поведінки тощо. Реєстрації підлягають як візуально відмічені тварини, так і сліди їхньої життєдіяльності, що явно вказують на присутність даного виду (гнізда, кротовини, сліди, голоси і т.п.). Через 30 хвилин пошукової роботи учасники надають свої записи судді етапу і відповідають на його запитання, метою яких є визначення достовірності спостережень. Кожен правильно визначений вид – 2 бали, якщо вказується тільки родова чи народна назва – 1 бал, фауністична характеристика виду (біотопи, характер перебування, рясність, чисельність) – до 5 балів.
«Знавці з охорони навколишнього природного середовища»
Учасникам видається карта-схема експериментального майданчика (площею до 10 000 м2), у межах якого необхідно зробити комплексну оцінку (наукову, природоохоронну, рекреаційну) території на предмет створення природно-заповідного об’єкту. На карті-схемі треба вказати категорію і можливу назву об’єкту ПЗФ, провести його межі, місця зростання (зустрічі) раритетних видів та угруповань рослин і тварин, інших цінних з наукової, природоохоронної та рекреаційної точки зору об’єктів. До карти-схеми необхідно додати відповідну легенду. Через 30 хвилин пошукової роботи учасники надають свої записи судді етапу і відповідають на його запитання, метою яких є визначення достовірності зібраних даних. Кожні правильно визначені: раритетні види рослин і тварин – 2 бали (з наведенням категорії їх охорони – 3 бали), раритетні рослинні угруповання – 3 бали, інші цінні природні об’єкти – до 5 балів, узагальнена оцінка території (категорія охорони, назва, межі, наукова, природоохоронна та рекреаційна оцінка) – до 10 балів.
Визначення переможців та нагородження учасників
Переможцями оголошуються учасники, що отримали найкращі результати у 3 етапі за даним напрямком. Вони нагороджуються грамотами КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР.
Загальний результат команди складається з суми 3-х найкращих рейтингових місць членів команди, які визначаються за результатами останнього етапу, у якому вони приймали участь: перша група місць розподіляється між учасникам 3 етапу, наступна група місць – між учасникам 2 етапу, решта місць – між учасникам 1 етапу.
5. КОНКУРС «ЕРУДИТИ – КРАЄЗНАВЦІ»
(Конкурс входить до загальнокомандного заліку з коефіцієнтом 1,5)
Командам задаються питання, які стосуються природи Запорізької області, збереження біологічного та ландшафтного різноманіття краю. Перевіряються також знання учасників щодо основних понять і термінів з курсів шкільної географії та біології.
Конкурс проходить у два етапи:
І етап – відбірний;
ІІ етап – фінальний.
І етап – відбірний
У відбірному етапі одночасно беруть участь всі команди. Суддя вголос задає перше питання. На обговорення питання дається 1 хвилина. По закінченні часу обговорення кожній команді дається 10 секунд, щоб записати свою відповідь на папері і здати судді. Після чого суддя оголошує правильну відповідь і задає наступне питання (всього 3-5 питань). За кожну правильну і повну відповідь команда отримує по 2 бали, за неповну – 1 бал, за невірну відповідь чи її відсутність – 0 балів.
Три команди, які набрали максимальну кількість балів, виходять до фіналу. Якщо за результатами відповідей на основні питання визначити всіх фіналістів не вдається, суддя задає додаткові питання командам, що за кількістю набраних балів претендують на вихід до фіналу.
ІІ етап – фінальний
Фінал проводиться у три тури.
І тур – «Мозкова атака»
Кожній команді по черзі задається по 3 питання з природничого краєзнавства. На обговорення дається 1 хвилина. За правильну відповідь – 3 бали. Якщо відповідь невірна або її немає, питання може переадресовуватися наступній команді по колу за її бажанням. Якщо команда вірно відповідає на чуже запитання вона отримує додатково 2 бали.
ІІ тур – «Природнича лічилочка»
Командам пропонується назвати природні об’єкти Запорізької області, наприклад, мінерали, річки, ґрунти, рослини, тварини, ландшафти, природно-заповідні території тощо. Команди починають по колу називати природні об’єкти без попереднього обговорення. Зараховуються також широко відомі назви об’єктів. Для рослин і тварин вірною може вважатися як видова, так і родова назва; при цьому назва роду зараховується лише в тому випадку, якщо ще не було названо жодної видової назви з цього роду. У кожному колі лічилочки суддя приймає тільки одну запропоновану командою відповідь, при цьому повторює її вголос, після чого передає хід наступній команді. Якщо команда дає невірну відповідь чи затримує відповідь більше, ніж на 5 секунд, вона вибуває з гри. Якщо команда повторно називає вид, який вже був зарахований суддею будь-якій іншій команді, вона повинна миттєво надати іншу відповідь без додаткового часу на обмірковування. Якщо команда за один хід робить 3 повтори, вона вибуває з гри. Перемагає команда, яка останньою дала вірну відповідь. Кількість лічилок кратна кількості команд; тур проводиться у 1 або 2 кола.
ІІІ тур – «Бліц-турнір»
У коло викликається по одному учаснику від команди. Кожному з них по черзі задається по одному питанню з природничого краєзнавства. Час на роздуми 10 секунд. За правильну відповідь – 1 бал. Якщо відповідь невірна чи її немає, питання переадресовується наступному учаснику в колі, але час на роздуми не дається. Якщо жоден з учасників кола не може відповісти на питання, воно знімається і бал за нього ніхто не отримує. Тур проводиться у 6 кіл (відповідно до кількості учасників у команді). У кожному колі беруть участь різні учасники.
Підведення підсумків та нагородження переможців
Переможцями у кожній віковій групі оголошуються команди, що набрали максимальну кількість балів у фіналі. Бали, набрані командами-фіналістами у відбірному етапі, не враховуються (за виключенням випадку рівності балів). Загальний рейтинговий бал команди у конкурсі визначається за результатами останнього етапу, в якому вони брали участь: перша група місць розподіляється між учасниками фіналу, друга група місць – між учасниками відбірного етапу. Команди-переможці нагороджуються грамотами КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР.
6. УМОВИ ПРОВЕДЕННЯ КОНКУРСУ САМОДІЯЛЬНОЇ ПІСНІ
(Конкурс входить до загальнокомандного заліку з коефіцієнтом 1)
Конкурс самодіяльної пісні проводиться біля вечірнього вогнища. Перед конкурсом проводиться жеребкування, у ході якого визначається послідовність виступу команд.
Кожна команда виконує дві пісні: одну – туристську, другу – військово-патріотичну (у т.ч. авторську). Участь всіх членів команди у виконанні пісень обов’язкова. Дозволяється використання будь-якого акомпанементу (крім фонограм). У разі необхідності команда може запросити для акомпанування (без підтримки голосом) власного керівника, представника чи керівника іншої команди, або члена ГСК.
Перед виконанням кожна команда повинна сказати декілька слів про пісню: хто автор, чому обрали саме цю пісню, цікаві події, пов'язані в команді з цією піснею тощо.
Конкурс проводить старший суддя і суддівська колегія, сформована з керівників команд.
Критерії оцінки виступу команд:
Відповідність темі конкурсу – 5 балів за кожну пісню.
- Загальне враження (краса виконання, емоційність і т.д.) – 10 балів за кожну пісню.
Максимальна кількість балів за кожну пісню – 15.
Підведення підсумків та нагородження переможців
Переможцями у кожній віковій групі оголошуються команди, що набрали максимальну кількість балів за обидві пісні.
Команди-переможці нагороджуються грамотами
КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР.
7. ФОТОКОНКУРС «РІДНА ПРИРОДА ОЧИМА КРАЄЗНАВЦІВ»
(Конкурс індивідуальний, до загальнокомандного заліку не входить)
До участі в конкурсі запрошуються учасники зльоту – представники команд та їхні керівники, члени ГСК, оргкомітету, а також гості зльоту.
Конкурс проводить старший суддя і суддівська колегія, сформована з керівників команд.
Пропонуються такі теми робіт:
- «Природні ландшафти та геологічні утворення Запорізького краю»;
- «Природно-заповідні території Запорізької області»;
- «Рослинний і тваринний світ Запорізького краю».
Роботи, які не відповідають темі не оцінюються.
Вимоги до робіт та їх оформлення
На конкурс подаються кольорові фотографії розміром 13 ×18 см на фотопапері, приклеєні посередині на аркуш формату А4.
Нижче наводяться:
- назва фотографії, або природного об’єкту (у дужках – дата і місце проведення зйомки);
- назва теми роботи;
- П.І.Б. автора, вік, місце його проживання і навчання (роботи), назва команди (у дужках – П.І.Б. керівника).
Критерії оцінки робіт:
- Унікальність природного об’єкту – 10 балів;
- Художність – 10 балів;
- Технічний рівень – 10 балів.
Максимальна кількість балів – 30.
Підведення підсумків та нагородження переможців
Переможцями оголошуються учасники конкурсу, що набрали максимальну кількість балів. Переможці нагороджуються грамотами КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР.
З конкурсних фотографій організується фотовиставка. Автори фото, чиї роботи набрали максимальну кількість голосів глядачів, отримують «Приз симпатій глядачів».
Конкурсні фотороботи не повертаються. Організатори зльоту лишають за собою право використання конкурсних фотографій при організації фотовиставок, підготовці друкарської продукції та інших заходах, що не носять комерційного характеру із збереженням авторства учасників.
УЗГОДЖЕНО Начальник управління освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації ______________ О.Г. Вєрозубов 04 січня 2010 р. | | ЗАТВЕРДЖУЮ Директор КЗ «Запорізький обласний центр туризму і краєзнавства учнівської молоді» ЗОР ______________ Т.Г. Митрофанова 04 січня 2010 р. |
ПОЛОЖЕННЯ
про Літню школу МАН-2010
(історико-географічний профіль)
Літня школа МАН – 2010 (надалі – Школа) є складовою частиною системи роботи з обдарованою молоддю комунального закладу «Запорізький обласний центр туризму і краєзнавства учнівської молоді» Запорізької обласної ради (КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР).
Мета та основні завдання
Школа проводиться з метою надання кваліфікованої допомоги учням навчальних закладів області, які є кандидатами і дійсними членами історико-географічного профілю Запорізького відділення Малої академії наук у рамках Всеукраїнського конкурсу науково-дослідницьких робіт учнівської молоді.
Основними завданнями Школи є:
- розвиток нахилів і здібностей, нахилів та інтересів учнівської молоді щодо наукової творчості;
- фахова підготовка учнівської молоді з гуманітарного краєзнавства;
- виявлення обдарованої молоді, схильної до наукової творчості;
- розробка нових напрямків роботи з обдарованою молоддю;
- оздоровлення і пізнавальний відпочинок учнівської молоді під час роботи Школи.
Час i місце проведення
Школа проводиться з 31 травня по 05 червня 2010 року на базі КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР і Запорізького національного університету (ЗНУ).
Керівництво
Загальне керівництво з підготовки та проведення школи здійснює Запорізький обласний центр туризму і краєзнавства учнівської молоді (КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР).
Учасники
До участі в роботі Школи запрошуються учні 8-10 класів загальноосвітніх закладів області. Іногородні групи дітей приймаються у супроводі керівника.
Програма Літньої школи МАН розрахована на участь у ній 40 – 60 чоловік. При наявності більшої кількості заявок, оргкомітет Школи буде надавати перевагу учням, які брали участь у І (регіональному) і ІІ (обласному) етапах МАН у поточному році, або предметних олімпіадах історико-географічного профілю.
Програма
Програма Школи включає:
1. Заняття на теми:
- Мета, завдання, зміст МАН. Історія МАН. Етапи конкурсної програми та вимоги до них.
- Структура і зміст науково-дослідної роботи.
- Методи проведення наукових досліджень.
- Методи первинної обробки зібраних матеріалів.
- Написання контрольних робіт.
- Особливості отовки учнів до захисту науково-дослідних робіт МАН за окремими напрямами (секціями)
2. Робота в підгрупах:
2.1. Методи камеральної обробки матеріалів.
2.2. Особливості підготовки до захисту науково-дослідних робіт МАН за окремими напрямами (секціями).
3. Індивідуальні консультації слухачів Школи.
4. Індивідуальні консультації слухачів Школи.
Документація
Письмову заявку про участь у Школі (додаток 1) надіслати до 15 травня 2010 року за адресою: 69091, м. Запоріжжя, вул. Немировича-Данченка 46а, ЗОЦТКУМ з поміткою на конверті «Літня школа МАН»; по факсу: (061) 224-02-71; електронній пошті за адресою: infо_turcenter@mail.ru
Умови розміщення і харчування учасників
Іногородні учасники школи МАН (за попередніми заявками) можуть бути розміщені на базі «Дніпрянка».
Фінансування
Організаційні витрати на проведення Школи здійснюються за рахунок КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР, а також залучених коштів.
Витрати на проїзд до місця проведення школи і назад за рахунок залучених коштів.
Керівник Школи: Шелегеда Олена Романівна,
методист КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР.
Конт. тел. (061) 224-24-71, тел./факс (061) 224-02-71
E-mail: infо_turcenter@mail.ru
Додаткова інформація на сайті: zoctkum.ucoz.ua
Додаток 1
Заявка
на участь у Літній школі МАН – 2010
Просимо допустити до участі у Літній школі МАН–2010 групу учнів________________________________________________ у такому складі
району (міста)
№ з/р | Прізвище, ім’я учасника | Навчальний заклад, клас | Домашня адреса, телефон | Секція (історія, право, географія) |
1. | | | | |
2. | | | | |
Начальник рай(міськ)ВО
(керівник
навчального закладу) _______________________ _________________________
(підпис ) (П.І.Б.)
М.П.
УЗГОДЖЕНО Начальник управління освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації ______________ О.Г. Вєрозубов 04 січня 2010 р. | | ЗАТВЕРДЖУЮ Директор КЗ «Запорізький обласний центр туризму і краєзнавства учнівської молоді» ЗОР ______________ Т.Г. Митрофанова 04 січня 2010 р. |
ПОЛОЖЕННЯ
про ІІ обласний польовий скаутський практикум
«Гілея – 2010»
Запорізький обласний польовий скаутський практикум «Гілея – 2010» є складовою частиною системи патріотично-виховної і краєзнавчої роботи з учнівською молоддю комунального закладу «Запорізький обласний центр туризму і краєзнавства учнівської молоді» Запорізької обласної ради (КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР).
Мета: відродження скаутського руху у Запорізької області на засадах патріотизму, любові до України, поваги до народних звичаїв, традицій та національних цінностей українського народу.
Основні завдання:
- громадянське, патріотичне, духовне та екологічне виховання учнівської молоді;
- початкова підготовка скаутських лідерів;
- створення моделі Запорозького скаутінгу.
- формування здорового способу життя, зміцнення духовного і фізичного здоров’я учнівської молоді.
Місце і час проведення
Польовий скаутський практикум проводиться у Василівському районі Запорізької області з 1 до 6 червня 2010 року.
Додаткова інформація про місце проведення практикуму буде надана до 01.05.2010 р. (після письмового підтвердження про участь).
Керівництво
Загальне керівництво підготовкою та проведенням польового скаутського практикуму здійснює КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР за участю представників дитячої громадської організації «Скаути Запорожжя».
Учасники
У польовому скаутському практикуму беруть участь представники міст і районів області з числа учнів, вихованців загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладів, членів дитячо-громадських організацій, зацікавлених щодо участі у Скаутському Русі.
Кількісний склад делегації – 7 осіб: 6 дітей віком 12-16 років і 1 – дорослий керівник групи.
Учасники повинні мати особисте та командне спорядження, необхідне для автономного проживання у польових умовах та облаштування табору. По можливості учасники повинні мати однострій, патрульні прапорці чи прапор своєї організації, нашивки та відзнаки.
Керівники призначаються наказом районного (міського) відділу (управління) освіти, на яких покладається відповідальність за збереження життя та здоров’я учасників.
Функціонування табору команди здійснюється відповідно до «Порядку функціонування тимчасового наметового містечка» (див. с. 118).
Організатори зльоту забезпечують команди питною водою.
У таборі буде проведена виставка скаутської атрибутики.
Програма
Програмою практикуму передбачається:
- знайомство з історією скаутського Руху, скаутською обіцянкою, скаутськими законами та скаутською методикою;
- початковий курс виживання та піонерінг;
- проведення експедиції «Мокрий вовк», у рамках якої планується проведення рольової гри «Печерний ведмідь» (з конкурсами розпалювання вогню, костюму «Печерний мешканець», патріотичної пісні та кращої програмної фотографії);
- проведення інших ігор, вікторин та природоохоронних заходів.
Документація та термін її подання
Письмове підтвердження про участь у практикумі надсилається до 15.04.2010 р. на адресу КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР: 69091, м. Запоріжжя, вул. Немировича-Данченка, 46а, тел.(061)224-02-71, 224-24-71; факс (061)224-02-71.
Заявки на участь у практикумі подаються за встановленою формою (додаток 1), завірені підписом та печаткою начальника районного (міського) відділу (управління) освіти або директора навчального закладу, а також лікувальним закладом, подаються у секретаріат практикуму на місці проведення заходу.
Фінансування
Витрати на проїзд, харчування, проживання учасників, керівників груп – за рахунок місцевих органів освіти, навчальних закладів і залучених коштів.
Організаційні витрати на проведення практикуму здійснюються за рахунок КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР.
Керівник практикуму:
Бородін Сергій Едуардович, методист КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР
Конт. тел. (061) 224-24-71, тел./факс (061)
E-mail: infо_turcenter@mail.ru
Додаткова інформація на сайті: www.zoctkum.ucoz.ua
Додаток 1
З А Я В К А
на участь у ІІ Запорізькому обласному польовому скаутському
практикумі «Гілея – 2010»
Просимо допустити до участі у ІІ Запорізькому обласному польовому скаутському практикумі «Гілея – 2010» команду
________________________________________________________________
рай (міськ) відділу освіти (навчального закладу)
__________________________________________________ у такому складі:
№ п/п | Прізвище, ім’я учасника | Рік народження, клас | № св-ва про народження, або серія і № паспорта | Домашня адреса, телефон | Дозвіл лікаря на участь у практикумі (підпис, печатка лікаря) |
1. | | | | | |
2. | | | | | |
Керівник команди ________________________________________________
(П.І.Б., посада)
Всього допущено ___________________________________чоловік
(прописом)
Лікар ____________________ ____________________________________
(підпис лікаря) (П.І.Б. лікаря)
М. П.
медзакладу
Начальник рай(міськ)ВО
(навчального закладу) ____________________ ________________________________
(підпис ) (П.І.Б.)
М. П.
Додаток 2
Програма (орієнтовна)
ІІ обласного польового скаутського практикуму «Гілея – 2010»
1 червня, вівторок | Заїзд. Установка табору. Реєстрація учасників. Ознайомлення учасників з програмою і безпекою життєдіяльності. Урочисте відкриття правилами перебування у таборі. Вечір знайомств. |
2 червня, середа | Історія Скаутського Руху. Скаутські закони. Скаутська обіцянка. Скаутська методика. Піонерінг. Вечірня ватра. Презентація команд (патрулів) |
3 червня, четвер | Переїзд до місця проведення польового табору. Установка наметів. Система виживання: Початковий курс. Конкурс розпалювання вогню. Вечір авторської пісні |
4 червня, п’ятниця | Рольова гра «Печерний ведмідь». Презентація костюмів до гри «Печерний ведмідь». Вечір туристської пісні (ретро) |
5 червня, субота | День походів і екскурсій. Пішохідний перехід вздовж берегової смуги – «Мокрий вовк». Установка наметів. Конкурс на кращу знахідку. Вечірня «Свіча». Прощальний вечір |
6 червня, неділя | Підведення підсумків. Згортання табору. Природоохоронні заходи. Роз’їзд учасників |
УЗГОДЖЕНО Начальник управління освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації ______________ О.Г. Вєрозубов 04 січня 2010 р. | | ЗАТВЕРДЖУЮ Директор КЗ «Запорізький обласний центр туризму і краєзнавства учнівської молоді» ЗОР ______________ Т.Г. Митрофанова 04 січня 2010 р. |
П О Л О Ж Е Н Н Я
про ХХХ обласну (відкриту) краєзнавчу конференцію
учнівської молоді „Мій рідний край”,
присвячену 65-й річниці звільнення України від фашистських
загарбників та Перемоги у Великій Вітчизняній війні 1941-1945 років
та 100-й річниці створення Хортицької спілки охоронників природи
Обласна відкрита краєзнавча конференця учнівської молоді „Мій рідний край” заснована і проводиться комунальним закладом «Запорізький обласний центр туризму і краєзнавства учнівської молоді» Запорізької обласної ради (КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР) у рамках руху учнівської молоді за збереження та примноження традицій, звичаїв, обрядів українського народу «Моя земля – земля моїх батьків», Міжгалузевої програми «Пізнай свою країну» і є складовою частиною системи краєзнавчої роботи з учнівською молоддю в області.
Мета: підведення підсумків пошуково-дослідницької роботи юних краєзнавців, проведеної у поточному році.
Основні завдання :
- патріотичне виховання учнівської молоді через вивчення природи, історії та культурної спадщини рідного краю;
- широке залучення учнівської молоді до пошукової краєзнавчої роботи;
- обмін досвідом і популяризація експедиційних форм туристсько-краєзнавчої роботи;
- знайомство з кращим досвідом пошукової краєзнавчої роботи учнівської молоді Запорізької та інших областей України;
- виявлення обдарованої молоді та створення умов для її розвитку.
Час, місце і порядок проведення
Конференція проводиться у листопаді-грудні поточного року у два етапи:
І етап – заочний – конкурс наукових статей (до 15 листопада).
ІІ етап – очний – публічний виступ з доповіддю за підсумками науково-дослідної роботи (10-11 грудня 2010р. у приміщенні КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР).
На конференцію допускаються роботи, виконані як особисто учнями, так і у співавторстві з керівниками (але не більше 4 авторів). Кожен автор (група авторів) має право брати участь у роботі лише однієї секції конференції.
Організатори конференції зацікавлені у тому, щоб керівниками делегацій від районів були педагоги – співавтори наукових робіт, або працівники рай(міськ)ВО, відповідальні за краєзнавчу роботу.
Керівництво конференції
Загальне керівництво здійснює обласне управління освіти і науки, безпосередню підготовку та проведення обласної конференції учнівської молоді здійснює КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР.
Учасники конференції
Учні загальноосвітніх шкіл та вихованці позашкільних закладів, студенти вищих учбових закладів І-ІІ ступеня акредитації Запорізької області, а також інших областей України не старші 1993 року народження.
Секції конференції:
- географічне краєзнавство та геологія;
- екологічне краєзнавство;
- історичне краєзнавство;
- археологія;
- етнологічне краєзнавство.
Підсекції:
- «Шляхами подвигу і слави» - роботи з вивчення історичних подій війни 1941-1945 рр. на території області та в період відбудови народного господарства 1945-1950 рр., долі репресованих під час війни націй і народностей;
- «Захищаємо природу» – роботи, присвячені участі учнів і педагогічної громадськості у вивченні і збереженні унікальних природних куточків, окремих представників рослинного і тваринного світу рідного краю.
Умови участі у конференції
Для участі у заочному етапі конференції районними (міськими) відділами (управліннями) освіти до 15 листопада поточного року на поштову адресу КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР надаються наступні документи:
- заявка на участь у конференції (додаток 1);
- наукові статті, оформлені згідно з вимогами.
Наукові статті повинні ґрунтуватися на краєзнавчому матеріалі, зібраному на території області, в якій проживає доповідач. Роботи, виконані за межами області проживання, оцінюються з коефіцієнтом 0,8.
Максимальна оцінка за наукову статтю – 30 балів.
На очний етап запрошуються автори робіт (статей), які на заочному етапі набрали не менше 15 балів. Якщо у підготовці статті брали участь кілька авторів, на конференцію направляються тільки ті, хто бере безпосередню участь в очному турі - публічному виступі, але не більше 3-х на одну доповідь.
Максимальна оцінка за виступ на конференції – 70 балів.
Інформація про підсумки І заочного етапу та індивідуальні запрошення на очний тур надаються в районні (міські) відділи (управління) освіти не пізніше, ніж за 2 тижні до очного туру.
Вимоги до оформлення наукових статтей
Усі роботи виконуються на стандартних аркушах А-4 (210 х 297), оформлення аркушів одностороннє, текст друкується на принтері (шрифт Times New Roman – 14 pt з 1 інтервалом, усі поля 2 см.
Ілюстративний матеріал (фотографії, мапи, графіки, схеми, малюнки, діаграми) повинен бути не більшим стандартних аркушів, виконаний у чорно-білому варіанті (крім кольорових фотографій), знаходитись у тексті, бути пронумерованим і мати зноску у текстовій частині роботи. Фотографії повинні бути в оригіналі чи копії на фотопапері. Основний демонстраційний графічний матеріал доповіді повинен дублюватись у статті.
На першому листі в першому рядку по центру дається назва роботи (напівжирним шрифтом), нижче прізвища та ініціали керівника роботи та виконавців, ще нижче місце навчання та роботи виконавців (курсивом). Далі через два рядки йде текст статті. Рекомендований об’єм роботи до 5 сторінок з ілюстраціями.
Рекомендована структура наукової статті:
- введення, актуалізація теми;
- основна частина;
- висновки та рекомендації;
- список літератури.
Критерії оцінювання наукових статтей:
№ з/р | Критерії | Зміст критеріїв | Кількість балів |
1. | Аргументованість вибору теми, її актуальність і науковість | Визначення актуальності, новизни вибраної теми, узгодження її з актуальними проблемами сучасного стану науки і життя. Вміння використовувати наукові методи, опанування значного кола наукової літератури та інших джерел | 5 |
2. | Повнота розкриття теми | Послідовність та доказовість розкриття теми, логічність, урахування всіх сторін проблеми | 15 |
3. | Аргументованість висновків | Зроблені висновки дають відповіді на поставлені завдання на основі дослідницьких заходів | 5 |
4. | Грамотність викладу та культура оформлення | Вичитка тексту (орфографія, синтаксис), оформлення відповідно вимог, список літератури. | 5 |
| ВСЬОГО | | 30 |
Кращі наукові статті, за рішенням журі, увійдуть до електронної збірки матеріалів конференції (або друкованої збірки за наявності фінансування).
Вимоги до виступу
Доповідачам для виступу на секції надається до 10 хвилин і 5 хвилин для відповідей на запитання членів журі і присутніх делегатів. При великій кількості учасників на окремих секціях час виступу може зменшуватися до 7 хв., але про це повідомляють учасників до початку роботи секції.
Автори в своїх виступах можуть використовувати будь-який вид наочності: чорно-білі та кольорові фотографії, графіки, діаграми, відеофільми, аудіо записи, електронні презентації, археологічні та етнографічні знахідки та інший фактичний матеріал.
Електронні презентації виступу чи інші електронні презентаційні матеріали (CD-R/RW чи DVD-R/RW) надаються голові журі секції до початку роботи секції.
Критерії оцінювання виступів
№ з/р | Критерії | Зміст критеріїв | Кількість балів |
1. | Аргументованість вибору теми дослідження та її розкриття з урахуванням власного вкладу дослідника (ів) | 1.1. Визначення актуальності, новизни вибраної теми. 1.2. Творча лабораторія автора (методи, аналіз літератури та інших джерел). 1.3. Поставлені завдання та їх рішення. | 40 |
2. | Чіткість, логічність, лаконічність, викладання матеріалу, оригінальність, творчий підхід к розкриттю теми | Вміння чітко, внутрішньо-логічно викласти основну концепцію за вказаний час; доповідь добре сприймається слухачами. | 10 |
3. | Компетентність доповідача, вичерпність відповідей, етикет та культура спілкування | Вміння відповідати на питання аудиторії, які не входили, але конкретизують тему доповіді; вільне володіння літературою та методами дослідження, чемність | 10 |
4. | Якість наочних матеріалів | Матеріали візуально привабливі, супроводжуються поясненнями, є підсумком важливої інформації | 10 |
| ВСЬОГО | | 70 |
Підведення підсумків конференції і нагородження переможців:
Оцінювання виступів делегатів здійснюється в кожній секції (підсекції) окремо протягом однієї години після закінчення їх роботи. Письмову апеляцію на рішення журі учасник подає протягом однієї години після оголошення результатів.
Переможці і призери конференції визначаються за рішенням журі за найбільшою сумою набраних балів двох етапів і нагороджуються дипломами І, ІІ та ІІІ ступеню КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР.
Керівники дипломантів І ступеню нагороджуються грамотами управління освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації. Керівники дипломантів ІІ ступеню нагороджуються грамотами КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР.
Проживання та харчування:
Конференція проводиться у приміщенні КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР. Обід (за попередніми заявками) – у їдальні ЗНВК № 20 м. Запоріжжя. Проживання – на т/б „Дніпрянка” (згідно прейскуранту).
Фінансування
Проїзд учасників та керівників, харчування, добові, оплата проживання - за рахунок організації, що відряджає делегацію.
Витрати на підготовку і проведення конференції за рахунок КЗ «Запорізького обласного центру туризму і краєзнавства учнівської молоді» ЗОР.
Координатор конференції:
Жаков О.В., зав. краєзнавчого відділу КЗ «ЗОЦТКУМ» ЗОР
Телефон: (061) 224-24-71
Факс: (061) 224-02-71
e-mail: zhakov@meta.ua
www: zoctkum.ucoz.ua
Адреса: вул. Немировича-Данченка 46-А, м. Запоріжжя, 69091.
Додаток № 1
Іменна заявка
на участь в обласній (відкритій) краєзнавчій конференції
учнівської молоді „Мій рідний край”
делегації________________________________________
район / місто /
Профільні секції | Прізвище, ім’я | Назва доповіді | Школа, заклад | Клас | Керівник П.І.Б. |
Історичне краєзнавство | | | | | |
Археологічне краєзнавство | | | | | |
Етнографічне краєзнавство | | | | | |
Географічне краєзнавство | | | | | |
Екологічне краєзнавство | | | | | |
Необхідні технічне обладнання: магнітофон, відеопроектор
(непотрібне викреслити)
Керівник делегації ________________________________________________
прізвище, ім’я та по батькові / повністю /