Відділ освіти

08200, Київська область, м.Ірпінь, вул.Шевченка, 3^А.

тел 57-360 факс 55-144, a.irpin.net, e-mail: osvita@irpin.net

29.06.2010 р. № 184-О/1

Н А К А З

Про підсумки методичної роботи

з педагогічними кадрами в освітніх

закладах міста в 2009-2010 навчальному році

У минулому навчальному році міська методична служба відділу освіти спрямувала свою діяльність на виконання розпорядчих документів та комплексних програм розвитку освіти Міністерства освіти та науки України, Головного управління освіти і науки Київської облдержадміністрації, Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів, відділу освіти Ірпінської міської ради.

Міський методичний кабінет був реорганізований у науково-методичний центр, основними напрямами якого є:

- науково-методичне забезпечення системи дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти;

- трансформування наукових ідей у педагогічну практику, науково-методична підтримка інноваційної діяльності в освітній галузі, наукові пошуки та експериментальна робота;

- інформаційно-методичний супровід навчальних закладів і педагогічних працівників;

- консультування педагогічних працівників з проблем сучасного розвитку освіти, організації навчально-виховного процесу, досягнень психолого-педагогічних наук.

Тому і завдання, і структура методичної роботи у місті дещо змінилися та набули більш широкого, систематичного та трансформованого у педагогічну практику навчальних закладів вигляду.

У 2009-2010 навчальному році дана структура мала такий вигляд: 34 міські методичні об’єднання, 26 міських семінарів-практикумів, 17 міських творчих груп, 31 міська школа перспективного педагогічного досвіду, 11 майстер-класів передової педагогічної думки, 10 консалтингових центрів на базі учителів-методистів та майстер-класів, “круглий стіл” директорів навчальних закладів, тренінг для заступників директорів з навчально-виховної роботи, міська школа резерву керівних кадрів, міська школа вдосконалення педагогічної майстерності вчителя, проблемний семінар молодого керівника навчального закладу, 5 міських опорних шкіл, 14 міських творчих лабораторій на базі педагогів-новаторів, носіїв перспективної творчої думки, 8 шкіл вищої педагогічної майстерності, 208 консультативних пунктів з питань удосконалення навчально-виховного процесу, творчого використання елементів і зерен ППД, 3 міжшкільних МО; 51 шкільне МО, 9 шкільних творчих груп, 2 динамічні групи, 12 шкільних психолого-педагогічних семінарів з питань ознайомлення, вивчення новин та досягнень психолого-педагогічної науки, теоретичної спадщини відомих педагогів, новаторських ідей та 7 різновидів інших групових та індивідуальних форм методичної роботи з педагогами.

Методична діяльність у місті будується і проводиться за принципом моніторингу - систематичної аналітико-діагностичної діяльності, де враховуються інтереси і запити всіх категорій педагогів та керівників навчальних закладів.

Відділом освіти та педагогічними колективами навчальних закладів проводиться цілеспрямована робота щодо творчої реалізації: обласної програми розвитку освіти та Комплексної Програми інноваційного розвитку освіти міста Ірпеня, селищ Ворзеля, Гостомеля та Коцюбинського на 2007-2011 роки, Програми розвитку освітньої системи Київської області на 2008-2012 роки, а також 9-ти цільових програм, спрямованих на розвиток сучасної успішної в житті молодої людини.

Дотримуючись запланованих методичних заходів у 2009-2010 навчальному році, удосконалюючи зміст, форми та методи роботи з педагогічними кадрами, методична служба відділу освіти організувала та провела:

творчий звіт міського методичного об’єднання вчителів початкових класів з участю колег м. Броварів та м. Бучі – 02.06.2009 р.;
участь в урочистостях з нагоди 70-річчя Київського обласного інституту удосконалення вчителів та 10-річчя Київського ОІПОПК – 11.09.2009 р.;
міський фотоконкурс «Моя неосяжна Україна» - 17.09.2009 р.;
міські творчі виставки учнів та педагогів, підбірка відео матеріалів з історії освіти м. Ірпеня з нагоди Дня міста – 19-20.09.2010 р.;
участь у Всеукраїнському конкурсі на кращий опис діяльності учнівського наукового товариства, куди були подані матеріали наукового товариства «Надія» ЗОШ № 18. Товариство «Надія» - лауреат Всеукраїнського конкурсу – 30.09.2009 р.;
урочистості з нагоди 100-річчя від дня заснування першого державного навчального закладу в м. Ірпені – 02.10.2009 р.;
обласний семінар-практикум керівників МО гуртків біологічного циклу – на базі еколого-технічного центру – 07.10.2009 р.;
творчу зустріч та майстер-класи керівників навчальних закладів міста з працівниками газети «Управління освітою» - на базі Київського міського будинку вчителя – 08.10.2009 р.;
міський конкурс WEB-сайтів навчальних закладів – 09.10.2009 р.;
атестацію ЗОШ № 5 – 05-16.10.2009 р.;
Всеукраїнський науково-практичний семінар завідуючих художньо-естетичними кабінетами обласних інститутів ППО – на базі СЗОШ № 1, СЗОШ № 12 та ММК – 14-15.10.2009 р.;
творчу зустріч директорів шкіл м. Ірпеня з колегами Володарськ-Волинського району Житомирської області - 15.10.2009 р.;
Всеукраїнський науково-практичний семінар керівників структурних підрозділів інститутів ППО з питань координації діяльності методичних кабінетів і науково-методичної роботи – на базі ММК, СЗОШ № 12, ЗОШ № 13 – 21.10.2009 р.;
відкрито та презентовано профорієнтаційні термінали для учнів шкіл у навчальних закладах №№ 2, 3, 12, 13, 18, НВО «Освіта» - 01-05.12.2009 р.;
обласний семінар-практикум завідуючих ПМПК – на базі ЗОШ № 3, ДНЗ № 1 – 08.12.2009 р.;
шкільний етап Х Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, у якому взяли участь 1103 учні 3-11 класів; у міському етапі – 84 учні із 13-ти навчальних закладів – на базі СЗОШ № 12 – 19.12.09 р.;
міський конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України (І етап) – 15.01.2010 р. – всього - 60 робіт:

СЗОШ № 1 – 5 робіт; - ЗОШ № 13 – 3;
СЗОШ № 2 – 7; - ЗОШ № 14 – 3;
ЗОШ № 3 – 2; - ЗОШ № 17 – 2;
ЗОШ № 5 – 6; - ЗОШ № 18 – 6;
СЗОШ № 12 – 6; - ліцей – 4;
КФЕК – 4; - НВО – 12.

підготовку та участь в обласному (ІІ етапі) конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України – 29 робіт:

- СЗОШ № 1 – 1 робота; - ЗОШ № 13 – 1;

- СЗОШ № 2 – 4; - ЗОШ № 17 – 1;

- ЗОШ № 3 – 1; - ЗОШ № 18 – 1;

- ЗОШ № 5 – 2; - НВО – 7;

- СЗОШ № 12 – 4; - ліцей – 3;

- КФЕК – 4.

міський конкурс «Учитель року – 2010» – 22.01.2010 р. – на базі СЗОШ № 2. Учасники: СЗОШ № 1 – Воробйова О.М., учитель географії; СЗОШ № 2 – Шеліна О.В., учитель математики; ЗОШ № 3 – Фенько Н.О., учитель початкових класів; ЗОШ № 13 – Біляк А.А., учитель англійської мови; ЗОШ № 14 – Мент І.В., учитель біології; ЗОШ № 17 – Король О.П., учитель української мови та літератури; ЗОШ № 18 – Шевченко Н.П., учитель англійської мови; Коцюбинського гуманітарного ліцею – Кокозій І.В. – учитель української мови та літератури. Переможці: Біляк А.А., Мент І.В.;
участь в обласному та Всеукраїнському конкурсах «Учитель року – 2010» - переможець обласного та лауреат Всеукраїнського конкурсу: Жовтан О.В., учитель трудового навчання, СЗОШ № 12;
міський конкурс «Класний керівник – 2010» - 29.01.2010 р. (№ ) Учасники: СЗОШ № 1 – Хоменко Т.М., СЗОШ № 2 – Малецька Т.В., СЗОШ № 12 – Бабіченко Т.О., ЗОШ № 13 – Будинська Л.В., ЗОШ № 17 – Андрущенко І.Г., ЗОШ № 18 – Лошицька О.Л., НВО «Освіта» - Котюжинська Н.А.. Переможці: Будинська Л.В., Лошицька О.Л.;
обласний конкурс-захист WEB-сайтів відділів освіти, методичних кабінетів, навчальних закладів – 02.02.2010 р. - на базі КОІПОПК. Від м. Ірпеня були представлені WEB-сайти: відділу освіти, ММК та ЗОШ № 14. Результати: І місце – сайти відділу освіти та ММК, ІІ місце – ЗОШ № 14;
атестацію НВО «Освіта» - 02 – 17.03.2010 р.;
участь у святкуванні 50-річного ювілею ДЮСШ -19.02.2010 р.;
творчу зустріч учителів початкових класів шкіл міста з колегами Макарівського району щодо втілення в навчально-виховний процес ЗОШ №№ 5, 12, 14 експериментального медико-педагогічного проекту «Гармонія інтелекту та здоров’я» - «Піснезнайко» - 03.03.2010 р. на базі Новосілківської ЗОШ;
традиційну міську методичну сесію «Проектна діяльність учнів та педагогів – готовність та потреба у творчості», де було представлено 328 матеріалів, 64 проекти, 11 буклетів, 25 дисків, 4 відеофільми – на базі СЗОШ № 1 – 26.03.10 р.;
підготовку пакету матеріалів щодо організації діяльності обласних ШППД на базі методичних кабінетів СЗОШ № 12 (керівник Гнедюк Н.А.) та кабінетів іноземних мов ЗОШ № 18 (керівник Церковняк Т.І.) – 13 -16.04.2010 р.;
обласний семінар-практикум для методистів з бібліотечних фондів РМК (ММК): «Інформаційно-методичне забезпечення навчально-виховного процесу закладу освіти» - 21.04.2010 р. - на базі ЗОШ № 13, де були презентовані 8 авторських ЕЗНП, створені педагогами та бібліотекарем даної школи;
міський конкурс «Вихователь року – 2010» - 23.04.2010 р. – на базі ДНЗ «Первоцвіт». Учасники: Комаренко Ю.В. - ДНЗ «Первоцвіт», Сіра О.В. - ДНЗ «Лісова пісня»; Радько О.Л – ДНЗ «Віночок». Переможці: Комаренко Ю.В., Сіра О.В.;
творчу зустріч керівників навчальних закладів м.Ірпеня з колегами Сквирського району – 30.04.2010 р. – на базі центру розвитку дитини «Сім’я» з відвідуванням храмового комплексу і ландшафтного парку у селі Буки Сквирського району;
навчальний тренінг-семінар для вчителів Київської області за Міжнародним проектом «Освіта для стійкого розвитку в дії» - 03-05.05.2010 р. – на базі СЗОШ № 2, де підготовлено 7 тренерів наших шкіл №№ 2, 5, 14, 17, ММК за даним проектом;
міське свято «Освіта Ірпеня -2010» -26.05.2010 р., де відзначено 97 педагогів та 145 учнів навчальних закладів міста за високі результати, досягнуті на обласному, Всеукраїнському та Міжнародному рівнях;
творчий звіт ММО учителів української мови та літератури – на базі СЗОШ № 12 – 21.06.10 р.
2 заняття міської школи методичного активу (нова форма методичної діяльності та моніторингу учителів-методистів і старших учителів);
2 заняття 13-ти майстер-класів педагогів-новаторів міста;
курси за програмою Іntel – 82 педагогічні працівники;
17 шкільних олімпіад (І етап) з базових дисциплін; 5883 учні – 05-29.10.2009 р.;
17 міських олімпіад (ІІ етап) з базових дисциплін; 833 учні – 31.10-19.12.2009 р.;
17 обласних олімпіад (ІІІ етап) з базових дисциплін; 65 учнів – 16.01-28.02.2010 р.;
11 предметних декад з основ наук та 4 декади щодо фізичного, естетичного, загальноосвітнього розвитку дитини (фізкультури і спорту, музики і театру, книги, сім’ї), де педагоги та учні удосконалювали знання з навчальних дисциплін, представляли свої надбання з різних галузей навчально-виховного процесу;
53 заплановані семінари-практикуми, заняття міських шкіл перспективного педагогічного досвіду, творчих груп шкіл, дошкільних та позашкільних навчальних закладів, міських шкіл резерву керівних кадрів та молодого вчителя;
підготовку та участь понад 1000 учнів у 43 міських, 36 обласних та 5 Всеукраїнських оглядах, турнірах, конкурсах, змаганнях;
12 творчих зустрічей з науковцями АПН України, НМЦ Міносвіти і науки України, КОІПОПК;
атестацію педагогічних кадрів - 119 чол. – 30.01-30.03.2010;
виїзд на курси педагогічних працівників шкіл, дошкільних та позашкільних установ на базі КОІПОПК згідно з планами навчальних закладів та ММК – 137 педагогів;
узагальнено та оформлено 82 матеріали ППД з усіх навчальних закладів міста;
видано понад 30 друкованих посібників для вчителів та керівників шкіл;
подано понад 80 матеріалів на обласну педагогічну виставку “Сучасна освіта Київщини - 2010”.

Особлива увага приділялася виконанню завдань відділу та методичного кабінету, виходячи з проблеми міста, зокрема, роботі зі здібними та обдарованими учнями; організації і проведенню олімпіад з базових дисциплін, турнірів, конкурсів юних ерудитів, їх активній участі у таких заходах Всеукраїнського та обласного рівнів; науково-дослідницькій діяльності учнів-членів МАН України.

У НМЦ діє і систематично використовується комп’ютерний банк педагогічної інформації, картотека ППД закладів освіти.

Проте, поряд із здобутками та досягненнями в роботі методичної служби міста є невирішені питання і проблеми, над якими слід працювати в новому навчальному році:

недостатньою є діяльність окремих загальноосвітніх закладів (№№ 3, 14, 18, ліцею) щодо створення, освоєння та апробації нових цікавих та експериментальних проектів;
більш результативною та ефективною має бути робота методистів НМЦ, керівників ММО, ШМО, “учителів-методистів”, “старших учителів” щодо результативності виступів учнів на олімпіадах з базових дисциплін (правознавство, географія, економіка, трудове навчання – обслуговуюча праця) у ІІІ та ІУ етапах;
ще недостатньою є робота в навчальних закладах щодо власного моніторингу навчально-виховної та науково-методичної діяльності за навчальний рік з метою глибокого аналізу, порівняння та визначення перспективи на майбутнє;
мало авторських матеріалів було підготовлено педагогами міста щодо креативного розвитку педагога та учня: авторські програми, підручники, посібники, які сприяють активному впровадженню сучасних освітніх систем і технологій, інтерактивних методів у навчально-виховний процес;
недостатньо колективи навчальних закладів висвітлюють свої досягнення в засобах масової інформації, у фаховій пресі;
серйозні претензії маємо до діяльності міської психологічної служби та діяльності психологів навчальних закладів;
ще значна частина педагогів не оволоділа навичками роботи з комп’ютером, особливо на рівні програмування.

У 2010-2011 навчальному році діяльність науково-методичного центру буде спрямована на якісну та результативну реалізацію Положення про районний (міський) методичний кабінет (центр) – наказ МОНУ №1119 від 08.12.2008 року і на реалізацію проблеми “Творче спрямування діяльності педагогічного колективу міста на всебічний розвиток юної особистості, формування її базових компетенцій на основі вдосконалення методичної культури кожного педагога, використання його потенційних творчих можливостей, інноваційної діяльності” та вирішення таких пріоритетних завдань:

1.1.Удосконалення змісту, форм і методів навчально-виховного процесу на засадах гуманізації освіти шляхом:

- створення належних умов для якісної освіти у всіх типах навчальних закладів;

спрямованість освіти на інноваційний розвиток,

- зміни у структурі загальної середньої освіти;

урахування особливостей викладання навчальних дисциплін у 10 – х класах загальноосвітніх навчальних закладів відповідно до Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів I-III ступенів;
поліпшення умов навчання дітей 6-річного віку;
забезпечення профільного навчання у старшій школі;
розширення зайнятості підлітків у різних формах позакласної діяльності;
запровадження нових технологій для профорієнтаційної роботи, забезпечення допрофесійного навчання та професійної підготовки учнів;
здійснення моніторингу освітнього поступу учнів у тісному зв’язку з потребами соціально-економічного розвитку регіону;
оновлення персоніфікованого інформаційного банку даних про дітей та охоплення їх різними формами освіти, розширення доступності позашкільної та запровадження інклюзивної освіти;
поліпшення інформаційно-комунікаційної системи управління освітою;
творчої співпраці з Київським ОІПОПК, вищими навчальними закладами міста Києва, міста Ірпеня щодо піднесення змісту науково-методичної роботи з педагогічними кадрами.

У дошкільній освіті:

охопити всіх дітей 5 – річного віку дошкільною освітою;
створити на базі ДНЗ №1 Центр розвитку дітей дошкільного віку;
поліпшувати умови для збереження здоров’я дітей та створення розвивального середовища;
продовжити створення груп розвивального характеру та здійснення дошкільної освіти за пріоритетними напрямами - художньо-естетичним, фізкультурно-оздоровчим, музичним, гуманітарним тощо, забезпечити варіативні форми здобуття дошкільної освіти з урахуванням призначення закладу, режиму роботи, інноваційних підходів щодо змісту, форм та методів виховання, роботи з батьками та громадськістю;
підвищити якість харчування дітей;
забезпечувати готовність дітей до навчання в школі та їх соціальну адаптацію;
створити умови для переведення дітей 6-річного віку з дошкільного навчального закладу №12 в школи;.
створювати консультативні пункти для батьків при дошкільних навчальних закладах, запроваджувати постійно діючі лекторії, залучати громади до виховання та оздоровлення дітей;
організувати надання платних послуг з вивчення дітьми іноземних мов;
продовжити роботу щодо забезпечення дошкільних навчальних закладів комп’ютерною технікою та надати допомогу у створенні сайтів ДНЗ,
сприяти соціально-правовому захисту найбільш уразливих категорій дітей та сімей.

У загальній середній освіті:

створити умови для забезпечення якісної і доступної освіти, застосування особистісно зорієнтованих освітніх технологій;
поліпшити забезпечення загальноосвітніх навчальних закладів шкільним обладнанням та засобами навчання;
продовжити розробку власних інноваційних моделей навчальних закладів;
спрямувати навчальний процес на формування компетентності та вміння вчитися;
продовжувати та підтримувати інноваційні педагогічні проекти: «Росток» (школи № 17,18), «Розвивальне навчання» (НВО «Освіта»), «1 учень – 1 комп’ютер» (школа № 13), авторські та адаптовані програми і проекти;
увести в навчально-виховний процес шкіл №№ 5, 12, 14 експериментальний медико-педагогічний проект «Гармонія інтелекту та здоров’я» - «ПіснеЗнайка»;
системно вивчати запити учнів та їхніх батьків, перспектив соціально-економічного розвитку регіону, потреб місцевого ринку праці;
прискорити процес обладнання шкільних бібліотек комп’ютерною технікою, забезпечити відповідне навчання спеціалістів-бібліотекарів;
провести комплексний аналіз стану використання комп’ютерної техніки, ліцензійного програмного забезпечення, застосування інформаційно-комунікаційних технологій в діяльності кожного навчального закладу, рівня готовності працівників до їх використання, застосування Інтернет-технологій у навчально-виховному процесі та управлінській діяльності, їх впливу на зростання ефективності роботи;
працювати над створенням авторських ЕЗНП (за прикладом ЗШ № 13);
створити в кожному загальноосвітньому навчальному закладі кабінет з основ здоров’я відповідно до наказу № 1114 МОНУ від 09.12.2009 р.;
сприяти організованій та якісній діяльності обласних ШППД на базі СЗШ № 12 (керівник Гнедюк Н.А.) та ЗШ № 18 (керівник Церковняк Т.І.);
виховну роботу в навчальних закладах організовувати та проводити на основах традицій і звичаїв українського народу, вивчення його історичної та культурної спадщини, формування у підростаючого покоління високої патріотичної свідомості, готовності до виконання громадянських і конституційних обов’язків, поваги до державних символів України;
увести в загальноосвітніх навчальних закладах вивчення предмета «Фізична та соціально-економічна географія Київщини»;
створити систему міських моніторингових досліджень, спрямованих на виявлення якісних показників навчальних досягнень та ефективності управління навчально-виховним процесом у навчальних закладах і науково-методичною роботою в НМЦ з метою надання компетентної методичної допомоги;
сприяти забезпеченню здійснення ЗНО та моніторингу якості освіти загальнодержавного та міжнародного рівнів;
з органами учнівського та батьківського самоврядування розробити спільні плани дій щодо формування у дітей та молоді толерантної поведінки на основі організації громадянського діалогу, активної життєвої позиції;
сприяти методичному забезпеченню роботи психолого-медико-педагогічної консультації та розвиткові психологічної служби у навчальних закладах, де посиленої уваги потребують питання впровадження психолого-педагогічних особливостей розвитку дитини, зокрема в підлітковому віці;
визначити шляхи профілактики випадків явищ соціального сирітства і його причини; запобігання фізичному і психічному насильству, випадкам недбалого і жорстокого поводження з дітьми, їх експлуатації.
створити Web-сайти ЗШ № 1, 12, 18, ДНЗ № 1.

У позашкільній освіті:

забезпечити зайнятість кожного учня у гуртку, студії або спортивній секції;
розробити практичні заходи щодо організації цілісного освітнього простору, який створив би умови для наповнення внутрішнього світу підлітка ціннісним змістом;
координувати співробітництво позашкільних і загальноосвітніх навчальних закладів, громадських організацій, сім’ї;
розвивати учнівське самоврядування як підготовку дитини до самостійного дорослого життя, вироблення навичок ділового спілкування та імунітету до шкідливих звичок та протиправних дій, соціально-правового захисту, розвитку та підтримки ініціативи;
вирішити питання щодо взяття на баланс ДЮСШ та відновлення стадіону.

1.2. Удосконалення системи національного виховання учнівської молоді утвердження учнівського самоврядування, учнівських об`єднань як необхідної форми громадянського виховання шляхом:

удосконалення діяльності шкільних дитячих організацій, учнівських товариств, інтелектуальних клубів;
удосконалення системи позанавчальної діяльності школярів з урахуванням відповідних умов кожного освітнього закладу;
координації творчої співпраці з позашкільними закладами міста, створення різнопрофільних навчальних програм, відповідно до освітніх потреб старшокласників, зумовлених орієнтацією на майбутню професію.

1.3. Розвиток творчої активності педагогів, керівників закладів освіти: підвищення кваліфікаційного та професіонального рівня, компетентності, духовності та відповідальності працівників освіти за результати своєї праці, вироблення системи стимулів для підвищення фахової майстерності педагогів та ефективності їх роботи.

Виходячи з вищезазначеного,

НАКАЗУЮ:

1. Працівникам науково-методичного центру відділу освіти (директор Шкарпітко Н.О.):

1.1. У 2010-2011 навчальному році діяльність НМЦ спрямувати на якісне та результативне виконання Положення про районний (міський) методичний кабінет (центр).

1.2. Надавати конкретну, дієву і своєчасну методичну допомогу керівникам освітніх закладів, педагогічним працівникам – згідно з циклограмою роботи НМЦ на основах сучасного моніторингу, а також молодим педагогам та керівникам навчальних закладів.

Постійно, періодично, згідно з

циклограмою

1.3. Періодично (згідно з графіком роботи міських семінарів-практикумів та масових методичних заходів) залучати науковців вузів м. Ірпеня, м. Києва, КОІПОПК до науково-методичної роботи з педагогічними кадрами.

Згідно з графіком

1.4. Кожному працівнику науково-методичного центру подбати про якісне вивчення ППД об`єкту відповідного фаху (згідно з планом роботи НМЦ).

До 01.03.2011 року

1.5. Кожному працівнику НМЦ підготувати та випустити у вигляді друкованої продукції 1-2 авторські методичні рекомендації на допомогу керівникам навчальних закладів та педагогам відповідного фаху.

До 20.12.2010 р., до 20.05.2011 р.

1.6. Постійно дбати про підготовку обдарованих та здібних учнів до участі в олімпіадах, турнірах, конкурсах міського, обласного, Всеукраїнського та міжнародного рівнів шляхом організації та проведення якісної роботи міжшкільних факультативів, курсів поглибленого вивчення основ наук та спеціалізованих курсів.

Вересень-травень

1.7. Сприяти більш активному та якісному використанню наявних комп’ютерних можливостей кожного освітнього закладу у творчій роботі педагогів, а мультимедійну базу – у творчій діяльності вчителів та учнів.

Вересень-травень

1.8. Піднести на більш якісний рівень діяльність міської психологічної служби (Ярмошук Н.В.).

Вересень-травень,

згідно з планами роботи

1.9. Контроль за виконанням даного наказу покласти на директора НМЦ Шкарпітко Н.О.

Начальник відділу В.І.Туташинський

Виконавець: Н.О.Шкарпітко тел. 53-3-98

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ІРПІНСЬКА МІСЬКА РАДА

Blog

Відділ освіти

Содержание

ВІДДІЛ ОСВІТИ

тел 57-360 факс 55-144, a.irpin.net, e-mail: osvita@irpin.net