Відділ освіти

Вид материала

Урок

Содержание Борвської районної 1. Мета і завдання 2. Керівництво змагань 3. Учасники змагань 4. Термін і місце проведення змагань 6. Умови проведення змагань 6.2. Умови проведення змагань з футболу Методичні рекомендації Основна мета олімпійського уроку Хто очолив Координаційну комісію МОК з питань підготовки до Юнацьких Олімпійських ігор-2010 ? Що символізують олімпійські кільця ? В якій послідовності розташовані кільця, що уособлюють олімпійський символ ? Які континенти символізують олімпійські кільця, відповідно до послідовності їх розташування ? На яких Олімпійських іграх вперше з’явився олімпійський талісман ? Що входить до програми І Юнацьких Олімпійських ігор? Що є символом Сінгапура ? Хто представляє команду України на Юнацьких Олімпійських іграх? Хто з українських олімпійців, як молодий посол, представляв команду України на І Юнацьких Олімпійських іграх? Хто відповідає за розвиток олімпійського руху в Україні? Якого року створено Національний олімпійський комітет України? ... Полное содержание

Подобный материал:

• Верхньодніпровська районна державна адміністрація дніпропетровської області відділ, 98.35kb.
• Україна недригайлівська районна державна адміністрація сумської області відділ освіти, 98.42kb.
• Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни вінницька область мурованокуриловецька, 24.35kb.
• Відділ освіти, 1491.54kb.
• Відділ освіти, 93.94kb.
• Голова профкому відділу освіти Начальник відділу освіти, 71.81kb.
• Шполянська районна державна адмінстрація відділ освіти нака, 100.71kb.
• Укра ї н а міністерство освіти І науки України Відділ освіти Овруцької райдержадміністрації, 231.01kb.
• Система управління якістю відділ освіти лозівської міської ради харківської області, 206.47kb.
• Міністерство освіти І науки України Софіївська районна державна адміністрація Відділ, 115.07kb.

БОРІВСЬКА РАЙОННА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ

ВІДДІЛ ОСВІТИ


НАКАЗ


Борова


02.09.2011 р. № 222

Про проведення Олімпійського уроку та

районних спортивних змагань, присвячених

Дню фізкультурника


На виконання листа Головного управління освіти і науки від 30.08.2010 р. № 4354, програми районної спартакіади «Спорт протягом життя», з метою популяризації видів спорту

НАКАЗУЮ:

1. 
   Провести в загальноосвітніх навчальних закладах району Олімпійський урок і Олімпійський тиждень з нагоди 21-ї річниці утворення Національного Олімпійського комітету України у терміни з 05 по 11 вересня 2011 року .
   
2. Провести 17 вересня 2011 року районні спортивні змагання, присвячені Дню фізичної культури і спорту, на базі Борівської ЗОШ І-ІІІ ст. №1. Початок змагань о 9-00 годині.
   
3. В програму районних спортивних змагань включити:
   

• естафета (склад команди 3 хлопці, 3 дівчини; учні 8-9-х класів);
  
• міні-футбол серед юнаків та дівчат (окремо) (склад команд по 9 чол., учні 6-8 класів);
  
• футбол (юнаки, склад команди – 12 чол., учні 9-11-х класів).
  

4. Призначити головним суддею районних спортивних змагань Тертишного С.І., директора ДЮСШ.
   
5. Головному судді спортивних змагань, Тертишному С.І.:
   

0. 5.1. Забезпечити суддівство районних спортивних змагань силами тренерсько-викладацького складу ДЮСШ.
   
1. 5.2. Забезпечити медичне обслуговування районних спортивних змагань з естафети, футболу та міні-футболу.
   
2. 6. Директору Борівської ЗОШ І-ІІІ ст. № 1 (Терентьєвій Л.Г.) забезпечити місця проведення змагань необхідним обладнанням та інвентарем.
   

7. Відповідальність за життя і здоров’я учасників змагань покласти на керівників закладів освіти.

8. Керівникам закладів освіти забезпечити явку збірних команд для участі у зональних спортивних змаганнях.

9. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.


Начальник відділу освіти Н.В.Радченко


Затверджено

Начальник відділу освіти

Борвської районної

державної адміністрації

____________Н.В.Радченко


Положення

про проведення районних спортивних змагань з естафети, футболу та міні-футболу

1. Мета і завдання

Районні зональні та фінальні спортивні змагання з естафети, футболу та міні-футболу проводиться з метою:

• організації фізкультурно-оздоровчої та виховної роботи у загальноосвітніх школах
  
• підвищення масовості дитячо-юнацького спорту в районі
  
• зміцнення здоров'я дітей та підлітків;
  

2. Керівництво змагань

Організатором районних спортивних змагань з естафети, футболу та міні-футболу є відділ освіти Борівської райдержадміністрації.

Керівництво і проведення районних спортивних змагань з естафети, футболу та міні-футболу здійснюється безпосередньо головним суддею змагань.

3. Учасники змагань

Склад команд из естафети: 3 хлопці і 3 дівчини, учні 8-9 класів;

Склад команд из футболу серед юнаків – 12 чоловік, учні 9-11-х класів;

Склад команд из міні-футболу ( окремо серед юнаків та дівчат) – по 9 чол., учні 6-8 класів.

4. Термін і місце проведення змагань


Початок змагань 10 вересня 2011 р. о 9-00 годині на базі Борівської ЗОШ І-ІІІ ст. №1.


5.. Порядок оформлення заявок команд

Для участі у змаганнях в день їх початку тренери-представники команд подають головному судді наступні документи: заявку, завірену директором школи, представником команди та лікарем.


6. Умови проведення змагань


Програма змагань включає:

6.1. Естафета:

І етап – перенесення набивних м’ячів на відстань 30 м – хлопчик;

ІІ етап – ведення баскетбольного м’яча – 30 м – дівчина;

ІІІ етап – біг з перешкодами (бар’єрний біг) – 30 м – хлопчик;

ІУ етап – біг зі скасалкою – 30 м – дівчина;

У етап – ведення футбольного м’яча - 30 м – хлопчик;

УІ етап – біг «змійкою» - 30 м - дівчинка.


Примітка: передача естафети вважається виконаною правильно, якщо учасник попереднього етапу перетнув лінію старту наступного етапу і торкнувся рукою до будь-якої частини тіла учасника наступного етапу;

Змагання командні. До заліку команді зараховуються результат останнього учасника естафети..

6.2. Умови проведення змагань з футболу

Матчі проводяться на спортивних майданчиках Борівської гімназії №1.

Ігри проводяться відповідно даного Положення та за правилами гри у футбол та міні-футбол, за «олімпійською системою» команда, яка програла – вибуває.

В разі прибуття на змагання п’яти і менше команд, ігри проводяться за круговою системою.

Головний суддя змагань має право за згодою представників команд змінювати систему проведення змагань в залежності від кількості команд, що прибули на змагання.

Кількість учасників в командах:

- з футболу 9 гравців на полі плюс 3 запасні гравці для заміни, усього 12 футболістів;

- з міні – футболу 5 гравців у полі плюс 4 запасні гравці, усього 9 футболістів.

• тривалість гри у футбол та міні - футбол - 2 тайми по 15 хвилин зі зміною воріт (фінальні ігри - 2 тайми по 20 хвилин);
  
• якщо матч зіграний у ніччю - після закінчення часу гри призначаються післяматчеві пенальті з 5 ударів і якщо вони не виявили переможця, то знову виконуються пенальті до першого не забитого м'яча.
  

Рекомендовано

Національним олімпійським комітетом України

Методичні рекомендації

щодо проведення олімпійських уроків в загальноосвітніх навчальних закладах України у 2011 р.


(Єрмолова В.М., директор Олімпійської академії України)


Сучасна концепція олімпізму вбирає поряд з іншими філософсько-педагогічну складову, суть якої полягає у тому, що, спираючись на переваги спортивно-ігрового метода виховання, можна забезпечити всебічний розумовий, моральний і фізичний розвиток особистості, поєднати заняття фізичною культурою і спортом із діяльністю в інших сферах суспільного життя. Фізкультурно-спортивна діяльність, що здійснюється спираючись на ідеали і цінності олімпізму, – ефективний засіб розвитку системи ціннісних орієнтацій дитини, її моральності та реального способу життя. Вона дає змогу виховати дитину психічно, духовно і фізично здоровим патріотом, працездатним, толерантним, законослухняним, який у повсякденному житті дотримується правил чесної гри.

Саме тому, Національний олімпійський комітет України ініціював проведення олімпійських уроків в навчальних закладах різних типів і форм підпорядкування.

Основна мета олімпійського уроку – виховання учнів на гуманістичних цінностях олімпійського руху, формування в них навичок та культури здорового способу життя, залучення їх до активних занять фізичною культурою і спортом.

Зважаючи на те, що олімпійський урок - перш за все педагогічний процес, він повинен вирішувати освітні, виховні та оздоровчі завдання.

Зміст уроку повинен відповідати дидактичним принципам: науковості, доступності, послідовності, наочності. У процесі уроку доцільно використовувати дидактичний матеріал, застосовувати технічні засоби навчання.

Форми і методи роботи, що будуть використані на уроці, повинні відповідати віковим особливостям учнів, враховуючи специфіку класних колективів, потреби та інтереси учнів. Важливо залучати школярів до активної участі, використовуючи їхні знання, природні здібності і таланти.

До участі в уроці бажано залучити учасників Олімпійських ігор, відомих спортсменів, тренерів, випускників навчального закладу, які мають спортивні досягнення, діячів культури і мистецтва. Велику користь у справі виховання школярів, встановленні добрих відносин взаєморозуміння, взаємоповаги і співробітництва сім’ї і школи відіграє участь батьків у цьому заході.

Олімпійські уроки можна проводити як з учнями одного класу так і з учнями однієї паралелі класів.

Форма проведення олімпійського уроку залежить від творчості вчителів. Вони можуть бути теоретичними, практичними або комплексними.

Важливо, щоб під час проведення олімпійського уроку використовувались олімпійські символи, а при проведенні його у вигляді змагань – олімпійські церемонії та ритуали: урочиста церемонія відкриття, естафета олімпійського вогню, запалення олімпійського вогню, підняття олімпійського прапора, складання присяги учасниками і суддями, церемонія нагородження та урочиста церемонія закриття.

Варто пам’ятати, що олімпійський урок – Всеукраїнський захід. І тому дуже важливо, щоб у його підготовці та проведенні брав участь весь педагогічний колектив навчального закладу.

2010 рік знаменний важливими подіями для українського і світового олімпійського руху: 20-річний ювілей з дня заснування НОК України та І Юнацькі Олімпійські ігри. Саме цим подіям варто приділити увагу під час проведення цьогорічних олімпійських уроків.

Нижче пропонуємо інформацію, що стане у нагоді при підготовці та проведенні олімпійського уроку.

Національний олімпійський комітет України

Національний олімпійський комітет України святкує 20-річчя з дня заснування. Роки його діяльності відзначились значним піднесенням іміджу України в світі. НОК України бере активну участь у всіх заходах, організованих Міжнародним олімпійським комітетом.

Після проголошення Верховною Радою Української РСР Декларації про державний суверенітет України для самостійного представництва нашої держави у міжнародному олімпійському русі та в олімпійському спорті 22 грудня 1990 р. на Асамблеї засновників НОК України було створено Національний олімпійський комітет України (НОК). Першим президентом НОК України було обрано дворазового олімпійського чемпіона Валерія Борзова.

9 березня 1992 р. Виконком Міжнародного олімпійського комітету визнав Національний олімпійський комітет України, і йому було надано статус тимчасового члена.

А вже 24 вересня 1993 р. на 101-й сесії МОК було прийнято знаменне для нашої країни та її спорту рішення про повне визнання НОК України. З прийняттям цього рішегння Україна стала повноправним членом олімпійського співтовариства.

Права НОК України як незалежної неурядової громадської організації були законодавчо закріплені у 1994 р. Законом України «Про фізичну культуру і спорт».

Діяльність Національного олімпійського комітету України як громадської організації спрямована на розвиток, зміцнення та захист олімпійського руху в Україні, сприяння духовному збагаченню людей, обмін цінностями національної культури в дусі олімпізму. НОК України співпрацює з державними, громадськими та іншими організаціями в інтересах спорту й олімпійського руху.

Президентами НОК України були відомі державні та спортивні діячі – Валерій Борзов (1990 – 1998 рр.), Іван Федоренко (1998 – 2002 рр.), Віктор Янукович (2002 – 2005 рр.), Сергій Бубка (з 2005 р.).

На розвиток олімпійського руху в Україні спрямовують свою діяльність комісії НОК України, серед яких комісія атлетів, комісія по роботі з тренерами та спортивними федераціями, комісії «Жінки і спорт», «Олімпійська освіта і культура», «Спорт для всіх», «Чесна гра», «Спорт і навколишнє середовище», «Засоби масової інформації та пропаганда олімпійського руху», комісія зі зв’язків з діаспорою, медична комісія, комісії з нагородження, з маркетингу, зі зв’язків з органами державної влади та місцевого самоврядування, зі зв’язків з осередками НОК України.

За 1996—2010 роки спор­тсме­ни незалежної Ук­ра­ї­ни здо­бу­ли на Іграх Олімпіад та зимових Олімпійських іграх 101 олімпійську нагороду різ­но­го ґа­тун­ку.

На знак визнання видатних заслуг у світовому спорті та відданості олімпійським ідеалам найвищою нагородою – Олімпійським орденом було відзначено видатних українців: Володимира Голубничого, Володимира Платонова, Михайла Бака, Бориса Шахліна, Володимира Кулика, Віктора Януковича, Анатолія Усенка.


І Юнацькі Олімпійські ігри

У сучасному суспільстві існує проблема – ставлення молоді до спорту. Вона полягає у зниженні фізичної активності, зростанні захворюваності, поширенні випадків ожиріння, нерівному доступі до занять спортом, зменшенні спортивної аудиторії (учасників, фахівців, експертів, уболівальників, глядачів), низьких статистичних показниках залучення дітей та підлітків до занять спортом.

Саме тому, Міжнародний олімпійський комітет ініціював впровадження в практику олімпійського руху проведення Юнацьких Олімпійських ігор, як заходу, що сприятиме виховуванню фізично і духовно здорової молоді та надихатиме молодих атлетів бути активними учасниками будівництва суспільства нового часу.

Юнацькі Олімпійські ігри – це спортивний форум молоді, що покликаний об’єднати під своїм началом спорт, освіту і культуру, це – каталізатор спортивних, освітніх і культурних ініціатив, спрямованих на розвиток та виховання молодого покоління. Мета Ігор – зібрати разом найкращих юних атлетів світу та провести унікальні змагання за найвищими спортивними міжнародними стандартами; залучити молодіжні громади світу до підтримання та пропагування олімпійських ідей; запропонувати нові підходи впровадження освітніх програм із вивчення олімпійських цінностей; сприяти формуванню усвідомлення молоддю необхідності активних занять спортом протягом життя; розвитку та поширенню надбань культур народів світу.

Залучення підлітків до олімпійських змагань сягає своїм корінням у далеке минуле. Історичні відомості свідчить, що олімпійські змагання у Стародавній Греції проводили за віковими групами: хлопчики, юнаки та дорослі чоловіки. Хлопчикам дозволялось брати участь в олімпійських змаганнях з 12-річного віку.

Передвісниками Юнацьких Олімпійських ігор сучасності можна вважати Всесвітні юнацькі ігри, що відбулися 1998 р. у Москві. Ідея Ігор презентувати юні спортивні таланти світу, сприяти зміцненню дружби і взаєморозуміння молоді всіх континентів отримала підтримку і всіляке сприяння Міжнародного олімпійського комітету. У змаганнях взяло участь понад 7 тисяч юних атлетів, віком до 17 років, із 131 країни світу. Найбільш вдало виступила збірна команда Росії, в активі якої було 64 золотих, 29 срібних та 31 бронзова медаль. На другу сходинку піднялися юні українські атлети, виборовши 10 золотих, 19 срібних і 23 бронзових нагороди. Третє місце посіла збірна команда Китаю – 21 золота, 7 срібних і 4 бронзових медалі.

Спортивним заходом, що послужив об’єднанню юних атлетів різних країн, були й Міжнародні спортивні юнацькі ігри країн СНД, Балтії та регіонів Росії, що відбулися у 2002 р. у Москві. Ідея проведення Ігор була схвалена Радою Міністрів закордонних справ СНД та Радою Голів Урядів СНД, а також Президентом Міжнародного олімпійського комітету Жаком Рогге. МОК прийняв рішення про те, що під час змагань було запалено олімпійський вогонь, а над головною ареною піднято олімпійський прапор. У змаганнях взяло участь понад 6 тисяч учасників із усіх пострадянських республік, які виборювали нагороди у 17 видах спорту. Переможцем змагань стала збірна команда Москви, яка виборола 39 золотих, 35 срібних та 22 бронзові медалі. Команда України посіла друге місце, завоювавши 21 золоту, 24 срібних та 27 бронзових медалей.

Об’єднанню спортивної юні країн Європи та популяризації олімпійських ідеалів і цінностей серед молоді сприяє проведення літніх і зимових Європейських олімпійських фестивалів. Вони проводяться, починаючи з 1991 р., за ініціативи Жака Рогге, який очолював у той час Європейський олімпійський комітет (ЄОК) – континентальну організацію національних олімпійських комітетів європейських країн.

Історичне рішення про проведення Юнацьких Олімпійських ігор було одностайно схвалено членами МОК 5 липня 2007 року на 119-й сесії Міжнародного олімпійського комітету у Гватемалі. Ці Ігри покликані спонукати молодих людей усього світу долучатися до спорту, сприймати його філософію та жити за олімпійськими цінностями.

Юнацькі Олімпійські ігри відбуватимуться кожні 4 роки. Літні Ігри будуть проводитись у рік проведення зимових Олімпійських ігор і триватимуть 12 днів. Уперше такі Ігри відбудуться у Сінгапурі 2010 р.

Зимові Юнацькі Олімпійські ігри будуть проводитись у рік Ігор Олімпіад і триватимуть 10 днів. Перші зимові Юнацькі Олімпійські ігри відбудуться 2012 р. в Інсбруку.

І Юнацькі Олімпійські ігри проводив Сінгапурський Організаційний комітет (YOGOC). Для координації діяльності та успішного проведення Ігор було створено Координаційну комісію МОК з питань підготовки до Юнацьких Олімпійських ігор-2010. Честь очолювати цю комісію була надана Сергію Бубці – члену Міжнародного олімпійського комітету, олімпійському чемпіону, президенту Національного олімпійського комітету України. До складу комісії ввійшли ще сім членів, які спільно з головою контролюють та оцінюють хід підготовки до І Юнацьких Олімпійських ігор.

У літніх Іграх 2010 р. взяли участь близько 3600 юних спортсменів віком від 14 до 18 років. Можливість участі всіх 205 Національних олімпійських комітетів є ключовим фактором у забезпеченні універсальності Юнацьких Олімпійських ігор. Кожному національному олімпійському комітету для участі в індивідуальних видах спорту було заброньовано, як мінімум, чотири місця – так звані «універсальні місця». Делегація кожного національного олімпійського комітету не повинна булла перевищувати 70 спортсменів, які змагалися в індивідуальних видах спорту. Чотири командні турніри (футбол, гандбол, хокей на траві та волейбол) включали по одній команді від кожного континенту, а також шосту команду, яка булла визначена на підставі рішення МОК за поданням Міжнародної спортивної федерації.

Головними особливостями Юнацьких Олімпійських ігор є те, що:

• підтримується участь як атлетів, так і молодих організаторів, офіційних осіб та представників ЗМІ;
  
• до програми Ігор можуть входити як олімпійські, так і неолімпійські види спорту;
  
• рекорди на Іграх не реєструються;
  
• обов’язковим для юних атлетів є участь у культурно-освітніх програмах, що відбуваються параллельно з програмою спортивних змагань;
  
• програми, започатковані під час проведення Ігор, продовжують свою дію після закінчення змагань завдяки функціонуванню інформаційної системи, що орієнтована на діяльність різних освітніх структур країн світу.
  

З моменту прийняття рішення щодо проведення Юнацьких Олімпійських ігор НОК України розпочав активну роботу з популяризації Ігор та планомірну підготовку юних атлетів до олімпійських стартів. З 2008 року питання з підготовки та участі юних українських атлетів у І Юнацьких Олімпійських іграх увійшли до компетенції Організаційного комітету з підготовки та участі спортсменів України в Олімпійських, параолімпійських, дефлімпійських іграх, Всесвітніх універсіадах, чемпіонатах світу та Європи, який очолює Прем’єр-міністр України. Для координації діяльності 2009 року створено спеціальну робочу групу Національного олімпійського комітету України та Міністерства України у справах сім’ї, молоді та спорту.

За право виборювати ліцензії у кваліфікаційних змаганнях, що дають право участі в Юнацьких Олімпійських іграх, змагалися понад 200 юних українських атлетів.

Міжнародний Олімпійський Комітет довірив Україні честь стати однією з країн, де реалізовувалися пілотні проекти в рамках Юнацьких Ігор-2010.

Так, для участі у проекті «Школи-побратими» було обрано загальноосвітню школу № 78 м. Києва, яка є активним учасником мережі шкіл олімпійської освіти. Вона стала школою-побратимом для сінгапурської школи Гейланг. Завдяки активному електронному листуванню, учні ділилися знаннями про традиції та культуру своєї країни зі своїми іноземними однолітками. Сінгапурські школярі, використовуючи знання, отримані від українських учнів, представляли культуру нашої країни у «Селищі світової культури», що функціонувала у Молодіжному Олімпійському селищі під час І Юнацьких Олімпійських ігор.

Іншим культурно-освітнім проектом в рамках підготовки до Юнацьких Олімпійських ігор було проведення тренувального табору для юних журналістів. Честь представляти Україну на форумі юних журналістів випала Андрію Петруні, учню загальноосвітньої школи № 78 м. Києва. Протягом тижня юні журналісти знайомились із визначними пам’ятками Сінгапуру, поповнювали знання зі спортивної журналістики, знайшли багато добрих друзів.

Україна активно включилась у проект «Молодий посол». Наша країна стала однією з 30 держав, які за дорученням Міжнародного Олімпійського Комітету делегували своїх послів на І Юнацькі Олімпійські ігри. За результатами загальнонаціонального голосування, що проходило на сайтах Національного олімпійського комітету України та Генерального інформаційного партнера НОК «Гала-радіо», почесне право представляти Україну на міжнародному юнацькому олімпійському форумі отримала чемпіонка Ігор ХХУІІІ Олімпіади та бронзовий призер Ігор ХХІХ Олімпіади, чемпіонка світу та Європи з вільної боротьби Ірині Мерлені.

Цікавою ідеєю організаторів Ігор було залучення молодих репортерів до висвітлення І Юнацьких Олімпійських Ігор в засобах масової інформації. З метою їх підготовки проводилась освітня програма «Молоді репортери», яка зібрала 26 кращих молодих журналістів віком від 18 до 24 років з усіх континентів, котрих відбирали на конкурсній основі Континентальні асоціації спортивних журналістів.

Одною з ініціатив організаторів Ігор став проект «Табір дружби», що проходив у грудні 2009 р. за підтримки Міністерства Освіти Сінгапура та Оргкомітету Юнацьких Олімпійських ігор. Його учасниками стали юні українські атлети – лучниця Поліна Родіонова та дзюдоїст Андрій Кушков. Табір проводився на території Спортивної Школи Сінгапура. Він зібрав близько 400 атлетів: по два представники від кожного з 130 національних олімпійських комітетів та ще 155 юних сінгапурських спортсменів. Протягом п’яти днів юні учасники Табору Дружби мали можливість випробувати себе у різних видах спорту, взяти участь у реалізації командних проектів, поспілкуватися з олімпійцями та дізнатися більше про культуру і традиції Сінгапура та інших країн.

Про результати виступу юних українських атлетів на І Юнацьких Олімпійських іграх можна дізнатись на сайті НОК України: www.noc-ukr.org.

В рамках олімпійських уроків варто провести вікторину «Знавець олімпійського спорту». Пропонуємо ориєнтовні питання вікторини.


Додаток


ВІКТОРИНА

1. В якій країні відбулися І Юнацьких Олімпійських ігор?
   

А. У Сінгапурі. В. В Японії.

Б. У Китаї. Г. У Кореї.

2. Коли відбулась церемонія відкриття І Юнацьких Олімпійських ігор?
   

А. 14 липня 2010 р. В. 14 серпня 2010 р.

Б. 14 травня 2010 р. Г. 14 червня 2010 р.

3. Скільки видів спорту входило до програми І Юнацьких Олімпійських ігор?
   

А. 29 видів. В. 24 види.

Б. 26 видів. Г. 20 видів.

4. Яка із зазначених країн не брала участь у боротьбі за право проведення І Юнацьких Олімпійських ігор?
   

А. Бангкок. В. Сінгапур.

Б. Москва. Г. Париж.

5. Які міста виборювали право проведення І Юнацьких Олімпійських ігор на фінальному етапі?
   

А. Москва і Сінгапур. В. Афіни і Сінгапур.

Б. Бангкок і Сінгапур. Г. Турин і Сінгапур.

6. Хто очолив Координаційну комісію МОК з питань підготовки до Юнацьких Олімпійських ігор-2010 ?
   

А. Олександр Попов. В. Олена Ісинбаєва

Б. Сергій Бубка. Г. Майкл-Фред Фелпс

7. Скільки елементів включає емблема І Юнацьких Олімпійських ігор?
   

А. 4 елемента. В. 3 елемента.

Б. 5 елементів. Г. 6 елементів.

8. Скільки кольорів присутні на емблемі І Юнацьких Олімпійських ігор?
   

А. 7 кольорів. В. 6 кольорів.

Б. 5 кольорів. Г. 8 кольорів.

9. Що символізують олімпійські кільця ?
   

А. Об’єднання в олімпійському русі п’яти континентів і зустріч атлетів усього світу на Олімпійських іграх.

Б. Об’єднання країн-засновниць Олімпійських ігор.

В. Об’єднання найсильніших країн світу.

Г. Об’єднання Національних олімпійських комітетів країн – лідерів олімпійського руху.

10. В якій послідовності розташовані кільця, що уособлюють олімпійський символ ?
    

А. Синє, чорне та червоне – у верхньому ряду, жовте та зелене – в нижньому.

Б. Зелене, чорне та синє – у верхньому ряду, жовте та червоне – в нижньому.

В. червоне, чорне та блакитне – у верхньому ряду, жовте та зелене – в нижньому.

Г. Синє, чорне та червоне – у верхньому ряду, жовте та зелене – в нижньому.

11. Які континенти символізують олімпійські кільця, відповідно до послідовності їх розташування ?
    

А. Європа, Африка, Америка, Азія, Австралія.

Б. Австралія, Африка, Європа, Америка, Азія.

В. Америка, Африка, Європа, Азія, Австралія.

Г. Європа, Америка, Африка, Австралія, Азія.

12. На яких Олімпійських іграх вперше з’явився олімпійський талісман ?
    

А. Москва (1980). В. Мюнхен (1972).

Б. Мехіко (1968). Г. Монреаль (1976).

13. Скільки казкових персонажів стали талісманами І Юнацьких Олімпійських ігор?
    

А. Три персонажі. В. Два персонажі.

Б. Чотири персонажів. Г. Один персонаж.

14. Які вікові обмеження існують для учасників І Юнацьких Олімпійських ігор?
    

А. 14 – 18 років. В. 13 – 17 років.

Б. 12 – 16 років. Г. 10 – 15 років.

15. На скільки вікових категорій були поділені учасники І Юнацьких Олімпійських ігор?
    

А. На дві. В. На чотири.

Б. На три. Г. На п’ять.

16. Що входить до програми І Юнацьких Олімпійських ігор?
    

А. Спортивні змагання та навчальні заняття із загальноосвітніх предметів.

Б. Спортивні змагання та культурно-освітні програми.

В. Спортивні змагання і мистецькі програми.

Г. Спортивні змагання і відпочинок на морському узбережжі Сінгапура.

17. Що є символом Сінгапура ?
    

А. Німфеон. В. Філіппейон.

Б. Ахіліум. Г. Мерліон.

18. Скільки кольорів має прапор Сінгапуру?
    

А. 2 кольори. В. 4 кольори.

Б. 3 кольори. Г. 1 колір.

19. Які кольори присутні на прапорі Сінгапура ?
    

А. Білий і червоний. В. Червоний і жовтий.

Б. Білий, червоний і синій. Г. Червоний, білий і зелений.

20. Які мови у Сінгапурі є офіційними?
    

А. Англійська і малайська. В.Англійська та китайська (мандарин).

Б. Малайська і тамільська. Г. Англійська, китайська та французька.

21. Хто представляє команду України на Юнацьких Олімпійських іграх?
    

А. Верховна Рада України.

Б. Міністерство освіти і науки України.

В. Кабінет Міністрів України.

Г. Національний олімпійський комітет України.

22. Хто з українських олімпійців, як молодий посол, представляв команду України на І Юнацьких Олімпійських іграх?
    

А. Яна Клочкова. В. Ірині Мерлені.

Б. Василь Ломаченко. Г.Наталія Добринська.

23. Хто відповідає за розвиток олімпійського руху в Україні?
    

А. Верховна Рада України.

Б. Національний олімпійський комітет України.

В. Рада національної безпеки та оборони.

Г. Кабінет Міністрів України.

24. Якого року створено Національний олімпійський комітет України?
    

А. 1991 р. В. 1990 р.

Б. 1992 р. Г. 1994 р.

25. Коли відзначають офіційний день народження Національного олімпійського комітету України?
    

А. 9 березня. В. 9 травня.

Б. 22 грудня. Г. 6 липня.

26. Кого було обрано першим президентом Національного олімпійського комітету України?
    

А. Валерія Борзова. В. Івана Федоренка.

Б. Леоніда Кравчука. Г. Михайла Бака.

27. Скільки президентів очолювали НОК України з 1991 р. по
    

2010 р.?

А. 4. В. 2.

Б. 6. Г. 5.

28. Хто очолює Національний олімпійський комітет України з 2005 р.?
    

А. Віталій Кличко. В. Сергій Бубка.

Б. Валерій Борзов. Г.Равіль Сафіуллін.

29. Відомо, що до програми Олімпійських ігор Стародавньої Греції з 632 р. до н.е. входили змагання хлопчиків. З якого віку хлопчикам дозволялось брати участь в олімпійських змаганнях?
    

А. Вік не обмежували. В. З 12 років.

Б. З 10 років. Г. З 14 років.

30. Який вид спорту ніколи не входив до програми змагань хлопчиків на Олімпійських іграх Стародавньої Греції?
    

А. Біг. В. Кулачний бій.

Б. Боротьба. Г. Плавання.

31. Як звучить олімпійське гасло?
    

А. «Швидше, вище, сильніше». В. Вище, сильніше, швидше».

Б. «Уздоровому тілі – здоровий дух». Г. «Головне не перемога, а участь».

32. Яку річницю з дня заснування відмічає у цьому році Національний олімпійський комітет України?
    

А. 20-ту річницю. В. 15-ту річницю.

Б. 10-у річницю. Г. 25-ту річницю.

СПИСОК

рекомендованої літератури до проведення олімпійського уроку

1. Булатова М.М. Енциклопедія олімпійського спорту в запитаннях і відповідях / М.М. Булатова. – К. : Олімп. л-ра, 2009. – 400 с.
   
2. Булатова М.М. Юнацькі Олімпійські ігри. Сінгапур 2010 / М.М. Булатова, В.М. Єрмолова, Д.В. Бєлокуров, О.Г. Касьяненко. – К.: 2010. – 68 с.
   
3. Золоті сторінки олімпійського спорту України / За заг. ред. І.Федоренка. — К. : Олімп. л-ра, 2000. – 191 с.
   
4. Енциклопедія олімпійського спорту України / За аг. ред. В. М. Платонова. — К. : Олімп. л-ра, 2005. – 463 с.
   
5. Твій перший олімпійський путівник. / За заг. ред. Булатової М.М. – Видання 2-ге доп. – К.: Олімп. л-ра, 2007. – 104 с.
   

Всеукраїнський олімпійський урок було започатковано у 2005 році з ініціативи Національного олімпійського комітету України та за підтримки Міністерства освіти і науки України, Міністерства України у справах сім’ї, молоді та спорту.

І. Загальні положення

1.1. Всеукраїнський олімпійський урок проводиться Національним олімпійським комітетом України, Міністерством освіти і науки України та Міністерством України у справах сім'ї, молоді та спорту, щороку один раз нарік, як правило, напередодні Дня фізичної культури і спорту.

1.2. Всеукраїнський олімпійський урок - це спортивно-виховний захід, який має різні види та форми, і проводиться в загальноосвітніх навчальних закладах, позашкільних навчальних закладах, інших навчальних закладах, на центральних майданах міст і селищ на всій території України.

1.3. Основна мета Всеукраїнського олімпійського уроку - навчання та виховання учнів на гуманістичних цінностях олімпійського руху, формування в них навичок і культури здорового способу життя, залучення їх до активних занять фізичною культурою та спортом.

1.3. У 2010 році Всеукраїнський олімпійський урок проводиться в рамках заходів з відзначення 20-річчя з дня заснування Національного олімпійського комітету України.

1.5. Правове регулювання проведення Всеукраїнського олімпійського уроку здійснюється відповідно до законодавства України та цього Положення.

1.6. При проведенні Всеукраїнського олімпійського уроку не допускається використання прапорів, гасел, знаків, символік тощо, які мають ознаки політичних партій, різних рухів та організацій громадян, які не мають спортивної спрямованості. Не допускається будь-яка політична агітація та пропаганда.


II. Мета та задачі

2.1. Мета Всеукраїнського олімпійського уроку - пропаганда здорового способу життя, поширення ідей олімпізму, розвиток олімпійського руху в Україні шляхом залучення якомога більшої кількості дітей, юнацтва та молоді до занять спортом.

2.2. Основні навчальні задачі:

• сформувати свідоме ставлення учнів щодо необхідності регулярних занять фізичною культурою і спортом;
  
• збагатити знання учнів стосовно олімпійських видів спорту, історії Олімпійських ігор, видатних спортсменів;
  
• сформувати уявлення учнів про олімпійський рух у світі та, зокрема, в Україні.
  

2.3. Основні пізнавальні задачі:

• розвити пізнавальний інтерес до фізичної культури, спорту та олімпійського руху;
  
• створити засобами фізичної культури та спорту творчу атмосферу, пробудити в учнів бажання розвиватися та удосконалювати свої здібності;
  

2.4. Основні виховні задачі:

• сформувати позитивне відношення та стійкий інтерес до фізичної культури, спорту, олімпійського руху та здорового способу життя.
  
• сприяти вихованню почуття патріотизму, гордості за успіхи українських спортсменів, які гідно представляють нашу державу на міжнародних змаганнях найвищих рівнів;
  
• сприяти поширенню ідей гуманізму.
  

III. Форми Всеукраїнського олімпійського уроку

Всеукраїнський олімпійський урок може проводитись у теоретичній та практичній формах.

1. Теоретична форма Всеукраїнського олімпійського уроку може проводитись у вигляді: вікторин, диспутів, конференцій, усних журналів, запитань - відповідей, зустрічей з видатними спортсменами, тренерами та діячами фізичної культури і спорту.
   
2. Практична форма Всеукраїнського олімпійського уроку може проводитись у вигляді: міні-турнірів, естафет, показових виступів вихованців спортивних шкіл та секцій, тренувань, які проводять видатні спортсмени та тренери, а також олімпійських ритуалів.
   

IV. Місце та види проведення Всеукраїнського олімпійського уроку

Залежно від місця проведення Всеукраїнський олімпійський урок може мати різні види.

1. Відкритий урок з фізичної культури - проводиться органами управління освітою за підтримки місцевих осередків НОК та структурних підрозділів Мінсім'ямолодьспорту з питань фізичної культури та спорту у загальноосвітніх навчальних закладах за участю Олімпійських чемпіонів, призерів олімпійських ігор, відомих спортсменів, тренерів, випускників навчального закладу, що мають спортивні досягнення, педагогічного колективу навчального закладу та інших запрошених. Реалізуючи навчальні, пізнавальні та виховні завдання вчитель самостійно обирає форми та методичні прийоми роботи на уроці: виконання учнями фізичних вправ з олімпійських видів спорту, проведення змагань, естафет, конкурсів на краще знання олімпізму (основна форма уроку).
   
2. Відкритий олімпійський урок в регіоні - проводиться місцевими осередками НОК України, структурними підрозділами Міністерства освіти і науки України, структурними підрозділами Мінсім'ямолодьспорту на центральних площах міст, селищ, сіл за погодженням з органами місцевого
   самоврядування із залученням учнів загальноосвітніх шкіл, вихованців ДЮСШ, спортсменів, представників спортивної громадськості, органів державної влади та місцевого самоврядування.
   

Під час заходу уповноваженим представником зачитується звернення Президента НОК України, Міністерств та відомств причетних до проведення заходу.

Проведення Відкритого олімпійського уроку може супроводжуватись концертами, виступами художньої самодіяльності, спортивними змаганнями, іншими заходами, направленими на популяризацію здорового способу життя та поширення ідей олімпізму.

4.3. Всеукраїнський олімпійський урок - проводиться НОК України, Міністерством освіти і науки України, Міністерством України у справах сім'ї, молоді та спорту за погодженням з Київською міською державною адміністрацією на Майдані Незалежності та вулиці Хрещатик у м.Києві. У Всеукраїнському олімпійському уроці беруть участь учні загальноосвітніх шкіл, вихованці дитячо-юнацьких спортивних шкіл, представники органів державної влади та місцевого самоврядування, федерації з олімпійських видів спорту, громадські організації фізкультурно-спортивної спрямованості, спортивні
клуби, Олімпійські чемпіони, призери олімпійських ігор, діючі спортсмени, ветерани спорту, тренери, спортивні фахівці, інші суб'єкти сфери фізичної культури і спорту, будь-які особи незалежно від раси, національності та громадянства.

V. Умови і порядок підготовки та проведення Всеукраїнського

олімпійського уроку.

5.1. Національний олімпійський комітет України, Міністерство освіти і науки України, Міністерство України у справах сім'ї, молоді та спорту:

щороку визначає тематику і розробляє методичні рекомендації щодо проведення Всеукраїнського олімпійського уроку в загальноосвітніх навчальних закладах та надсилає зазначену інформацію у свої місцеві осередки;

щороку, не пізніше ніж за місяць до проведення Всеукраїнського олімпійського уроку, затверджує План заходів щодо його підготовки та проведення;

щороку спільно з Київським міським відділенням НОК України, Головним управлінням освіти і науки, Головним управлінням по фізичній культурі та спорту Київської міської державної адміністрації розробляє сценарій проведення Всеукраїнського олімпійського уроку на Майдані Незалежності та вулиці Хрещатик у м.Києві;

спільно з фізкультурно-спортивними товариствами та відомствами, федераціями з видів спорту, училищами фізичної культури (УФК), спеціалізованими дитячо-юнацькими школами олімпійського резерву (СДЮШОР), дитячо-юнацькими спортивними школами (ДЮСШ) бере безпосередню участь в організації та проведенні Всеукраїнського олімпійського уроку на Майдані Незалежності та вулиці Хрещатик у м.Києві.

- в межах Всеукраїнського олімпійського уроку може оголосити конкурс на краще проведення Олімпійського уроку серед загальноосвітніх навчальних закладів та дитячо-юнацьких спортивних шкіл (СДЮШОР, ДЮСШ, УФК).

5.2. Місцеві осередки НОК України, місцеві органи управління освітою:

щороку, не пізніше ніж за місяць до проведення Всеукраїнського олімпійського уроку, затверджують Плани заходів щодо його підготовки та проведення в регіоні;

щороку розробляють сценарії проведення Всеукраїнського олімпійського уроку на центральних площах міст, селищ, сіл в регіоні;

спільно з місцевими структурними підрозділами Мінсім'ямолодьспорту з питань фізичної культури та спорту, структурними підрозділами Міністерства освіти і науки України, регіональними підрозділами фізкультурно-спортивних товариств та відомств, обласними (міськими) федераціями з видів спорту, училищами фізичної культури (УФК), спеціалізованими дитячо-юнацькими школами олімпійського резерву (СДЮШОР), дитячо-юнацькими спортивними школами (ДЮСШ) беруть безпосередню участь в організації та проведенні Всеукраїнського олімпійського уроку на центральних площах міст, селищ, сіл в регіоні;

залучають до участі у Всеукраїнському олімпійському уроці в загальноосвітніх навчальних закладах та на центральних площах міст, селищ, сіл в регіоні Олімпійських чемпіонів, призерів олімпійських ігор, провідних спортсменів, тренерів, фахівців сфери фізичної культури, спорту та олімпійського руху.


VI. Партнери


6.1. НОК України, Міністерство освіти і науки України та Міністерство України у справах сім'ї, молоді та спорту мають право залучати до організації та проведення Всеукраїнського олімпійського уроку партнерів та спонсорів.

VII. Логотип

7.1. Всеукраїнський олімпійський урок може мати офіційний логотип, який використовується при анонсуванні та офіційній рекламі заходу.

7.2. Офіційний логотип Всеукраїнського олімпійського уроку затверджується спільно НОК України, Міністерством освіти і науки України та Міністерством України у справах сім'ї, молоді та спорту.

VIII. Обов'язки учасників

8.1. Учасники Всеукраїнського олімпійського уроку повинні:

- виконувати у повному обсязі умови, порядок методичні рекомендації щодо проведення Олімпійського уроку.

8.2. У випадку порушення учасником Всеукраїнського олімпійського уроку умов та порядку проведення заходу, зазначених у цьому Положенні, він може бути відстороненим, а у випадку порушення п. 1.4. цього Положення – негайно відстороняється від участі в заході спільним рішенням представників НОК
України, Міністерства освіти і науки України та Міністерства України у справах сім'ї, молоді та спорту.

IX. Звітування

9.1. Місцеві осередки НОК України звітують перед НОК України, щодо проведення Всеукраїнського олімпійського уроку в регіоні до 1 жовтня поточного року за встановленими НОК України, Міністерством освіти і науки України та Міністерством України у справах сім'ї, молоді та спорту вимогами за формою, що додається (додаток 1 до Положення).

9.2. Звітування за використання бюджетних коштів на проведення заходу здійснюються відповідно до чинного законодавства України.

X. Висвітлення Всеукраїнського олімпійського уроку у ЗМІ

10.1. Всеукраїнський олімпійський урок широко анонсується та висвітлюється в ЗМІ.

10.2. Національний олімпійський комітет України та місцеві осередки НОК України, структурні підрозділи Міністерства освіти і науки України, структурні підрозділи Мінсім'ямолодьспорту запрошують представників ЗМІ брати активну участь у висвітленні Всеукраїнського олімпійського уроку.

3. НОК України, Міністерство освіти і науки України та Міністерство України у справах сім'ї, молоді та спорту в офіційних прес-релізах розповсюджує інформацію про Всеукраїнський олімпійський урок, його історію та цифри і дані про організацію цього заходу і.
   
4. По завершенню Всеукраїнського олімпійського уроку, готуються окремі теле- та радіопередачі про хід подій, яскраві моменти та творчий підхід організаторів до реалізації мети зазначеного заходу.
   

ХІ. Фінансування Всеукраїнського олімпійського уроку

11.1. Всеукраїнський олімпійський урок фінансується за рахунок коштів НОК України, державного та місцевих бюджетів, коштів підприємств, установ, організацій усіх форм власності, фізичних осіб, інших джерел, не заборонених законодавством України.


ХІІ. Заключні положення

12.1. Зміни та доповнення до Положення можуть бути внесені не пізніше ніж за 2 місяці до дати проведення Всеукраїнського олімпійського уроку.

Додаток 1 до Положення про Всеукраїнський олімпійський урок

ФОРМА ЗВІТНОСТІ

Борівського НОК України

(місцевого осередку)


про проведення Всеукраїнського олімпійського уроку

17 вересня 2011 року

(дата)

1. Відкритий олімпійський урок в регіоні, який проводиться на центральних площах міст, селищ, сіл.

	Місце проведення (назви міст, селищ, сіл)	Кількість учасників, що взяли участь	Організації, які взяли участь в організації та проведенні заходу	Запрошені та гості (ПІБ та статус)	Висвітлення заходу у ЗМІ	Короткий опис щодо проведення заходу
1.	Село Ізюмське Борівського району Харківської області		Борівська ЗОШ І-ІІІ ст. №1, Вищесолоненська ЗОШ І-ІІІ ст., Ізюмська ЗОШ І-ІІІ ст., Першотравнева ЗОШ І-ІІІ ст., Піско-Радьківська ЗОШ І-ІІІ ст., Шийківська ЗОШ І-ІІІ ст., Чернещинського НВК		Районна газета «Трудова слава», вийде до друку 23.09.2012 р.	17 вересня 2011 року на базі Ізюмської ЗОШ І-ІІІ ст. відбулися районні спортивні змагання, присвячені Дню фізичної культури і спорту. До програми районних спортивних змагань були включені: естафета (склад команди 3 хлопці, 3 дівчини; учні 8-9-х класів); міні-футбол серед юнаків та дівчат (окремо) (склад команд по 9 чол., учні 6-8 класів); міні - футбол (юнаки, склад команди – 9 чол., учні 9-11-х класів). У змаганнях з естафети брали участь команди з 7 загальноосвітніх шкіл району. У підсумку змагань кращий результат показали учні Борівської ЗОШ І-ІІІ ст. №1, які і посіли І місце. Друге місце виборола команда Ізюмської ЗОШ І-ІІІ ст., третє – Шийківської ЗОШ І-ІІІ ст.. У змаганнях з футболу серед учнів старших класів брали участь 5 команд з чотирьох загальноосвітніх шкіл району. У підсумку змагань І місце посіла команда Борівської ЗОШ І-ІІІ ст. №1, ІІ місце – Ізюмської ЗОШ І-ІІІ ст., ІІІ місце – Піско-Радьківської ЗОШ І-ІІІ ст.. У змаганнях з міні-футболу серед учнів - юнаків 6-8 класів брали участь 5 команд від загальноосвітніх шкіл району. У підсумку змагань І місце посіла команда Ізюмської ЗОШ І-ІІІ ст., ІІ місце – Першотравневої ЗОШ І-ІІІ ст., ІІІ місце – Борівської ЗОШ І-ІІІ ст. №1. У змаганнях з міні-футболу серед дівчат учениць 6-8 класів брали участь 5 команд від загальноосвітніх шкіл району. У підсумку змагань І місце посіла команда Ізюмської ЗОШ І-ІІІ ст., ІІ місце – Першотравневої ЗОШ І-ІІІ ст., ІІІ місце – Шийківської ЗОШ І-ІІІ ст.. Команди – переможниці були нагороджені грамотами відділу освіти та відділу фізичної культури і спорту Борівської районної державної адміністрації.
2.
Разом:

2. Відкритий урок з фізичної культури, який проводиться в загальноосвітніх навчальних закладах.

	Назва загально-освітнього навчального закладу	Кількість учасників, що взяли участь	Організації, які були залучені місцевим осередком до організації та проведення заходу	Запрошені та гості (ПІБ та статус)	Висвітлення заходу у ЗМІ	Короткий опис щодо проведення заходу
1.
2.
Разом: