Оценочные и диагностические средства для итоговой государственной аттестации выпускников тгпи им. Д. И. Менделеева по направлению подготовки

Вид материала

Документы

Содержание 3.2. Выбор темы и руководство выпускной квалификационной работой 3.2. Выполнение выпускной квалификационной работы

Подобный материал:

• Кафедра педагогики, 1308.64kb.
• Министерство образования и науки российской федерации, 3456.35kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Физика атомного ядра и частиц Для направления/специальности, 743.68kb.
• Программа итоговой аттестации выпускников по специальности 010101. 65 Математика, 275.94kb.
• Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов, 290.06kb.
• Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 030503 «Правоведение», 784.12kb.
• Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности (направлению), 650.16kb.
• Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 080501 «Менеджмент, 791.4kb.
• Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050715 «Логопедия», 870.98kb.
• Программа подготовки к государственной итоговой аттестации для магистрантов II курса, 1031.59kb.

3.2. Выбор темы и руководство выпускной квалификационной работой

Тема ВКР должна соответствовать получаемой степени бакалавра, быть актуальной в научном или практическом отношении и, по возможности, соответствовать научным направлениям работы кафедры. Тематика ВКР разрабатывается преподавателями кафедры права и методики преподавания обществазнания и утверждается на ее заседании. Студенту предоставляется право выбрать одну из предложенных тем ВКР или предложить свою с обязательным обоснованием целесообразности ее разработки.

ВКР могут быть следующих видов:

- описательно-теоретического (с отсутствием практической части) вида;

- описательно-теоретического вида с демонстрацией практических (в т.ч. исследовательских) навыков;

- проектного вида с демонстрацией навыков проектных разработок.

Официальное утверждение темы ВКР и назначение научного руководителя происходит на заседании кафедры в начале учебного года. В процессе выполнения работы название темы может быть уточнено или изменено с последующим утверждением на заседании кафедры не позднее, чем за месяц до начала работы Государственной аттестационной комиссии. По предложению руководителя ВКР, в случае необходимости, кафедре предоставляется право приглашать консультантов по отдельным разделам работы.

Научный руководитель осуществляет:

- помощь в постановке целей и основных задач ВКР;

- составление совместно со студентом календарного планирования по подготовке ВКР;

- контроль за выполнением плана работы;

- проведение консультаций по выполнению ВКР;

- проверку содержания и оформления чернового и чистового вариантов работы;

- подготовку отзыва;

- проверку и редактирование доклада защиты;

- информирование кафедры и деканата о ходе выполнения ВКР студентом.

Научный руководитель совместно со студентом в начале учебного года составляет календарное планирование, включающее в себя этапы подготовки и защиты ВКР (Приложение 1).

Задание представляет собой план-проект будущей выпускной квалификационной работы. Оно составляется в двух экземплярах, подписывается студентом и научным руководителем, утверждается на заседании кафедры. Один экземпляр задания выдается студенту, другой ос­тается на кафедре. В ходе работы в задание могут быть внесены изменения.

Руководитель оказывает консультативную помощь по всем вопросам, возникающим у студента в ходе выполнения работы (вопросы содержания и последовательности выполнения работы, подбор необходимой литературы, осуществление научно-экспериментальной (иссле­довательской) деятельности и т.д.). Проводимые студентом исследования, наблюдения, анализы и т.д. должны проводиться на основе заранее выбранного или разработанного и согласо­ванного с руководителем инструментария.

В период подготовки доклада для защиты выпускной квалификационной работы руково­дитель консультирует студента по вопросам порядка (плана) изложения теоретических поло­жений и практически полученных данных с учетом графических иллюстраций, табличных данных, схем, презентации и т.д. Продолжительность доклада не должна превышать 10 -12 минут.

Руководитель пишет отзыв о выпускной квалификационной работе, где дает заключение о готовности студента к выполнению профессиональных задач, а так же отмечает положитель­ные стороны и недостатки работы, оценивает уровень знаний студента по исследуемому во­просу, степень самостоятельности, наличие исследовательских навыков и т.д. От­зыв должен быть представлен в печатном варианте.

3.2. Выполнение выпускной квалификационной работы

Выполнение выпускной квалификационной работы проходит несколько взаимосвязанных этапов.

На первом - постановочном этапе студент выбирает тему работы, совместно с руководителем уточняет ее формулировку и выбирает вид выпускной работы. После этого он официально закрепляется за руководителем.

На втором - проектировочном этапе студент знакомится с требованиями к структуре, содержанию и оформлению выпускной работы в зависимости от выбранного им вида и составляет индивидуальный график ее выполнения.

На третьем - исследовательском этапе студент выполняет исследование в соответствии с намеченным планом.

Исследование проблемы начинается с изучения источников и литературы. С этой целью необхо­димо просмотреть в библиотеках систематические, алфавитные ка­талоги и каталоги авторефератов диссертаций, журнальных и газетных статей, в также журналы «Государство и право», «Конституционное и муниципальное право», «Правоведение», «Законность», «Российская юстиция», «Вестник Московского университета» (серия «Право»), «Экономика и право», «История государства права», «Вопросы истории» и др. Можно воспользоваться библиографическими указателями «Но­вая советская литература по общественным наукам. Государство и право», «Новая иностранная литература по общественным наукам. Государство и право» и тематическими библиографическими справоч­никами. В подборе литературы квали­фицированную помощь могут оказать преподаватели кафедры и работники библиотек.

Работу с первоисточниками целесообразно начинать с изучения нормативной литературы: кодексов и других нормативно-правовых актов, опубликованных в «Собрании законодательства Российской Федерации», «Ведомостях Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации», «Российс­кой газете» и других официальных изданиях. Многие законодатель­ные акты публикуются в журналах «Законность», «Закон», «Россий­ская юстиция» и др.

Далее необходимо ознакомиться с постановлениями Конституционного Суда РФ, руководящими постановле­ниями Пленума Верховного Суда РФ (РСФСР), Верховного Суда СССР, Высшего Арбитражного Суда РФ, имеющими отношение к теме работы.

После этого приступают к чтению научной и учебной литерату­ры, при необходимости конспектируя источники или делая из них выписки. При этом необходимо обратить внимание на современное состояние проблемы, степень её разработанности, наличие «белых пятен» и неясностей в исследовании различных вопросов.

Четвертый заключительный этап предполагает оформление работы и подготовку к защите.

ВКР студента должна характеризоваться:

- четкой целевой направленностью;

- логической последовательностью изложения материала;

- конкретностью изложения результатов работы;

- доказательностью и обоснованностью выводов;

- грамотным изложением и оформлением.