Оценочные и диагностические средства для итоговой государственной аттестации выпускников тгпи им. Д. И. Менделеева по направлению подготовки

Вид материала

Документы

Содержание 2.3. Соответствие профессиональных функций и требований профессиональной подготовке выпускника

Подобный материал:

• Кафедра педагогики, 1308.64kb.
• Министерство образования и науки российской федерации, 3456.35kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Физика атомного ядра и частиц Для направления/специальности, 743.68kb.
• Программа итоговой аттестации выпускников по специальности 010101. 65 Математика, 275.94kb.
• Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов, 290.06kb.
• Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 030503 «Правоведение», 784.12kb.
• Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности (направлению), 650.16kb.
• Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 080501 «Менеджмент, 791.4kb.
• Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 050715 «Логопедия», 870.98kb.
• Программа подготовки к государственной итоговой аттестации для магистрантов II курса, 1031.59kb.

2.3. Соответствие профессиональных функций и требований профессиональной подготовке выпускника

Требования к профессиональной подготовке выпускника	Профессиональные функции
	научно-исследовательская	организационно-воспитательная	преподавательская	коррекционно-развивающая	культурно-просветительская
Знать Конституцию Российской Федерации; законы Российской Федерации, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; знать государственный язык Российской Федерации – русский язык свободно владеть языком, на котором ведется преподавание		+	+	+	+
Знать основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач	+	+	+	+	+
Знать программы и учебники; требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений		+	+		+
Знать средства обучения и их дидактические возможности; основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки; основы права	+	+	+
Знать научную организацию труда; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты		+	+
Знать структуру системы образования, функции и взаимосвязь образовательных учреждений различных видов и уровней, основные нормативные и законодательные акты, регистрирующие деятельность государственно-управленческих, образовательных и воспитательных учреждений.		+	+
Должен быть готов к осуществлению обучения и воспитания с учетом специфики преподаваемого предмета; к широкой профессиональной деятельности, требующей общих социально-экономических знаний и аналитических подходов к преподаванию истории, основ обществознания, экономики и права в образовательных учреждениях	+	+	+	+	+
Должен владеть теоретическими знаниями и разнообразными методами, приемами и средствами обучения, обеспечивающими уровень подготовки обучающихся, соответствующей требованиям государственного образовательного стандарта		+	+	+
Должен соблюдать права и свободы учащихся, предусмотренных Законом РФ «Об образовании» и Конвенцией о правах ребенка, осуществлять связь с родителями (или лицами их заменяющими), выполнять правила и нормы, обеспечивающие охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.		+			+
Должен способствовать социализации и формированию общей культуры личности;			+	+	+

2.4. Требования к профессиональной подготовленности выпускника, необходимые для выполнения им профессиональных функций, и соответствующие виды государственных аттестационных испытаний

Требования к профессиональной подготовке выпускника	Вид аттестационного испытания
	Гос. экз.	Защита ВКР
Умение осуществлять процесс обучения учащихся средней школы с ориентацией на задачи обучения, воспитания и развития личности школьников с учетом специфики преподаваемого предмета	+
Стимулирование внеурочной деятельности учащихся с учетом психолого-педагогических требований, предъявляемых к образованию и обучению	+
Умение анализировать собственную деятельность с целью ее совершенствования и повышения своей квалификации	+
Выполнение методической работы в составе школьных методических объединений	+
Выполнение работы классного руководителя, поддержание контакт с родителями учащихся и оказание им помощи в осуществлении семейного воспитания	+
Владение системой знаний о государстве и праве, способах логического и образного освоения исторической и реальной действительности		+
Знание формы и методы научного познания и их эволюцию, владеет различными способами познания и освоения окружающего мира, понимает роль науки в развитии общества		+
Владение современными методами поиска, обработки и использования информации, умеет интерпретировать и адаптировать информацию для адресата		+
Владение культурой мышления, знание его общие законы, способов письменной и устной речи, владение профессиональным языком предметной области знания	+	+
Способность в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, умеет приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии	+	+
Умение планировать собственную деятельность, ориентироваться в новейшей специальной литературе		+