Методичні рекомендації щодо самоосвітньої діяльності учнів з української мови І літератури під час літніх канікул Сам зробиш сам будеш мати

Вид материала

Содержание

Той, хто пізнав це почуття, збагнув ази життєвої мудрості: радощі життя оплачуються працею, їх треба здобувати. (В. Сухомлинськи
По природі научна мова різко відрізняється від мови художньої літератури. Вона вимагає точності, строгої логічності, відкидає бу
Праця людину годує…
Українська література
Рекомендуємо самостійно прочитати твори з української літератури учням, які навчаються в школах(класах) з російською мовою викла
Література рідного краю.
Література рідного краю.
Література рідного краю.
Література рідного краю.
Література рідного краю.
Література рідного краю.

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6

ІІ рівень (3 завдання - 0,31б.)

1.Записати речення, вставити пропущені розділові знаки, підкреслити головні і другорядні члени речення, надписати над словами частини мови, визначити розряди сполучників та встановити смислові зв’язки між частинами речення.

Пливли ширококрилі лелеки й коло них юрмилося мале птаство. Праця людину годує а лінь марнує. Мавка зачарована тихо колишеться усміхається а в очах якась туга аж до сліз. Хмара кругом облягла і поле в тінь уступило. Та ось блискавка влучила в серцевину лісу і він засвітився величезним фіалковим ліхтарем.

(За правильну відповідь - 0,10 б.; за кожну помилку

знімається 0,01 б. )

2.Відредагувати речення.

Я встав у половині восьмої години ранку. Так як оратор не додержувався регламенту, то голова зборів лишив його слова. Відкривши очі, він побачив, що світло в кімнаті вже виключено, а у відкрите вікно ллється яскраве сонячне проміння. Вона сиділа, коли похнюпила голову і втупила очі у свій стіл. (За правильну відповідь - 0,10 б.; за кожну

помилку знімається 0,01б.)

3. Доведіть, що «Енеїда» за жанром належить до героїко-комічної поеми.

Поясніть, у чому полягає двоплановість зображення подій і героїв у

поемі.

(За правильну відповідь - 0,11 б.; за кожну

помилку знімається 0,01 б.)

ІІІ рівень (3 завдання – 0,41 б.)

Перекласти з російської мови

Березы за одну ночь пожелтели до самых верхушек и листья сыпались с них частым и печальным дождем. (К. Паустовский). День пестрый то ярко солнце светит то снег летит. (М. Пришвин). Кругом залегла тишина но вдруг свежим ветром подуло и разорвалась пелена и солнце в прорыве блеснуло.(С. Куняев). Все прекрасное на земле от солнца и все хорошее от человека. (М. Пришвин). (За правильну відповідь - 0,10 б.; за кожну

помилку знімається 0,01 б.)

Прочитайте (не переписувати) текст, дайте йому заголовок, визначте стиль мовлення, тему, основну думку

Радість праці своєрідна. Її можна порівняти хіба що з почуттям, яке переживає людина, піднімаючись на вершину високої гори. Важкий кам’янистий шлях, кожен крок дається ціною великих зусиль, але перед людиною благородна мета – досягти вершини. Піднявшись на вершину, людина підносить себе, утверджує власну гідність. Вона відчуває себе сильною і мужньою, готова до подолання нових труднощів.

Той, хто пізнав це почуття, збагнув ази життєвої мудрості: радощі життя оплачуються працею, їх треба здобувати. (В. Сухомлинський).

(За правильну відповідь - 0,10 б.; за кожну

помилку знімається 0,01 б.)

Напишіть твір-мініатюру (1 сторінка) з теми

«Моє розуміння моральної науки Г. Сковороди : не будувати нічого на піску, не жити в безділлі, не керуватися неситими «низькими» бажаннями»

(За правильну відповідь - 0,21 б.; за кожну

помилку знімається 0,01 б.)

10 клас

І рівень (4 завдання - 0,28 б.) Вибрати правильну відповідь.

1.Закінчення -у (-ю) у формі Р.в. однини мають усі іменники в рядку)

А щавл.., каталог.., метрополітен.., мотор…

Б процес.., жар.., синтаксис.., Єгипет…

В хист.., родовід.., театр.., майданчик…

Г теніс.., момент.., Ельбрус.., конус…

Д абзац.., прибуток.., ритм.., стусан…

(Правильна відповідь - 0,07 б.) 2.Неозначено-особовим є речення

А Боїшся вовка – не ходи до лісу (УНТ).

Б За що, не знаю, називають хатину в гаї тихим раєм (Т. Шевченко.)

В Розпалімо знов багаття з іскор надії .

Г Потемніло, завітрило, закрутила курява (С.Васильченко.

Д. Субота. Вечір.

(Правильна відповідь - 0,07 б. )

3.У рядках вірша І.Франка «Чого являєшся мені у сні» використано

А оксиморон

Б художній паралелізм

В епітет

Г алегорію

Д риторичне запитання (Правильна відповідь - 0,07 б. )

4. Перша друкована п’єса І. Карпенка- Карого

А «Бурлака»

Б « Мартин Боруля»

В «Сто тисяч»

Г «Суєта»

Д «Хазяїн» (Правильна відповідь - 0,07 б. )

ІІ рівень (3 завдання - 0,31б.)

1.Записати речення, вставити пропущені розділові знаки, підкреслити головні і другорядні члени речення, надписати над словами частини мови, визначити розряди сполучників та встановити синтаксичні зв’язки між частинами речення, побудувати структурну схему.

Зненацька за одну ніч упав сніг і тепер кущі лежали під холодним блідаво-голубим небом якісь мовби запишнілі вирізьблювалося виразно на сніговій білості кожне дерево яскріли під сонцем широкі галявини причаєно темніли далеко попереду чорні бори немов загроза для зухвальців які наважуються до них наблизитися (П. Загребельний).

(За правильну відповідь - 0,10 б.; за кожну помилку

знімається 0,01 б. )

2.Відредагувати речення.

По природі научна мова різко відрізняється від мови художньої літератури. Вона вимагає точності, строгої логічності, відкидає будь яке домислення.

У научній мові не должно «відчуватись чорнило», вона мусить бути легкой. Мова научной праці має бути «непомітной».

Збагачення і легкість письмової мови часто йдуть від розмовной мови. Із устної мови можно запозичить окремі слова і цілі вирази. Але нужно помнити , що розмовні вирази настільки статистично сильні і замітні у письмовій мові, що в точній научній мові їх не можно повторювать на близької віддалі один від одного.

(За правильну відповідь - 0,10 б.; за кожну

помилку знімається 0,01б.)

3.Поясніть поняття: «монолог, діалог, тирада, ремарка». Наведіть приклади.

Визначте, який конфлікт покладено в основу сюжету комедії «Хазяїн»

(За правильну відповідь - 0,11 б.; за кожну

помилку знімається 0,01 б.)

ІІІ рівень (3 завдання – 0,41 б.)

Допишіть другу частину кожного прислів’я. Поясніть, які життєві ситуації розкривають ці прислів’я.

Праця людину годує…

Вченому світ…

Наука в ліс не веде…

Гірко зароби…

М’яко стелять… (За правильну відповідь - 0,10 б.; за кожну

помилку знімається 0,01 б.)

2.Доберіть до кожного слова не менше трьох слів- синонімів із різними відтінками значення, наприклад: ажіотаж – гарячка, лихоманка, бум.

Бадьорий, бажаний, балакучий, банальний, брести, буденний, витончений, витрачати, уїдливий.

(За правильну відповідь - 0,10 б.; за кожну помилку знімається 0,01 б.)

3.Напишіть твір-мініатюру (1 сторінка) з однієї із запропонованих тем.

3.1. Ліричний герой поетичної драми «Зів’яле листя» Івана Франка.

3.2. Історія українського народу на сторінках художніх творів українських письменників та в усній народній творчості.

(За правильну відповідь - 0,21 б.; за кожну

помилку знімається 0,01 б.)

11 клас

І рівень (4 завдання - 0,28 б.) Вибрати правильну відповідь

1. Правильно утворено відмінкову форму іменника в рядку

А їздити по регіонам

Б знизувати плечами

В навчатися музики

Г дякувати братів

Д пишатися дітями ( Правильна відповідь - 0,07 б.)

2.Не потрібно відокремлювати комами поширене означення в реченні (розділові знаки пропущено)

А А думки мої натхненні та квітчасті опадають вересневим жовтим листям.

Б Мій чорний день хитнувся і розтанув гарячим сонцем спалений згори.

В Дихав пахощами трав оповитий тишею степ.

Г Ворог дезорганізований раптовістю нічної атаки не встиг учинити будь-якого

опору.

(Правильна відповідь - 0,07 б. )

3.Установіть відповідність

Герой новели М. Хвильового «Я(Романтика)»

1 Я А …вірний вартовий на чатах ; трохи безумні очі. низенький лоб; він завше

нагадує каторжника.

2 дегенерат Б…невеселий комунар , коли треба енергійно розписатись під темною

постановою – «розстрілять», завше мнеться.

3 доктор Тагабат В…із широким лобом і білою лисиною , з холодним розумом і з каменем

замість серця; злий геній.

4 Андрюша Г…главковерх чорного трибуналу комуни, нікчема, яка віддалася на волю

хижої стихії.

Д…зібрав тонкі зблідлі губи і впав у безпардонно плаксивий тон: він

просив милості

Зразок відповіді: 1-Б…

(Правильна відповідь - 0,07 б.; за кожну помилку

знімається 0,01 б. )

4.Установіть відповідність

Приклад Троп

1. Ревуть блискавиці хмар. А метафора

2. Я ходив –блукав до ночі синім степом без доріг. Б метонімія

3. А у тебе очі – як волошки в житі. В синекдоха

4. Влаштувався на роботу, може, яку Г епітет

копійку заробить. Д порівняння

(Правильна відповідь - 0,07 б.; за кожну помилку

знімається 0,01 б. )

ІІ рівень (3 завдання - 0,31б.)

1.Записати речення, вставити пропущені розділові знаки, підкреслити головні і другорядні члени речення, надписати над словами частини мови, визначити розряди сполучників та встановити синтаксичні зв’язки між частинами речення, побудувати структурну схему

Здавалося хвилинами що сонце осередок світу та життя сховалося сьогодні між мереживом гілок і листям яблунь груш і черешень щоб зробити осередком справжнього духовного життя і людяності та душевного тепла і молодечого захоплення цю русяву істоту яка себе назвала мавкою (О. Турянський).

(За правильну відповідь - 0,10 б.; за кожну помилку

знімається 0,01 б. )

2.Сконструюйте складні речення за заданими схемами.

[ .., ( щоб ) , ...] , але [ ] , і [ ]
[ ], (коли ), (щоб ), (що ).

(За правильну відповідь - 0,10 б.; за кожну

помилку знімається 0,01б.)

3.Напишіть коротку рецензію на твір М. Куліша « Мина Мазайло»

(За правильну відповідь - 0,11 б.; за кожну

помилку знімається 0,01 б.)

ІІІ рівень (3 завдання – 0,41 б.)

Відредагуйте текст, розставте розділові знаки. Визначте стиль, доведіть свою думку.

Хліб… Дякую орача, дякую того, хто сіяв, дякую всіх хто беріг і плекав тебе. Агронома дякую за те, що дбав, яким зросте хліб. Спасибі також керівникові господарства, що накреслював міроприємства, коли хлібові грозила якась біда. Спасибо всім хто не ігнорував розпорядженнями керівника. Спасибо куховарке що щедро насипала у тарілку всім хто ходил біля поля. Тепер хліб наш – щедрий чи не милуваний погодой рекордний чи не дуже.

(За правильну відповідь - 0,10 б.; за кожну

помилку знімається 0,01 б.)

2. До кожного з фразеологізмів доберіть слово-синонім, скласти 4 (по2) речення на вибір з фразеологізмами і синонімами.

Продавати зуби, вставляти палиці в колеса, годувати злидні, брати на кпини, хоч в око стрельни, брати ноги на плечі, волосся дибом стає, кров холоне в жилах.

(За правильну відповідь - 0,10 б.; за кожну

помилку знімається 0,01 б.)

3.Напишіть твір-мініатюру (1 сторінка) з теми

Ліризм і гумор у творах Остапа Вишні

(За правильну відповідь - 0,21 б.; за кожну

помилку знімається 0,01 б.)

Українська

література

Українська література в системі базової освіти школяра посідає одне з чільних місць. Щоб бути обізнаною людиною, інтелектуальною і комунікабельною, треба багато читати. Саме читання художньої літератури надає особистості можливість розвивати полікультурні компетентності, засвоювати етичні та естетичні цінності, збагачувати власні знання історичними фактами, соціальними подіями, розуміти красу людських стосунків, давати оцінку героїчним вчинкам, засуджувати зрадництво і негідництво, вчитися любити Батьківщину, охороняти природу, поважати старших, захищати молодших.

Дивовижний світ художньої літератури збагачує уяву, відкриває сторінки пригодницьких мандрівок, вчить долати життєві труднощі, показує зразки справжньої дружби. Запрошуємо вас подорожувати самостійно сторінками пригодницької, фантастичної, історичної літератури. Відкрийте для себе дивовижний світ життя героїв літературних творів, візьміть у своє життя приклади порядних стосунків, щирої дружби, сміливих вчинків.

Рекомендуємо самостійно прочитати твори з української літератури учням, які навчаються в школах(класах) з російською мовою викладання

Це цікаво!

5 клас

№	Автор. Назва твору
1	Народні казки. „Названий батько”, „Мудра дівчина”, „Королеве золото”. «Про правду і кривду».
2	Народні перекази та легенди. „Запорожці в урочищі Сагайдачному”. „Шандровський соляний колодязь”. «Глібова скеля». «Погоня». Легенда нашого краю «Савур-Могила».
3	Іван Франко. „Фарбований Лис”. „Грицева шкільна наука”.
4	Тарас Шевченко. „Мені тринадцятий минало...”, „Сон” („На панщині пшеницю жала...”). «На Великдень на соломі». «І досі сниться: під горою…»
5	Оксана Іваненко. „Казка про маленького Піка”.
6	Михайло Коцюбинський. „Ялинка”. «Ранок у лісі». «Співець».
7	Леся Українка. „Колискова”, „Зоряне небо”, „Вечірня година”.
8	Архип Тесленко. „Школяр”.
9	Володимир Винниченко. „Федько-Халамидник”.
10	Яків Качура. „Іван Богун” (уривок).
11	Андрій Малишко. „Вчителька”. «Вечори, як сиві котики».
12	Дмитро Білоус. „Хліб і слово”, „Звертання”, „Рідна мова”.
13	Павло Тичина. „Хор лісових дзвіночків”. «Дощ». «Пробіг зайчик». «Де тополя росте»
14.	Володимир Сосюра. „Зима”, „Люблю весну”. «Літо». «Надходить вечір…Синім ланом». «Лине пісня хутко…». «Степ». «Станції, рейки, заводи». «О мово моя!»
15.	Леонід Смілянський. „Лідер”.
16.	Василь Симоненко. „Грудочка землі”.
17.	Євген Гуцало. „Лось”.
18.	Володимир Бровченко. „Два хлопчики”.
19	Віктор Близнець. „Кривенька”. «Земля Світлячків».
20	Анатолій Давидов. „Рятували Конотоп”.
21	Література рідного краю. Степан Васильченко. «Мені моє». Грицько Бойко. «Подруги-говорушки». «У шахті». «Стану гірником». «Про щоденник». «Не лютуй, сніговію». «Лампочка-шахтарочка». «Терикони». «Шахтарі на шахту йдуть». «Чому Тимко подряпаний». «Голубі простори». «Колискова». М. Чернявський. «Донець». «Савур-Могила».
22	М. Трублаїні. «Про дівчинку Наталочку і сріблясту рибку».
23	Л. Полтава. «Казка про чародія-лиходія, Івасика-козачка і Чорне море».
24	Н. Забіла. «Корінці та вершечки».
25	Ю. Федькович. «Золота кісочка».
26.	В. Королів-Старий. «Хуха-Моховинка».
27.	В. Шевчук. Панна квітів».
28.	І. Калинець. «Казка про Лінобіль». «Пімбо-Бімбо».
	Це цікаво!	6 клас
№	Автор. Назва твору
1.	„Весняночка-паняночка”, „Пісенька житнього віночка”, „Ой хто, хто Миколая любить”, „Добрий вечір тобі, пане господарю!”, „Щедрик, щедрик, щедрівочка”.
2.	Павло Чубинський, Михайло Вербицький. „Ще не вмерла України...”. Богдан Лепкий. „Журавлі” („Видиш, брате мій...”).
3.	Микола Вінграновський. „Грім”, „Що робить сонце уночі”, „Гусенятко”. «Первінка».
4.	Леонід Глібов. „Вовк і кіт”, „Щука”. Акровірші: „Хто доня?”, „Що за птиця?”. „Журба”. «Вовк та ягня». «Муха й Бджола».
5.	Степан Руданський. „Вовки”, „Козак і король”, „Запорожці у короля”, „Окуляри”. «Добре торгувалося».
6.	Яків Щоголів. „Листопад”.
7.	Спиридон Черкасенко. „Маленький горбань”.
8.	Микола Вороний. „Євшан-зілля”. Легенда про Євшан-зілля (із Галицько-Волинського літопису).
9.	Богдан-Ігор Антонич. „Різдво”, „Коляда”.
10.	Олександр Олесь. „Печенізька облога Києва”, „Метелиця чи дівчина…”
11.	Дніпрова Чайка. „Дівчина-чайка”, „Морське серце”.
12.	Максим Рильський. „Пісні”, „Порада”, „Ознаки весни”.
13.	Віктор Кава. „Пиріжок з калиною”.
14.	Остап Вишня. „Перший диктант”, „Як ми колись учились”. «Петрик, Резеда та бариня».
15.	Всеволод Нестайко. „Тореадори з Васюківки”).
16.	Ігор Калинець. „Писанки”, „Стежечка”, „Блискавка”, „Веселка”.
17.	Ярослав Стельмах. „Химера лісового озера, або Митькозавр з Юрківки”.
18.	Тарас Шевченко. „Тече вода з-під явора”. «Ой три шляхи широкії…»
19.	Костянтина Малицька. „Чом, чом, чом, земле моя…”.
20.	Література рідного краю. В. Сосюра. «Незабутній». «Ті озерні води, неба синь тонка…». «Ганна Йванівна». «Учитель». П. Байдебура. «На пароплаві». М. Чернявський. «У Донецькому краї». «Шахтар». С. Черкасенко. «Під землею». «Шахтарі». А. Косматенко. «Скіфська сережка». Є. Летюк. «Гончар». «Гостеві». «Заплакана мати». С. Жуковський. «Рідний край».
21.	Український народний переказ «Де взялися запорожці».
22.	Стрілецькі пісні. С. Чарнецький «Ой у лузі червона калина похилилася».
23.	М. Ткач. «Сину, качки летять».
24.	Марко Вовчок. «Два сини».
25.	Борис Грінченко. «Батько та дочка». «Екзамен».
26.	Тимофій Бордуляк. «Дід Макар».
27.	Андрій Чайковський. «В Острозькій школі» (з роману «Сагайдачний»).
28.	К. Малицька. «Серце». «Соловій».
29.	Б. Комар. «Диваки».
30.	А. Давидов. «Катамаран».
31.	Л. Костенко. «Кольорові миші»
	Це цікаво!	7 клас
№	Зміст навчального матеріалу
1.	Народні думи. „Дума про Марусю Богуславку”. «Буря на Чорному морі». «Дума про втечу трьох братів з Азова». «Вдова Сірка Івана». «Дума про Сингура».
2.	Історичні пісні. „Ой на горі да женці жнуть”. «Чи не той то хміль».
3.	Народні балади. „Ой був в Січі старий козак...”. «Ой чиє ж то жито, чиї ж то покоси». «Ой у полі криниченька». «Повернувся козак з походу додому».
4.	Тарас Шевченко. „І виріс я на чужині...”, „Заповіт”.
5.	Пантелеймон Куліш. „Орися”. «Січові гості».
6.	Іван Франко. „Захар Беркут”.
7.	Андрій Чайковський. „За сестрою”.
8.	Богдан Лепкий. „Цвіт щастя”.
9.	Степан Васильченко. „Свекор”.
10.	Агатангел Кримський. „Святе кохання” (Ідилія). „Весняна розмова”.
11.	Наталена Королева. „Скитський скарб”.
12.	Микола Сингаївський. „Чорнобривці”, „Батьківське поле”.
13.	Борис Антоненко-Давидович. „Крила Артема Летючого”.
14.	Борис Харчук. „Планетник”. «Шайтанка».
15.	Валентин Чемерис. „Візантійський кінь”.
16.	Василь Голобородько. „Ми йдемо”, „Мова рослин”.
17.	Література рідного краю. С. Черкасенко. «Воронько». В. Сосюра. «Україно моя». «Знов село». «Вітчизна». «Україна». «Краю мій». «Любіть Україну». «Донеччино моя». «Як передать, Донбас, твою красу і силу». «Грай, шахтарю, грай». «Шахти, терикони, заводські вогні». «Солов’їні далі, далі солов’їні…» П. Байдебура. «Універсал гетьмана Богдана». І. Білий. «Під старим териконом».
18.	Д. Наливайко. «Про час».
19.	П. Куліш. «Січові гості».
20.	М. Рильський. «Шлях»
21.	Ю. Опільський. «Золотий лев».
22.	О. Стороженко. «Скарб».
23.	М. Трублаїні. «Шхуна Колумб».
24.	Є. Гуцало. «Сім’я дикої качки». «Хто ти?»
25.	В. Близнець. «Звук павутинки».
	Це цікаво!	8 клас
№	Автор. Назва твору
1.	Народна лірика. „Дунаю, Дунаю, чому смутен течеш?”, „Віє вітер на долину”, „Розлилися круті бережечки”, „Ой ясне сонечко високо ходить”, „Ой та зажурились стрільці січовії”. «Ой матінко-зірко…». «Грицю, Грицю, до роботи!». «Стоїть явір над водою, на воду схилився». «Ой у полі жито». «Козака несуть».
2.	Із „Ізборника Святослава” (1076) – „Слово про почитання книжне”. Із „Повісті врем’яних літ” – „Оповідання про благословення апостола Андрія і заснування Києва”.
3.	Кирило Транквіліон-Ставровецький. Геральдичні вірші. Лазар Баранович. „Млинарське каміння дасть різне меління”. Іван Максимович. Епіграми.
4.	Іван Котляревський. „Наталка Полтавка”.
5.	Петро Гулак-Артемовський. „Пан та Собака”, „Рибалка”. «Батько та син». «Цікавий і мовчун». «Дві пташки в клітці».
6.	Євген Гребінка. „Ведмежий суд”. „Човен”. «Пшениця». «Рибалка». «Горобці та Вишня». «Будяк та Коноплиночка».
7.	Тарас Шевченко. „Гамалія”. «Кавказ». «Вітер з гаєм розмовляє».
8.	Степан Руданський. „Пісня” („Повій, вітре, на Вкраїну…”), „Наука”.
9.	Іван Франко. „Каменярі”, „Притча про життя”.
10.	Борис Грінченко. „Доки?”. „До праці”.
11.	Михайло Коцюбинський. „Дорогою ціною” (скорочено).
12.	Володимир Самійленко. „Українська мова”.
13.	Леся Українка. „Красо України, Подолля!”, „Скрізь плач і стогін, і ридання”, „Давня казка” (скорочено).
14.	Євгенія Ярошинська. „Двір життя”.
15.	Література рідного краю. Народні ліричні пісні нашого краю. «Дивлюсь я на небо…». «Цвіте терен». «Повій, вітре, на Вкраїну». «Ой хмелю ж мій, хмелю». «Ніч яка місячна, зоряна, ясная». М. Чернявський. «Сон велетня». «Степ і степ, один без краю». «Степ». С. Черкасенко. «Вечір у степу». Х. Алчевська. «Пісні лілії». «Голос життя». «Липнева ніч». «Самітня». «Омана». «До Лазаря». «Народний марш». «Мені здається, все те снилось». «Далеко-далеко від рідного краю». «Моя мандрівка в Олексіївку». Б. Грінченко. «Панько». С. Черкасенко. «Чорний блиск». С. Васильченко. «Роман». «Ось та Ась». В. Гайворонський. «Двоє друзів і містер Піт». «Сенсація знічев’я».
16.	Л. Глібов. «Ведмідь-пасічник». «Мальований стовп». «Солом’яний Дід».
17.	І. Карпенко-Карий. «Бурлака».
18.	І. Нечуй-Левицький. «Старосвітські батюшки і матушки».
19.	І. Вільде. «Повнолітні діти».
20.	О. Ольжич. Поезії із збірки «Рінь».
21.	О. Теліга. «Сучасникам». «Радість». «Пломінний день».
22.	І. Сенченко. «Рубін на Солом’янці».
23.	Ю. Горліс-Горський. «Холодний Яр».
24.	В. Підпалий. «Маленькі дитячі руки». «В саду матері». «Елегія про рідне село в трьох одмінах». «На батьківщину їхати – не в гості».
25.	О. Бердник. «Вогняний вершник». «Космоандр».
26.	О. Чорногуз. «Чудесна Зусі і золотий Бебі».
27.	І. Чендей. «Сестри».
28.	Є. Дудар. Фейлетони та усмішки.

			Це цікаво!		9 клас
№	Автор. Назва твору
1	Народна драма. „Просо”. „Коза”. „Весілля”.
2	Літописи. „Поучення” Володимира Мономаха. „Слово про закон і благодать” („Опис Києва”) Іларіона.
3	„Слово о полку Ігоревім”.
4	Іван Величковський (бл. 1650–1701). „Зеґар цілий і полузеґарок”, „Млеко від вівці, пастиру належноє” (на вибір).
5	Григорій Сковорода . „Всякому місту – звичай і права”.
6	Іван Котляревський. „Енеїда” (скорочено).
7	Григорій Квітка-Основ’яненко. „Маруся”. «Конотопська відьма».
8	Тарас Шевченко. Життєвий шлях. „Причинна” (уривок „Реве та стогне Дніпр широкий”), „Наймичка”, „Назар Стодоля” (скорочено), „Сон” („У всякого своя доля...”), „Кавказ”, „І мертвим, і живим, і ненарожденним землякам моїм...”, цикл „Думки”, „Ну що б, здавалося, слова…”, „Пророк”, „Полякам” („Ще як були ми козаками”). «Плач Ярославни». «Тарасова ніч». «Єретик». «Тополя».
9	Марко Вовчок. „Інститутка”. «Дяк». «Три долі». «Дев’ять братів і десята сестриця Галя».
10	Пантелеймон Куліш. „Чорна рада”. «До кобзи». «Рідне слово». «Маруся Богуславка».
11	Юрій Федькович. „Три як рідні брати”.
12	Література рідного краю. М. Петренко. «Дивлюсь я на небо». «Іван Кучерявий». «Туди мої очі, туди моя думка». «Як в сумерки вечірній дзвін». «Слов’янськ». М. Шаповал. «Передвеликодній герць». «У тюрмі. Зоря пророча». «Така вона розхристано-погана».
13	С. Кльонович. «Роксоланія».
14	С. Климовський. Поезія.
15	М. Рильський. «Слово про Ігорів похід».
16	Д. Туптало. «Житіє Володимира»
17	М. Шашкевич. «Веснівка». «Олена».
18	М. Костомаров. «Сава Чалий».
		Це цікаво!		10 клас
№	Автор. Назва твору
1	Іван Нечуй-Левицький. «Кайдашева сім’я». «Хмари».
2	Панас Мирний. «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»
3	Іван Карпенко-Карий. «Хазяїн». «Сава Чалий».
4	Олександр Кониський. «Сікутор».
5	Михайло Старицький. «Виклик». «Талан». «Не судилося».
6	Іван Франко. «Гімн». «Зів’яле листя» (цикл). «Мойсей». «Сойчине крило». «Украдене щастя». «Великий шум».
7	Михайло Коцюбинський. «Intermezzo». «Тіні забутих предків». «Він іде!». «Хвала життю».
8	Леся Українка. «Contra spem spero». «Лісова пісня». «Мріє, не зрадь». «Оргія».
9	Василь Стефаник. «Камінний хрест». «Вона – земля». «Палій». «Амбіції».
10	Ольга Кобилянська. «Земля». «Людина». «У неділю рано зілля копала».
11	Микола Вороний. «До моря». «Інфанта».
12	Олександр Олесь. «З журбою радість обнялась». «Чари ночі». «В Криму» (цикл).
13	Володимир Винниченко. «Момент».
14.	Література рідного краю. С. Черкасенко. «Казка старого млина». С. Божко. «У степах». П. Байдебура. «Вогонь землі».
15.	С. Почарський. «Евхаристіон».
16.	К. Григорович-Барський. «Мандри по святих місцях Сходу з 1723 по 1747 рік».
17.	М. Кропивницький. «Доки сонце зійде, роса очі виїсть».
18.	Олена Пчілка. «Товаришки».
19	Богдан Лепкий. «Мотря».
20	П. Карманський. Поезії.
21	В. Пачовський. Поезії.
22	С. Васильченко. «Циганка».
23	Г. Хоткевич. «Камінна душа».
24	А. Тесленко. «Страчене життя».
25	Марко Черемшина. «Чічка».
26	Т. Бордуляк. «Дай, Боже, здоровля корові!»
27	М. Яцків. «Огні горять». «Танець тіней».
		Це цікаво!		11 клас
№	Автор. Назва твору
1	Микола Хвильовий. «Я (Романтика)». Збірка «Сині етюди». «Вальдшнепи».
2	Остап Вишня. «Моя автобіографія». «Мисливські усмішки». «Отак і пишу». «Цеп та Муссоліні». «Ленінград і ленінградці». «У ніч під Новий рік». «Дилда». «Думи мої, думи мої…». «Як варити і їсти суп з дикої качки». «Заєць».
3	Євген Маланюк. «Сучасники». «Шевченко». «Одна пісня». «Пам’яті Т. Осьмачки». «Пам’яті П. Куліша». «Вересень». «Безкровна муза – нежива». «Носив повік єдину віру». «Уривок з поеми». «Під чужим небом». «Варязька балада». «Ночі». «Воякам». «Батьківщина». «Ода про прийдешнього». «Три поезії». «Поле бою».
4	Василь Барка. «Жовтий князь». «Рай».
5	Юрій Яновський. «Вершники». «Майстер корабля». «Чотири шаблі».
6	Микола Куліш. «Мина Мазайло». «Народний Малахій».
7	Іван Кочерга. «Ярослав Мудрий». «Алмазне жорно». «Майстри часу». «Свіч-чине весілля».
8	Олександр Довженко. «Зачарована Десна». «Україна в огні». «Щоденник». «Земля». «Потомки запорожців». «Повість полум’яних літ».
9	Улас Самчук. «Марія». «Нарід чи чернь». «Гори горять». «Чого не гоїть огонь». «На твердій землі». «В країні занепаду й руїни». «Волинь».
10	Іван Багряний. «Тигролови». «Сад Гетсиманський». «Огненне коло».
11	Андрій Малишко. «Хмаринка в небі голубім». «Палають огні при дорозі». «Лист до гречки». «Правда». «Пісня про рушник». «Важкі вітри не випили роси». «Полонянка». «Кармалюк». «Жива легенда». «Ходить вітер». «Дівча».
12	Олесь Гончар. «Собор». «Прапороносці». «Тронка». «Берег любові». «Твоя зоря».
13	Василь Симоненко. «Лебеді материнства». «Де зараз ви, кати мого народу?». «Кирпатий барометр». «Кривда». «Вона прийшла». «Є в коханні і будні, і свята…». «Ти знаєш, що ти – людина?». «Любов». «Моя мова». «Старість». «Дід умер». «Задивляюсь у твої зіниці».
14.	Дмитро Павличко. «Коли помер кривавий Торквемада». «О рідне слово, хто без тебе я?». «Коли ми йшли удвох з тобою». «Два кольори». «Дзвенить у зорях небо чисте». «Я стужився, мила, за тобою». «Вірші з Монголії» (цикл). «Яблуня». «Концерт у царя». «Рубаї».
15.	Олексій Коломієць. «Дикий Ангел». «Фараони». «Голубі олені». «Кравцов».
16.	Юрій Мушкетик. «Суд». «Біла тінь». «Крапля крові». «Яса». «Обвал».
17.	Ліна Костенко. «Пастораль ХХ сторіччя». «Тут обелісків ціла рота». «Життя іде і все без коректур». «Світлий сонет». «Вже почалось, мабуть, майбутнє». «Розкажу тобі думку таємну». «Маруся Чурай». «Проводи». «Старенька жінко, Магдо чи Луїзо!..». «Моя любове! Я перед тобою…» «Віяло мадам Полетики».
18.	Григір Тютюнник. «Зав’язь». «Три зозулі з поклоном». «Печена картопля». «Оддавали Катрю».
19	Василь Стус. «Не одлюби свою тривогу ранню…». «Весняний вечір. Молоді тумани». «За літописом Самовидця». «Останній лист Довженка». «О земле втрачена, явися…». «Ярій, душе. Ярій, а не ридай…». «Не можу я без посмішки Івана…». «У цьому полі, синьому, як льон…». «На Колимі запахло чебрецем…». «Верни до мене, пам’яте моя…». «Невже ти народився, чоловіче…». «Терни М.Г. Чернишевського». «Господи, гніву пречистого». «Уже Софія від струменіла». «Верстаю шлях – по вимерзлій пустелі…»
20	Іван Драч. «Балада про соняшник». «Етюд про хліб». «Чорнобильська мадонна». «Гітара Пабло Неруди». «Таємниця буття». «Ода совісті». «Балада про мій осколок».

Blog

Методичні рекомендації щодо самоосвітньої діяльності учнів з української мови І літератури під час літніх канікул Сам зробиш сам будеш мати

Содержание