Geum.ru

Академія педагогічних наук україни інститут професійно-технічної освіти апн україни

Вид материалаДокументы

Содержание


Хі. інформатизація наукової діяльності
ХІІ. ФІНАНСУВАННЯ. МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ (бухгалтерія)
Зв’язки установи із засобами масової інформації і громадськістю
Хііі. висновки
3. За результатами теоретичного аналізу проблеми та результатів констатувального експерименту вперше науково обґрунтовано
Xiv. список основних наукових праць
Навчальні посібники
Методичні рекомендації
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

ХІ. ІНФОРМАТИЗАЦІЯ НАУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ


до «Зміст»

Станом на 31.12.09 в Інституті професійно-технічної освіти АПН є 56 комп’ютерів і 34 принтера. З них: 26 ком’ютерів знаходяться у 6 лабораторіях.

Відповідною технікою також обладнані новостворені центри. Так, Центр сучасних професій і технологій навчання має 4 комп’ютери, 3 принтери одну міні АТС і 1 сервер. Центр енергоефективності має 6 комп’ютерів і – 4 принтера. Центр здорового способу життя відповідно 4 комп’тери і 2 принтери

Окрім цього комп’ютером, принтером і сканером оснащені робочі місця заступника директора з наукової роботи та вченого секретаря.

Всього у 2009 році було придбано 14 ком’ютерів, 7 ноутбуків, 9 принтерів, 2 міні АТС. Уся техніка придбана за кошти міжнародних проектів.

В Інституті функціонує мережа Інтернет до якої під’єднанні усі наукові підрозділи.

В той же час потребують цільового навчання основам ПЕОМ 4 штатних наукових працівника.

ХІІ. ФІНАНСУВАННЯ. МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ (бухгалтерія)


до «Зміст»

Інститут професійно-технічної освіти АПН України здійснює свою діяльність, керуючись Конституцією і законодавствами України, чинними нормативними актами, Статутом АПН України та своїм Статутом.

Для проведення Інститутом науково-дослідної роботи кошторисом доходів і видатків загального фонду на 2009 рік було затверджено коштів у сумі 3326,8 тис. грн.

Фактично за звітний рік надійшло 3326,8 тис. грн.

Частково профінансовані видатки на відрядження у сумі 6012,6 грн.

ЗВ’ЯЗКИ УСТАНОВИ ІЗ ЗАСОБАМИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ І ГРОМАДСЬКІСТЮ



Наукові працівники Інституту співпрацюють із засобами масової інформації і громадськістю.

У 2009 році науковці неодноразово друкувалися в журналі «Професійно-технічна освіта», «Педагогічна газета», «Освіта України» тощо. Всього – 71 публікація (інформація подана в списку публікацій).

Науковці Інституту також брали участь у спільних науково-практичних заходах з інженерно-педагогічними працівниками ПТНЗ, регіональних науково-методичних центрів.

Окрім цього науковцями Інституту ефективно використовуються можливості веб-сайту, на якому постійно оприлюднюється інформація щодо основних характеристик діяльності Інституту та кінцевих результатів.

ХІІІ. ВИСНОВКИ


до «Зміст»

Проміжні результати НДР наукових співробітників Інституту професійно-технічної освіти АПН України дають підстави в цілому позитивно оцінити науковий доробок 2009 року.

1. За результатами теоретичного аналізу проблеми дослідження в науковій, нормативно-правовій та методичній літературі було виявлено, що у педагогічній теорії недостатньо висвітлені такі проблеми як:

- теоретико-методологічні засади розроблення державних стандартів ПТО нового покоління;

- організаційно-педагогічні умови впровадженням гнучких технологій професійного навчання кваліфікованих робітників на виробництві;

- науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання кваліфікованих робітників в умовах поширення інтеграційних, глобалізацій них і конкурентних викликів;

- педагогічні засади удосконалення моделей управління ПТНЗ, в тому числі на регіональному рівні;

- сучасні підходи до здійснення професійної орієнтації молоді на робітничі професії;

організаційно-науковий супровід інформаційно-аналітичного забезпечення професійно-технічної освіти.

Водночас з’ясовано, що розвиток професійно-технічної освіти потребує реалізації заходів, передбачених реформою професійно-технічної школи, зокрема, створення умов для навчання учнів ПТНЗ, поліпшення підготовки кваліфікованих робітників відповідно до науково-технічного прогресу, забезпечення пропорційного розвитку окремих ланок професійної освіти та зміцнення їх матеріально-технічної бази; інтенсифікація роботи, спрямованої на професійну орієнтацію молоді.

У свою чергу модернізація ПТО на основі ефективної взаємодії ринку праці й освітніх послуг потребує розроблення науково обґрунтованих кількісних і якісних показниках функціонування і розвитку ПТНЗ. При цьому, статистична обробка останніх передбачає створення інформаційно-аналітичної системи.

Кризові явища в економіці вимагають від виробничого персоналу підприємств здатності до жорсткої конкурентної боротьби на ринку праці, підвищення вимог до процесу та результатів своєї діяльності, урахування соціально-економічних, технологічних та інших змін на локальному та глобальному рівнях. У зв’язку з цим професійне навчання кваліфікованих робітників на виробництві має бути гнучким і якомога повніше враховувати цілі і завдання розвитку конкретного підприємства та особистості (у даному випадку мова йдеться здебільшого про перспективні вимоги, що формуватимуться після завершення кризи).

Теоретичний аналіз проблеми дослідження дозволив визначити необхідність:

- перегляду змісту та методів підготовки педагогічних працівників до здійснення виховної і профорієнтаційної роботи серед учнівської молоді;

- створення нового покоління державних освітніх стандартів на засадах компетентнісного підходу;

- розвитку професійного навчання на виробництві як перспективного напряму задоволення поточних потреб підприємств у кваліфікованій робочій силі на основі удосконалення організаційно-педагогічних умов, розроблення сучасного нормативно-правового забезпечення, що дозволить регламентувати ефективну діяльність національної системи професійної освіти і навчання відповідно до вимог міжнародних стандартів.

2. Констатувальний експеримент дозволив виявити стан проблеми дослідження у педагогічній практиці та встановити:

- необхідність перегляду методичних підходів до моніторингу ринку освітніх послуг в системі професійної освіти і навчання та створення інформаційного ресурсу нового покоління на основі інформаційно-аналітичної системи ПРОФТЕХ;

- актуальність технологізації професійної орієнтації учнівської молоді, спрямованої на її підготовку до свідомого вибору робітничих професій ;

- доцільність розроблення та впровадження інноваційної моделі управлінської стратегії розвитку професійно-технічної освіти в умовах регіону (нині управлінська стратегія має будуватися з урахуванням закономірностей соціально-економічного розвитку регіональних систем і країни в цілому та забезпечувати умови для задоволення потреб населення у професійно-технічній освіті й праці на основі ефективного використання трудового потенціалу, розвитку соціальної інфраструктури, задоволення всіх сфер життєдіяльності людини).

Визначити:

- пріоритетні напрями модернізації науково-методичного забезпечення професійної освіти і навчання: розроблення дидактичних комплексів відповідно до державних стандартів нового покоління, створення електронних навчально-методичних матеріалів, розроблення і впровадження в практику навчально-виробничого процесу ПТНЗ інноваційних методик, здійснення розгорнутого педагогічного експерименту з впровадження профільного навчання учнів старшої школи за технологічним напрямом на базі ПТНЗ, підвищення рівня методичної компетентності педагогічних працівників професійної школи, розвиток їх наукового потенціалу;

- вимоги до формування змісту, вибору форм, методів, технологій професійного навчання на виробництві виробничого персоналу і незайнятого населення (вибір має забезпечувати випереджувальний, безперервний та індивідуалізований характер підготовки, органічно поєднувати прагнення індивіда до надбання достойної праці і потреби підприємств у компетентних і конкурентоспроможних робітниках);

- сучасні підходи до здійснення системних моніторингів потреб у підготовці кваліфікованих робітників як умови ефективного розвитку ринку освітніх послуг в галузі ПТО.

3. За результатами теоретичного аналізу проблеми та результатів констатувального експерименту вперше науково обґрунтовано концептуальні підходи до:

- створення професійних стандартів, заснованих на компетенціях як основи для розроблення державних стандартів ПТО нового покоління,;

- формування змісту професійного навчання кваліфікованих робітників з інтегрованих професій;

- впровадження гнучких педагогічних технологій у процес професійного навчання виробничого персоналу підприємств;

- формування системи ціннісних орієнтацій у майбутніх кваліфікованих робітників;

- розвитку інформаційно-аналітичної системи управління ПТО на основі моніторингових досліджень ринку освітніх послуг у галузі ПТО.

Визначено:

- сучасні тенденції створення національних рамок кваліфікацій;

- дидактичні засади навчально-методичного забезпечення підготовки кваліфікованих робітників в системі ПТО;

- методичні засади розроблення і використання електронного підручника у професійній підготовці кваліфікованих робітників;

- психолого-педагогічні умови професійного саморозвитку молоді в умовах ринку праці;

- організаційно-педагогічні умови професійного навчання виробничого персоналу і незайнятого населення на виробництві;

- методичні підходи до організації профільного навчання учнів старшої школи за технологічним напрямом на базі професійно-технічних навчальних закладів;

– методичні підходи до моніторингу ринку освітніх послуг у галузі ПТО.

- критерії і показники ефективності професійного навчання виробничого персоналу.

Розроблено:

проекти концепцій:

- створення професійних стандартів;

- науково-методичного забезпечення професійної освіти і навчання;

- організації професійного навчання кваліфікованих робітників на виробництві на основі модульних технологій;

- професійної орієнтації учнівської молоді на робітничі професії;

- розвитку інформаційно-аналітичної системи управління ПТО на основі моніторингових досліджень ринку освітніх послуг в галузі ПТО.

Розроблені, апробовані та готові до впровадження методики:

- аналізу затребуваності на ринку праці професій сфери обслуговування;

- моніторингу якості і доступності професійно-технічної освіти;

- дидактичний комплекс «Програми професійного навчання учнів старшої школи (технологічний напрям) на базі ПТНЗ»(3,0);

- навчальний курс «Основи енергоефективності» та методичні рекомендації з його вивчення;

- програми підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників ПТНЗ з проблем економного витрачання енергетичних ресурсів.

Окрім цього в межах міжнародної співпраці розширено межі наукового пошуку за темами НДР та розпочаті наукові дослідження, спрямовані на:

- модернізацію робітничих професій і змісту професійної освіти з урахуванням потреб ринку праці (розроблені і готові до апробації проекти 12 освітніх стандартів за новими професіями);

- впровадження в систему професійної освіти і навчання знань з питань енергоефективності (розроблені і апробовані: навчальний курс «Основи енергоефективності», методичні рекомендації, створено сайт http: //elearning-pto.gov.ua на якому розміщені дидактичні матеріали з курсу).

- науково-методичне забезпечення проблеми здорового способу життя та профілактики ВІЛ/СНІДу в ПТНЗ (розроблено проект програми навчання учнів ПТНЗ основам знань щодо здорового способу життя).

4. Результати констатувального етапу дослідження дозволили виконавцям тем НДР перейти до формувального етапу, вихідні положення якого базуються на необхідності теоретичного обґрунтування методологічних, методичних, організаційно-педагогічних, економічних, психологічних засад професійного навчання кваліфікованих робітників у ПТНЗ і на виробництві та проведенні їх експериментальної перевірки.


XIV. СПИСОК ОСНОВНИХ НАУКОВИХ ПРАЦЬ

до «Зміст»

МОНОГРАФІЇ
  1. Онищук Л. А. Ідейне багатство творчого доробку Б. Д. Грінченка, його вплив на розвиток особистісно орієнтованої освіти в Україні // «Мрії вистраждані життям...» до 145-ї річниці з дня народження В. Д. Грінченка: кол. Монографія (у двох частинах). Ч 1 / В. О. Огенв'юк, Н.М. Гупан, Н. П. Дічек [та ін.]; - К.: КМПУ ім. Б. Д. Грінченка, 2009. – 0,5.
  2. Вайнтрауб М.А. «Інтегральне розвивальне навчання у професійній школі». / М.А.Вайнтрауб. – К.: Видавець Т. Кночко, 2009. – 17,7.

ПІДРУЧНИКИ

1.Остапченко Т.Є. Підручник «Штукатурні системи і механізація опоряджувальних робіт» / Остапченко Т.Є., Старченко О.Ю. - Харків: СМІТ. - 2009. – 10,0.

2.Остапченко Т.Є. Електронний підручник «Монтаж гіпсокартонних конструкцій» / Т.Остапченко, О.Старченко, Ю. Подоліч Харків: СМІТ. - 2009. – 600 с.: іл. Режим доступу ссылка скрыта, ipto@ipto.kiev.ua.- 25,0.
  1. Остапченко Т.Є. Штукатурні системи і машини для опоряджувальних робіт / Остапченко Т.Є., Аніщенко Т.С., Святова Н.О. - Київ: УНМЦПР, ДП Кнауф Маркетинг, 2009. – 10,5.


НАВЧАЛЬНІ ПОСІБНИКИ
  1. Лузан П.Г. Педагогічна майстерність викладача вищої школи [Навчальний посібник] / Лузан П.Г., Теслюк В.М., Шовкун Л.М. // – К.: Національний університет біоресурсів і природокористування України. –2009. – 6,0.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
  1. Закатнов Д.О. Профорієнтаційна робота в умовах ринкової економіки: Методичні рекомендації [Електронний ресурс] / Д.О. Закатнов // Інноваційний досвід у професійно-технічній освіті : щомісячний науково-методичний веб-журнал. – 2009. – Травень. – С. 44-64. - Режим доступу до журн.: ссылка скрыта – 1,65.
  2. Корницька Л.А. Професійна підготовка інженерів педагогів швейного профілю з використанням етнодизайну: методичні рекомендації / Л.А. Корницька. – Хмельницький: ХНУ, 2009. – 4,6.
  3. Корницька Л.А. Дослідницька етнографічна діяльність майбутніх інженерів-педагогів швейного профілю: методичні рекомендації / Л.А. Корницька. – Хмельницький: ХНУ, 2009. – 2,6.
  4. Лузан П.Г. Методика підготовки та проведення тестового оцінювання знань студентів (методичні рекомендації для науково-педагогічних працівників вищих аграрних навчальних закладів). – К.: Національний університет біоресурсів і природокористування України. 2009. – у співав. – 3,0.
  5. Радкевич В.О., Методичні рекомендації щодо організації занять з енергоефективності / Радкевич В.О., Аніщенко В.М., Михайличенко А.М. – Х.: Компанія СМІТ. - 2009. – 2,6.
  6. Щербак Л.В. Якість професійно-технічної освіти в умовах її модернізації: методичні рекомендації / Щербак Л.В. – К.: Геопринт, 2009. – 2,7.
  7. Щербак Л.В. Здійснення моніторингу регіонального ринку праці та визначення потреби в підготовці кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах: методичні рекомендації / Щербак Л.В. – К.: Геопринт, 2009. – 2,0.

ЗБІРНИКИ
  1. Профтехінфо: Інформаційно-аналітичний збірник. Випуск 1 / [Н.О.Величко, Т.В.Волкова, І.В.Гириловська, Л.А.Майборода, І.М.Савченко та ін.] під ред.. Т.В. Волкової. – Дніпропетровськ: ДЦ ПТО ПІТ. – 2009. - 175с. – 7,5.

СТАТТІ
  1. Аніщенко В.М. Спеціалісти консультують киргизьких колег / Аніщенко В.М. - Педагогічна газета. - 2009. - № 5 (178), за травень 2009. – 0,2.
  2. Аніщенко В.М. Міжнародний семінар у Турині / Аніщенко В.М. - Професійно-технічна освіта. - 2009. - № 3. – 0,3.
  3. Аніщенко В.М. Субрегіональна ресурсна платформа для дистанційного навчання / Аніщенко В.М., Доценко П. - Педагогічна газета. - 2009. - № 6 (179). – 0,2.
  4. Аніщенко В.М. Впровадження технологій модульного навчання / Володимир Аніщенко // Професійно-технічна освіта. – 2009. - № 4. – 0,4.
  5. Болгаріна B.C. Культурологічний аспект підготовки педагога / B.C. Болгаріна // Підготовка фахівців у системі професійної освіти: проблеми, технології, перспективи: Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції (Кривий Ріг, 9-10 квітня 2009 р.) - Кривий Ріг: Видавничий центр КТУ, 2009. – 0,4.
  6. Болтивець С. І. Соціально-психологічні чинники ймовірностного прогнозування трудової зайнятості населення / С. І. Болтивець // Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання : зб. наук. праць за матеріалами ІІІ Всеукраїнської наук.-практ. конф., 26 вересня 2008 р. / М-во праці та соціальної політики України, Ін-т підготовки кадрів держ. служби зайнятості. – К. : ІПК ДСЗУ, 2008. - 0,6.
  7. Вайнтрауб М.А. Межі застосування риски як об’єкту налагодження приладу. Частина І. / М.А. Вайнтрауб, В.І. Скицюк В.І. // Вісник НТУУ «КПІ». Серія приладобудування. – 2009. – Вип.37. – 0.25.
  8. Вайнтрауб М.А. Структурний підхід до створення інтернаціональних міжнародних стандартів / М.А. Вайнтрауб // Педагогічна газета. - № 11 (184). – 2009. – 0,1.
  9. Величко Н.О. Вплив демографічних процесів на формування учнівського контингенту/ Н.О. Величко // Професійно-технічна освіта. - 2009. – № 3. – 0,4.
  10. Волкова Т.В. Інтеграція як необхідна умова підготовки інженера-педагога в галузі безпеки інформаційних використання інформаційних технологій в освіті / Т.В. Волкова // Новітні комп’ютерні технології: Матеріали VII Міжнародної науково-практичної конференції 15–18 вересня 2009 р. – К. Міністрерство регіонального розвитку та будівництва України, 2009. – 0,8.
  11. Герганов Л.Д. Перспективы подготовки робочих кадров на производстве для морехозяйственного комплекса Украины с учетом сокращения грузопотоков и численности экипажей судов / Леонід Дмитрович Герганов. - Третьи международные научные чтения, посвященные 220-летию города Николаева, 9-11 сентября 2009 года: Сборник научных трудов / Составители В.А.Радкевич, И.М.Стариков. – Николаев: ООО «Фирма «Илион», 2009. – 0,5.
  12. Герганов Л.Д. Профессиональная подготовка плавсостава Придунавья в условиях международной интеграции / Леонід Дмитрович Герганов. - Професійне навчання на виробництві: зб. наук. праць: вип.ІІІ / редкол.: Н.Г.Ничкало (голова) [та ін.] – К.: Наук. світ, 2009. – 0,5.
  13. Голіяд І. Інноваційні виробничі та педагогічні технології у професійно-технічній освіті («Круглий стіл» Інституту ПТО АПН України) / Ірина Голіяд // Професійно-технічна освіта. – 2009. – № 1. – 0,2.
  14. Голіяд І.С. Нові методичні підходи до вивчення курсу креслення у ПТНЗ / Голіяд І.С. – Підготовка фахівців у системі професійної освіти: проблеми, технології, перспективи. Зб. наук. праць: Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції (Кривий Ріг, 9-10 квітня 2009 р.). Кривий Ріг: Видавничий центр КТУ, 2009. – 0,5.
  15. Голіяд І.С. Вивчення графічних дисциплін з використанням комп’ютерних технологій / Ірина Голіяд // Професійно-технічна освіта. – 2009. - № 4. – С. 9-11. - 0,5.
  16. Голіяд І.С. Дидактичний аналіз навчально-методичного забезпечення методики викладання креслення / І.С. Голіяд // Інновації в педагогічній освіті європейського простору. Зб. наук. праць: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. 27-28 вересня 2009 р. – Полтава, 2009. – 390 с. – 0,6.
  17. Голіяд І.С. Комп’ютерні засоби й технології у вивченні графічних дисциплін / І.С. Голіяд // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. / редкол.: Т.І. Сущенко (голов. ред.) та ін. – Запоріжжя. – 2009. – Вип. 3 (56). – 0,5.
  18. Гончар Н. С. Соціально-педагогічні проблеми професійної орієнтації сучасної молоді / Н. С. Гончар // Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання : зб. наук. праць за матеріалами ІІІ Всеукраїнської наук.-практ. конф., 26 вересня 2008 р. / М-во праці та соціальної політики України, Ін-т підготовки кадрів держ. служби зайнятості. – К. : ІПК ДСЗУ, 2008. - 0,4.
  19. Гончар Н. С. Роль психолога у профорієнтаційній роботі з молоддю / Н. С. Гончар // Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного нав­чання незайнятого населення в умовах фінансово-економічної кризи : зб. наук. праць за матеріалами ІV Всеукраїнської науко­во-практичної конф., 30 жовт. 2009р. / М-во праці та соціальної політики України, Ін-т підготовки кадрів держ. служби зайнятості. – К. : ІПК ДСЗУ, 2009. – 445 с. – 0,3.
  20. Григор'єва В.Г. Механізм взаємодії суб'єктів управління професійно-технічною освітою в умовах децентралізації / В.Г. Григор'єва //Підготовка фахівців у системі професійної освіти: проблеми, технології, перспективи: Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції (Кривий Ріг, 9-10 квітня 2009 р.) - Кривий Ріг: Видавничий центр КТУ, 2009. – 0,5.
  21. Григор'єва В.Г. Комунікативна компетентність суб'єктів управління в умовах соціального партнерства / В.Г. Григор'єва, П.Б. Семенов // Педагогічні проблеми забезпечення якості професійної підготовки фахівців в умовах євроінтеграції: Матеріали міжнародного круглого столу 23 квітня 2009 р. Збірник наук, праць. – Дніпропетровськ: ІМА-прес. – 2009. – 0,4.
  22. Заєць В. Гуртожиток ПТНЗ: виховна робота / В. І. Заєць // Професійно-технічна освіта. – 2009. - № 2. – 0,2.
  23. Закатнов Д. О. Прогностична модель профорієнтаційної роботи з учнівською молоддю / Д. О. Закатнов // Професійно-технічна освіта. – 2009. - № 1. – 0,4.
  24. Закатнов Д.О. Навчання старшокласників за програмами професійної освіти у США / Д. О. Закатнов // Професійно-технічна освіта. – 2009. - № 3. – 0,4.
  25. Закатнов Д. О. Зміст та форми профорієнтаційної роботи з школярами у 20-30-х рр. ХХ століття / Д. О. Закатнов // Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного нав­чання незайнятого населення в умовах фінансово-економічної кризи : зб. наук. праць за матеріалами ІV Всеукраїнської науко­во-практичної конф., 30 жовт. 2009р. / М-во праці та соціальної політики України, Ін-т підготовки кадрів держ. служби зайнятості. – К. : ІПК ДСЗУ, 2009. – 445 с. – 0,4.
  26. Закатнов Д.О. Професійно-технічна підготовка молоді у США / Д. О. Закатнов // Професійно-технічна освіта: інноваційний досвід, перспективи: науково-методичний збірник. – Випуск 6. – Х. : Компанія СМІТ, 2009. – 0,4.
  27. Закатнов Д. О. Професійно-технічна підготовка молоді у США / Д. О. Закатнов // Педагогічний досвід у професійно-технічній освіті : Методичний журнал. - 2009. – Серпень. – 0,4.
  28. Закатнов Д. О. Психолого-педагогічне забезпечення підготовки учнівської молоді до вибору кар’єри у процесі ПТО / Д. О. Закатнов // Професійно-технічна освіта: інноваційний досвід, перспективи: науково-методичний збірник. – Випуск 6. – Х. : Компанія СМІТ, 2009. – 0,4.
  29. Закатнов Д.О. Стан і проблеми професійної орієнтації / Д.О. Закатнов // Професійно-технічна освіта: інноваційний досвід, перспективи: науково-методичний збірник. – Випуск 6. – Х. : Компанія СМІТ, 2009. – 0,8.
  30. Закатнов Д.О. Стан і проблеми професійної орієнтації / Д.О. Закатнов // Педагогічний досвід у професійно-технічній освіті : Методичний журнал. -2009. – квітень. - 0,8.
  31. 10.Закатнов Д. О. Особливості професійної орієнтації дорослих / Д. О. Закатнов // Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання : зб. наук. праць за матеріалами ІІІ Всеукраїнської наук.-практ. конф., 26 вересня 2008 р. / М-во праці та соціальної політики України, Ін-т підготовки кадрів держ. служби зайнятості. – К. : ІПК ДСЗУ, 2008. - 0,4.
  32. Закатнов Д. О. Структура і показники готовності учнів ПТНЗ до побудови професійної кар’єри / Д. О. Закатнов // Професійне навчання на виробництві: зб. наук. праць : вип. ІІІ. – К. : Наук. світ, 2009. – 0,4.
  33. Звєздогляд О.В. Теоретико-практичне обґрунтування створення єдиного бібліотечного пошукового ресурсу / Звєздогляд О.В. - Підготовка фахівців у системі професійної освіти: проблеми, технології, перспективи. Зб. наук. праць: Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції (Кривий Ріг, 9-10 квітня 2009 р.). Кривий Ріг: Видавничий центр КТУ, 2009. – 0,5.
  34. Калошин В.Ф. Установка: плюс і мінус / В. Ф. Калошин // Практична психологія та соціальна робота. – 2009. - № 5. - 1,0.
  35. 17.Калошин В.Ф. Практичні рекомендації вчителю щодо ефективного виховного впливу на учнів у критичних ситуаціях / В. Ф. Калошин // Виховна робота в школі. – 2009. - № 5 (54). – 0,4.
  36. 18.Калошин В.Ф. Як навчитися ефективно вчитися та вчити / В. Ф. Калошин // Заучу усе для роботи. 2009. - № 3. - 0,2.
  37. Козак Л.В. Професійна орієнтація молоді: проблеми і перспективи / Л. В. Козак // Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання : зб. наук. праць за матеріалами ІІІ Всеукраїнської наук.-практ. конф., 26 вересня 2008 р. / М-во праці та соціальної політики України, Ін-т підготовки кадрів держ. служби зайнятості. – К. : ІПК ДСЗУ, 2008. - 0,4.
  38. Кравець Ю.І. «Проектування інтегрованих професій з урахуванням потреб ринку праці» / Ю.І. Кравець // Професійно-технічна освіта. – 2009. – №3. – 0,4.
  39. Кравець Ю.А. «Майбутнє – за енергоефективними технологіями» / Ю.І. Кравець // Професійно-технічна освіта. – 2009. – №3. ­– 0,1.
  40. Коряк С.Ф. Сучасний підручник для профтехосвіти/ С.Ф Коряк. // «Професійно-технічна освіта», 2009. – № 2. – 0,2.
  41. Кулик Є.В. Людський капітал як один із головних ресурсів процесів професійної освіти / Є.В. Кулик // Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи: Матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (Хмельницький, 21-23 жовтня 2009 p.). – Хмельницький, 2009. – 0,5.
  42. Лозовецька В. Т. Дидактичні засади професійної підготовки сучасного викладача // Проблеми освіти у Польщі та в Україні в контексті процесів глобалізації та євроінтеграції : зб. матер. міжнар. наук.-практ. конф. /За ред. В. Кременя, Т. Левовицького, С. Сисоєвої.- К .: КІМ, 2009.- 0,5.
  43. Лузан П.Г. Теоретико-методичні засади системного контролю навчальних досягнень студентів // Професійна освіта: теорія, досвід, проблеми: Матеріали міжвузівської науково-практичної конференції / За заг. ред. проф. Н.Т. Тверезовської. – К.: НУБіП України, 2009. – 0,5.
  44. Лузан П.Г. Педагогічне стимулювання як засіб активації навчально-пізнавальної діяльності студентів / Мар’янська М.Д., Лузан П.Г. // Нові технології навчання [Збірник наукових праць]. Спецвипуск №58. Частина 1. – Київ-Вінниця, 2009. –у співав. – 0,4.
  45. Лук’яненко Г.І. «Аналіз ринку професій, як основа модернізації професійних стандартів» / Г.І Лук’яненко // Професійно-технічна освіта. – 2009. – №3. – 0,2.
  46. Лук’яненко Г.І. «Методологічні підходи до формування змісту інтегрованих навчальних предметів» / Г.І. Лук’яненко // Третьи международные Батышевские научные чтения, посвященные 220-летию города Николаева. – 2009. – 0,2.
  47. Михайличенко А.М. Відкриття «Центру енергоефективності» / Анатолій Михайлович Михайличенко. - Професійно-технічна освіта. - 2009. – № 1. - 0,2.
  48. Михайличенко А.М. Професійне навчання виробничого персоналу в умовах технологічного переоснащення виробництва / Михайличенко А.М., Аніщенко В.М. - Професійне навчання на виробництві: зб. наук. праць: вип.ІІІ / редкол.: Н.Г.Ничкало (голова) [та ін.] – К.: Наук. світ, 2009. – 0,4.
  49. Михайличенко А.М. Шляхи розв’язання проблеми підготовки кваліфікованих робітників у відповідності з вимогами ринку праці / Михайличенко А.М. - Новий колегіум, № 2, 2009. – 0,3.
  50. Михайличенко А.М. Основні напрямки підвищення кваліфікації робітників на виробництві / Михайличенко А.М. - Третьи международные научные чтения, посвященные 220-летию города Николаева, 9-11 сентября 2009 года: Сборник научных трудов / Составители В.А.Радкевич, И.М.Стариков. – Николаев: ООО «Фирма «Илион», 2009. – 0,5.
  51. Михайличенко А.М. Енергоефективність у професійній підготовці кваліфікованих робітників / Михайличенко А.М. - Педагогічна газета. - 2009. - № 5 (178), за травень 2009. – 0,2.
  52. Михайличенко А.М. Інститут професійно-технічної освіти АПН України навчає енергоефективності» / Михайличенко А.М. - Професійно-технічна освіта, №3, 2009 – 0,1.
  53. Михайличенко А.М. Інститут профтехосвіти навчає енергоефективності / Михайличенко А.М. - Педагогічна газета. - 2009. - № 6 (179), за травень 2009. – 0,1.
  54. Михнюк М.І. Обґрунтування принципів відбору і структурування змісту навчального матеріалу з професій будівельного профілю / Марія Іванівна Михнюк. - Професійне навчання на виробництві: зб. наук. праць: вип.ІІІ / редкол.: Н.Г.Ничкало (голова) [та ін.] – К.: Наук. світ, 2009. – 0,4.
  55. Москаленко А. М. Координація та взаємодія навчальних та виховних інституцій у підготовці фахівців / А. М. Москаленко // Проблеми формування духовних і професійних потреб особистості в умовах змін освітнього і культурного середовища в Україні : матеріали Всеукраїнської наук.-прак. конф. / за ред. Загадарчук Г. М., Галкіна В. М. - К. : КІСКЗ, 2009. - 0,1.
  56. Москаленко А. М. Професійне виховання фахівців в умовах модернізації освіти в Україні // Сучасна парадигма управління і Острозька Біблія : матеріали Всеукраїнської наук.-прак. конф., (Львів, 9-10 квітня 2009 р.) - Львів: ЛНУ ім. Івана Франка, 2009.- 0,1.
  57. Мошковська А.І. «Основи охорони праці. Програма навчання» / А.І. Мошковська // Професійно-технічна освіта. – 2009. – №3. – 0,4.
  58. Мошковська А.І. «Особливості регіональної майстерності у формуванні компетентностей майбутніх художників розпису по дереву» / А.І.Мошковська // Профтехосвіта. – 2009. – №10. – 0,4.
  59. Нестерова Л.В. Сучасний стан галузі та аналіз підготовки кваліфікованих робітників для аграрного сектора економіки. / Л. В. Нестерова, П.Г. Лузан, В.М. Манько // Підготовка фахівців у системі професійної освіти: проблеми, технології, перспективи: Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції. – Кривий Ріг: Видавничий центр КТУ, 2009. - 428 с. – 0,6.
  60. Нестерова Л. В. Сучасні педагогічні технології професійного навчання кваліфікованих робітників // Професійна освіта: ціннісні орієнтири сучасності [Текст]: зб. наук. пр./ за заг. ред. І.А. Зязюна; Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих АПН України. - К.: Харків: НТУ «ХП», 2009. – 0,5.
  61. Нікітчина С. О. Прийняття та реалізація управлінського рішення в діяльності керівника професійно-технічного училища – інтелектуальний потенціал навчально-виховного процесу / С.О. Нікітчина // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»: науково-теоретичний збірник / редкол.: В.П. Коцур (голова) [та ін.] науково-теоретичний збірник. – Переяслав-Хмельницький, 2009. – 0,3.
  62. Нікітчина С.О. Всеукраїнська науково-практична конференція «Організаційно-педагогічні умови управління виховним процесом у підготовці майбутніх педагогів: інноваційний досвід освіти, проблеми, традиції та перспективи / С.О. Нікітчина // Педагогічні обрії. – № 3 (61). – 2009. – 0,3.
  63. Остапченко Т.Є. КНАУФ и профессиональное образование в Украине: реалии и перспективы социального партнерства [Електронний ресурс] – Режим доступу:www.knauf.ru, 2009. – 0,1.
  64. Остапченко Т.Є. Внедрение профессии «Монтажник гипсокартонных конструкций» в Украине: взаимодействие бизнеса и системы профессионального образования / Остапченко Т.Є. - Матеріали семінару Міжнародної асоціації ділового співробітництва та Групи КНАУФ СНД, «Новые строительные технологии и материалы; новые строительные профессии: проблемы и перспективы», 15 травня 2009; [Електронний ресурс] – Режим доступу:www.knauf.ru, 2009. – 0,2.
  65. Петренко Л.М. Сучасні підходи до підготовки конкурентоспроможного робітника у ПТНЗ / Л.М. Петренко // Професійно-технічна освіта. – 2009. – № 1. – 0,3.
  66. Петренко Л.М. Принцип науковості у відборі змісту навчального матеріалу з матеріалознавства / Л.М. Петренко // Професійне навчання на виробництві: зб. наук.праць: вип. III / редкол.: Н.Г.Ничкало (голова) [та ін.] – К.: Наук. світ, 2009. – 0,5.
  67. Петренко Л.М. Чинники впливу на організацію професійної освіти в Україні в умовах глобалізації / Л.М. Петренко / Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»: науково-теоретичний збірник / редкол.: В.П. Коцур (голова) [та ін.] – Переяслав-Хмельницький, 2009. – 0,4.
  68. Петренко Л.М. Сутність поняття «децентралізація управління» ПТНЗ у вітчизняній та зарубіжній літературі / Л.М. Петренко / Підготовка фахівців у системі професійної освіти: проблеми, технології, перспективи: Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції (Кривий Ріг, 9 – 10 квітня 2009 р.). – Кривий Ріг: Видавничий центр КТУ, 2009. – 0,2.
  69. Петренко Л.М. Модернізація управління професійною освітою у зарубіжних країнах: порівняльний аналіз / Л.М. Петренко // Вісник Черкаського університету [Серія «Педагогічні науки»]. – № 146. – 0,4.
  70. Петренко Л.М. Управління якістю професійної освіти як соціально-педагогічна проблема / Л.М. Петренко // Педагогічні проблеми забезпечення якості професійної підготовки фахівців в умовах євроінтеграції: Матеріали міжнародного круглого столу 23 квітня 2009 р. 36. наук, праць. – Дніпропетровськ: ІМА-прес. – 2009. – 0,4.
  71. Петренко Л.М. Управление профессиональным образованием в зарубежных странах в условиях децентрализации / Л.М. Петренко // Интеграция традиционных и инновационных процессов в современной системе образования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (16-17 марта 2009 г.). – Ч.І. – Тюмень, 2009. – 0,4.
  72. Петрова М.Я. Нестандартні підходи щодо покращення якості знань учнів // Інноваційний підхід у професійно-технічній освіті / Щомісячний науково-методичний веб-журнал ссылка скрыта (серпень 2009 року), за інформаційної підтримки Відділення змісту професійно-технічної освіти, Відділення змісту професійно-технічної освіти МОН України. – 0,5.
  73. Проценко П.П. Модульна технологія професійної підготовки зварників на виробництві / Проценко П.П., Пономарьов В.- Професійне навчання на виробництві: зб. наук. праць: вип.ІІІ / редкол.: Н.Г.Ничкало (голова) [та ін.] – К.: Наук. світ, 2009. – 0,5.
  74. Радкевич В.О. Престиж робітничої професії / Радкевич В.О. // Професійно-технічна освіта. - 2009. - № 3. – 0,4.
  75. Радкевич В.О. Енергоефективність в ПТО і на виробництві / Радкевич В.О. // Професійно-технічна освіта. - 2009. - № 4. – 0,71.
  76. Радкевич В.О. Дидактичні основи формування змісту професійно-художньої освіти / Радкевич В.О. - Професійна освіта: ціннісні орієнтири сучасності: зб. наук. пр. / за заг. ред. І.А.Зязюна; Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих АПН України. – К.; Харків: НТУ «ХПІ», 2009. – 0,5.
  77. Радкевич В.О. Педагогічні умови використання енергоефективних технологій у професійному навчанні виробничого персоналу / Радкевич В.О. - Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи: Матеріали V міжнародної науково-практичної конференції – Хмельницький: 2009. – 0,5.
  78. Радкевич В.О. Педагогічна конкретизація освітніх цілей професійного навчання кваліфікованих робітників / Радкевич В.О. - Професійне навчання на виробництві: зб. наук. праць: вип.ІІІ / редкол.: Н.Г.Ничкало (голова) [та ін.] – К.: Наук. світ, 2009. – 0,5.
  79. Савченко В.А. Професійне навчання персоналу на виробництві в умовах фінансової та економічної кризи / В. Савченко, О. Кузнєцова - Професійно-технічна освіта. - 2009. - № 3. – 0,3.
  80. Савченко В.А. Механізми посилення зацікавленості роботодавців і найманих працівників щодо підвищення професійного рівня персоналу організації / Савченко В.А. - Професійне навчання на виробництві: зб. наук. праць: вип.ІІІ / редкол.: Н.Г.Ничкало (голова) [та ін.] – К.: Наук. світ, 2009. – 0,5.
  81. Скульська В.Є. Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання (Звітна науково-практична конференція Інституту ПТО АПН України) / Віолетта Євгенівна Скульська // Професійно-технічна освіта. - 2009. - № 2 - 0,2.
  82. Скульська В.Є. Психолого-педагогічні аспекти адаптації незайнятого населення в процесі професійного навчання / Скульська В.Є. - Третьи международные научные чтения, посвященные 220-летию города Николаева, 9-11 сентября 2009 года: Сборник научных трудов / Составители В.А.Радкевич, И.М.Стариков. – Николаев: ООО «Фирма «Илион», 2009. – 0,5.
  83. Скульська В.Є. Маркетингові дослідження в системі професійної освіти і навчання кваліфікованих робітників / Скульська В.Є. - Професійне навчання на виробництві: зб. наук. праць: вип.ІІІ / редкол.: Н.Г.Ничкало (голова) [та ін.] – К.: Наук. світ, 2009. – 0,4.
  84. Скульська B.Є. Використання інформаційних і комунікаційних технологій в професійно-технічній освіті / Скульська В.Є. - Педагогічна газета. - 2009. - № 5 (178). – 0,1.
  85. Скульська B.Є. Інститут професійно-технічної освіти АПН України як інтегруючий елемент наукового супроводу підготовки кваліфікованого робітничого потенціалу держави / Скульська В.Є. - Освіта України. - 2009. № 65-66. – 0,2.
  86. Скульська B.Є. Професійне навчання незайнятого населення: сучасний стан та проблеми / Скульська В.Є. - Професійно-технічна освіта. - 2009. - № 3. – 0,4.
  87. Сушенцева Л.Л. Управління формуванням професійної мобільності учнів професійно-технічних навчальних закладів / Л.Л. Сушенцева //Інновації в педагогічній освіті європейського простору. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. 27-28 вересня 2009 р. – Полтава, 2009. – 390 с. - 0,5.
  88. Сушенцева Л.Л. До проблеми формування професійно мобільного кваліфікованого робітника / Л.Л. Сушенцева // Підготовка фахівців у системі професійної освіти: проблеми, технології, перспективи. Зб. наук. праць: Матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції (Кривий Ріг, 9 – 10 квітня 2009 р.). – Кривий Ріг: Видавничий центр КТУ, 2009. – 0,4.
  89. Сушенцева Л.Л. Концептуальні засади розвитку професійно-технічної (професійної) освіти / Л.Л. Сушенцева // Професійно-технічна освіта. – 2009. – № 3. – 0,3.
  90. Сушенцева Л.Л. Треті міжнародні Батишевські читання / Лілія Сушенцева // Професійно-технічна освіта. – 2009. – № 4. – 0,2.
  91. Сушенцева Л.Л. Інновації в професійно-технічній освіті – основа її модернізації / Лілія Сушенцева // Професійно-технічна освіта. – 2009. – № 4. – С. 0,2.
  92. Сушенцева Л.Л. Як модернізувати ПТО / Лілія Сушенцева // педагогічна газета. - № 12 (185). – 2009. – 0,2.
  93. Сушенцева Л.Л. Створення методичного комплексу інформаційного забезпечення навчальної дисципліни як умова формування професійної мобільності учнів ПТНЗ / Л.Л. Сушенцева // Молодь і ринок / науково-педагогічний журнал. – 2009. – спецвипуск. – С. 0,4.
  94. Сушенцева Л.Л. Створення методичного комплексу на засадах використання інформаційних технологій як умова формування професійної мобільності учнів ПТУ / Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. / редкол.: Т.І. Сущенко (голов. ред.) та ін.- Запоріжжя.- 2009.- Вип. 5 (58).- 0,5.
  95. Сушенцев О.Є. «До проблеми державних стандартів професійно-технічної (професійної освіти)» / О.Є. Сушенцев, В.В. Юрженко // Підготовка фахівців у системі професійної освіти: проблеми, технології, перспективи. Зб. наук. праць: Матеріали Всеукраїнської5 науково-методичної конференції, Кривий Ріг, 2009. – 0,3.
  96. Стариков И.М. Методологические основы оперативной системы профессиональной підготовки персонала / Стариков И.М. - Третьи международные научные чтения, посвященные 220-летию города Николаева, 9-11 сентября 2009 года: Сборник научных трудов / Составители В.А. Радкевич, И.М.Стариков. – Николаев: ООО «Фирма «Илион», 2009. – 0,5.
  97. Шевчук Л.І. Навчально-методичний супровід діяльності ПТНЗ / Шевчук Л.І. // Професійно-технічна освіта . – 2009. - №2.- 0,1.
  98. Шевчук Л.І. Створення системи забезпечення якості професійно-технічної освіти / Л.І. Шевчук // Професійна освіта. – 2009. - № 1-2 (32-33). – 0,4.
  99. Шевчук Л.І. Нові підходи до підвищення кваліфікації майстрів виробничого навчання професійно-технічних навчальних закладів будівельної галузі України / Л.І.Шевчук, О.Л. Шамралюк // Професійна освіта. – 2009. - № 1-2 (32-33). – 0,3.
  100. Шевчук Л.І. Проблеми науково-методичного забезпечення професійно-технічної освіти / Л.І. Шевчук // Пропозиції до Білої книги. Впровадження інформаційно-аналітичного забезпечення налагодження системи партнерських стосунків з працедавцями та соціальними партнерами для якісної підготовки кваліфікованих робітників. Науково-практичний збірник / Під заг. керівництвом та редакцією Л.І. Шевчук. – Хмельницький, 2009. – 0,5.
  101. Впровадження інформаційно-аналітичного забезпечення налагодження системи партнерських стосунків з працедавцями та соціальними партнерами для якісної підготовки кваліфікованих робітників. Науково-практичний збірник / Під заг. керівництвом та редакцією Л.І. Шевчук. – Хмельницький, 2009. – 0,4.
  102. Шимановський М.М. Підліткові субкультури в сучасній Україні / Шимановський М.М. // Позашкілля. – 2009. – № 16 (19), квітень. – 4,0.
  103. Шимановський М.М. Інтерактивний діалог у залученні учнів ПТНЗ до здорового способу життя / Марк Шимановський // Професійно-технічна освіта . – 2009. - № 4.- 0,5.
  104. Шимановський М.М. Організація діяльності органів учнівського самоврядування / М.М. Шимановський // Класному керівнику. Учнівське самоврядування. Упоряд. : Л. Шелестова, Н.Чиренко. – К.: Шк. Світ, 2009. – 128 с. – (Бібліотека «Шкільного світу»). – 0,5.
  105. Шимановський М.М. Нормативно-правові засади учнівського самоврядування / М.М. Шимановський // Класному керівнику. Учнівське самоврядування. Упоряд. : Л. Шелестова, Н.Чиренко. – К.: Шк. Світ, 2009. – 128 с. – (Бібліотека «Шкільного світу» . – 0,5.
  106. Шимановський М.М. Методики визначення лідерів учнівського самоврядування / М.М. Шимановський // Класному керівнику. Учнівське самоврядування. Упоряд. : Л. Шелестова, Н.Чиренко. – К.: Шк. Світ, 2009. – 128 с. – (Бібліотека «Шкільного світу» . – 0,3.
  107. Шимановський М.М. Дитячий парламент. Адреси цікавого досвіду / М.М. Шимановський // Класному керівнику. Учнівське самоврядування. Упоряд. : Л. Шелестова, Н.Чиренко. – К.: Шк. Світ, 2009. – 128 с. – (Бібліотека «Шкільного світу») . – 0,3.
  108. Шимановський М.М. Глосарій учнівського самоврядування / М.М. Шимановський // Класному керівнику. Учнівське самоврядування. Упоряд.: Л. Шелестова, Н.Чиренко. – К.: Шк. Світ, 2009. – 128 с. – (Бібліотека «Шкільного світу» . – 0,5.
  109. Щербак О.І. Неперервна професійно-педагогічна освіта: реалії та виклики / О.І. Щербак // Професійна освіта: ціннісні орієнтири сучасності: зб.наук.пр. / за заг.ред. І.А. Зязюна; Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих АПН України. – К.: Харків: НТУ «ХПІ», 2009. – 0,4.
  110. Щербак О.І. Використання сучасних інформаційних і комунікаційних технологій у підготовці педагогів професійного навчання / О.І. Щербак // Інформаційно- телекомунікаційні технології сучасної освіти: досвід перспективи: зб. наук. праць / за ред. М.М. Кобзаря, Н.Г. Ничкало. – Львів: ЛДУ БЖД, 2009. – 0,2.
  111. Юрженко В.В. До проблеми Державних стандартів професійно-технічної (професійної) освіти // Підготовка фахівців у системі професійної освіти: проблеми, технології, перспективи : матеріали Всеукраїнської наук.-метод. конф., (Кривий Ріг, 9-10 квітня 2009 р.). - Кривий Ріг : Видавничий центр КТУ, 2009. – 0,2.
  112. Łozowiecka W. Podstawy metodologiczne kształtowania myślenia kreatywnego osobowości w jej adaptacji do nowych warunków pracy /W. Łozowiecka // Edukacja jutra : ХV Tatrzańskie seminarium naukowe. Tom 1 /Red. Naukowa K.Denek, T.Koszczyc, P.Oleśniewicz.- Wrocław, 2009. – 0,5.
  113. Łozowiecka W. Podstawy wychowawczo-dydaktyczne kształtowania kompetentności zawodowej /W. Łozowiecka // Rozprawy naukowe Akademii Wychowania Fizycznego 28 we Wrocławiu /Redaktorzy tomu R.Bartoszewicz, E.Bolach, J.Migasiewicz,A.Nowak.-Wydawnictwo AWF we Wrocławiu, 2009.- C.252-257 - 0, 5.
  114. Walentyna Radkiewicz: Kulturologiczne zasady kształcenia zawodowego we współczesnej szkole zawodowej / Walentyna Radkiewicz. - Monografsczna seria wydawnicza – Biblioteka Pedagogiki Pracy Redaktor naukowy: prof. dr hab. Henryk Bednarczyk Ukazuje siẹ od 1987 r. Łączinie st. 0,5.
  115. Walentyna Radkiewicz: Nella Grigoriewna Nyczkało w Akademii Nauk Pedagogicznych Ukrainy / Walentyna Radkiewicz. - Edukacja ustawiczna dorosłych. – 2009. - №3(66). – 0,5.