Методические рекомендации и учебные задания к семинарским занятиям по изучению курса «уголовное право российской федерации»

Вид материалаМетодические рекомендации

Содержание


Рекомендуемая учебная литература
Вопросы темы
Материалы для подготовки к занятию
Вопросы темы
Материалы для подготовки к занятию
Вопросы темы
Материалы для подготовки к занятию
Вопросы темы.
Контрольные вопросы
Материалы для подготовки к занятию
Вопросы темы
Материалы для подготовки к занятию
Тема 6. Объективная сторона преступления
Вопросы темы
Материалы для подготовки к занятию
Вопросы темы
Материалы для подготовки к занятию
Решите задачи
Материалы для подготовки к занятию
Вопросы темы
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21



МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ


И УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ


ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА



«УГОЛОВНОЕ ПРАВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»



Москва 2007

Издательство Российского университета дружбы народов


У т в е р ж д е н о

РИС юридического факультета


Российского университета дружбы народов


С о с т а в и т е л ь -

д.ю.н., профессор Т.Ф. Минязева


Методические рекомендации и учебные задания по изучению курса «Уголовное право Российской Федерации» /Сост. д.ю.н., профессор Т.Ф.Минязева. - М.: Изд-во РУДН, 2007. - с.


Для студентов-юристов специальности «Юриспруденция».


© Издательство Российского университета дружбы народов, 2007 г



В В Е Д Е Н И Е


Уголовное право - одна из профилирующих дисциплин в высших юридических учебных заведениях России. Задачей курса «Уголовное право» является подготовка высоко квалифицированных юристов, которые на базе знания концептуальной основы действия и применения закона должны содействовать борьбе с преступностью.

Изучение уголовного законодательства, практики его применения, учебной и специальной литературы, истории развития уголовного права России, специфики его предмета, привитие студентам навыков по применению уголовно-правовых норм на разных этапах развития государства – необходимое условие подготовки юристов высшей квалификации.

Не подменяя собой учебную и специальную литературу, методические рекомендации призваны ориентировать студентов на системное изучение курса «Уголовное право Российской Федерации», с применением разных методов научного познания.

Диалектический и исторический методы познания помогут студентам прийти к выводу о том, что проблемы выявления признаков конкретного состава преступления и применения к виновным мер уголовно-правового характера не могут быть выявлены «ни из самих себя, ни из так называемого развития человеческого духа…они коренятся в материальных, жизненных отношениях», возникают в процессе исторического развития общества на основе законов диалектики.

С помощью социологического метода проблемные аспекты уголовного права могут быть усвоены на основе изучения процесса их возникновения и развития, с учетом социально-политического и экономического положения в России, оказывающего серьёзное влияние на признание преступности деяния.

По мере необходимости при изучении курса проводится сравнительно-правовой анализ норм уголовного права на разных этапах развития России и в зарубежных странах.

Системный, логический, структурно-функциональный, технико-юридический, теоретико-прикладной и аксиологический методы познания определили последовательность изложения материала настоящего курса.

При изучении уголовного права следует руководствоваться программой данного курса для студентов- юристов специальности «Юриспруденция».

Освоение этой учебной дисциплины предполагает, прежде всего, изучение основных источников уголовного права России: Конституции РФ, действующего уголовного законодательства, уголовно-правовых норм, содержащихся в конвенциях и международных договорах. По ряду вопросов необходимо обращаться к истории российского уголовного права и к сравнительному анализу уголовного права зарубежных стран.

УК РФ, начиная уже с 1998 года, постоянно совершенствуется: криминализируются одни деяния, декриминализируются другие, претерпевают изменения и дополнения третьи. Это обусловлено переменами социально-экономических условий жизни общества, прочным становлением рыночной экономики, участившимися актами терроризма, нестабильностью в обществе, отсутствием ценностных ориентаций.

Концептуальные изменения были внесены в УК РФ Федеральным Законом Российской Федерации от 8 декабря 2003 г. № 162-ФЗ. Этот закон существенно осложнил более, менее сложившуюся к этому времени практику применения УК РФ и вызвал бурные дискуссии в научном мире.

Отдельные его положения, касающиеся применения наказаний в виде обязательных работ, ограничения свободы и ареста вводятся в действие поэтапно, по мере подготовки условий для их исполнения. Так с 1 января 2005 г введено в действие наказание в виде обязательных работ.

В процессе работы над курсом уголовного права рекомендуется использовать УК РФ с изменениями и дополнениями на момент изучения, материалы опубликованной судебной практики Верховного Суда РФ, содержащиеся в специальных сборниках, а также в ежемесячном «Бюллетене Верховного Суда РФ».

Успешное овладение курсом «Уголовное право» предполагает изучение не только действующего на момент обучения УК РФ, учебных пособий, курсов и учебников по уголовному праву, но и специальной правовой литературы, монографий, как российских, так и иностранных ученых, в которых рассматриваются различные проблемные аспекты отрасли.

По каждой теме методических рекомендаций дается перечень вопросов, которые следует отработать при её изучении, а также и рекомендуемые для подготовки к занятию материалы.


Методические рекомендации содержат помимо вопросов к семинарским занятиям, контрольные вопросы по каждой теме и задачи, решение которых позволяет приобретать студентам практические навыки квалификации преступлений и назначения наказания, примерный перечень тематики курсовых и дипломных работ и вопросы к экзаменам по курсу.

Рекомендуемая учебная литература для подготовки к занятиям по всем темам курса: Уголовное право России  Общая и Особенная части /под ред. А.Н.Игнатова и Ю.А.Красикова. М. Норма.2005 г. (в 2-х томах); Российское уголовное право. В 2-х томах. 2-е издание. Под ред. Л.В. Иногамовой=Хегай, В.С. Комисарова, А.И. Рарога М. МГЮА. 2007, другие учебники. Комментарий к УК РФ под ред. Председателя Верховного Суда РФ Лебедева В.М. Издание 5 -е, переработанное и дополненное. Авторы: Игнатов А.Н., Красиков Ю.А., Минязева Т.Ф. и др. М. НОРМА. М. 2007 г.

О Б Щ А Я Ч А С Т Ь


Тема 1. Понятие уголовного права и его задачи.

Изучение данной темы следует начинать с ознакомления со ст. ст. 1 и 2 УК РФ. До принятия УК РФ в России на протяжении 36 лет действовал УК РСФСР 1960 г.

Традиционно предмет уголовного права включает в себя учение об уголовном законе, принципах его применения, общем учении о преступлении, учении о наказании, условиях наступления уголовной ответственности и освобождения от неё, учении о конкретных видах преступлений и мерах наказаний, предусмотренных за их совершение.

При подготовке к занятиям по данной теме необходимо обратить внимание на поощрительные нормы, которым в настоящее время уделяется всё большее внимание. На их основе лиц, виновные в тяжких и особо тяжких преступлениях освобождают от уголовной ответственности без каких-либо условий в целях предупреждения развития ещё более опасных последствий.

Источниками уголовного права наряду с Конституцией Российской Федерации и УК РФ являются общепризнанные принципы и нормы международного права, что впервые указано непосредственно в УК (ч.2 ст. 1).

Важно различать уголовное право как науку, как отрасль права и как учебную дисциплину. Изучение предмета науки уголовного права предполагает знание его истории, сравнение с уголовным правом зарубежных стран, овладение методами научного познания. Как учебная, дисциплина изучение курс а «Уголовное право» обусловлено спецификой ВУЗА. Овладение курсом «Уголовное право Российской Федерации» предполагает знание взаимосвязи между наукой уголовного права и его отраслью, включает приобретение практических навыков, основанных на ознакомлении с практикой работы органов дознания, следствия, прокуратуры, суда, адвокатуры.

При изучении материала студентам необходимо обращаться к постановлениям Пленумов Верховного Суда РФ, в которых даются разъяснения по спорным вопросам правоприменения.




Вопросы темы

  1. Понятие уголовного права, как отрасли, науки и учебной дисциплины. Его предмет и метод.
  2. Задачи уголовного права.
  3. Источники российского уголовного права.
  4. Наука уголовного права. Роль науки уголовного права в совершенствовании уголовного законодательства и деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.
  5. Связь уголовного права с другими отраслями права.



Контрольные вопросы
  1. В чем выражается специфика предмета уголовного права?
  2. Где определены задачи уголовного права?
  3. Каковы источники уголовного права РФ?
  4. Что такое наука уголовного права?
  5. Как соотносятся понятия «отрасль уголовного права», «наука уголовного права», «учебная дисциплина – «Уголовное право»?