Методические рекомендации и учебные задания к семинарским занятиям по изучению курса «уголовное право российской федерации»
Вид материала | Методические рекомендации |
СодержаниеМатериалы для подготовки к занятию Вопросы темы |
- Уголовное право, 1277.16kb.
- Кемаева Светлана Анатольевна оглавление введение I программа курса, 389.62kb.
- Методические рекомендации для студентов и слушателей по изучению курса Конституционное, 316.95kb.
- Методические рекомендации к семинарским занятиям Славянск-на-Кубани, 869.46kb.
- Методические рекомендации по изучению курса «семейное право», 258.61kb.
- Практикум по социологии задания к семинарским занятиям, 544.17kb.
- Методические указания к семинарским занятиям для студентов Iкурса медицинских факультетов, 279.92kb.
- Методические указания к семинарским занятиям для студентов Ікурса медицинских факультетов, 634.18kb.
- К семинарским занятиям по курсу, 537.41kb.
- Методические рекомендации по выполнению контрольных работ и учебные задания по грамматике, 944.41kb.
Материалы для подготовки к занятию
УК РФ. Ст. ст. 14,15.
- Волков Б.C. Детерминистическая природа преступного поведения. М. РУДН 2004.
- Дурманов Н.Д. Понятие преступления, М., 1948.
- Карпушин М.П., Курляндский В.И. Уголовная ответственность и состав преступления. М., 1974.
- Ковалев М.И. Понятие преступления в советском уголовном праве.
- Комментарий к Уголовному кодексу РФ. 5-е изд. Переработанное и дополненное. Под общей ред. В.М. Лебедева, М.2007 (к ст.ст. 14,15);
- Кузнецова А.Ф. Преступление и преступность. М., 1961.
- Марцев А.И. Преступление: сущность, содержание. Омск. 1986 г.
- Наумов А.В. Российское уголовное право. Общая часть. Курс лекций. М. 2000.
- Пионтковский А.А. Учение о преступлении. М., 1961
- Российское уголовное право. Т.1. 2-е издание. Под ред. Л.В. Иногамовой=Хегай, В.С. Комисарова, А.И. Рарога М. МГЮА. 2007
- Уголовное право России Общая часть. Т.1. Учебник. Под общей ред. А.Н. Игнатова и Ю.А. Красикова. М.Норма. 2008.
Тема 5. Объект преступления
С понятия объекта преступления начинается изучение одной из центральных тем уголовного права – учения о составе преступления. Объект преступления является одним из основных признаков внешней стороны преступного деяния.
При изучении данной темы рекомендуется обратить особое внимание на понятие объекта преступления и его значение для квалификации содеянного, а также для определения степени его общественной опасности.
Важно понимать, что объектом преступления являются именно общественные отношения, причем только те, которые охраняются уголовно-правовыми нормами.
Необходимо также основательно разобраться в видах объекта преступления (общий, родовой, видовой, непосредственный), обратив особое внимание на понятие и значение видового и непосредственного объектов. Причем, в так называемых многообъектных преступлениях выделяют несколько непосредственных объектов: основной, дополнительный и факультативный. Необходимо понимать их роль в квалификации содеянного и решении иных вопросов правоприменения.
От непосредственного объекта (объектов) следует отличать предмет посягательства, имея в виду, что предметом может быть, в частности, не только имущество, но и ценности имущественного характера (например, сведения, содержащие государственную тайну). Предмет преступления следует отличать от орудия и средств совершения преступления, то есть тех предметов, с помощью которых выполняется объективная сторона преступного деяния.
Вопросы темы
- Понятие объекта преступления.
- Виды объектов преступления. Объект преступления и построение системы Особенной части Уголовного кодекса.
- Значение объекта для квалификации преступлений.
- Понятие и значение многообъектного преступления.
- Объект и предмет преступления.
Контрольные вопросы
- Что понимают под объектом преступления?
- Приведите примеры многообъектных составов преступлений.
- Какие виды объекта выделяются в российском уголовном праве?
- Каково уголовно-правовое значение объекта преступления?
- Как разграничиваются объект и предмет преступления?
Решите задачи:
Задача 1. Туркин в нетрезвом состоянии пришел на работу к своему знакомому и стал просить у него денег. Когда руководитель учреждения потребовал, чтобы Туркин ушел, последний начал драться и мешать работать: оттолкнул руководителя, продолжал ругаться, ударил нескольких работников по лицу, разбил графин с водой, сломал три стула. Сотрудники учреждения попытались вывести Туркина, но он вдруг вытащил из кармана пистолет и стал угрожать последним, подошел к окну и выстрелил в воздух.
На какие объекты направлены общественно-опасные действия Туркина? Сколько преступлений совершил Туркин?
Задача 2. Куликов и Бударский, пытаясь обвинить бригадира полеводческой бригады Шмелева в хищении колхозного хлеба, взяли ночью со склада колхоза пять мешков пшеницы, привезли их к дому Шмелева и бросили во двор.
Что является непосредственным объектом посягательства Куликова и Бударского?
Задача 3. Следуя в пассажирском поезде, Фомин познакомился с ехавшей с ним в одном вагоне гражданкой Полозовой. Пригласив Полозову выйти с ним в тамбур вагона, Фомин посоветовал ей взять с собой сумку, полагая, что в ней находятся деньги. Выйдя в тамбур вагона, Фомин стал отнимать у Полозовой сумку, а когда последняя оказала сопротивление, ударил ее в шею ножом, причинив Полозовой смертельное ранение. Фомин сумку брать не стал и быстро покинул вагон.
На какие объекты посягал Фомин?
Задача 4. Уезжая в дом отдыха, Якушева оставила свои вещи (на сумму около 200000 рублей) на хранение гр-ке Авраменко, которая впоследствии их не возвращала, заявив, что перевезла их к сестре в деревню, так как сама на какое-то время отъезжала.
Зайдя однажды в квартиру Авраменко, Якушева увидела на комоде сумку хозяйки, а когда последняя вышла на несколько минут в кухню, взяла из сумки находившиеся в ней 150000 рублей и ушла домой. Будучи допрошенной по этому поводу, Якушева не отрицала факт изъятия ею денег из сумки Авраменко и заявила, что она это сделала исключительно потому, что та не возвратила отданные ей на хранение вещи.
На какой объект посягала Якушева? Содержатся ли в действиях Якушевой и Авраменко признаки состава преступления?