Geum.ru

К. Д. Глинки «утверждаю» Декан технологического факультета Манжесов В. И. 2002 рабочая программа

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Цель преподавания курса
Общая трудоемкость дисциплины
4.Содержание дисциплины.
Развитие зарубежной и отечественной теорий менеджмента.
Технология и функции менеджмента.
Принципы построения и функционирования структур управления.
Социальные и психологические основы менеджмента.
8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
Подобный материал:

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

Воронежский государственный аграрный университет им. К.Д.Глинки


«УТВЕРЖДАЮ»

Декан технологического факультета

________________Манжесов В.И.

_______________2002


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине: «Основы менеджмента»





Факультет технологический

Кафедра управления и маркетинга в АПК

Курс______5________


Лекции (часы по уч. планам)___10___

Семестр__________10____________

Зачет _________________________



Сем. занятия (часы по уч. плану)__10_
Самост. работа (час) __10_________

Всего час.__________20___________





Преподаватель: к.э.н., доцент Белолипов Р.П.


Воронеж 2002

1. Введение. Цель и задачи дисциплины.

Цель преподавания курса – сформировать у студентов представление о новом управленческом мышлении, навыки умения добиваться поставленных целей, используя труд, интеллект, мотивы поведения других людей.

Основные задачи дисциплины:
  • изучение теории и практики менеджмента (управления) агропромышленным производством, включая стадии распределения, обмена и потребления сельхозпродукции и сырья (как конкретного вида материальных благ и услуг, исходя из интересов отдельно взятого работника, трудовых коллективов и всего общества).
  • формирование искусства современного управления АПК на основе обучения эффективному решению хозяйственных, коммерческих и иных задач, умения использовать общие и специфические приемы менеджмента (управления) на отраслевом и межотраслевом уровнях;
  • овладение передовым опытом системного подхода к взаимодействию различных факторов системы менеджмента (управления) АПК на региональном уровне;
  • познание природно-экономических, социальных и иных особенностей менеджмента (управления) сельским хозяйством и другими сферами АПК в современных условиях.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения дисциплины специалист должен знать:
  • потребность и необходимость управления в деятельности человека;
  • сущность менеджмента, его основные законы и принципы, методы и функции, технологию менеджмента;
  • формы и принципы построения систем управления;
  • социальные и психологические основы менеджмента.

Уметь:
  • организовать производственные процессы на предприятии отрасли;
  • разрабатывать организационно-управленческие структуры предприятия, положение о подразделениях; должностные инструкции;
  • проектировать трудовые процессы;
  • работать с информационно-справочными материалами;

3. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Виды учебной работы

Всего часов

Семестры

10








Общая трудоемкость дисциплины
30
30









Аудиторная занятость
20
20









Лекции
10
10









Практические занятия















Семинары
10
10









Лабораторные работы















и другие виды аудиторных занятий















Самостоятельная работа
10
10









Курсовой проект (работа)















Расчетно-графические работы















Реферат















И другие виды самостоятельной работы















Вид итогового контроля (зачет, экзамен)
зачет
зачет









4.Содержание дисциплины.

4.1 Разделы дисциплины виды занятий

(Тематический план)

№№

n/n
Раздел дисциплины
Лекции
Семинар
ЛР

1.
Сущность и содержание менеджмента, предмет и методы познания науки “менеджмент”
2
2



2.
Развитие зарубежной и отечественной теорий менеджмента.
2
2



3.
Технология и функции менеджмента.
2
2



4.
Принципы построения и функционирования структур управления.
2
2



5.
Социальные и психологические основы менеджмента.
2
2



4.2. Содержания разделов дисциплины
  1. Сущность и содержание менеджмента, предмет и методы познания науки “менеджмент”

Менеджмент как стратегия деятельности предприятия. Предпосылки и необходимость менеджмента на предприятии в условиях рынка. Сущность и содержание менеджмента. Цели и задачи менеджмента.
  1. Развитие зарубежной и отечественной теорий менеджмента.

Эволюционный процесс обособления управления. Содержание и особенности основных зарубежных теорий управления (Ф. Тейлора, Анри Файоля и пр.). Формирование отечественной школы управления.
  1. Технология и функции менеджмента.

Процесс управления, его структура и особенности. Функции менеджмента, их характеристика и закономерности.
  1. Принципы построения и функционирования структур управления.

Понятие субъекта и объекта управления. Организационная структура сельскохозяйственных предприятий. Структура управления. Типы и виды структур управления.
  1. Социальные и психологические основы менеджмента.

Понятия “Социальные отношения”, “Социология и психология управления”. Управление человеком, управление коллективом и группой. Лидерство и властные отношения в системе менеджмента.

5.Лабораторный практикум - не предусмотрен

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

6.1. Рекомендуемая литература.

А) основная литература:

1. Веснин В.Р. Основы менеджмента.:Учебник.-М.: Институт международного права и экономики. Из-во “Триада, Лтд”, 1996. -384с.

2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс: 2-е изд. Учебник. -М.: “Фирма Гардарика”, 1996. - 416с.

3. Егоршин А.П. Управление персоналом. - Н. Новгород: НИМБ,1997. - 607 с.

4. История менеджмента: Учебн. Пособия /Под ред. Д.В. Валового. -М.: ИНФРА - М, 1997. - 256с.

5. Королев Ю.Б., Коротнев В.Д., Кочетова Г.Н., Никифорова Е.Н. Менеджмент в АПК / Под ред. Ю.Б. Королева. – М.: Колос, 2000. – 304 с.

Менеджмент организации. Учеб.пособие. Румянцева З.П., Саломатин Н.А., Акбердин Р.З. и др.-М.: ИНФРА-М.- 1995.- 432 с.




б) дополнительная литература:

1. Виссема Х. Менеджмент в подразделениях фирмы (предпринимательство и координация в децентрализованной компании): Пер.с англ. –М.: ИНФРА-М., 1996.- 288 с.
  1. А.Я. Кибанов. Управление персоналом организации. М.: -1998.
  1. Управление персоналом: Учебник для вузов/ Под ред.Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина.- М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998.- 423 с.
  1. (указываются издания, в том числе и периодические за последние пять лет)


6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины.
  1. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

В ходе обучения по курсу «Основы менеджмента» используются Законы РФ, положения о подразделениях и службах, должностные инструкции, штатные нормативы, плакаты и планшеты, учебная аудитория № 273.


8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 270200 подготовки Технология хранения и переработки растениеводческой продукции.


9. Студенты сдают - Зачет.


Программу составили:

к.э.н., доцент ВГАУ Белолипов Р.П


Программа одобрена на заседании методической комиссии технологического факультета (от ________Протокол №________)


Председатель методической комиссии

технологического факультета Тертычная Т.Н.