Копытова Елена Анатольевна зам директора по вр, координатор Сайдашева Альфина Масабаховна зам директора по ур шарипова Гульнур Рашитовна директор школы доклад

Вид материала

Доклад

Содержание Особенности управления школой Обеспечение безопасности Организация питания Состояние здоровья школьников Результаты итоговой аттестации Результаты воспитательной работы Развитие ученического самоуправления Профилактика правонарушений Развитие коллективно-творческой деятельности Взаимодействие с родителями Сохранение национальной культуры и традиций Участие детей в районных соревнованиях, конкурсах, слётах Участие детей в региональных соревнованиях, конкурсах, слётах Мероприятия, проведённые внутри школы Совместные мероприятия, проведённые с родителями и детьми Основные подходы к инновационной деятельности Методическая работа Учебный план

Подобный материал:

• Кумаитова Элена Шамилевна- зам директора по вр, координатор Копытова Елена Анатольевна-, 239.29kb.
• Программа развития средней общеобразовательной школы №1 города Черняховска Калининградской, 1249.11kb.
• Задачи, мероприятия Сроки Ответственный   Утверждение плана работы, решение организационных, 131.83kb.
• Ащеулова Зинаида Николаевна, зам директора по вр, Головко Тамара Семёновна, зам директора, 743.19kb.
• Приказ о подготовке к педагогическому совету. Разработка программы мероприятий, проводимых, 427.59kb.
• Программы развития моу «Богуславскаясош» д. Богуславка на 2007-2012гг. Наименование, 385.67kb.
• М. Т. Глушкова заведующая районным информационно-методическим центром, А. Н. Шаповалова, 917.54kb.
• Открытый школьный доклад директора моу сош №2 Ждановой, 118.75kb.
• Паспорт проекта по английскому языку лингвистических классов гимназии, 103.59kb.
• Е. П. Директор школы: Ежова Т. Е. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Булзинская, 599.33kb.

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

Подготовлен рабочей группой:

Копытова Елена Анатольевна - зам. директора по ВР, координатор

Сайдашева Альфина Масабаховна - зам. директора по УР

Шарипова Гульнур Рашитовна - директор школы

Докладчик: Шарипова Г.Р.


ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ШКОЛЫ

Муниципальное общеобразовательное учреждение Баш-Култаевская основная общеобразовательная школа (далее Школа) оказывает образовательные услуги населению села Баш-Култаево и деревни Мокино с 2004 года. Обучение осуществляется в 1 смену.

На данный момент в школе обучается 110 учащихся, из них в 1 ступени - 44 учащихся, во 2 ступени - 55 учащихся, СКК – 11; в детском саду - 20 воспитанников, из всех - 38 человек (34%) проживают в деревне Мокино, 1 человек – в с.Култаево. Осуществляется ежедневный подвоз 39 человек.

Средняя наполняемость классов 12 человек.

Данные о количестве детей представлены в таблице.


Количественные показатели по годам

Учебный год	Количество
	Классов-комплектов	Учащихся	Воспитанников
2006-2007	9	113	20
2007-2008	10	109	20
2008-2009	10	115	21
2009-2010	8	110	20

Из таблицы видно, что количество детей в школе стабильно.


ОУ реализует программы основного общего образования, рекомендованные Министерством РФ, которые обеспечивают подготовку уч-ся по учебным предметам в соответствии с образовательными стандартами. А также программы дошкольного и дополнительного образования, реализующие основные направления деятельности школы, одним из которых является сохранение национальной культуры и народных традиций, т.к. контингент учащихся состоит из детей разных национальностей: русских, башкир, татар, коми-пермяков, азербайджанцев, лезгин.

Школа сохранила национальный компонент – здесь преподаются татарский язык и литература. Школа является и культурно-образовательным центром села, т.к. как мы уже сказали, объединяет дошкольное и школьное образование, сельскую библиотеку, выполняет некоторые функции клуба. Здесь проводятся концерты, встречи с депутатами и администрацией, сельские сходы. Это единственное муниципальное здание в селе.

Школа работает в режиме 6-дневной недели. Продолжительность уроков - 45 минут. По окончании уроков после перерыва в 45-55 минут учащиеся могут посещать кружки, спортивные секции. Работает школьная библиотека с 8.30 до 12.00, а затем сельская библиотека с 12.00 до 18.00, группа продлённого дня.

Школа имеет достаточное материально-техническое оснащение. В учебном процессе используются видеодвойка, аудиомагнитофон, музыкальный центр, оверхед-проектор, диопроектор, видеопроектор, DVD-плеер, компьютеры. Приобретен АРМ (автоматизированное рабочее место) для учителей, ноутбук, проектор и принтер. В кабинете информатики оборудовано 7 рабочих мест и место учителя. Школа имеет выход к глобальной сети Интернет. В спортивном зале, помимо необходимого спортинвентаря, имеется 20 пар лыж, ковры для легкой атлетики и борьбы. А так же Федерацией Греко-римской борьбы подарен новый ковёр для занятий в секции. Есть все необходимое и в группе детского сада. Родители под руководством воспитателей благоустроили игровую площадку, клумбы. На родительские взносы (19% от родительской платы) приобретены водонагреватель и отопительный прибор, хозтовары (на 8 тыс. рублей).

Школа финансируется из бюджетов субъектов РФ и местных бюджетов по различным статьям.

В целях экономии финансовых ресурсов ежегодно разрабатывается план оптимизации за счет слияния учебных часов музыки, ИЗО, физкультуры, трудов, ОБЖ.


ОСОБЕННОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ


Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом.

Управление Школой строится на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности и осуществляется на основе единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления являются: Конференция, Педагогический совет, Общее собрание, Управляющий совет, Ученическое самоуправление «Новое поколение». Их компетенции определяются Уставом Школы и соответствующими положениями.

Непосредственное управление Школой осуществляет директор школы, назначенный Учредителем. Директор в своей деятельности руководствуется законодательством РФ, Конвенцией о правах ребёнка, Уставом Школы и другими нормативными актами.

С 2005 – 06 учебного года действует школьный орган ученического самоуправления под названием «Новое поколение».


ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ

С целью организации работы по обеспечению безопасности школы приказом директора назначен ответственный за безопасность Акбашева С.Г. учитель нач. классов, и штаб ГО. По плану проводятся инструктажи и учения по пожарной безопасности. Составлен и утвержден комплексный план безопасности Школы.

В Школу ограничен доступ посторонних лиц. Школа ограждена, во внеурочное время ворота закрываются на замок. На входе дежурит техперсонал, в ночное время охрану осуществляют сторожа. Дежурство в Школе организовано ученическим самоуправлением, по графику дежурят учителя и администрация. В Школе обеспечивается выполнение всех требовании Госпожнадзора и Роспотребнадзора. Установлена кнопка тревожного вызова, которую обслуживает охранное предприятие «Око» (Протасы).


ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ

За питание в столовой отвечает завхоз, она ведет всю документацию и отчетность, составляет меню. В столовой работают 2 повара 3 разряда, которые осуществляют питание школы в 2 перемены (после 2 урока питаются за деньги 48 человек, после 3 урока - за счет средств фонда всеобуча 36 человек. Стоимость питания в день составляет с 1-4 класс 30 руб. 07 коп, с 5-9 класс 33 руб.70 коп, 5 чел. питаются бесплатно (скк , 30 руб.22 коп.). Стоимость обеда в день 20 руб., в субботу 10 руб. Организовано 3-х разовое питание в группе детского сада. Стоимость питания 61 рубль 50 коп. из них родительский взнос составляет 31 рубль 50 копеек.


Примерное меню питания в школе.

Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота
Колбаса отварная Капуста тушеная Чай с сахаром хлеб	Сосиски отварные Каша манная Какао со сгущенным молоком хлеб	Гуляш из говядины Рожки отварные Кисель хлеб	Рыба жареная Пюре картофельное Компот из сухофруктов Хлеб	Котлета из говядины Каша рисовая Компот из сухофруктов Хлеб	Булочка домашняя Чай с сахаром

В столовой организовано дежурство, посуду за собой дети убирают сами.


Социальный статус семей

Территория села Баш-Култаево расположена в юго-западной части Пермского района. Ближайшие крупные населенные пункты Култаево, Верхние Муллы, Усть-Качка. Со всеми населенными пунктами осуществляется транспортная связь. Большинство людей работает в городе. Часть родителей(18 чел.) работают в ЛПДС «Пермь», которая расположена вблизи села. Кроме того, родители работают:

ООО «Русь»-22 чел.

«Лукойл-транс»-2 чел.

Различные ООО и ОАО (Новомет и др.)- 15 чел.

Бюджетные организации (школа, больница и др.) – 22 чел.

ЧП – 13 чел.

ПНОС -1 чел.

Не работают – 27 человек.

В связи с экономическим кризисом снизился уровень жизни в селах, и, следовательно, социальный уровень семей, и продолжает оставаться на низком уровне педагогическая грамотность родителей.

По образованию родителей можно разделить на следующие группы:

Высшее-15 чел.

Среднее специальное – 45 чел.

Среднее – 73 чел.

В Школе обучается много детей из малообеспеченных и неполных семей. Социальный паспорт семей

Учебный год	Количество детей
	Из многодет- ных семей	Из малообеспечен -ных семей	Из неполных семей	опекаемых	С ограниченными возможностями здоровья
2006-07	38	36	36	3	3
2007-08	38	48	40	3	3
2008-09	26	34	39	2	3
2009-10	20	31	30	4	4

СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ

По результатам ежегодного медицинского обследования можно дать следующую характеристику здоровья школьников.

Распределение учащихся по группам здоровья (человек)

Группа здоровья	2005 - 06	2006 - 07	2007-08	2008-09	2009-10
I	7	7	13	13	12
II	43	64	77	80	83
III	44	42	27	19	15
Итого:	94	113	117	113	110

Культуре здоровья уделяется много внимания начиная с детского сада. Воспитатели на занятиях используют динамические паузы, на физкультуре используют программу оздоровления детей в ДОУ «Здоровый малыш» под редакцией З.И. Бересневой, в осенние и весенние периоды проводят витаминизацию, фитотерапию и т.д. Ежегодно проводится вакцинация против гриппа. Учителя проводят физкультминутки на уроках. Проводятся кружковые и секционные занятия в системе дополнительного образования (Ритмика в детском саду, спортивные игры, Греко-римская борьба). Организовано горячее питание в столовой, оборудованной в соответствии с требованиями, обучающихся (1-9 кл.) и питьевой режим. Дети их малоимущих и многодетных семей (30% от всех уч-ся)питаются в школьной столовой бесплатно. Реализуется программа воспитательной работы по профилактике вредных привычек и зависимостей (алкоголизм, токсикомания, наркомания, табакокурение); ежегодно проходят недели социального педагога и психолога. Проводятся ежегодные плановые обследования.(1-9 кл.); мероприятия по предупреждению травматизма и антитеррористические мероприятия. Различные мероприятия спортивной направленности(осенний марафон, лыжные прогулки, спортивный праздник «Мы хотим всем рекордам наши звонкие дать имена» и др.) Имеется психологической кабинет. Учащиеся 2-3 класса в количестве 20 человек прошли курс начального обучения плаванию в бассейне с.Усть-Качки в период с января по март 2010 года.

Низкое здоровье учащихся – это низкая успеваемость, пропуски по болезни. В 2009-2010 учебном году всего пропущено 2999 уроков, что составляет на 1 человека 28 уроков. Больше всего пропусков на 1 чел. во 2 классе – 47 уроков, меньше всего в 3 классе – 9 уроков. По сравнению с 2008-2009 учебным годом количество пропусков уменьшилось.


По итогам 2009-2010 учебного года школа занимает 15 место в рейтинге ОУ. По сравнению с прошлым годом результат улучшился(было 25).

Проанализируем результаты обученности учащихся за учебный год.

Школу закончило 110 учащихся, в том числе 9 уч-ся с(к)к 8 вида, 2 уч-ка – 7 вида.

• Уровень обученности составляет 100%.
  

• С одной «3» школу закончили 6 человек, что составляет 5% от общего числа уч-ся.
  

На «5» закончили 2 человека это:

• Аликулиева Айиша 5 класс Кл.рук.Куштанова Г.Н.
  
• Хайрутдинов Ринат 7 класс Кл.рук. Мурзакаева Н. З.
  

На «4 и 5» закончили 45 человек, это 40 %. Больше всего 9 чел. (60%) – 2 класс, меньше всего 6 класс 1 чел.(12%).

РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ


Итоги экзаменов за курс основной школы

предмет	форма	сдавало	сдали	На 4 и 5	средний бал
алгебра	тест	13	13	6	3,6
русский язык	тест	13	13	7	3,8
физическая культура	устно	7	7	7	4,7
обществознание	тест	6	6	4	4,5
литература	устно	13	13	6	3,8

По результатам государственной итоговой аттестации можно сделать следующие выводы:

• Справились с экзаменами по русскому языку и математике все учащиеся
  
• В этом году уч-ся выбрали для сдачи предмет регионального тестирования - обществознание. 66% учащихся сдали экзамен на 4 и 5.
  
• С каждым годом увеличивается процент справившихся с экзаменами по русскому языку и математике
  
  • 2005-06 уч.год - 58%
    
  • 2006-07 уч.год - 93%
    
  • 2007-08 уч.год - 100%
    
  • 2008-09 уч.год – 100%
    
  • 2009-10 уч.год – 100%
    
• Средний балл по обязательным экзаменам составляет
  
  • Русский язык 3,8
    
  • Алгебра 3,6
    
• Средняя годовая оценка
  
  • Русский язык 3,8
    
  • Алгебра 3,5
    
• На «4» и «5» обязательный экзамен сдали
  
  • Русский язык 46%
    
  • Алгебра 46%
    
• За последние 3 года по обязательным экзаменам справились на «4» и «5»
  
  • 2006-07 66%
    
  • 2007-08 59%
    
  • 2008-09 65%
    
  • 2009-10 46%
    
• Выше всех средний балл по экзамену - физической культуре (4,7 б.). Экзамен сдавался в традиционной форме по билетам.
  
• Самый низкий балл по русскому языку (3,8 б.). Это выше, чем в предыдущем году (3,5 б.)
  
• Средний балл по русскому языку ниже среднего балла по предметам по выбору.
  
• Средний балл по всем экзаменам увеличивается
  
  • 2005-06 - 3,1 б
    
  • 2006-07 - 3,9 б
    
  • 2007-08 - 4,3 б
    
  • 2008-09 – 4,6 б
    
  • 2009-2010 – 4,1б
    

Таким образом, результаты государственной итоговой аттестации постепенно улучшаются, за исключением сдачи экзаменов на «4» и «5».


После окончания 9 класса наши выпускники, в основном, поступают в профессиональные ОУ г.Перми.


Результаты устройства выпускников

Учебный год	Кол-во учащихся	Среднее спец. и нач.професс.	Култаевская школа	Трудоустроены
2005-06	6	1(16%) 2(34%)	2(33%)	1(17%)
2006-07	15	7(47%) 4(27%)	-	4(26%)
2007-08	11	4 (36%) 5(45%)	1(9%)	1(9%)
2008-09	10 (2 СКК)	5(42%) 6(50%)	-	-
2009-10	13(2 СКК)	9 (69%) 4 (31%)	-	-

Выпускники 9 класса для поступления выбрали учебные заведения среднего и начального профессионального образования:

НПО – 4 человека 31%,

СПО – 9 человек 69%.


РЕЗУЛЬТАТЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Реализация основных направлений ВР школы осуществлялась одновременно по всем направлениям во всех возрастных группах с учетом их особенностей и оказывала воспитательное воздействие, как на весь коллектив уч-ся, так и на отдельно взятую личность ребенка.

В 2009-2010 учебном году приоритетными направлениями воспитательной работы являлись:

• Развитие ученического самоуправления;
  
• Профилактика правонарушений;
  
• Развитие коллективно-творческой деятельности;
  
• Приобщение учащихся к здоровому образу жизни;
  
• Сохранение национальной культуры и традиций;
  
• Активизация и привлечение родителей в деятельность школы.
  

Реализация приоритетных направлений обеспечивалась решением следующих задач:

- организовать и провести школьный конкурс культурно-досуговых проектов «Создай настроение»;

- контролировать успеваемость, посещаемость и занятость дополнительным образованием детей группы риска и соп; организовать работу по предупреждению и профилактике асоциального поведения учащихся;

- использовать различные формы проведения традиционных коллективно-творческих дел;

- создать условия для развития физической культуры и спорта, пропаганды здорового образа жизни, сохранения и укрепление здоровья учащихся;

- организовать работу кружков, проведение мероприятий, направленных на сохранение национальной культуры и традиций;

Развитие ученического самоуправления

С целью развития ученического самоуправления было разработано положение о конкурсе классных культурно-досуговых проектов «Создай настроение». В рамках конкурса реализованы следующие проекты:

месяц	мероприятие	ответственный
октябрь	Дискотека «Мы молоды, сильны и энергичны»	9 класс Сайдашева З.М.
октябрь	Осенний праздник для начальной школы	8 класс Сайдашева А.Н.
Февраль	Военно-спортивная игра	5 класс Куштанова Г.Н.
март	Шоу-программа «Самая обаятельная и привлекательная»	7 класс Хайрутдинова С.А.
февраль	Конкурс «Любовь с первого взгляда»	8 класс Сайдашева А.Н.

Самыми активными стали следующие ребята: Крапивина Ксения 8 класс, Шарипова Эльнара 8 класс, Бабушкин Виктор 8 класс, Кучумова Гульназ. Они активно участвовали в подготовке и проведении мероприятий.

Кроме того уч-ся реализованы следующие инициативы: Поход в лес (сентябрь), День самоуправления(октябрь), Рука помощи (апрель), Благотворительная ярмарка(май).

Профилактика правонарушений

В течение года велась работа по профилактике правонарушений. На внутришкольном учёте состоят дети из неблагополучных семей, малообеспеченные, опекаемые, учащиеся, состоящие на учете в СОП и группе риска. В течение года с ребятами велась регулярная профилактическая работа классными руководителями, социальным педагогом, психологом. Для индивидуальных бесед приглашался инспектор ОДН. Проведена неделя социального педагога и психолога 7.12-11.12.2009г.

№	мероприятие	дата	ответственные
	Брейн-ринг для 5-6 классов	7.12 (понедельник)	Соц.педагог Копытова Е.А.
	Простые правила здоровья 7-9 класс
	Фильм «Как нас убивают» 5-9 класс	8.12 (вторник)	Соц.педагог Копытова Е.А.
	Тренинг «Научись сказать нет» 1-4 класс		Психолог Талипова Э.З.
	Презентация «Деградация и развитие» 5-9 класс	9.12 (среда)	Соц.педагог Копытова Е.А.
	Классный час «О вредных привычках» 1-4 класс		Классные руководители
	Тренинг «Учись говорить нет»5-9 класс	10.12(четверг)	Психолог Талипова Э.З.
	Защита проектов «Я не буду употреблять…, потому что…»	11.12 (пятница)	Психолог Талипова Э.З. Соц.педагог Копытова Е.А.

Не выявлено случаев жестокого обращения с детьми.

Содержание информационно-разъяснительной работы:

• Посещение семей группы риска и соп с целью контроля условий жизни детей.
  
• Проведение классных родительских собраний.
  
• Проведение классных часов.
  

В школе работает социально-психологическая служба, которая рассматривает и утверждает ходатайства о постановке и снятии с учета детей, утверждает профилактические программы. На каждого вновь выявленного ребёнка составляется профилактическая программа, для реализации которой привлекаются кл.рук-ль, соц.педагог, психолог, медик и др. Профилактическая работа ведётся через классные часы:

• Ответственность за свои действия.
  
• Бывает ли пивной алкоголизм?
  
• Чем опасны наркотики и др.
  

100% детей группы риска и соп охвачены дополнительным образованием.

Проведены мероприятия совместно с ДДЦ «Эспада»(Спортивный праздник «Мы хотим всем рекордам наши звонкие дать имена» и др.)

Летняя занятость детей группа риска и соп составляет 100%.

В рамках реализации эксперимента «Снижение уровня преступности в Пермском крае» с детьми «группы риска» и СОП организована групповая работа педагогом Путиной Н.Н. «Школьная видеостудия», педагогом Талиповой Э.З.«Психологические тренинги». Проведены индивидуальные занятия педагогом Сайдашевой А.М. с уч-ся 4 класса Надыровым Р., Акзегитовой А. по устранению пробелов в знаниях. За период реализации эксперимента уч-ся группы риска и соп не совершены преступления и общественно-опасные деяния.

Развитие коллективно-творческой деятельности

Коллективно творческая деятельность строилась согласно годовому циклу основных школьных дел. Общешкольные дела:

• День Знаний
  
• День Учителя
  
• День пожилого человека
  
• Осенний бал
  
• День матери
  
• Мастерская Деда Мороза
  
• Новогодний праздник
  
• Праздник пап
  
• День влюблённых
  
• Праздник мам
  
• День смеха
  
• День Победы
  
• Последний звонок
  
• Детский Сабантуй