Проект перспективного развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №7 города Ишима Тюменской области по реализации основных направлений национальной образовательной инициативы

Вид материала

Пояснительная записка

Содержание Пояснительная записка Основные направления деятельности Паспорт проекта перспективного развития школы  на основе  образовательной инициативы «Наша новая школа» Наименование проекта Нормативно-правовая база Разработчики и исполнители проекта Задачи проекта Источники финансирования проекта Механизм реализации проекта Проблемный анализ качества образовательных услуг и эффективности деятельности школы Качественный состав педагогических кадров Осуществление образовательных программ Работа ШМО Уровень здоровья учащихся Состояние здоровья Работа с одарёнными детьми Результаты конференции Результаты предметных олимпиад Цель работы Анализ результатов учебного процесса ... Полное содержание

Подобный материал:

• Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения, 1712.7kb.
• Приказ №112 от 13 апреля 2011 г проект перспективного развития муниципального бюджетного, 530.62kb.
• Сводный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 999.92kb.
• Коллективный договор муниципального общеобразовательного учреждения города мурманска, 1660.95kb.
• Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения Чертолинской средней, 429.99kb.
• Положение о моральном и материальном стимулировании педагогов и работников муниципального, 283.35kb.
• Положение об оплате труда работников муниципального образовательного учреждения средней, 548.69kb.
• Муниципальное задание №907 / 19. 17. / 1 муниципального бюджетного общеобразовательного, 281.06kb.
• Публичный доклад Яровского филиала муниципального общеобразовательного учреждения Новоникольской, 594.43kb.
• Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 772.03kb.

ПРИНЯТО На заседании педагогического совета школы Протокол №5 от 25.04.2011 г.

СОГЛАСОВАНО На заседании Управляющего совета школы Протокол № от 25.04.2011г.

УТВЕРЖДАЮ Директор департамента по социальным вопросам администрации г. Ишима ____________ Т.М. Миронова «__» _____________ 20___ г.

Проект перспективного развития

муниципального общеобразовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 7

города Ишима Тюменской области


по реализации основных направлений

национальной образовательной инициативы

«Наша новая школа»

на 2011-2015 годы





Ишим, 2011

Содержание

Пояснительная записка

«Модернизация и инновационное развитие - единственный путь, который позволит России стать конкурентным обществом в мире 21-го века, обеспечить достойную жизнь всем нашим гражданам. В условиях решения этих стратегических задач важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Все эти навыки формируются с детства. 

Школа является критически важным элементом в этом процессе. Главные задачи современной школы - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации».¹ 

Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" определила важную роль школы в подготовке современно образованных, нравственных, ответственных молодых людей, способных самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, готовых к сотрудничеству и взаимодействию.

Для реализации поставленных перед школой задач необходимы изменения в понимании новых целей образования, в содержании школьного образования, а также в организации образовательного процесса, направленного на индивидуальное развитие каждого ребенка, на создание условий для позитивного освоения каждым ребенком базовых знаний и опыта жизнедеятельности.

Проект перспективного МОУ СОШ №7 г. Ишима Тюменской области на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на 2011-2015г.г. представляет собой долгосрочный нормативно-управленческий документ, представляющий  основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития обучающихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, основные планируемые конечные результаты, критерии их оценки.

Основные цели и задачи Проекта соответствуют целям и задачам  Федеральной программы развития образования, национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», учитывают социально-экономические, культурные, демографические и другие особенности окружающего социума.

Педагогический результат школы – это успешная социализация молодежи в общество, ее активная адаптация на рынке труда, подготовленность и способность продолжить образование в средних специальных и высших учебных заведениях, освоение молодым поколением базовых социальных способностей и умений, сформированность гражданского сознания.

Условия достижения - работа школы в режиме развития, поддержка и стимулирование инновационной деятельности педагогов, творческих групп, развитие партнерских отношений с другими организациями по проблемам образования и воспитания, разработка новых форм управления.

Успех реализации проекта перспективного развития во многом зависит и от его ресурсного обеспечения. Для внесения изменений в содержание и структуру образовательного процесса необходима нормативно-правовая база, регламентирующая эти процессы, для внедрения инновационных образовательных технологий, и, прежде всего компьютерных, необходимо обеспечить персональный доступ к компьютеру каждого учащегося и учителя, для работы в режиме экспериментальной площадки необходимо решить проблемы научного и кадрового обеспечения, наконец, для создания комфортной, развивающей образовательной среды необходимо привлечь достаточные материальные и финансовые ресурсы.

Социально-педагогическая миссия нашей школы состоит в удовлетворении образовательных потребностей жителей микрорайона, обучении и воспитании на основе базовых ценностей школы и всех субъектов образовательного процесса творческих, свободно осуществляющих свой жизненный выбор личностей, адаптивных к любым изменениям в окружающей среде (социальной, природной), адекватно оценивающих свои способности и возможности в социальной и профессиональной жизни, стремящихся к вершинам жизненного успеха, в том числе профессионального, с целью их социальной и личностной реализации.

Миссия школы также и в том, чтобы показать, как можно формировать социально успешную личность (как среди учащихся, так и среди педагогов), на основе выявления каждым субъектом образовательного процесса своих уникальных смыслов жизнедеятельности и развития, а не следования готовым “престижным” социальным сценариям.


Нормативная база для разработки проекта перспективного развития школы:

• Конвенция о правах ребенка
  
• Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка»
  
• Закон РФ «Об образовании»
  
• Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"
  
• Устав школы
  

Цель программы: создание организационно-педагогических условий для

- повышения успешности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности;

- повышения мотивации и познавательного интереса у учащихся

- снижения количества неуспевающих детей

- развития личностных качеств обучающихся (ответственности, толерантности, дисциплинированности, социальной активности и др.);

- профессионального роста педагогов;

- сохранения и укрепления здоровья участников образовательного процесса.


Основные направления деятельности:

1. Изучение и анализ состояния исследуемой проблемы через педагогическую литературу и имеющийся опыт.
   
2. Выявление специфики социально-педагогической поддержки детей группы особого внимания в условиях общеобразовательной школы.
   
3. Выявление особенностей содержания деятельности педагогического коллектива, осуществляющего социально-педагогическую поддержку детей группы особого внимания с учётом их индивидуально-личностных характеристик.
   
4. Разработка и апробация технологии социально-педагогической поддержки детей группы особого внимания.
   
5. Разработка критериев эффективности технологии социально-педагогической поддержки детей группы особого внимания.
   
6. Разработка программы социально-педагогической поддержки детей группы особого внимания, учитывающей их индивидуально-личностные характеристики, и осуществления её внедрения в практику с целью проверки эффективности.
   

В процессе реализации Проекта в рамках деятельности школы предполагается развитие модели школы, которая всесторонне учитывает сущность, содержание, организацию, а также условия и факторы продуктивного процесса обучения и воспитания.