Малахов В.С. Национализм как политическая идеология. Учебное пособие. М., 2005.
Дополнительная:
Арутюнян Ю.В., Дробижева Л.М., Сусоколов А.А. Этносоциология. М., 1998.
Барабанов О. Тенденции регионализации в Европе и интересы России // Мировая политика и международные отношения на пороге тысячелетия. М., 2000. С. 62-84.
Гаджиев К.С. Введение в геополитику. М., 1998.
Геллнер Э. Нации и национализм. М., 1991.
Дополнительно рекомендуемая:
Anderson B. Imagined communities: reflections on the origin and spread of nationalism. London, 2003.
Bebler A. Slovenia’s Smooth Transition // Journal of Democracy. 2002. Vol.13. Iss.1. P.127-140.
Brubaker R. Nationalism reframed: nationhood and the national question in the New Europe. Cambridge University Press. 1996.
Bunce V. Comparing East and South // Journal of Democracy. 1995. Vol.6. Iss.3. P.87-100.
Bunce V. Rethinking Recent Democratization. Lessons from the Post Communist Experience // World Politics. 2003. Vol.55, No.2. P. 167-192.
Cleary M. Democracy and Indigenous Rebellion in Latin America // Comparative Political Studies. Nov 2000. Vol.33, No.9. P.1123-1153.
De Almeida ссылка скрытаUnveiling the mirror: Afro-Brazilian identity and the emergence of a community school movement // Comparative Education Review. Chicago. Feb 2003. Vol. 47. Iss. 1. P. 41.
Denich B. The specter of superfluity: genesis of schism in the dismantling of Yugoslavia // The State, Identity and Violence. Political disintegration in the post-Cold War world. Ed. By R. Brian Ferguson. London, N.Y. 2003. P. 177-195.
Dos Santos J. T. A Mixed-Race Nation. Afro-Brazilians and Cultural Policy in Bahia, 1970-1990 // Afro-Brazilian Culture and Politics: Bahia, 1780s to 1990s / Ed. by H. Kraay. N.Y. 1998.
Garreton M. Redemocratization in Chile // Journal of Democracy. 1995. Vol.6. Iss.1. P.146-158.
Hastings A. The Construction of Nationhood: Ethnicity, Religion and Nationalism. Cambridge University Press. 1997.
Haynes J. Third World Politics: A concise introduction. Blackwell. Oxford. 1996.
Horowitz D. The Cracked Foundations of the Right to Secede // Journal of Democracy. 2003. Vol. 14. Iss. 2. P. 5-17.
Krause K.D. Slovakia’s Second Transition // Journal of Democracy. 2003. Vol.14. Iss.2. P.65-79.
Kymlicka W. Politics in the Vernacular: Nationalism, Multiculturalism and Citizenship. Oxford University Press. 2001.
Lagos M. A Road With No Return? // Journal of Democracy. 2003. Vol.14. Iss.2. P.163-173.
McFaul M. The Fourth Wave of Democracy and Dictatorship. Noncooperative Transitions in the Post communist World // World Politics. 2002. Vol.54. No.2. P. 212-244.
Morse R. The heritage of Latin America // Politics and Social Change in Latin America. The Distinct Tradition / Ed. by Howard J. Wiarda. The University of Massachusetts Press. 1982.
Nationalism. Ed. by J. Hutchinson and A. Smith. Oxford, N.Y. 1994.
Samuels D. Federalism and Democratic Transitions: The "New" Politics of the Governors in Brazil. Publius. Spring 2000. Vol. 30, no. 2. P. 43.
Selcher W. The Politics of Decentralized Federalism, National Diversification, and Regionalism in Brazil // Journal of Interamerican Studies & World Affairs. Winter 1999. Vol. 40, Iss. 4.
Seligmann L. Civil war in Peru. Culture and violence in historical perspective // The State, Identity and Violence. Political disintegration in the post-Cold War world. Ed. By R. Brian Ferguson. London, N.Y. 2003.
Senkman L. The Transformation of Collective Identities // Constructing Collective Identities & Shaping Public Spheres. Latin American Paths / Ed. by L. Roniger and M. Sznajder. Sussex Academic Press. 1998.
Shulman S. Challenging the Civic/Ethnic and West/East Dichotomies in the Study of Nationalism // Comparative political studies. Vol. 35. No. 5. June 2002. P. 554-585.
Silva N. A research note on the cost of not being white in Brazil // Studies in Comparative International Development. New Brunswick. Summer 2000. Vol. 35. Iss. 2. P. 18-47.
Smith A. Myths and Memories of the Nation. Oxford University Press. 1999.
Stepan A. Brazil's decentralized federalism: Bringing government closer to the citizens? // Daedalus. Spring 2000. Vol. 129, No. 2. P. 145.
Taylor Ch. The Dynamics of Democratic Exclusion // Journal of Democracy. 1998. Vol.9. Iss.4. P.143-156.
Walker S. Africanity vs Blackness: Race, class and culture in Brazil // NACLA Report on the Americas. New York. May/Jun 2002. Vol. 35. Iss. 6. P. 16-20.
Weyland K. Latin America’s Four Political Models // Journal of Democracy. 1995. Vol. 6. Iss. 4. P. 125-139.
Whitehead L. The Drama of Democratization // Journal of Democracy. 1999. Vol. 10. Iss. 4. P. 84-98.
Woodward S. The Political Economy of Ethno-nationalism in Yugoslavia // Fighting Identities. Race, religion and ethno-nationalism. Ed.: Leo Panitch and Colin Leys. Merlin Press, London. 2002.
Yashar D. Democracy, Indigenous Movements, and the Postliberal Challenge in Latin America // World Politics. 1999. Vol. 52. Iss. 1. P. 76-104.
Андерсон Б. Воображаемые сообщества. М., 2001.
Бауэр О. Национальный вопрос и социал-демократия // Нации и национализм / Б. Андерсон, О. Бауэр, М. Хрох и др. М., 2002. С. 52-120.
Биткова Т.Г. Политические аспекты регионализации и национальная идея Румынии // Политическая наука. 2002. №2. С. 131-149.
Бройи Дж. Подходы к исследованию национализма // Нации и национализм / Б. Андерсон, О. Бауэр, М. Хрох и др. М., 2002. С. 201-235.
Брудный И.М. Политика идентичности и посткоммунистический выбор России // Политические исследования. 2002. № 1.
Бусыгина И.М. Концептуальные основы европейского регионализма // Федерализм и региональные отношения. М., 1999.
Бусыгина И.М. Федеративное строительство в России и административная реформа президента Путина в контексте демократического транзита // Политический альманах Прикамья. Пермь, 2001. Вып. 1.
Бэттлер А. Национальные интересы, национальная и международная безопасность // Политические исследования. 2002. № 4.
Геллнер Э. Пришествие национализма. Мифы нации и класса // Нации и национализм / Б. Андерсон, О. Бауэр, М. Хрох и др. М., 2002. С. 146-200.
Гидденс Э. Что завтра: фундаментализм или солидарность // Отечественные записки. 2003. № 1.
Дробижева Л., Аклаев А., Коротеева В., Солдатова Г. Демократизация и образы национализма в Российской Федерации 90-х гг. М., 1996.
Дунаева Ю.В. Проблемы национализма и этнической идентичности в странах Центрально-Восточной Европы (Обзор) // Политическая наука. 2002. № 4. С. 138-159.
Захаров А. Федерализм и глобализация // Политические исследования. 2002. № 6.
Кандель П. О национализме с «человеческим лицом» // Pro et Contra. 1998. Лето. Т.3.
Кандель П. Российские национально-государственные интересы и заурядные отечественные парадоксы // Pro et Contra. 2001. Осень. Т.6.
Коротеева В. Существуют ли общепризнанные истины о национализме? // Pro et Contra. 1997. Лето. Т.2.
Коротеева В. Теории национализма в зарубежных социальных науках. М. 2000.
Левин И.Б. Глобализация и демократия // Политические исследования. 2003. № 2.
Лорд Актон. Принцип национального самоопределения // Нации и национализм / Б. Андерсон, О. Бауэр, М. Хрох и др. М., 2002. С. 26-51.
Лурье С. Историческая этнология. М., 1997. Гл. 15.
Лыкошина Л.С. Польские ученые о проблеме Центральной Европы (Обзор) // Политическая наука. 2002. №2. С. 164-175.
Майданик К. Как Латинская Америка идет в большой мир. Обращение к документу: 8 января 2003 г. .
Майданик К.Л. Латиноамериканская цивилизация в глобализирующемся мире // Эрнесто Че Гевара: его жизни, его Америка. М., 2004.
Майданик К.Л. Латинская Америка на стыке веков: «ситуация безальтернативности»? // Восток – Запад – Россия. М.. 2002. С. 318-338.
Макарычев А. Федерализм эпохи глобализма: вызовы для региональной России // Полис. 2000. № 5.
Малахов В. Загадка этничности // Скромное обаяние расизма и другие статьи. М., 2001. С. 106-133.
Малахов В. О националистическом дискурсе // Pro et Contra. 1999. Зима. Т.4.
Малахов В. Преодолимо ли этноцентричное мышление? // Расизм в языке социальных наук. Под ред. В. Воронкова, О. Карпенко, А. Осипова. С.-Пб. 2002. С. 9-22.
Малахов В.С. Вызов национальному государству // Малахов В.С. Скромное обаяние расизма и другие статьи. М., 2001.
Малахов В.С. Национализм как политическая идеология. М. 2005.
Малахов В.С. Осуществим ли в России русский проект? // Отечественные записки. 2002. № 3(4).
Малахов В.С. Проблемы изучения национализма и этничности в конструктивисткой парадигме (на примере российского обществоведения последних десяти лет) // Политическая наука. 2002. № 4. С. 121-137.
Малахов В.С. Скромное обаяние расизма // Скромное обаяние расизма и другие статьи. М., 2001.
Малинова О.Ю. Проблемы национальной идентичности и национальных прав в либеральной политической теории // Политическая наука. 2002. № 4. С. 74-99.
Миллер А. О дискурсивной природе национализма // Pro et Contra. 1997. Осень. Т.2.
Миллер А. Украина как национализирующееся государство // Pro et Contra. 1997. Весна. Т.2.
Миллер А.И. Российская империя, ориентализм и процессы формирования наций в Поволжье // Политическая наука. 2002. № 4. С. 27-38.
Нейрн Т. Интернационализм и второе пришествие // Нации и национализм / Б. Андерсон, О. Бауэр, М. Хрох и др. М., 2002. С. 347-363.
Новые демократии Центральной и Восточной Европы: проблемы политической трансформации // Политическая наука. 2002. №2. С. 103-119.
Ольшанский Д. Дезинтеграция: новые симптомы старой болезни // Pro et contra. 2000. Т. 5, № 1.
Осипов А. Конструирование этнического конфликта и расистский дискурс // Расизм в языке социальных наук. Под ред. В. Воронкова, О. Карпенко, А. Осипова. С.-Пб. 2002. С. 45-69.
Покровский Н. В зеркале глобализации // Отечественные записки. 2003. № 1.
Правозащитный Центр «Мемориал»: О соблюдении Российской Федерацией Международной конвенции о ликвидации всех форм расовой дискриминации. М., 2000. .
Романова Э. Чили в поисках оптимальных решений // Мировая экономика и международные отношения. 1996. № 11.
Смит Э. Национализм и историки // Нации и национализм / Б. Андерсон, О. Бауэр, М. Хрох и др. М., 2002. С.
Согомонов А. Мультиэтничность // Мультикультурализм и трансформация постсоветских обществ. М., 2002. С. 116-123.
Соколовский С. «Национальное меньшинство»: продукт гражданского общества? // Мультикультурализм и трансформация постсоветских обществ. М., 2002. С. 261-286.
Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии. М. 2000.
Тейлор Ч. Демократическое исключение (и «лекарство» от него?) // Мультикультурализм и трансформация постсоветских обществ. М., 2002. С. 11-37.
Тишков В. Этничность и национализм в постсоветском пространстве // Региональные проблемы межнациональных отношений в России. Омск, 1993. С. 265-277. <ссылка скрыта>.
Тишков В.А. Очерки теории и политики этничности в России. М., 1997.
Тодорова М. Воображая Балканы // Политическая наука. 2002. №2. С. 177-187.
Федерализм: энциклопедический словарь. М., 1997.
Филиппова Н. Национально-культурная автономия в России: историко-политический контекст и перспективы реализации // Федерализм и децентрализация. Екатеринбург, 1998.
Хабермас Ю. Европейское национальное государство: Его достижения и пределы // Нации и национализм / Б. Андерсон, О. Бауэр, М. Хрох и др. М., 2002.
Хантингтон С. Столкновение цивилизаций // Pro et Contra. 1997. Весна. Т.2.
Хенкин С. Сепаратизм в России – позади или впереди? // Pro et Contra. 1997. Весна. Т.2.
Хобсбаум Э. Нации и национализм после 1780 года. СПб., 1998.
Хобсбаум Э. Принцип этнической принадлежности и национализм в современной Европе // Нации и национализм / Б. Андерсон, О. Бауэр, М. Хрох и др. М., 2002. С. 332-346.
Хрох М. От национальных движений к полностью сформировавшейся нации // Нации и национализм / Б. Андерсон, О. Бауэр, М. Хрох и др. М., 2002.
Шнайдер М. Чили: переход к демократии и авторитарное наследие // Мировая экономика и международные отношения. 1994. № 9.
Элейзер Д. Сравнительный федерализм // Политические исследования. 1995. № 5.
7.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
Указывается перечень необходимых технических средств обучения, используемых в учебном процессе для освоения дисциплины, и способы их применения:
компьютерное и мультимедийное оборудование;
ссылки на интернет-ресурсыи др.
7.3. Методические указания студентам
Аудиторные занятия со студентами проходят в форме лекций. Во время лекций студенту предлагается небольшой объем нормативного знания. Перед началом лекции рекомендуется прочитать учебный материал по предложенной теме, сформировать перечень вопросов для преподавателя и наиболее сложные для понимания проблемы, которые могут быть специально рассмотрены на лекции по запросу студентов. Во время лекции рекомендуется составлять ее конспект, который должен быть дополнен во время самостоятельной работы и использован для подготовки к экзамену.
С целью усвоения в полном объеме нормативных учебных знаний, а также формирования навыков исследовательской работы и умения применять теоретические знания на практике, учебным планом предусмотрена самостоятельная работа студентов. Самостоятельная работа предполагает: повторение пройденного материала по конспектам лекций, ознакомление с рекомендованным списком литературы, подготовка по желанию студента докладов (устных выступлений, презентаций с использованием информационных технологий, компьютерной и видео техники) по предложенным темам.
Особую роль в усвоении курса играет изучение нормативных правовых актов. Составители настоящих методических указаний обращают внимание студентов на постоянное обновление и совершенствование законодательства. В связи с этим сборники нормативных правовых актов, приведенные в списке литературы, могут отставать от действующего законодательства. Поэтому студентам рекомендуется обращать внимание на публикации в средствах массовой информации, следить за специальными периодическими изданиями, проверять нормативные правовые акты на предмет их изменений и дополнений в информационно-поисковых системах («Гарант», «Кодекс», «Консультант Плюс»).
Список литературы, содержащийся в рабочей программе, носит справочный характер и дает студенту представление о публикациях по заявленным темам дисциплины. Предлагаемый список изданий включает в себя основную, дополнительную и дополнительно рекомендуемую для изучения литературу. Основная и дополнительная литература – необходимый минимум. В список дополнительно рекомендуемой литературы включены монографии и публикации в периодических изданиях, которые помогут студенту более глубоко и детально изучить рассматриваемые темы, подготовить (по желанию) интересный доклад. Кроме того, знание студентом дополнительно рекомендуемой литературы является подтверждением успешного усвоения курса и приветствуется преподавателем.
Результаты самостоятельной работы контролируются преподавателем и учитываются при аттестации студента (зачет). Студенты, не прошедшие текущий контроль либо получившие в ходе его осуществления отрицательные оценки, не допускаются до сдачи зачета.
В случае возникновения трудностей при выполнении самостоятельной работы, студенту следует обратиться к ведущему преподавателю в часы консультаций.
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
Экзамены по всей дисциплине преследуют цель оценить работу студента за курс, полученные теоретические знания, их прочность, развитие творческого мышления, умения синтезировать полученные знания и применять их при решении практических задач.
Зачеты, как правило, служат формой проверки успешного освоения учебного материала лекционных курсов, семинарских занятий.
Знания, умения и навыки студентов оцениваются в ходе текущего и итогового контроля по учебной дисциплине.
При проведении зачета и при определении экзаменационной оценки используются результаты текущего и итогового контроля по дисциплине. (Из Положения о курсовых экзаменах и зачетах в Пермском государственном университете).
Формой итогового контроля является зачет по курсу. Для получения допуска к экзамену студенты должны:
посетить не менее 90 % лекций;
посетить не менее 90 % семинаров;
активно работать на семинарах и практических занятиях;
выполнить все самостоятельные и домашние задания;
представить эссе.
Примерный перечень вопросов к зачету по всему курсу
Национализм: история возникновения и эволюция понятия.
Основные подходы к исследованию национализма.
Особенности примордиалистского подхода к изучению национализма.
Особенности модернистского подхода к изучению национализма.
