Данилова Галина Александровна учебно-методический комплекс

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


4.Содержание курса
Подобный материал:
1   2   3   4   5

4.Содержание курса



Новизна настоящего курса состоит в том, что он сочетает в себе две тенденции. С одной стороны, курс имеет достаточно широкий и многосторонний характер. Он не сосредоточивается на исследовании какой-то одной стороны национализма – теоретической или практической, – но пытается охватить все аспекты указанного явления и подвергнуть их комплексному и всестороннему изучению. В этом смысле, здесь равное внимание уделяется, как вопросам теории, так и рассмотрению конкретных страновых примеров.

С другой стороны, количество страновых примеров в курсе сознательно ограниченно определенным географическим ареалом, а именно случаями Российской Федерации, стран Восточной Европы и Латинской Америки. Выбор этих регионов обусловлен определенной общностью их политического развития на протяжении ХХ века. Все три региона имеют печальный опыт авторитарного прошлого (коммунистические режимы в Восточной Европе и России и военные режимы в Латинской Америке) и сравнительно недавно осуществили переход от авторитарных политических режимов к демократическим. Все еще вызывает большое сомнение успешность этого перехода: имеет ли та политическая реальность, которая существует сейчас в этих регионах, что-то общее с демократией?

Уникальность данного курса состоит в сравнительном исследовании именно этих трех регионов. Россия и Восточная Европа, по отдельности и вместе, являются довольно частыми объектами для исследования в области этнических отношений, но, насколько нам известно, исследованием проблем национализма в Латинской Америке в российской политической науке не занимается никто, тем более, в сравнительной перспективе.

В силу выбора так называемых «переходных» стран для исследования, в рамках курса поднимается некоторые специфические теоретические вопросы: например, взаимосвязь национализма и демократии, национализма и демократизации, что является интересной и малоизученной проблематикой. Кроме того, внимание уделяется рассмотрению разновидностей федерализма в России, Югославии и Бразилии (все три разновидности отличаются от классического федерализма) и целесообразности его применения в решении этнических и расовых конфликтов.

Если сравнивать данный курс с подобными курсами в России и за рубежом, то необходимо отметить следующее. В России курс «Национализм как политическая идеология» читается в Московской высшей школе социальных и экономических наук (автор, к.ф.н. В.С. Малахов). Курс В.С. Малахова носит, в большей степени, теоретико-философский характер (в силу того, что исследовательские интересы автора лежат в области философии). В своем курсе В.С. Малахов скрупулезно исследует националистический дискурс, предлагая слушателям сделать выбор между двумя методологическими подходами – примордиализмом и конструктивизмом. Он уделяет большое внимание анализу классических трудов исследователей, работающих в этой области (Геллнер, Андерсон, Хобсбаум, Смит и др.). В целом, в данном курсе национализм выступает как чистый теоретический конструкт (политическая идеология) и рассматривается именно с этой позиции. В отличие от курса В.С. Малахова, предлагаемый нами курс, как было отмечено выше, располагается на границе множества дисциплин, в том числе политологических субдисциплин, и в целом, в большей степени ориентирован на проблематику политической науки, чем философии.

Что касается зарубежных курсов, то у автора была возможность ознакомиться с учебными планами факультета управления Манчестерского университета и факультета политики и международных отношений Оксфордского университета (Великобритания). Курс по национализму отсутствует в программах обоих вузов (частично проблемы расы, этничности и национальности затрагиваются в курсе политической социологии Оксфордского университета).


Раздел 1. Введение


Тема 1. Особенности изучения национализма


История возникновения и эволюция понятия национализма, его многозначность. История и особенности исследований национализма в российской и зарубежной политической науке. Актуальность изучения национализма в мире и России. Предмет и объект курса.


Тема 2. Подходы к исследованию национализма


Основные подходы к исследованию национализма. Примордиализм: сущность, виды. Перенниализм: сущность, виды. Модернизм, конструктивизм. Этносимволизм.


Тема 3. Основные понятия курса


Нация как институционализированная форма, практическая категория или случайное событие. Этническая группа – нация – раса. Этничность, этническая идентичность, принцип этнической и национальной принадлежности. Национальное государство и многонациональное государство. Структура национализма как политического движения. Типология национализма. Понятие национального интереса.

Раздел 2. Этнические конфликты


Тема 4. Этнические конфликты


Этнические и расовые конфликты: природа, сущность, причины возникновения. Типы этнических конфликтов. Стадии этнических конфликтов.


Раздел 3. Этнонациональные движения в контексте политической трансформации


Тема 5. Национализм в условиях демократического транзита


Роль национального фактора в демократическом транзите. Транзитологические споры о «двойном-тройном» переходе к демократии. Государственность и транзит. Национальная идентичность и гражданское общество. Этнический распад империй. Конфликт новых национализирующихся государств, национальных меньшинств и их внешних союзников.


Тема 6. Этнонациональные движения в СССР и на постсоветском пространстве в конце 1980-х-первой половине 1990-х гг.


Национализм и национальный вопрос в СССР и государствах-преемниках. Этнические риски в СССР. Национальная политика советского правительства. Этнические конфликты в СССР и на постсоветском пространстве.


Тема 7. Этнонациональные движения в Восточной Европе в конце 1980-х-первой половине 1990-х гг.


Национализация политического пространства в Восточной Европе. Национально окрашенные социальные конфликты в Восточной Европе.


Тема 8. Этнонациональные и расовые движения в Латинской Америке в последней четверти ХХ в.


Этничность, религия и идентичность в «третьем мире». Типы религиозно-этнических групп в «третьем мире». Латиноамериканский регион в контексте глобализации: неолиберализм и раскол в латиноамериканском обществе. Расовые конфликты и расовая дискриминация в Латинской Америке. Раса – гендер - класс.


Раздел 4. Национализм и глобализация


Тема 9. Национализм в современном мире


Глобализация: основные характеристики. Демографическая ситуация в современном мире. Запад – Восток, Север – Юг: эволюция взаимоотношений. Миграция как политическая проблема. Глобализация и национальная идентичность (от национальной к гражданской идентичности). Изменение роли национального государства. Европейский регионализм. Перспективы национализма в современном мире.