Публичный отчет о результативности работы Государственного образовательного учреждения города Москвы
| Вид материала | Публичный отчет |
- Заключение по итогам экспертизы соответствия содержания и качества подготовки выпускников, 1863.44kb.
- Гуровой Нины Сергеевны Публичный доклад, 1051.1kb.
- Публичный доклад государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы, 182.04kb.
- Публичный доклад за 2011 год Государственного бюджетного образовательного учреждения, 189.04kb.
- Ежегодный итоговый отчёт государственного образовательного учреждения города Москвы, 1209.43kb.
- Департамент семейной и молодежной политики города Москвы Государственное учреждение, 712.33kb.
- Публичный доклад, 383.58kb.
- Утверждаю” Директор образовательного учреждения, 203.09kb.
- Публичный доклад Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной, 411.13kb.
- Публичный отчет государственного образовательного учреждения кадетская школа-интернат, 494.12kb.
Использование часов компонента образовательного учреждения.
Часы предметов по выбору и работа по направлениям проектной деятельности проводятся во второй половине дня.
Деление на группы
6-а – математика – 5 часов в неделю
7-а, 7-Б, 7-в - алгебра – 4 часа в неделю
8-а, 8-б – русский язык – 3 часа в неделю
8-а – химия – 2 часа в неделю
9-а - русский язык – 2 часа в неделю
9-а – алгебра – 4 часа в неделю
Предметы по выбору
1 час - «Немецкий язык» в 5а,5б,6а,6б,7а классах – 5 часов,
1 час – «Французский язык» в 5а,5б,6а,6б,7а классах – 5 часов,
1 час – «Развитие логического мышления» в 5а классе,
1 час – «Языкознание» в 5а классе,
1 час – «Безопасное поведение в условиях чрезвычайных ситуациях» в 7в классе,
1 час – консультации по физике в 7б классе,
1 час – консультации по математике в 6б, 7в, 9а классах – 3 часа,
1 час – консультации по русскому языку в 5б, 7б, 8б, 9а – 4 часа,
Предпрофильная подготовка
1 час – «Химия и окружающий мир» в 9а классе,
1 час – «Решение задач повышенной сложности по физике» в 9а классе,
1 час – «Профессиональное самоопределение» в 9а классе.
Проектная деятельность
1 час – «Проектная деятельность» в 5а, 6а, 8а – 3 часа.
В соответствии с рекомендациями предполагается следующий объем аудиторной нагрузки учащихся в неделю, не превышающий максимум, установленный Московским базисным учебным планом:
| Классы | 5а(г.)* | 5б | 6а | 6б | 7а | 7б | 7в | 8а | 8б | 9 |
| Кол-во часов | 30 | 27 | 28 | 28 | 30 | 30 | 30 | 31 | 31 | 30 |
* 5-а гимназический класс, занимается по 6 - дневной учебной наделе.
Гимназический компонент учебного плана для 5-а класса:
- Углубленное изучение предмета «Русский язык» (7 часов в неделю)
- Углубленное изучение предмета «Литература» (3 часов в неделю)
- Углубленное изучение предмета «Английский язык» (5 часов в неделю)
- Введение в качестве предмета по выбору предмета «Немецкий язык» (1 час в неделю)
- Введение в качестве предмета по выбору предмета «Французский язык» (1 час в неделю)
- Введение в качестве предмета по выбору предмета «Языкознание» (1 час в неделю)
- Введение в качестве предмета по выбору курса «Развитие логического мышления» - (1 час в неделю)
- предусмотрен 1 час в неделю для занятий «Проектная деятельность»
Среднее (полное) общее образование
В учебном плане среднего (полного) общего образования отражены основные требования Московского базисного учебного плана и представлены следующие общеобразовательные учебные предметы: Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, История. Обществознание, Физика, Химия, Биология ,Экология Москвы и устойчивое развитие, Физическая культура, География, ОБЖ. В 11 классах преподавание обязательных предметов ведется в преемственности с учебным планом 2009/2010 учебного года.
В 10 и 11 классах реализуется модель профильного обучения, отвечающая образовательным запросам учащихся.
В 10-а классе обучение ведется по профильным группам: социально-гуманитарного профиля и физико-химического профиля. На профильном уровне изучаются:
В социально-гуманитарной группе:
«История» – 4 часа в неделю;
«Обществознание» – 3 часа в неделю;
Предусмотрен элективный курс «Государственные символы России» - 1 час в неделю.
в физико-химической группе
«Физика» – 5 часов в неделю;
«Химия» – 3 часа в неделю;
«Алгебра и начала анализа»- 4 часа в неделю.
Предусмотрен элективный курс «Биохимия» - 1 час в неделю.
в 11-а классе в химико-биологической группе:
«Химия» -3 часа в неделю;
«Биология» – 4 часа в неделю;
Предусмотрен элективный курс «Молекулярная генетика и генная инженерия» - 1 час в неделю.
Предмет «Русский язык» в 10 классе - 2 часа в неделю. В 11 классе - 2 часа в неделю, с делением на группы (за счет часов компонента образовательного учреждения). Увеличение часов отводимых на изучение предмета русский язык определяется необходимостью дополнительной подготовки обучающихся для проведения итоговой аттестации по русскому языку в формате ЕГЭ.
Предмет «Литература» в 10-ом и 11-ом классах - 3 часа в неделю.
Предмет «Иностранный язык» («Английский язык») в 10-11 классах - 3 часа в неделю, с делением на группы (за счет дополнительного финансирования при условии наполняемости классе не менее 25 человек).
Предмет «Алгебра и начала анализа» в 10 классе в группе физико-химического профиля - 4 часа и в группе социально-гуманитарного профиля - 3 часа в неделю. В 11-а классе - 4 часа в неделю, с делением на группы (за счет часов компонента образовательного учреждения). Увеличение часов отводимых на изучение предмета алгебра и начала анализа в 11 классе определяется необходимостью дополнительной подготовки обучающихся для проведения итоговой аттестации по алгебре и началам анализа в формате ЕГЭ.
Предмет «Геометрия» в 10-м и 11 классах - 2 часа в неделю.
Предмет «Физика» - группа физико-химического профиля в 10а – 5 часов в неделю, группа социально-гуманитарного профиля 10-а класса и 11 класс - 2 часа в неделю.
Предмет «Химия» - социально-гуманитарная 10а класса и общеобразовательные группа 11а класса - 1 час в неделю, группа физико-химического профиля 10а класса и химико-биологическая группа 11а класса – 3 часа в неделю.
Предмет «Биология» - в 10а и в общеобразовательной группе 11а класса - 1 час в неделю, химико-биологическая группа 11а класса – 4 часа в неделю.
Предмет «Экология Москвы и устойчивое развитие» - в 11 классе – 1 час в неделю.
Предмет «История» в социально-гуманитарной группе 10а класса – 4 часа в неделю, в физико-химической группе 10а класса и в 11а классе - 2 часа в неделю.
Предмет «Обществознание» в социально-гуманитарной группе 10а класса – 3 часа в неделю, в физико-химической группе 10а класса и в 11а классе - 1 часа в неделю.
Предмет «Экономическая география» в 10 классе - 2 часа в неделю. Предмет «Физическая культура » в 10-ом и 11 классах - 2 часа в неделю, с делением на группы (за счет дополнительного финансирования при условии наполняемости классе не менее 25 человек).
Предмет «ОБЖ» в 10 и 11 классе - 1 час в неделю.
Предмет «Искусство и мировая художественная культура» - в 10 и 11 классах – 1 час в неделю.
Предмет «Информатика и ИКТ» в 10 и 11 классах - 1 час в неделю, с делением на группы (за счет дополнительного финансирования при условии наполняемости классе не менее 25 человек).
Использование часов компонента образовательного учреждения.
Деление на группы:
11а - «Русский язык» – 2 часа в неделю
Деление на профильные группы:
4 часа – «Алгебра и начала анализа» в 10а,
4 часа – «История» в 10а,
3 часа – «Обществознание» в 10а,
5 часов – «Физика» в 10а,
3 часа – «Химия» в 10а,
4 часа – «Алгебра и начала анализа» в 11а,
3 часа – «Химия» в 11а,
4 часа – «Биология» в 11а.
Элективные курсы:
в 10 классе «Биохимия»- 1 час в неделю; «Государственные символы России» - 1 час в неделю.
в 11-ом классе «Молекулярная генетика и генная инженерия» - 1 час в неделю.
Подготовка к ЕГЭ в 11 классе:
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку – 1 час в неделю.
Подготовка к ЕГЭ по математике – 1 часа в неделю
Подготовка к ЕГЭ по физике – 1 час
В соответствии с рекомендациями предполагается следующий объем аудиторной нагрузки учащихся в неделю, не превышающий максимум, установленный Московским базисным учебным планом:
| Классы | 10а* Физ хим | 10а Соц-гум | 11-а Био-хим | 11а Общеобр |
| Количество часов | 33 | 31 | 32 | 27 |
* 10-а профильный класс, занимается по 6 - дневной учебной неделе.
Реализация данного учебного плана предоставляет возможность получения стандарта образования всеми учащимися, позволяет достигнуть целей образовательной программы школы, удовлетворить социальный заказ родителей, образовательные запросы и познавательные интересы учащихся.
Реализация учебного плана полностью обеспечена необходимым количеством квалифицированных кадров в соответствии с тарификацией.
Реализация концепции профильного обучения.
- Переход к профильному обучению преследует следующие основные цели:
- обеспечить углубленное изучение отдельных предметов программы полного общего образования;
- создать условия для существенной дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения школьниками индивидуальных образовательных программ;
- способствовать установлению равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями;
- расширить возможности социализации учащихся, обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием, более эффективно подготовить выпускников школы к освоению программ высшего профессионального образования.
- Содержание указанных двух типов учебных предметов составляет федеральный компонент государственного стандарта общего образования.
- В10-ом классе представлены 2 профиля: социально-гуманитарный и физико-химический; в 11-ом – химико-биологический и общеобразовательный.
Результаты ГИА-2010 11 класс
| | Всего выпускников 11 класса 2009-10 уч.года | 38 | |||||||||
| | Единый государственный экзамен | ||||||||||
| РУС | МАТ | ЛИТ | ФИЗ | ХИМ | БИО | ГЕО | ИСТ | ОБЩ | АНГ | ||
| | Сдавали экзамен всего | 38 | 38 | 2 | 6 | 3 | 9 | 2 | 5 | 24 | 7 |
| | Сдавали экзамен уч-ся (ГК, ЛК, ПК) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| | Набрали меньше минимального кол-ва баллов (не сдали экзамен) | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| | Пересдавали экзамен | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| | Пересдали экзамен | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| | Средний балл по предмету | 59 | 31 | 62 | 46 | 59 | 54 | 53 | 45 | 57 | 60 |
Поступление выпускников в ВУЗы
| | 2009-2010 учебный год |
| Общее количество выпускников | 38 |
| Поступили в ВУЗы (всего) | 36 |
Результаты ГИА - 2010 9 класс
| | | РУС | МАТ | ||
| | | Кол-во | % | Кол-во | % |
| | Всего уч-ся 9-х классов, выпускников 2009-10 уч.года | 52 | 100% | 52 | 100% |
| | Сдавали экзамен в новой форме | 52 | 100% | 52 | 100% |
| | Пересдавали экзамен | 0 | 0 | 9 | 17% |
| | Пересдали экзамен | 0 | 0 | 9 | 100% |
| | Получили «4-5» (новая форма) | 28 | 54% | 28 | 54% |
| | Средний балл (в новой форме) | 3.6 | | 3.3 | |
| | Сдавали в традиционной форме | 0 | 0 | 0 | 0 |
АНАЛИЗ УРОВНЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Успеваемость по школе в 2008-2009 учебном году составила 100%
В 2009-2010 учебном году начальная школа продолжила работу по реализации задач, связанных с выполнением мероприятий, предусмотренных городской целевой программой «Столичное образование 5».
С учетом сложившейся в округе и микрорайоне экономической, социальной, демографической ситуации, начальная школа продолжала осуществлять системную работу по рационализации и оптимизации классов и групп продленного дня.
Существовала стабильная ситуация в комплектовании классов, групп продленного дня.
Обучение в школе первой ступени организовано по программе четырёхлетней начальной школы.
Режим дня 1-х классов организован с учетом адаптационного периода: уроки длились по 35 минут с обязательными элементами двигательной активности.
Продолжительность уроков 2-4 классов – 45 минут. Режим учебной недели организован в соответствии с учебным планом. Учебно-воспитательный процесс строится в основном по традиционной классно-урочной системе с применением технологий развивающего обучения.
В начальной школе функционировало 11 классов по следующим моделям:
| Школа России | УМК Занкова | УМК Гармония | УМК «Начальная школа XXI в.» |
| 3-а, 3-б, 4-а, 4-б | 1-а, 1-г, 2-а | 1-в, 2-б | 1-б, 2-в |