Публичный отчетный доклад

Вид материалаПубличный отчет

Содержание


1.6. Внешние проверки
Результат проверки
II. Забота о безопасности обучающихся и сохранении их здоровья
2.2 Безопасность обучающихся во время учебных занятий, во внеучебное время
2.3 Медицинское обслуживание
Распределение учащихся по группам здоровья (данные за 2006-2007 уч. год, в %)
Группа здоровья
Начальная школа
Старшая школа
2.4 Питание обучающихся
Организованное питание учащихся
2007-08 учебный год (первое полугодие)
2.5 Питьевой режим
2.7 Школьный двор, спортивные залы, спортивные сооружения
III. Забота о соблюдении прав обучающихся, их родителей (законных представителей) и сотрудников гимназии
IV. Качество освоения учащимися основной образовательной программы гимназии
Показатели адаптации детей-выпускников
Начальная школа
Подростковая школа, 5-6 классы
Английский язык
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   2   3   4   5

1.6. Внешние проверки


10.10.07 - проверка учебного заведения по организации обучения граждан РФ начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы. Проводил Военный комиссариат Октябрьского и Железнодорожного района.

Результат проверки: «Хорошо».

20.11.07 - проверка ГУО администрации города Красноярска «Соблюдение санитарно-гигиенических норм при организации образовательной деятельности».

Результат проверки: «Хорошо».

Замечания:
  • превышение наполняемости классов (более 25 человек);
  • превышение максимально допустимой учебной нагрузки.

Результаты проверок рассмотрены на заседании дирекции гимназии и на административных совещаниях ступеней. Принято решение внести изменения в учебный план десятых классов (гимназическая программа) с целью нормализации учебной нагрузки учеников.


II. Забота о безопасности обучающихся и сохранении их здоровья


2.1 Противопожарная и антитеррористическая безопасность


Состояние работ по обеспечению пожарной и антитеррористической безопасности на декабрь 2007 года:
  1. Выполнено во всех 4-х зданиях гимназии:
    • Оборудование автоматической пожарной сигнализацией,
    • Оборудование системой оповещения людей о пожаре,
    • Оформление и размещение указателей путей и планов эвакуации,
    • Обеспечение средствами первичного пожаротушения.



  1. В плане хозяйственных работ гимназии на ближайшее время:
  • Демонтаж глухих металлических решёток на окнах,
  • Установка камер наружного наблюдения,
  • Эвакуационное освещение на путях эвакуации,
  • Демонтаж перегородок, выполненных из горючих материалов,
  • Исключение применения на путях эвакуации горючих материалов,
  • Оборудование дверей в лестничных клетках и коридорах приспособлениями для самозакрывания,
  • Ограждение кровли согласно нормам,
  • Установка «тревожной кнопки» в начальной школе.


2.2 Безопасность обучающихся во время учебных занятий, во внеучебное время


Проводится инструктаж, ведутся журналы инструктажа по технике безопасности среди учащихся (для спецкабинетов).

Оформляются заявки на все организованные выходы/выезды обучающихся за пределы гимназии.

Прошли аттестационную проверку кабинеты со специальным и травмоопасным оборудованием (спортивные залы, спецкабинеты и др.).

Ступеньки главных входов/выходов оборудованы противоскользящим покрытием.

Ведутся журналы инструктажа по технике безопасности для регистрации внутришкольных внеклассных мероприятий.


2.3 Медицинское обслуживание


Работу медицинского центра гимназии осуществляют: один врач-педиатр, две медицинские сестры, врач-физиотерапевт, врач-стоматолог.

Медицинский персонал осуществляет контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм, принятых для образовательных школ.

Услуги медицинского центра МОУ КУГ «Универс» № 1:
  • оказание первой медицинской помощи детям при несчастных случаях;
  • оказание медицинской помощи детям при обращении с недомоганиями и/или заболеваниями;
  • консультации у стоматолога и бесплатное лечение зубов (с анестезией и современными материалами);
  • лечение у физиотерапевта;
  • плановые прививки детям.


В задачи сотрудников медицинского персонала также входит мониторинг динамики здоровья учащихся. Результаты мониторинга ежегодно представляются для обсуждения на педагогическом совете. Результаты мониторинга 2006-07 учебного года:


Распределение учащихся по группам здоровья (данные за 2006-2007 уч. год, в %)

Группа здоровья

1 группа8

2 группа9

3 группа10

4 группа11

5 группа12

Детский сад

18,7 %

69 %

12,2 %

0%

0 %

Начальная школа

0,6%

81%

17,7%

0,1%

0,45%

Подростковая школа

0%

59,1%

40,3%

0%

0,6%

Старшая школа

0,4%

59,4%

39%

0%

0,8%

В целом по гимназии

1 %

72,2%

26%

0,1%

0,5 %


2.4 Питание обучающихся


Питание учащихся организовано комбинатом питания гимназии. В комбинат питания гимназии входят: д/сад «Журавушка», пищеблок филиала, столовая I корпуса, столовая II корпуса. Основное питание школьников организовано в соответствии с требованием санитарных правил. Руководящим документом для составления меню гимназии является «Рекомендуемое цикличное меню для предприятий школьного питания» и сборник рецептур блюд и кулинарных изделий.
  • Ассортимент выпускаемых готовых блюд разнообразный: холодные блюда и закуски (салаты из свежих и отварных овощей, бутерброды), первые блюда (супы, рассольники, борщи, щи, уха), молочные блюда (молочные супы, каши, сырники, запеканки), гарниры (овощные, макаронные, крупяные), вторые блюда из мяса, рыбы, птицы; также блины, оладьи, пироги, пицца, ватрушки, кулебяки, сосиски в тесте, булочки.
  • В 2006-2007 году приобретена дополнительная мебель в столовую, что позволило увеличить количество посадочных мест в столовой I корпуса - со 120 до 140, в столовой II корпуса - со 120 до 172.
  • Товарооборот в 2006 году составил 3908,69 тыс. руб; за 11 месяцев 2007 года составил 4772,75 тыс. руб.)

Организованное питание учащихся




2006-07 учебный год

2007-08 учебный год (первое полугодие)

В начальной школе

83 %

83 %

В подростковой школе (5-7 кл.)

45 %

62 %


2.5 Питьевой режим


По решению родительских комитетов в большинстве классных комнат и групп детского сада установлены кулеры с питьевой водой и одноразовыми стаканчиками (или индивидуальными кружками). Другие виды питьевой жидкости (соки, чай, компоты и т.д.) ученики имеют возможность приобрести в столовой.


2.6 Туалеты


На каждом этаже в гимназии есть санузлы для мальчиков и девочек, оборудованные кабинками с дверями без запоров. В 2006 году произведен капитальный ремонт санузлов на первом и втором этажах II корпуса. В 2007 году выполнен капитальный ремонт санузлов на первом, втором и третьем этажах I корпуса и на третьем этаже II корпуса. Во II корпусе в санузлах для девочек имеются кабинки личной гигиены. Умывальники находятся в санузлах, возле столовых и в большинстве классов.


2.7 Школьный двор, спортивные залы, спортивные сооружения


В сентябре 2004 года дирекцией гимназии «Универс» была утверждена целевая программа «Физическая культура и спорт в гимназии «Универс», рассчитанная на период с 2004 по 2008 гг. В рамках данной программы запланированы значительные вложения в развитие материальной базы и создание условий для занятий физкультурой и спортом. Результаты реализации программы к декабрю 2007 года:
  • произведен ремонт спортивного зала 2 корпуса, атлетического зала;
  • оборудованы атлетический зал, теннис-холл, кабинеты лечебной физкультуры в I и II корпусах гимназии;
  • за последние 3 года обеспеченность спортивным инвентарем спортзалов гимназии составила 90%;
  • в рамках конкурса «Мой спортивный школьный двор» летом 2007 года оборудованы спортивные сооружения на территории школьного двора: комплексная универсальная площадка для спортивных игр, беговые дорожки вокруг футбольного поля, беговая дорожка на 110 м, гимнастический городок (10 м х 10 м);
  • в сентябре 2007 года стартовала работа Спортивно-оздоровительного клуба для учеников гимназии и детей микрорайона. В составе клуба работают следующие секции: баскетбол, волейбол, футбол, фитнес-аэробика, тяжелая атлетика, легкая атлетика, спортивно-познавательный туризм, шахматы. Клуб работает на бесплатной основе, запись в клуб свободная. Расписание работы клуба расположено на стендах расписаний занятий;
  • в течение всего учебного года проводятся спортивные соревнования (Приложение 2) среди учеников гимназии по аэробике, шахматам, футболу, волейболу, баскетболу, пионерболу;
  • спортивная команда гимназии ежегодно участвует в районных, городских и краевых соревнованиях. В 2006-07 учебном году команда гимназии заняла 1 место в комплексной спартакиаде общеобразовательных учреждений Октябрьского района.

.

III. Забота о соблюдении прав обучающихся, их родителей (законных представителей) и сотрудников гимназии


Уважение прав другого человека – одна из базовых ценностей гимназии, закрепленная в Миссии. Поэтому политика гимназии направлена на то, чтобы возникающие конфликты продуктивно разрешались, проблемные ситуации всесторонне обсуждались.
  • в гимназии созданы: демократические органы разных уровней (Коллегия старшей школы ссылка скрыта, Коллегия педагогов начальной школы, Совет родителей подростковой школы ссылка скрыта, Совет родителей детского сада, Совет педагогов детского сада);
  • все администраторы гимназии доступны для прямого общения или для контактов по электронной почте;
  • разрешение производственных споров и конфликтов осуществляется на основе нормативных документов: трудового законодательства, трудового договора, коллективного договора, Устава гимназии: ссылка скрыта .

Политика гимназии в отношении детей со специальными потребностями в обучении заключается в создании условий для адаптации детей в образовательном пространстве. Для этого в начале года разрабатываются индивидуальные учебные планы таких учащихся, в течение года проводятся консилиумы по вопросам адаптации и обеспечения их успешности, в случае необходимости обучение выстраивается по индивидуальному режиму. Ситуация обучения учащихся-инвалидов находится под персональным контролем завучей ступеней.


IV. Качество освоения учащимися основной образовательной программы гимназии


4.1 Информация об освоении обучающимися программ общего образования по итогам 2006-2007 года (качество знаний13)

Детский сад

Основные показатели образовательной деятельности в детском саду:

По педагогической диагностике –
  • высокий уровень – 33,4% (2005-2006 уч. год – 35,4%)
  • средний уровень - 66,6% (2005-2006 уч. год – 59,7%)
  • низкий уровень - 0% (2005-2006 уч. год – 4,9%)

По диагностике познавательной сферы –
  • высокий уровень – 9% (2005-2006 уч. год – 8,6%)
  • выше среднего уровня - 23,7% (2005-2006 уч. год – 23,9%)
  • средний уровень – 67,3% (2005-2006 уч. год – 56,5%)
  • ниже среднего уровня - 0% (2005-2006 уч. год – 10,8%)

По диагностике физических качеств – общий процент качества – 99,3% (2005-2006 уч. год – 98,2%)

Показатели адаптации детей-выпускников в 1 классе гимназии – нормальный ход адаптации – 98,1% (2005-2006 уч. год – 96,9%)

Уровень академической успеваемости является одним из показателей качества работы гимназии. В числе общегимназических задач – обеспечение качества знаний по предметам на уровне не ниже 70%, по классам: не ниже 72% в начальной школе, 55% - в подростковой школе, не ниже 60% в старшей школе. Показатели качества знаний являются обязательными при планировании задач и видов работ на предстоящий период на разных уровнях: гимназии, ступеней, предметных объединений педагогов, отдельных учителей.

Начальная школа14

Класс

Русский язык

Литературное чтение

Математика

Английский язык

Естествознание

Трудовое обучение

Физкультура



77 %

85 %

85 %

81 %

92 %

100 %

79 %



76,7 %

90 %

80 %

86 %

96 %

100 %

100 %



73 %

88,5 %

84,5 %

92,3 %

92,3 %

80 %

84,5%



78,6 %

100 %

89 %

100 %

100 %

100 %

96,4%



70,3 %

77,8 %

74 %

92,6 %

88,9 %

100 %

81,5 %



92 %

96 %

96 %

100 %

100 %

100 %

100 %



72 %

96 %

88 %

88 %

88 %

96 %

100 %



80 %

96 %

84 %

92 %

92 %

96 %

100 %



70,4 %

77,7 %

85%

85 %

88,9 %

96,2 %

100 %



83,3 %

93,3 %

80 %

86,6 %

96,6 %

100 %

100 %



77,4 %

100 %

87 %

87 %

93,5 %

100 %

93,5 %



75 %

100 %

87,5 %

79,2 %

87,5 %

91,7 %

100 %

Подростковая школа, 5-6 классы

Качество знаний по итогам 2006—2007 учебного года (в %)

 

Английский язык

Биология

География

Интересы. Ценности. Нормы

Информатика

История

Литература

Математика

Природоведение

Рисование

Русский

язык

Труд

Физкультура



75







96

83

71

75

71

67

100

75

100

100



89







100

100

100

96

85

89

100

92

100

100



79







96

100

100

100

86

100

100

79

100

100



82







100

100

93

96

82

96

100

82

100

100



74







100

84

95

79

74

79

100

79

100

100



67







89

82

72

78

50

61

100

39

100

83



96







100

100

100

96

96

96

100

96

100

100



87

70

90

100

100

70

87

83




100

73

93

100



86

93

72

100

97

79

79

66




97

76

93

100



76

100

72

100

100

76

100

80




100

76

100

92



89

82

89

92

96

89

96

78




96

85

92

93



69

65

81

100

100

79

92

58




100

77

96

77



96

92

96

100

100

96

96

85




100

87

100

100