Geum.ru

Публичный отчет за 2009-2010 учебный год г. Батайск

Вид материалаПубличный отчет

Содержание


4.Воспитательная система школы
Результаты работы приведены в итоговой таблице
5.Управление школой
6.Социальные партнеры школы
Подобный материал:
1   2   3

4.Воспитательная система школы


Вся образовательно-воспитательная работа в школе строится в соответствии с перспективным планом учебно-воспитательной работы и Программой развития «Школа родной культуры».

Вопросы воспитания учеников находятся в постоянном поле зрения административного аппарата школы. Воспитательную работу в школе организуют: заместитель директора по учебно-воспитательной работе, вожатая, классные руководители, педагог-психолог, социальный педагог, педагоги дополнительного образования. Разработаны и реализуются целевая Программа воспитательной работы «Ученик – гражданин и патриот», «Здоровье», программа работы школьного патриотического объединения «Донцы», программы кружков в системе дополнительного образования в учреждении, успешно реализуются школьные проекты «Отечество», «Твой выбор», «Спорт нам поможет силы умножить», «Город – сад», «Досуг».

Система школьного самоуправления представляет собой развитую структуру «педколлектив – родители - обучающиеся».Успешно ведется работа по развитию ученического самоуправления. Она состоит из двух ветвей: учеников школы и учеников казачьих классов (казачий круг, командиры классов и т.д.). Президент ученического самоуправления представляет ученический коллектив в Совете школы. В текущем учебном году на базе школы был проведен семинар классных руководителей общеобразовательных учреждений по теме «Классный руководитель и ученическое самоуправление, в ходе которого был рассмотрен опыт деятельности классных руководителей по развитию и воспитанию активной жизненной позиции, самосознания школьников. Успешно проходит конкурс на лучший классный коллектив, лучшего ученика года.

Значительное место в учебно-воспитательном процессе занимает гражданско-патриотическое воспитание учеников. На базе кабинета истории создан историко-краеведческий музей, которому присвоено звание «Школьный музей». В нем собран материал о выпускниках школы, ушедших на фронт в 1941 году вместе с директором. Обновлена мемориальная доска «Огненный выпуск», проводится поисковая и исследовательская работа, которая способствует не только пополнению музея новыми материалами, но и формирует у учеников гордость за свою школу, город, Родину. Разработан план, направленный на достойную встречу 65-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Под опеку взяты участники ВОВ, проживающие в микрорайоне школы. По итогам 2008-2009 учебного года отряд юнармейцев Поста № 1 признан лучшим в городе и в 2009-2010 учебном году участвовал в смотре Постов № 1 в городе Рязань.

Ученики школы шефствуют над городским мемориалом «Клятва поколений». Педагогический и ученический коллектив школы верны традициям. Ежегодно проводятся праздники «Посвящение в кадеты», «Посвящение в мариинки», вечер встречи выпускников «За честь школы», «Рождественские встречи», литературные гостиные, «Осень золотая», «Татьянин день» и другие. В школе формируется уважение к символам страны, города, школы. Ученики знают и поют гимн школы, гимн кадетов на торжественных мероприятиях.

Большое значение школа придает сотрудничеству с учреждениями дополнительного образования. Сотрудничество осуществляется с библиотеками города, Домами культуры, Домом детского творчества, Центром технического творчества детей и молодежи, спортивными, музыкальными, художественными школами, водноспортивным комплексом «Батайск», городским музеем истории, Эколого-биологическим центром.

Работа по профилактике безнадзорности, правонарушений и наркомании среди обучающихся ведется на высоком уровне в рамках курсов общественных дисциплин, Дней профилактики, городских Декадников «Мы за здоровый образ жизни», курса психологии «Полезные привычки», «Черное и белое» в 3-4-х классах, элективного курса «Я взрослею»- 8-е классы, школьной программы «Здоровье», а также проведением внеурочных мероприятий здоровьесберегающего и правового содержания. Создан социальный паспорт Школы, имеются социальные паспорта каждого класса, созданы банки данных обучающихся «группы риска», семей, находящихся в социально опасном положении, детей, требующих особого внимания. В Школе создан Совет профилактики по противодействию употребления наркотических веществ, Совет по опеке, комиссия по профилактике ДДТТ «За безопасность дорожного движения», «Совет отцов», «Совет матерей».


Результаты работы приведены в итоговой таблице:


№

пп
Название мероприятия

Результативность

Ответственные

1
Театрализованная постановка «В казачьем стане»

--
Кравченко С.В.

2
Фестиваль школьной лиги КВН
III место
Тенякова Л.С., ЗДВР

3
Городской Декадник Науки, техники и производства
I место
Тенякова Л.С., ЗДВР

4
Конкурс новогодней игрушки
I место

(2 чел)
Артамонова Н.В., ст.вожатая

5
Конкурс агитматериалам на противопожарную тематику
II место
Артамонова Н.В., ст.вожатая

6
Всероссийский слет юных патриотов России «Равнение на Победу»
X место
Кудашов В.И., преподаватель-организатор ОБЖ

7
Городские военно-спортивные соревнования «Служу Отечеству»
III место
Скарга В.И., Кудашов В.И., преподаватели-организаторы ОБЖ, Ярушин О.Н., Кратман С.И. – преподаватели ФЗК

8
Городские соревнования «Безопасное колесо-2010»
III место
Скарга В. И.,

офицер-воспитатель,

Тенякова Л.С., ЗДВР

9
Городской смотр-конкурс агитбригад ДЮП «Таланты и поклонники»
I место
Тенякова Л.С., ЗДВР,

Кравченко С.В., преподаватель русского языка и литературы

10
Областной конкурс агитбригад ДЮП «Таланты и поклонники»
--
Тенякова Л.С., ЗДВР

11
Городские соревнования по пожарно-прикладному спорту
I место
Скарга В.И., преподаватель-организатор ОБЖ

12
Областные соревнования по пожарно-прикладному спорту
VIII место
Скарга В.И., преподаватель-организатор ОБЖ

13
Городские соревнования по плаванию
V место
Лыгина Р.А., преподаватель ФЗК

14
Участие в праздничных мероприятиях, посвященных 65-й годовщине Великой Победы

--
Администрация ОУ

15
Городская военно-спортивная игра «Орленок»
II место
Скарга В.И., Кудашов В.И., преподаватели-организаторы ОБЖ, Ярушин О.Н., Кратман С.И. – преподаватели ФЗК

Тенякова Л.С., ЗДВР,

Кравченко С.В., преподаватель русского языка и литературы

16
Городской туристический слет-2009

III место
Ярушин О.Н., Кратман С.И. – преподаватели ФЗК

Тенякова Л.С., ЗДВР,

Кравченко С.В., преподаватель русского языка и литературы, Антонян И.Р., преподаватель ИЗО



5.Управление школой


В школе реализуется общественно-государственный подход в управлении образовательной и финансово-хозяйственной деятельностью. Согласно Уставу руководство школой осуществляет директор. Общественные формы управления представлены Советом школы, родительским комитетом. Имеются план учебно-воспитательной работы, планы работы Совета школы и родительского комитета. Публичный отчет директора школы проходит раз в год, размещен на сайте школы. Управленческая деятельность в школе строится на принципах единоначалия, в сочетании с демократичностью школьного уклада. В учреждении созданы и действуют органы общественного управления педагогический совет, совет школы, методический совет и др. В школе имеется вся необходимая нормативно-правовая база для их деятельности.


Структура управления образовательным учреждением




Результаты системы

государственно-общественного управления


Улучшение условий функционирования и развития образовательного процесса:
  • финансовое обеспечение из внебюджетных источников
  • создание нормативно-правовой базы

Улучшение результатов образовательного процесса:
  • положительная динамика успеваемости и качества знаний;
  • рост уровня воспитанности школьников;
  • отрицательная динамика уровня правонарушений;
  • готовность учащихся к продолжению профессионального образования и началу трудовой деятельности.
Улучшение состояния образовательного процесса:
  • реализация прав членов образовательного процесса;
  • гармонизация взаимоотношений;
  • качество учебного процесса;
  • качество внеурочной деятельности



6.Социальные партнеры школы


Большое значение школа придает сотрудничеству с учреждениями дополнительного образования. Сотрудничество осуществляется с библиотеками города (им Крупской, Горького), Домами культуры (РДВС, ГКДЦ), Домом детского творчества, Центром технического творчества детей и молодежи, спортивными (ДЮСШ, ДЮСШ № 1), музыкальными, художественными школами, водноспортивным комплексом «Батайск», городским музеем истории, Эколого-биологическим центром.


Взаимодействие с социумом




Сотрудничество школы с организациями

по обеспечению безопасности обучающихся


ГИБДД:
  • Беседы «Правила поведения на улице, дороге, общественных местах»
  • Конкурс знатоков ПДД
  • Конкурс «Дорога и мы»
  • Соревнования «Безопасное колесо»
  • Линейка «Дорога – друг или враг»


СЭС:
  • Контроль организации питания
  • Контроль за соблюдением санитарно-гигиенического, эпидемиологического режима
  • Контроль выполнения производственной программы
  • Согласование и контроль школьного расписания
  • Санитарно-гигиеническая подготовка и аттестация сотрудников школы


Милиция:
  • Участие инспектора ОДН в работе школы
  • Участие в беседах, дискуссиях по теме «Я и закон»
  • Цикл бесед «Уголовная и административная ответственность»


Противопожарная служба:
  • Автоматическая пожарная сигнализация
  • Экскурсии в ПЧ
  • Проведение имитационных тренировочных мероприятий (2 раза в год)


Служба охраны при УВД:
  • «Тревожная кнопка»
  • Автоматическая охранная сигнализация



Сотрудничество с общественными организациями





Заключение


Качественное выполнение плана работы на 2009-2010 учебный год позволило получить положительную динамику по многим направлениям деятельности школы:
  • сохраняется контингент учащихся;
  • стабильна успеваемость;
  • положительна динамика количества обучающихся на 4 и 5;
  • отсутствует отсев учащихся;
  • имеются ученики, которые окончили школу с золотой медалью;
  • высокие результаты ЕГЭ по математике и русскому языку;
  • призовые места школьников на олимпиадах, конкурсах, смотрах, спортивных соревнованиях;
  • пополняется материально-техническая база школы;
  • обеспечиваются безопасные, комфортные условия для учащихся и работников школы;

В 2010-2011 учебном году необходимо решать задачи, направленные реализацию ключевых направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».