Анализ работы методического объединения учителей музыки и изобразительного искусства за 2009 -2010 учебный год
| Вид материала | Анализ |
- Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2010-2011 учебный, 106.97kb.
- Анализ работы методического объединения учителей математики и информатики за 2010-2011, 137.04kb.
- Анализ работы методического объединения учителей Технологии и Искусства за 2010-2011, 207.42kb.
- Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2009-2010 учебный, 113.03kb.
- Анализ работы методического объединения учителей естественно-математического цикла, 220.59kb.
- Анализ работы шмо учителей физики, химии, биологии за 2010-2011 учебный год, 113.58kb.
- Анализ работы районного методического объединения учителей физической культуры за 2009/2010, 360.08kb.
- Анализ работы районного методического объединения учителей русского языка и литературы, 476.81kb.
- Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2009-2010, 120.6kb.
- Анализ работы методического центра за 2009-2010 учебный год, 492.93kb.
1.Постдипломное образование учителей.
Курсовая подготовка учителей музыки по учебной программе:
«Конструирование авторских уроков по музыке»
Количество анкет учителей по музыке за 9 занятий – 64 шт.
Курсовая подготовка учителей изобразительного искусства по учебной программе:
«Конструирование авторских уроков по изобразительному искусству»
Количество анкет учителей по изобразительному искусству за 9 занятий – 76 шт.
В результате анкетирования учителей музыки и изобразительного искусства
получены положительные отзывы, в которых отмечается:
профессиональный уровень организации занятий УП и районных МО,
глубокий уровень содержания мероприятий,
четкая организация открытых авторских уроков,
место проведения КПК (учреждения культуры и ОУ)
обеспечение методическими материалами,
содержание информационных сообщений по культуре Санкт-Петербурга,
очерки на сайте ГОУ ДППО ЦПКС
Учителя музыки и изобразительного искусства предложили продолжить проведение постоянно действующих семинаров на базе учреждений культуры Санкт-Петербурга.
Предложение учителей учтено при составлении плана постоянно действующих семинаров на 2010 – 2011учебный год.
Тема постоянно действующих семинаров по музыке в 2010- 2011 учебном году:
«Формирование музыкальной культуры учащихся»
Тема постоянно действующих семинаров по ИЗО в 2010- 2011 учебном году:
«Художественно – творческая деятельность учителя в образовательном процессе»
В своих анкетах учителя музыки и изобразительного искусства особо отметили
содержание, качество, тематику, форму контроля, место учебных площадок
проведения курсов повышения квалификации, которые проводилось в ОУ, культурных учреждениях района и города.
По музыке: в ОУ № 6, 12, 15, 19, 21, 29 (Открытые авторские уроки)
Тематика авторских уроков и компьютерных презентаций:
ОУ № 6 « Урок в филармонии», автор - учитель музыки Т.А. Сурнина
ОУ № 12 «Путешествие в Шереметевский дворец», автор – учитель музыки Л.Л. Сенченко
ОУ№ 15 «Азбука ритмо-пластики на уроках музыки», автор учитель музыки Е.Ю. Драчевская
ОУ № 19 « В мир музыки с учебником», автор учитель музыки Н.Г. Даценко
ОУ № 21 « Сказочные персонажи опер Н.А. Римского–Корсакова», автор учитель музыки Н.В. Плотникова
ОУ № 29 « Вокально–хоровая работа с учащимися», автор учитель музыки Ю.В. Форат
в Центральной городской публичной библиотеке им В.В. Маяковского
в Константиновском дворце
в Историко-литературном музее г. Пушкина
По изобразительному искусству:
ОУ № 5, 10, 12, 24, 32, в изостудии ОУ № 35 (Открытые авторские уроки)
ОУ № 5 «Путешествие в школьный музей», автор - учитель ИЗО Е.А. Сурагина
ОУ № 10 «Образ птицы в дымковской игрушке», автор - учитель ИЗО М.А. Исхакова
ОУ № 12 «Урок в Эрмитаже», автор - учитель ИЗО Ю.Б. Савельева
ОУ № 24 «УМК в развитии творческих способностей учащихся », автор- учитель ИЗО Л.И. Солодкая
ОУ № 32 «Вернисаж русских художников-юбиляров», автор - учитель ИЗО Е.Ю. Храброва
в Центральной городской публичной библиотеке им В.В. Маяковского
в Константиновском дворце
в доме-музее П.П. Чистякова
в ГОУ ДОД ДДТ «Измайловский»
Форму занятий КПК и МО:
семинары, лекции, районные культурологические чтения, круглые столы, интегрированные семинары, педагогические мастерские,
мастер - классы, выставки, открытые уроки, творческие выступления, компьютерные презентации.
Тематику занятий КПК по музыке:
1.Современный урок музыки и УМК
2 Современный урок музыки и инновационные образовательные технологии
3. Урок, музей, олимпиада – расширяем границы образования
4. От урока музыки до детской филармонии
5. Музейная педагогика на уроке музыки
6. Учитель, ученик – диалог на уроке
7. Конструирование авторского урока к аттестации
8. Модель современного авторского урока
9. Музыкальное путешествие
Тематику занятий КПК ИЗО и МО:
1.Современный урок изобразительного искусства и УМК
2 Современный урок изобразительного искусства и инновационные образовательные технологии
3. Урок, музей, олимпиада – расширяем границы образования
4. От урока изобразительного искусства до выставки
5. Путешествие в музей
6. Учитель, ученик – диалог на уроке
7. Конструирование авторского урока к аттестации
8. Модель современного авторского урока по изобразительному искусству
9. Путешествие в мир художественных образов
Форму контроля КПК для учителей музыки и изобразительного искусства: собеседования, тесты, анкетирование, зачет.
В результате анкетирования учителей музыки и изобразительного искусства
заполнили 150 анкет.
2. Научно – методическое сопровождение учебного процесса:
Учителя музыки и изобразительного искусства отметили
лекции ведущих специалистов города:
1. Возможности Центральной городской публичной библиотеки им В.В. Маяковского
С.Л. Поленкова – зав. инф.- библиограф.отделом (БИКЦИМ) В.В. Маяковского
2. История, силуэты и музыкальные образы Константиновского дворца
А.Н. Бородин – директор выставочной, экскурсионной и научно-просветительской
дирекции ФГУ «Государственного Комплекса «Дворца Конгрессов»
И.Л. Гоголина – начальник научно-просветительского отдела
ФГУ «Государственного Комплекса «Дворца Конгрессов»
А.Н. Журавская – старший методист научно – просветительского отдела
ФГУ «Государственного Комплекса «Дворца Конгрессов»
3. Организация вокально-хоровой деятельности в ОУ
Т.И. Головченко – методист по музыке кафедры культурологии СПб АППО
4. Методология выставочной деятельности
- Г.А. Марина- методист по ИЗО СПб АППО
5. Изобразительное искусство и оформление школьной выставки
- Л.А Малашевская директор группы АртэГО
6. В поисках вдохновения
- В.О. Черноусова – директор музея П.П. Чистякова
7. История Царского Села
- Н.А. Давыдова – директор историко–литературного музея г. Пушкина
В течение учебного учителя музыки и ИЗО РМО положительно отметили:
методическое сопровождение подготовки учащихся к олимпиаде по слушанию музыки
результат – 24 ОУ, 6 дипломов - участников городской олимпиады
результаты городского хорового фестиваля «Поклонимся великим тем годам»
на городском фестивале выступили 3 коллектива ОУ№ 24, 27, 29
по сравнению с городской хоровой олимпиадой в 2006 – 2009 г.,
на 2 коллектива больше
подготовку учащихся и педагогов к районной и городской выставке,
результаты выставочной деятельности – 22 грамоты СПб АППО
качество индивидуальных консультаций, раздаточного методического материала по КПК,
методических материалов переданных по электронной почте.
3.Работа с одаренными детьми:
- проведение районной олимпиады по слушанию музыки
- проведение районного и городского фестиваля «Поклонимся великим тем годам»
- проведение районной итоговой выставки ИЗО и участие в городской выставке
« Родина есть у каждого…»
Аналитическая таблица по итогам работы МО учителей музыки и ИЗО
ГОУ ДППО ЦПКС Василеостровского района
за 2001-2010 год
| В и д ы д е я т е л ь н о с т и | Организация работы по повышению квалификации учителей Музыки и ИЗО | |
| до 2000 года | 2001 – 2010 год | |
| Мероприятия по плану района и города. Индивидуальные консультации по образовательному стандарту | Сотрудничество учителей, учащихся, родителей с ОУ и учреждениями культуры Санкт-Петербурга,на основе УП для учителей и региональной программы:«Музыкальный Санкт – Петербург»«Развитие личностных и творческих способностей учителя в современном социуме»«Конструирование авторских уроков по музыке» «Конструирование авторских уроков по ИЗО» Проведение традиционных интегрированных районных педагогических мастерскихс целью развития творческого потенциала и формированию культурологических знаний. | |
Курсовая подготовка учителей района по учебной программе 2001- 2009:«Развитие личностных и творческих способностей учителя в современном социуме»1.УМК О.О. «Искусство»2.Инновационные образовательные технологии3.Методика проведения учебных олимпиад, конкурсов, выставок и другихформ результативной деятельности учащихся по выполнению стандарта. 4.Основы информационно-библиотечных знаний 5.Речевая культура учителя 6.Валеологическая культура учителя 7.Организация предметной деятельности «Искусство» (аттестация учителей) 8.Интеграция предметов О.О. «Искусство» (музыка, ИЗО) 9.Роль профессиональной литературы О.О. «Искусство» Курсовая подготовка учителей района по учебной программе2009- 2010:«Конструирование авторских уроков по музыке» Организация выездных уроков: Урок музыки и инновационные образовательные технологии Урок, музей, олимпиада, выставка – расширяем границы образования Музыкальное путешествие Организация уроков в образовательных учреждениях: Роль УМК на уроке музыки От урока музыки до детской филармонии. Музейная педагогика на уроке музыки Организация итоговых уроков: Учитель – ученик, диалог на уроке Конструирование авторского урока к аттестации. Модель современного авторского урока музыки «Конструирование авторских уроков по ИЗО» Организация выездных уроков: Урок изобразительного искусства и инновационные образовательные технологии Урок, музей, олимпиада, выставка – расширяем границы образования Путешествие в мир художественных образов Организация уроков в образовательных учреждениях: «Роль УМК на уроке изобразительного искусства » От урока изобразительного искусства до выставки. Музейная педагогика на уроке изобразительного искусства Организация итоговых уроков: Учитель – ученик, диалог на урок Конструирование авторского урока к аттестации Модель современного авторского урока изобразительного искусства | ||
| Создание УМК в кабинетах музыки и ИЗО | ||
| Комплектация кабинетов музыки, ИЗО по схеме 1977-1985г. | Систематизация УМК по рекомендациям государственного образовательного стандарта МП 2001-2010г. | |
| Наличие школьной документации учителя | ||
| Использование конспектов и кратких тематических планирований за 1977-1985 по курсовой подготовке СПб АППО кабинета «Искусств» До 2000 года | Тематическое планирование и подробный конспект урока в электронном виде. Создание портфолио к аттестации в электронном виде | |
| | Использование ИКТ на уроках, аттестации учителей музыки и ИЗО | |
| Итоги организации методической деятельности | ||
| | Итоговое награждение по результатам: учебных олимпиад, конкурсов, выставок и других форм деятельности | Составление аналитических, информационных таблиц, отчетов, анкет по итогам районных МО и результатам учебного года в электронном виде ( 2001 – 2010 уч. год) Итоговое награждение по результатам: учебных олимпиад, конкурсов, выставок и других форм деятельности Тестирование в рамках образовательного стандарта. Музыки. ИЗО ПО результатам участия в городских олимпиадах, конференциях по музыке и выставок ИЗО (2001 – 2010 год) методический аппарат СПб АППО отметил рост методического мастерства учителей района: в формировании исполнительской и певческой культуры, качество певческого звука, артистизм, развитие эстетического вкуса, разнообразие хорового материала, отработанную методику выставочной деятельности ИЗО, что потверждается наличием дипломов, грамот, сертификатов СПб АППО и качество выполнения УП районного МО для учителей музыки и ИЗО «Развитие личностных и творческих способностей учителя в современном социуме». |
| Методические публикации | ||
| | ||
| | Методические рекомендации, положения, статьи, аналитические справки, сборники материалов по мероприятиям, олимпиадам, выставкам в электронном виде ГОУДППО ЦПКС Публикации городских, международных, выступлений. Публикации в периодической печати в электронном виде. Публикации педагогов из опыта раб. Например: статьи в сборнике РГПУ имени А.И. Герцена « Урок музыки в современной школе» (ОУ№5, ОУ№9, ОУ№19) Буклет ГОУ ДППО ЦПКС «От берегов Невы до Царского Села» ( Педагогические мастерские в таблицах») Статьи к УП:«Развитие личностных и творческих способностей учителя в современном социуме». | |
| Методическое сопровождение и участие в проведение районных конкурсов педагогических достижений | Методическое сопровождение и участие в проведение районных конкурсов педагогических достижений с использованием компьютерных технологий | |
| Методическое сопровождение педагогической аттестации | ||
| Методическое сопровождение педагогической аттестации, консультации | Методическое сопровождение педагогической аттестации Создание портфолио в электронном виде | |