Учебный план школы 22-24 Контингент учащихся Организация поддержки здоровья школьников 32-33 Система дополнительного образования 34-35

Вид материалаДоклад

Содержание


Условия осуществления
Учебный план
Первая ступень
Вторая ступень
Региональный компонент в 5-х классах
Региональный компонент в 6-х классах
В 7-х классах региональный компонент
В 8-х классах по 1 часу из школьного компонента
Третья ступень
Контингент учащихся школы
Состояние рождаемости детей в п. Нарышкино в течение 10 лет фиксировано в таблице №1 и диаграмме №4
Количество детей
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6




Технологическая оснащенность учреждения:
  • Количество персональных компьютеров - 46;
  • Компьютерный класс-2;
  • Кабинет ОБЖ – 1 (оснащён 16 компьютерами, 1 интерактивной доской, 1 мультимедийным проектором, 1 принтером ).
  • Кабинет русского языка и литературы- 1 компьютер;
  • Кабинеты завучей-2 компьютера (ноутбуки), 3 принтера;
  • Кабинет физики – телевизор, компьютер;
  • Кабинет учителя-логопеда – 1 компьютер;
  • Кабинет английского языка – 1 компьютер;
  • Кабинет математики – 1 компьютер, 1 интерактивная доска,

1 мультимедийный проектор;
  • Для ведения делопроизводства -1 компьютер,1 принтер, 1 сканер;
  • В школе 5 принтеров, 3 сканера, 1 модем;
  • 3 телевизора, 1 видеомагнитофон;2 DVD
  • 3 мультимедийных проектора, 5 магнитофонов, 1 музыкальный центр;
  • 1 видеокамера.

Школа расположена в типовом здании на 950 мест. Общая площадь- 6620 м2, общая площадь территории школы составляет 2,250 га..

Учебные кабинеты – 1600 м2. Все школьные кабинеты используются для обеспечения общего образования. Кабинет информатики, физики, химии, биологии, русского языка и литературы, математики, ОБЖ и ОВС, музыки, ИЗО, истории - для занятий в системе дополнительного образования.

Площадь библиотеки – 88 м2. Столовая площадью 277 м2, совмещенная с актовым залом, рассчитана на 80 посадочных мест, что дает возможность организовать ежедневное питание для всех учащихся, а также двухразовое питание для трех групп продленного дня.

Школьный историко-краеведческий музей площадью 55м2 и музей имени 129-Орловской Краснознаменной ордена Кутузова стрелковой дивизии площадью 30 м2 позволяют осуществлять на должном уровне гражданско-патриотическое воспитание школьников.

Спортивный зал – 262 м2 и комната для занятий спецмедгруппы площадью 48 м2, две спортивные площадки площадью 1800 м2 позволяют развивать и укреплять физические возможности учащихся. Спортивная база школы, благодаря спонсорской поддержке, пополнилась мячами, матами, ограждающими сетками на сумму 20000 рублей.

В школе функционирует медицинский кабинет, включающий в себя приемную комнату, процедурный кабинет, где ребенок может получить квалифицированную медицинскую помощь.

Мастерские, комбинированная столярно-слесарная – 132 м2 .

Для девочек имеется кабинет швейного дела площадью 42 м2, а также кабинет кулинарного искусства площадью 28 м2. Материальная база кабинетов позволяет выполнять программу по технологии для девочек и мальчиков в полном объеме.

Пришкольный участок площадью 0,7 га (0,5 га, территория школы 0,2 га - участок для выращивания овощей, находится за пределами школы на расстоянии 100 м.) Выращенная продукция позволяет улучшать ассортимент питания для учащихся.

В рамках национального проекта « Образование» школе выделено оборудование для оснащения кабинета физики.

Школа сотрудничает на протяжении 12 лет с СТК «РОСТО», на базе которого юноши - выпускники школы получают специальность водителя категории «ВС». По достижении 18 лет учащиеся получают водительские права.

Оформление школы осуществлено по следующим разделам:
  • Фойе школы:
  1. левая сторона – информационный центр
  2. правая сторона – стенды по гражданской обороне школы
  • Первый этаж, правая сторона – Зал сказок
  • Второй этаж
  1. левая сторона – Экологический зал, на лестничных площадках стенды «Жизнь школы», выставки рисунков «На крыльях фантазии».
  2. правая сторона – Литературный зал (по краеведческому материалу «Родной земли таланты»)
  • Третий этаж - Патриотический зал (по материалам Великой Отечественной войны)



Школа была подготовлена и принята приёмной комиссией по акту готовности на 2010-2011 учебный год.

Родительской общественностью была оказана помощь в ремонте кабинетов на добровольной основе. Бывший выпускник нашей школы депутат областного совета С.Г.Потёмкин оказал денежную спонсорскую помощь в сумме 100 тыс. рублей. За выделенные деньги были заменены все двери учебных классов и подсобных помещений на третьем этаже школы.

Отреставрирован и восстановлен забор по ул. Чапаева и по всему периметру школы.

Заменены полы в спортзале площадью 40 м2 и произведён косметический ремонт.

Установлены 4 сушилки для рук, приобретены холодильная камера и ванная для пищеблока. Во всех учебных классах в течение 2009-2010 года заменено освещение по классам с лампового на люминесцентное. Частично в рекреациях школы и спортзале заменены лампочки на энергосберегающие. Проведён косметический ремонт медицинской комнаты:
  • Заменено освещение ламповое люминесцентным;
  • Приобретён накопитель для горячей воды;
  • Реставрирована канализация;
  • Установлены дополнительно умывальники.

Проведён ремонт и покраска фундамента школы и туалетов.

На ремонт школы из бюджета района было выделено 92 тыс. рублей.

На школьном участке выращены овощи: морковь и столовая свёкла.





УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛЕ

Первый класс формируется в основном из детей, проживающих на территории пос. Нарышкино. Основную и старшую школу посещают дети близ лежащих сел. На старшей ступени обучения учатся выпускники Теляковской, Котовской, Луначарской, Максимовской основных школ.

Образовательный процесс в школе регламентируется программами, учебным планом, учебными графиками и расписанием занятий, разрабатываемых, утверждаемых и реализуемых школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов. Учебные нагрузки обучающихся не превышают норм предельно допустимых нагрузок, определенных Базисным учебным планом.

В школе обучающиеся имеют возможность получить образование в разных формах: очной, индивидуальной, семейной. За последние пять лет дети получают образование по очной системе 99,9 %, надомном обучении до 0,1%.

Это свидетельствует о том, что школа удовлетворяет образовательным запросам социума и способна индивидуализировать образовательные программы и адаптироваться к существующей нормативной базе.


Школа реализует следующие образовательные программы:
  • начального общего образования - нормативный срок освоения 4 года (1-4 классы)
  • основного общего образования - нормативный срок освоения 5 лет (5-9 классы)
  • среднего (полного) общего образования - нормативный срок обучения 2 года (10-11
    классы).

Первая ступень обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования. Со второго класса ученики изучают иностранный язык и по желанию - информатику. Для учащихся организованы спортивные кружки, секции, кружки по интересам.


Вторая ступень обеспечивает освоение обучающимися

общеобразовательных программ основного общего образования с углублением по профилю школы. В девятом классе осуществляется предпрофильная подготовка.

Обучающиеся второй ступени обучения имеют право изучать элективные курсы по выбору, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности, на осознанный выбор профессии и продолжения обучения в профильных классах.

Для всех обучающихся работают спортивные секции, предметные кружки, факультативы, кружки по развитие эстетического вкуса.

Третья ступень является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации и индивидуализации обучения.

Школа включена в эксперимент по профильному обучению. Обучающиеся третьей ступени имеют право изучать элективные предметы по выбору, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности, на осознанный выбор профессии.


Учебный план

Учебный план муниципальной средней общеобразовательной школы №2 п. Нарышкино на 2010-2011 учебный год разработан на основе примерного учебного плана ОУ Орловской области на 2003-2004 учебный год (приложение №1 к приказу ОУ и ПО № 485 от 03.07.2003г), Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования на основании «Приказа Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. №1312», приказа № 695 УО и ПО Орловской области, от 21 июня 2006 г. «Об утверждении регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Орловской области на 2006-2007 учебный год», приказа №432 УО и ПО Орловской области /май 2006 г/ и соответствует основным принципам концепции модернизации Российского образования до 2010 года. Учебный план утвержден педагогическим советом ( протокол №1 от 30.08.10г).

В инвариантной части учебного плана полностью реализуется Федеральный компонент, который обеспечивает единство образовательного пространства РФ и региональный компонент.

Учебный план обеспечен перечнем учебных изданий для ОУ на 2009-2010 учебный год / приказ Департамента государственной политики в образовании, Министерства образования и науки РФ от 7.12.05 №302/ и региональным перечнем учебников, рекомендованным коллегией УО и ПО Администрации Орловской области.

В учебном учреждении реализуются программы до­школьного образования и трех ступеней общего среднего образования. Обучение в средней школе предлагается на уровне базового образования. В целях обеспечения единого образовательного пространства на территории Орловской области, в связи с перспективой дальнейшей профилизации образования осуществлен переход на новый учебный план (Федеральный план № 1312) в 2,3,6,7,10,11 классах.

Все часы федерального и регионального компонента в учебном плане сохранены.

Первая ступень - начальное общее образование 1-4 классы (нормативный срок освоения 4 года). Задачами на­чального общего образования являются воспитание и раз­витие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навы­ками самоконтроля учебных действий, культурой поведе­ния и речью, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Со второго класса предоставляется возможность изучения иностранного языка, по желанию - информатики.

В начальной школе (1-4 классы) - программы ори­ентированны на развитие учебных и творческих способно­стей детей на основе выявления их интересов и наклонно­стей средствами интегрированных учебных предметов, факультативных занятий, досуговых форм творческой деятельности.

На первой ступени обучения с целью формирования навыков выразительного чтения, развития речи в соответствии с программными требованиями овладения навыками письма, практикой решения составных задач из регионального компонента во 2-3 м классах добавлен 1 час на литературное чтение, из школьного компонента добавлено в 4-х классах по 1 часу на русский язык и литературное чтение, 2 часа на математику.

Остальные часы отданы на факультативные занятия.

Вторая ступень — основное общее образование 5-9 классы (нормативный срок освоения 5 лет). Предлагаются общеобразовательные программы обучения.

На 2 ступени обучение направлено на усвоение учащимися важнейших понятий, формирование практических умений и навыков, необходимых в учебной деятельности и повседневной жизни.

Региональный компонент в 5-х классах предусматривает по 1 часу обществознания и ОБЖ, 1 час из школьного компонента добавлен на учебные предметы «Вокруг тебя - мир», «Практикум по решению математических задач».

Региональный компонент в 6-х классах предусматривает по 1 часу на ОБЖ, географию и биологию, 1 час из школьного компонента добавлен на предмет «Практикум по решению математических задач».

В 7-х классах региональный компонент предусматривает 1 час на ОБЖ; из школьного компонента добавлен по 1 часу на информатику, «Практикум по решению математических задач», «Русскую словесность». Остальные часы использованы на факультативные и индивидуальные занятия.

В 8-х классах по 1 часу из школьного компонента добавлено на алгебру и химию.

В 9-х классах 3 часа школьного компонента использовано на предпрофильную подготовку, для проведения элективных курсов по выбору учащихся.


Третья ступень - среднее (полное) общее образова­ние 10-11 классы (нормативный срок освоения 2 года).

В 10-х классах, согласно пожеланиям учащихся и родителей, выбран универсальный профиль обучения с математическим уклоном. На изучение математики отведено 4 часа, добавлен элективный предмет «Практикум по решению математических задач» /2 часа/.

В связи с необходимостью подготовки к предстоящему в 11 классе обязательному экзамену по литературе 1 час из школьного компонента отведен в универсальном классе на элективный учебный предмет «Литература родного края».

Для обеспечения освоения учащимися базового компонента на уровне требований государственного стандарта и выше, подготовки их к получению высшего и среднего специального образования из школьного компонента увеличено количество часов:
  • 1 час - на элективный учебный предмет «Практикум по решению физических задач»
  • 1 час - на элективный учебный предмет «Уровни организации живой природы»
  • 1 час - на экономику
  • 1 час - на элективный учебный предмет «География человеческой деятельности»

в региональном компоненте предусмотрено 2 часа на ОБЖ.

В 11-х классах в связи с введением в 2006-2007 учебном году единого государственного экзамена по алгебре и началам анализа, русскому языку 2 часа из школьного компонента добавлено на элективные учебные предметы:
  • «Практикум по решению математических задач»
  • «Литература родного края»
  • «Практикум по решению физических задач»
  • «История Орловского края»
  • «Уровни организации живой природы»

Также выделен 1 час на астрономию. Остальные часы оставлены на факультативные и индивидуальные занятия.

Реализация дополнительного образования по про­фильным курсам осуществляется Учреждением на дого­ворной основе с Орловским государственным универси­тетом.


КОНТИНГЕНТ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ

Существовала некогда пословица,

что дети не живут, а жить готовятся, но вряд ли в жизни пригодится тот,

кто, жить, готовясь, в детстве не живёт.

В работе с учащимися администрация и педагогический коллектив муниципального образовательного учреждения - средней общеобразовательной школы №2 п. Нарышкино Урицкого района Орловской области руководствуется:
  • Законом РФ « Об образовании», Орловской области законом «Об образовании»
  • Типовым положением
  • рекомендациями Управления образования
  • внутренними приказами
  • локальными актами, в которых определён круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса

Территория п. Нарышкино относится к зоне проживания с льготным социально-экономическим статусом вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС. Для этой территории характерно «ухудшение состояния здоровья молодежи до 30 лет» (отчет В. Теплякова, руководителя рабочей группы мониторинга в Орловской области за 2005 год).

В данной ситуации для школы важно создание благоприятных условий для обучения и воспитания, обучающихся без ущерба для их здоровья. Для педагогического коллектива понятие «здоровье» включает в себя здоровье физическое, психическое, духовное и социальное. Осознание сложности и необходимости решения этой задачи школа с 1998 года начала работу по созданию благоприятных условий для образования, воспитания и организации режима обучения, учащихся с ослабленным здоровьем. Параллельно урокам физкультуры проводились занятия в спецмедгруппе. В штат школы была введена одна ставка учителя физкультуры с медицинским образованием. Работа по сохранению и укреплению здоровья учащихся с 1998-2010 год дала положительные результаты.

За последние 5 лет количество детей в школе уменьшилось. Это является следствием демографической ситуации. Статистика ЗАГСа района подтверждает сокращение рождаемости в поселке Нарышкино. С 2007 года рождаемость детей в п. Нарышкино стала увеличиваться.

Состояние рождаемости детей в п. Нарышкино в течение 10 лет фиксировано в таблице №1 и диаграмме №4

Таблица №1


Год


1997


1998


1999


2000


2001


2002


2003


2004


2005


2006


2007


Количество детей


68


59


71


56


105


101


76


107


100


82


114