Geum.ru

Публичный доклад Пестяковской муниципальной средней общеобразовательной школы за 2010-2011 учебный год

Вид материалаДоклад

Содержание


10.Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья
11.Социальная активность и социальное партнёрство школы
12.Основные задачи и перспективы развития ПМСОШ
Подобный материал:
1   2   3   4

10.Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья

Медицинское обслуживание проводится по плану работы на год и ежемесячному, утвержденному районным педиатром и директором школы.

Основной своей задачей медицинские работники считают профилактику инфекционных и простудных заболеваний, профилактику вредных привычек и травматизма, соблюдение санитарно-гигиенических норм, контроль качества питания. На укрепление здоровья обучающихся направлена также деятельность учителя физического воспитания, преподавателя – организатора ОБЖ, учителей начальных классов и классных руководителей. В целом в 2010 году прослеживается стабильная ситуация в вопросе здоровья учащихся. Это связано с своевременной вакцинацией учащихся всех возрастных групп, активизацией двигательной деятельности посредством введения физкультминуток на уроках в 1-7 классах, использованием на уроках здоровьесберегающих технологий, организацией детского питания, четкой организацией дежурства по школе, рациональной организацией учебно-воспитательного процесса.

14 октября 2010 года на базе школы открылся Центр здоровья. Деятельность Центра здоровья ориентирована на удовлетворение потребностей социума в поддержании физического и нравственного здоровья учащихся.
Цель работы: развитие системы мероприятий по сохранению и упрочению здоровья детей с учетом увеличения учебной нагрузки, а также современной ситуации в условиях реализации проекта «Наша новая школа». Поэтому деятельность центра включает:
  • организацию мероприятий по пропаганде здорового образа жизни;
  • проведение специальных оздоровительных мероприятий, спортивных соревнований, походов;
  • развитие системы мероприятий по физкультурно-оздоровительной деятельности с лечебным направлением;
  • обеспечение участия клубов и секций Центра в соревнованиях различного уровня;
  • проведение мониторинга основных показателей физического развития детей;
  • проведение научно-методической работы, стимулирующей разработку, защиту авторских программ, обобщение опыта работы;
  • включение в работу Центра мероприятий по коррекции нравственного здоровья учащихся через сотрудничество с психологической службой Школы, настоятелем храма Успенья Пресвятой Богородицы Иудиным И.А.;
  • создание среды, способствующей усвоению учащимися основ здорового образа жизни.

В 2010 – 2011 уч.году Центр здоровья стал инициатором различных мероприятий:
  • Спортивно-оздоровительного направления:

кросс «Две мили мира», забег сильнейших, спортивное КТД «Всегда вместе», игры на местности, турслёт, спортивное КТД «Сто затей для друзей», фитнес-фестиваль «Движение – жизнь!», конкурс «А ну-ка, парни!», конкурс «А ну-ка, девушки!», дни здоровья в «Олимпии», спортивное КТД «Неразлучные друзья – взрослые и дети», учебно-тренировочные сборы по спортивному ориентированию, День здоровья и спорта, походы по родному краю, соревнования по баскетболу, стрельбе, настольному теннису, лыжные гонки, л/а кросс, и т.д.
  • Социально-патриотического направления:

Слёт «Защити себя сам!», конкурс видеороликов «На защите своих прав», конкурс проектов «Я выбираю здоровье», конкурс молодёжных идей «В ответе за будущее», встреча актива волонтёров с ветеранами труда, слёт экологических отрядов, спортивная программа «К защите Родины готов», конкурс проектов «Россия моей мечты», «Зарничка», «Зарница», Форум «Здоровое поколение», слёт ЮИД «Безопасное колесо», слёт «Юный патриот».
  • Культурно-просветительского направления:

Конкурс девизов, слоганов «Быть здоровым – здорово!», акция «Сквернословие – удар по здоровью!», открытие Центра здоровья, конкурс плакатов, стихов и частушек по пропаганде здорового питания, выступления агитбригады «Ритм».
  • Творческого направления:

Конкурс сочинений, рисунков «Подросток. Здоровье. Жизнь», конкурс фотографий «Будем жить!», конкурс эмблем «Качество жизни: здоровье», новогодняя программа для ветеранов «Вместе встретим Новый год!»
  • Организационная деятельность: Совет волонтёров, слёт активистов в лагере «Строитель», Совет волонтёров при храме Успенья Пресвятой Богородицы, совместная работа с отделом соцзащиты населения по оздоровлению детей в лагерях области.


11.Социальная активность и социальное партнёрство школы

Школа продолжает укреплять партнёрские связи со всеми организациями района и отделами Администрации, заинтересованными в сотрудничестве. Так, отдел социальной защиты оказывает действенную помощь детям из многодетных и малообеспеченных семей, опекаемым. В летнее время на средства соцзащиты работал детский оздоровительный лагерь «Друзья природы» (28 чел.). Оздоровление детей происходит и в учебное время. В 2010 году 106 школьников отдохнули в санаторно-оздоровительных лагерях, 90 человек в лагерях с дневным пребыванием. Благодаря Центру занятости населения 28 учащихся 10 класса и 39 учащихся 8-х классов были трудоустроены в летний период.

Школа выражает благодарность местному отделению партии «Единая Россия» за спонсорскую поддержку в проведении Дня знаний, Дня школы. Благодарим Л.В.Робустову за новогоднее представление и подарки детворе, организацию поездок учеников в спорткомплекс «Олимпия» г.Иваново и в краеведческий музей с.Мыт, большую спонсорскую помощь в проведении Дня школы.

День школы 2010-11уч. года проходил под названием «Наши истоки». Конкурсы и социально значимые мероприятия воспитывали патриотизм, активную жизненную позицию учащихся. Непосредственными участниками праздника стали работники Дома детского творчества, Дома ремёсел, детской библиотеки, районного краеведческого музея. День школы получился по-настоящему коллективным творческим делом.

Ощутимую помощь в деле нравственного воспитания детей и подростков оказывает настоятель храма Успенья Пресвятой Богородицы Иудин И.А. через классные часы и родительские собрания, круглый стол, конференцию старшеклассников, за что коллектив педагогов выражает ему искреннюю благодарность.

По-прежнему уделяется большое внимание волонтёрской работе в социуме. Школьники оказывают помощь инвалидам, ветеранам войны и труда, одиноким людям. Ученики школы неоднократно выходили на субботники во двор храма, на улицы п.Пестяки.

Укрепление межведомственных связей, расширение социума способствуют более эффективной и открытой работе школы.

Однако некоторые проблемы в 2010-2011 уч.году не решены. Среди них

- невысокий процент качества знаний по результатам итоговой аттестации по ряду предметов в 9 классе;

- отсутствие мотивации у части учащихся на получение качественного образования;

- недостаточно высокая информированность семьи об организации учебно-воспитательного процесса в школе; самоустранение семьи от воспитания детей

- отсутствие системы психолого-педагогической помощи учащимся и родителям

- низкая активность Управляющего Совета и ОРС школы


12.Основные задачи и перспективы развития ПМСОШ

Первоочередными задачами на 2011-2012 учебный год являются:
  • предоставление полноценного, разностороннего, развивающего базового образования, направленного на самостоятельное приобретение знаний;
  • получение образования согласно запросам, потребностям, склонностям и возможностям учащихся с различным уровнем развития, мотивации, обучаемости и обученности;
  • повышение качества образования;
  • формирование у учащихся внутренней потребности заботиться о своем здоровье;
  • организация внутри- и межведомственного взаимодействия по вопросам введения ФГОС;
  • переход на новую форму финансирования;
  • создание условий реализации основной образовательной программы.

Основными направлениями развития школы в ближайшей перспективе считаем:
  • переход на Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО) и реализация образовательной программы начального общего образования;
  • подготовка к переходу на ФГОС основного и среднего (полного) общего образования;
  • совершенствование системы оценки качества образования;
  • формирование системы поддержки одарённых детей;
  • максимально полное удовлетворение запросов и потребностей социальных заказчиков школы;
  • модернизация системы методической работы.


Задачи школы на следующий учебный год:

1. Продолжить создание необходимых условий для обеспечения разработки и освоения    инноваций, реализации образовательной программы школы: организационных, кадровых, научно-методических, материально-технических, мотивационных, нормативного обеспечения.

2. Формировать  потребности в обучении и саморазвитии учащихся, раскрывать творческий потенциал ученика, развивать  культуру и нравственность.

3. Продолжать проведение комплекса мероприятий по сохранению здоровья учащихся.

4. Стимулировать учителей к применению методик личностно-ориентированного обучения, внедрению новых образовательных технологий.

5.  Повышать качество проведения занятий, в результате модернизации и развития учебно-материальной базы школы в соответствии с содержанием учебных планов и программ, задачами по внедрению в образовательный процесс новых образовательных технологий.


Председатель Управляющего совета /О.В.Купоросова/ Директор школы /Л.М.Новожилова/


Приложение 1

Социологическая карта Пестяковской муниципальной средней общеобразовательной школы (на 04.09.10г.)



Класс
1а
16
2а
2б
3а
4а
1-4
5а
56
6а
6б
7а
8а
8б
9а
5-9
10а
11а
10-11
Всего



Количество детей
18
22
23
23
27
26
139
19
18
21
26
30
26
19
31
190
30
14
44
373



Количество детей под опекой
1









3
3
7
1
1






2



2



6
1



1
14



Количество детей - инвалидов
1









2



3









1












1









4









Количество полных семей
221



Количество неполных семей
Одна мать
78






Один отец
4



Количество родителей инвалидов
Матерей
-






Отцов
3



Количество семей, имеющих
1-го ребенка
180






2-х детей
118






3-х детей
13






Более 3-х детей
6



Образование матерей
Высшее/ незак.высшее
100/6






Среднее специальное
145






Среднее/ 9кл.
44/8



Образование отцов
Высшее/ незак.высшее
44/3






Среднее специальное
100






Среднее/ 9кл.
70/9



Место работы матерей
_ Госпредприятия
171






Негосударственные предприятия
66






Не работают
47






Безработные (ЦЗН)
19



Место работы отцов
Госпредприятия
85






Негосударственные предприятия
57






Не работают
56






Безработные (ЦЗН)
10



Всего семей 317


Приложение 2

Результаты воспитания учащихся

Количество учащихся, состоящих на учёте