Учебно-методический комплекс по дисциплине «Лингвострановедение и страноведение» для специальности 050303 «Иностранный язык» Утвержден на заседании
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
СодержаниеВопросы к экзамену ( 5 курс) Методическое обеспечение контроля знаний, умений Методические рекомендации Самостоятельная работа над учебником, книгой Методические рекомендации |
- Учебно-методический комплекс лингвострановедение и страноведение для специальности:, 241.12kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Латинский язык и античная культура» для, 152.82kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория и методика обучения иностранному, 1587.55kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Зарубежная литература и литература страны, 406.16kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Зарубежная литература и литература страны, 460.91kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Зарубежная литература и литература страны, 225.85kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Лингвистические основы обучения иностранным, 185.43kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методология и методика научно-педагогического, 245.07kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Лингвострановедение и страноведение (сша, 247.73kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социолингвистика» для специальности 050303, 621.7kb.
Вопросы к экзамену ( 5 курс)
- Особенности цивилизации Галлии. Завоевание Галлии римлянами
- Создание Франкского государства. Королевская власть эпохи Меровингов и Каролингов.
- Столетняя война. Причины и основные этапы Столетней войны. Парижское восстание 1356-1358 гг. Жакерия. Жанна д’Арк.
- Итальянские войны (конец XV - XVI век). Возрождение и гуманизм.
- Реформация. Религиозные войны во Франции 1562- 1598 гг.
- Абсолютизм XII века. Правление Людовика XIV.
- Великая Французская буржуазная революция(1789 -1794 гг.). Причины революции. Основные этапы революции 1789- 1794 гг.
- Франция в период первой и второй империи.
- Июльская монархия.
- Франко-прусская война. Парижская коммуна. Провозглашение Третьей республики.
- Франция в Первой мировой войне.
- Народный фронт, реформы Народного фронта.
- Франция 20-30-х годов. Экономический кризис. Правый экстремизм и фашизм.
- Франция во Второй мировой войне.
- Движение Сопротивления. Освобождение Франции.
- IV Республика. Внешняя политика и внутренняя политика.
- IV Республика. Колониальные войны в Индокитае, Алжире. Кризис и падение IV Республики
- V Республика. Голистский режим. Основные направления внутренней и внешней политики Франции.
- V Республика. События мая 1968 года.
- Правление социалистов, политика «сосуществования».
- Франция и Европейский Союз. Основные этапы образования Европейского Союза.
- Франция и Европейский Союз. Отношение разных слоев общества к Европейскому Союзу.
- Франция и Европейский Союз. Европейские организации.
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ
И ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ
Тесты
Тест №1
1. La France a des contours qui évoquent … .
a) un rectangle
b) un carré
c) un hexagone
2. Le mistral est un … .
a) vent du nord
b) vent du sud
c) vent de l’est
3. Les touristes viennent en Savoie pour … .
a) se baigner dans la mer
b) faire du ski dans les montagnes
c) visiter le musée Grévin
4. Parmi ces îles, celle qui n’appartient pas à la France, est … .
a) la Corse
b) Jersey
c) Houat
5. La superficie de la France est égale à … .
a) trois fois celle de l’Italie
b) quatre fois celle du Royaume Uni
c) un peu plus d’une fois celle de l’Espagne
6. Le plus long fleuve de la France est … .
a) la Seine
b) le Rhône
c) la Loire
7. La Picardie c’est … .
a) une ville
b) une rivière
c) une province
8. La France est riche en … .
a) bauxite
b) fer
c) pétrole
9. Quelle est la population actuelle de la France?
a) 45 millions d’habitants
b) 56 millions d’habitants
c) 63 millions d’habitants
10. Les plus hautes montagnes de France sont … .
a) les Alpes
b) les Vosges
c) le Jura
11. La capitale de la Bretagne c’est … .
a) Rennes
b) Rouen
c) Brest
12. L’arbre, symbole de la Normandie, est … .
a) le pommier en fleurs
b) le peuplier
c) le tilleul
13. On cultive en France … .
a) les bananes
b) le café
c) les pommes
14. La capitale de la Haute-Normandie est … .
a) Rouen
b) Dieppe
c) Cherbourg
15. La France est située … de l’Europe.
a) à l’ouest
b) au nord
c) à l’est
16. La Seine se jette … .
a) dans la Méditerranée
b) dans l’océan Atlantique
c) dans la Manche
17. … séparent la France de l’Espagne.
a) les Vosges
b) les Alpes
c) les Pyrénées
18. Le pointe culminatif de Jura est … .
a) le Mont Blanc
b) le Ballon à Alsace
c) le Crête de la Neige
19. Le centre régional de l’Alsace est … .
a) Strasbourg
b) Nancy
c) Besançon
20. Les Gaulois ont choisi comme oiseau national … .
a) l’alouette
b) le moineau
c) le coq
21. Le château où naquit Louis XII non loin de Paris est … .
a) Blois
b) Chinon
c) Chambord
22. La ville où furent sacrés les rois français est … .
a) Reims
b) Paris
c) Lyon
23. Le palais, résidence du Roi-Soleil, chef-d’œuvre de l’art classique, est … .
a) Versailles
b) le Louvre
c) le Palais-Royal
24. Le monument érigé pour célébrer, par exemple, la Victoire d’une armée, est … .
a) un arc
b) le panthéon
c) un palais
25. La construction à Paris qui porte le nom du tsar russe Alexandre III est … .
a) un pont
b) un arc
c) un hôtel
26. L’homme d’Etat romain qui entreprit la conquête des Gaules est … .
a) Jules César
b) Vercingétorix
c) Empereur Auguste
27. La Gaule cisalpine c’est … .
a) la Belgique actuelle
b) le nord d’Italie
c) le territoire le long de la mer
d) le territoire habité par les Barbares
28. Lyon pour capitale commune de la Gaule fut choisi par … .
a) Jules César
b) Barbares-envahisseurs
c) Vercingétorix
d) Empereur Auguste
29. Attila était … .
a) premier roi des Francs
b) empereur romain
c) chef des Huns
d) guerrier germain
Тест №2
1. Le père de Clovis était … .
a) roi des Burgondes
b) Mérovée
c) général romain
d) Childéric
2. Près de Poitiers les armées musulmanes furent arrêtées par … .
a) Dagobert
b) Clovis
c) Charles Martel
d) Aetius
3. Charles le Chauve était le fils de … .
a) Louis le Germanique
b) Charlemagne
c) Pépin le Bref
d) Louis le Pieux
4. Le descendant de famille des Robertiens était … .
a) Charles le Simple
b) Eudes
c) Carloman
d) Lothaire
5. Le roi qui donna aux Normands une région s’appelait … .
a) Robert le Fort
b) Charles le Chauve
c) Louis le Bègue
d) Charles le Simple
6. Le premier roi de la dynastie des Bourbons fut … .
a) Henri III
b) duc de Guise
c) Charles IX
d) Henri IV
7. Le château de Chambord fut construit par l’ordre de … .
a) François Ier
b) Louis XIV
c) Henri IV
d) Léonard de Vinci
8. L’Académie française fut créée en … .
a) 1659
b) 1627
c) 1643
d) 1635
9. Louis XV fut surnommé … .
a) le BienAimé
b) le Grand
c) le MalAimé
d) le Bon
10. La marquise de Pompadour était … .
a) favorite de Louis XVI
b) fille du roi Stanislas
c) favorite de Louis XV
d) sœur de la reine MarieAntoinette
11. Les noms pour les mois du calendrier républicain furent trouvés par … .
a) les députés de la Convention
b) Maximilien Robespierre
c) Fabre d’Églantine
d) Louis XVI
12. La première République fut proclamée … .
a) le 21 septembre 1792
b) le 14 juillet 1789
c) le 27 juillet 1794
13. Le Directoire fut composé de … .
a) 5 directeurs
b) 3 directeurs
c) un directeur et 4 députés
d) 2 directeurs
14. L’Assemblée nationale en 1789 décida de … .
a) choisir un nouveau roi
b) donner à la France une constitution
c) déclarer la guerre à l’Autriche
d) commencer une révolution
15. La monarchie absolue finit avec … .
a) la prise de la Bastille
b) la fuite du roi
c) la première constitution française
d) la prise du palais des Tuileries
16. En novembre 1793 fut célébrée … .
a) l’anniversaire de la mort du roi
b) la fête de la Raison
c) la fête de l’Etre Suprême
d) la prise de la Bastille
17. Le second règne de Napoléon dura … .
a) un an
b) cent jours
c) trois semaines
d) un mois
18. Le régime de LouisPhilippe fut nommé … .
a) la monarchie de juillet
b) l’Empire
c) la Ière République
d) la IIème République
19. Le second Empire vint après … .
a) la IIème République
b) la monarchie de juillet
c) la Restauration
d) la monarchie absolue
20. La date du 18 juin 1940 a été rendue célèbre par … .
a) le commencement de la bataille de France
b) l’appel du général de Gaule
c) la signature de l’armistice
21. La date de la célébration de la Victoire (en France) est …
a) le 7 mai
b) le 8 mai
c) le 9 mai
22. La fleur, symbole du pouvoir royal en France est … .
a) la rose blanche
b) le chrysanthème blanc
c) le lys blanc
23. Le mois de mai 1968 est pour la France la date qui marque ... .
a) le début des Jeux Olympiques
b) la révolte des étudiants
c) la fin de la guerre d’Algérie
24. François Villon fêtait le Nouvel An ... .
a) le 1 janvier
b) le 1 septembre
c) le 1 avril
25. La Renaissance, c’est le ... siècle.
a) XIV
b) XV
c) XVI
26. Le Siècle des Lumières, c’est le ... siècle.
a) XVI
b) XVII
c) XIX
27. La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen est proclamée le ... .
a) le 14 juillet 1789
b) le 27 août 1789
c) le 5 mai 1789
28. L’Académie Française est fondée en 1635 par ... .
a) Mazarin
b) Louis XIII
c) Richelieu
29. Le chef de quelle tribu gauloise était Vercingétorix?
a) des Eduens
b) des Sénons
c) des Arvernes
30. Vercingétorix s’est rendu à César pour sauver son peuple en ... avant JésusChrist.
a) 72
b) 32
c) 52
Тест №3
1. Clovis c’est le nom ... .
а) du roi des Francs
b) d’un homme d’État
c) d’un général de l’armée de Napoléon
2. Les ... sont les ancêtres des Français.
a) Romains
b) Francs
c) Gaulois
3. A Paris on parlait la langue ... .
a) d’oïl
b) d’oc
c) bretonne
4. Le premier président de la V République est ... .
a) Georges Pompidou
b) Charles de Gaulle
c) Valéry Giscard d’Estaing
5. Le "Grand Siècle", c’est le siècle de ... .
a) Louis XIV
b) Louis XV
c) Louis XVI
6. Les Huns envahissent la Gaule au ... siècle.
a) II
b) III
c) IV
7. Le coq gaulois apparaît comme symbole de France en 1665 comme adversaire de ... .
a) lion espagnol
b) lion anglais
c) lion africain
8. Jeanne d’Arc fit sacrer à Reims par ... .
a) Louis XII
b) Charles VII
c) François I
9. Les alliés sont débarqués en Normandie en ... .
a) 1943
b) 1944
c) 1945
10. Anne, fille de Yaroslav était .... .
a) la reine de France
b) femme de lettres
c) actrice de théâtre
11. De quel roi Colbert a–t–il été le contrôleur des finances?
a) Louis XIV
b) Charlemagne
c) Louis XV
12. Quel est le nom des dispositions par lesquelles Henri IV a mis fin en 1598 aux guerres de religion en France, en garantissant aux protestants la liberté de culte?
а) l’Édit de Nantes
b) le traité de Verdun
c) le traité de Westphalie
13. C’est l’ordonnance de VillersCotterêts qui, en ..., a rendu l’usage obligatoire du français, à la place du latin pour les ordonnances et jugements des tribunaux.
a) 1439
b) 1539
c) 1639
14. C’est sous Louis ... que les courtisans prennent l’habitude de "tirer les rois".
a) XII
b) XIII
c) XIV
15. Le Roi Soleil est le nom attribué à ... .
a) Louis XV
b) Louis XIV
c) Louis XVI
16. Paris a été libéré des nazis ... .
a) le 14 juillet 1944
b) le 25 août 1944
c) le 8 mai 1945
17. Qui a décrété le drapeau tricolore français?
a) Henri IV
b) Louis XIV
c) Napoléon I
18. La capitale de la Gaule romaine était ... .
a) Arles
b) Orange
c) Lyon
19. Le roi de France Louis XIV fait bâtir à Versailles un château digne de sa gloire et de son emblème ... .
a) la lune
b) le soleil
c) l’étoile
20. Sur quels trois principes repose la vie politique en France?
a) Liberté, égalité, fraternité
b) Travail, Famille, Patrie
c) Liberté, égalité, souveraineté
21. Lequel de ces présidents français est resté le plus longtemps au poste suprême?
a) F. Mittérant
b) Ch. de Gaulle
c) G. Pompidou
22. Qui a fait promulguer le code civil?
a) Louis XIV
b) Thiers
c) Napoléon
23. En France, le droit de vote a été accordé aux femmes
a) avant la première guerre mondiale
b) après la deuxième guerre mondiale
c) entre les deux guerres
24. A quеl âge peuton être élu président?
a) 23
b) 18
c) 21
25. Les départements de France sont regroupés en 22 régions administratives à partir de ... .
a) 1790
b) 1871
c) 1972
26. La principale circonscription administrative en France est ... .
a) une région
b) un département
c) un canton
27. Quel président de la République Française a été élu pour la première fois au suffrage universel direct?
a) De Gaulle, 1965
b)Georges Pompidou, 1969
c) Valéry Giscard d’Estaing, 1974
28. Qu’est-ce qu’un amendement à un projet de loi?
a) son vote
b) son refus par le Sénat
c) une modification
d) son abandon
29. Des candidats mis en ballottage au premier tour des élections sont des candidats ... .
a) qui obtiennent la majorité absolue
b) qui doivent se représenter à un second tour, car aucun candidat n’a obtenu le nombre de voix nécessaires pour être élu
c) qui est élu sans le 2-ème tour
30. La résidence du Président français se trouve ... .
a) au Louvre
b) à Versailles
c) au Palais de l’Élysée
31. "La Marseillaise" est devenue l’hymne national français en ... .
a) 1945
b) 1795
c) 1848
32. La France est ... .
a) une république
b) un royaume
c) un état fédéral
33. En France il y a ... .
a) plusieurs partis politiques
b) un parti dirigeant
c) tous les partis sont interdits
34. La femme qui symbolise la République est ... .
a) Ariane
b) Roxane
c) Marianne
35. La division de la France en départements date de ... .
a) Napoléon
b) la Première guerre mondiale
c) la IV République
36. Combien y atil de départements en France?
a) 100
b) 90
c) 98
37. Le président de la République française est aujourd’hui élu ... .
a) au suffrage universel
b) par le congrès
c) au suffrage universel indirect
38. En France les lois sont promulguées par ... .
a) le président
b) le parlement
c) le premier ministre
39. L’animal qui symbolise la France est ... .
a) la salamandre
b) l’écureuil
c) le coq
Методические рекомендации
по ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Работа на лекции
– будьте внимательны, не отвлекайтесь, если пропустите несколько фраз – потеряете нить изложения;
– старайтесь не запоминать, а понимать; понятое само запомнится;
– фиксируйте внимание не только на формулировках. Но и на примерах, которые их иллюстрируют;
– записывать лекцию дословно не нужно. Такая запись будет механической и бездумной;
– записывайте конспективно, т.е. основные определения, положения, наиболее яркие примеры, даты;
– если не успели записать что-либо, не переспрашивайте у соседей, не заглядывайте к ним в тетради, лучше оставьте место в своем конспекте и продолжайте слушать и конспектировать лекцию дальше;
– после лекции допишите пропущенные слова, цитаты.
Самостоятельная работа над учебником, книгой
Процесс изучения книги включает три основных момента: чтение, обдумывание, конспектирование. Выполняя эту работу, студенту необходимо стремиться:
– усвоить содержание;
– выделить основные мысли автора, логику их доказательства;
– уяснить теоретическое и практическое значение материала;
– на основе прочитанного сделать определенные выводы для своей работы;
– составить конспект, который поможет быстро восстановить в памяти содержание при подготовке к экзамену;
– не забывайте указывать в конспекте автора, название, год издания, название издательства;
– не забывайте указывать на полях наиболее важные места, конспектирование начинайте с предварительного просмотра структуры книги, статьи. Это поможет понять ход изложения мыслей автора;
– при чтении обдумывайте и выделяйте главное;
– кратко записывайте основное содержание отрывка;
– цитату следует включать тогда, когда ее нельзя передать своими словами, ее надо брать в кавычки, указать страницу, с которой она взята.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ
5 курс
Лекция 8
La Gaulle antique. Formation du royaume de France
Les premiers hommes arrivent sur le territoire qui s’appelle aujourd’hui la France il y a 2 millions d’années. Les hommes de l’âge paléolithique (âge de la Pierre ancienne) vivent de la chasse et de la cueillette. Ils domestiquent peu à peu le feu; ils abritent dans des caverns sur les parois desquelles ils développe un remarquable art pariétal (Lascaux).
Au Ve millénaire av. J.-C., la révolution néolithique introduit en Occident des techniques nouvelles. Plus que l’utilisation de la Pierre polie, la domestication des animaux, la pratique de l’agriculture, et l’utilisation de la poterie changent le destin de l’homme: l’homme devient sédentaire. Les sociétés se structurent. La civilisation mégalithique, en Bretagne et dans le sud –ouest de la France, se singularise par l’utilisation de pierres de grande taille pour construire des monuments, de vastes sépultures collectives couvertes de tables de Pierre, les dolmens, souvent enfouis à l’origine, sous un tumulus. En France on compte encore aujourd’hui 4500 dolmens et 6000 menhirs, ils témoignent de l’existence au IV-e millénaire av. J.-C. d’une société importante et organisée, indispensable à leur édification (les alignements de Carnac). Venus de l’est européen, les Celtes pénètrent dans l’Hexagone au IX -e siècle av. J.-C.. Au moment de leur apogée, au IV –e siècle, les Celtes occupant un immense territoire qui s’étend de l’océan Atlantique à la mer noire. Leur extension est stoppée au III-e siècle av. J.-C. par les Romains. Les Romains appellent les Celtes “Galli” ou Gaulois.
Jules César fait la conquête de la Gaule. Le chef gaulois Vercingétorix lui résiste bravement, mais est battu et pris à Alésia. Cinquante ans avant Jésus-Christ, toute la Gaule est soumise aux Romains. Les Gaulois perdent leur indépendance. Les Romains font des routes et bâtissent des villes. Les Gaulois se convertissent à la religion chrétienne.
Du III au V siècle des peuples germains s’installent en Gaule : les Bourgondes, les Wisigoths et les Francs. En 481 Clovis devient roi des Francs. Il bat les Romains, se fait chrétien et devient le maître de la Gaule. Il crée une réalité politique nouvelle : le royaume franc. Il réalise la fusion entre l’héritage gallo-romain et la civilisation germanique. A la mort de Clovis , selon la coutume franque, ses héritiers se partagent le royame. Des luttes successorales souvent violentes et compliquées vont agiter pendant 250 ans les rois mérovingiens qui tirent leur nom de Mérovée, grand-père mythique de clovis.Le fait le plus important demeure l’unité d’un monde franc qui s’aggrandit sous les Mérovingiens. Le royaume mérovingien est considéré comme la première puissance de l’Occident. Mais le fait important est la montée de l’aristocratie qui devient une caste de guerriers dont le roi paye très cher la fidélité en leur donnant d’immenses bien domaniaux. La puissance royale ne cesse donc de décroitre. Cet affaiblissement du pouvoir est aggravé par l’ascension de hauts personnages, riches de terre, qu’on appelle les maires du palais. Ils deviennent les véritables détenteurs du pouvoir. En 732 Charles Martel, chef d’une riche famille franque, arrête les Arabes, à Poitiers. Son fils qui se fait élire roi selon la coutume franque , invente la cérémonie du sacre: par l’onction d’huile sainte en présence de tous les évêques, le roi devient une personne sacrée. Le fils de Pépin, Charlemagne, renforce la cohésion d’un empire qu’il a considérablement accru par des chevauchées annuelles, qu’il a unifié sous sa seule autorité. En 800, il est couronné empereur.
A la mort de Louis le Pieux, fils de Charlemagne, une guerre de succession commence entre Lothaire, Louis le Germanique et Charles le Chauve. Cette guerre prend fin avec le traité de Verdun (843). La rivalité entre les petits –fils de Charlemagne amènent la division de l’empire et affaiblissent considérablement la puissance royale. Le roi se montre incapable de résister aux invasions des Normands. En 987, les Français élisent un nouveau roi, Hugues Capet.