Публичный отчет директора моу сош №1 с п. Куба Таба за 2010-2011 учебный год Пшихачева Галия Сарабиевича
Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный отчёт директора школы за 2010-2011 учебный год Дата, 233.5kb.
- Публичный доклад директора моу сош №100 Сиротенко Нелли Константиновны за 2010 – 2011, 288.29kb.
- Публичный доклад моу сош №8 п. Крутобережный Мартыновского района Ростовской области, 541.88kb.
- Публичный отчет моу «сош №1» об основных результатах деятельности за 2010-2011 учебный, 823.01kb.
- Публичный отчет за 2010-2011 учебный год директора моу дод ддт «Родник», 168.61kb.
- Абакана Республики Хакасия за 2010-2011 учебный год. Публичный доклад, 280.63kb.
- Публичный доклад моу-сош, 2276.06kb.
- Публичный отчет директора моу ичалковская сош за 2009 / 2010 учебный год Уважаемые, 606.33kb.
- Публичный доклад директора моу сош №28 за 2010 2011 учебный год, 106.32kb.
- Публичный отчет за 2009\2010 учебный год директора гоу сош №50 Смирновой, 865.71kb.
Публичный отчет
директора МОУ СОШ №1 с. п.Куба – Таба
за 2010-2011 учебный год
Пшихачева Галия Сарабиевича
Общие сведения об образовательном учреждении (далее ОУ)
- Наименование ОУ «Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №1» с. п. Куба - Таба
Учреждение работает на основании лицензии с 19 марта 2007г. .. по 2012г. серия № 682.
В школе, согласно Уставу, реализуется:
предшкольная подготовка;
начальное общее образование;
основное общее образование;
среднее (полное) общее образование
1.2. Юридический адрес: КБР, Баксанский район, с. п.Куба-Таба,ул. Советская,3
1.3. Телефоны 8-866-34-31-1-20.
1.4. Год основания 1957 года.(новое здание–2007 г постройки)
1.5. Статус ОУ общеобразовательная
1.6. Учредитель (ли) Местная администрация Баксанского муниципального района.
1.7. Сведения об администрации ОУ:
Должность | ФИО (полностью) | Образование | Общий пед. стаж | Стаж адм.работы | |
Общ. | в данном ОУ | ||||
Директор Заместители | Пшихачев Гали Сарабиевич Хаупшева Тося Мухамедовна Кажарова Мадина Заурбиевич | высшее высшее высшее | 32 35 6 | 13 5 5 | 13 35 5 |
2Сведения о кадрах
2.1. по уровню образования (основной состав):
Всего | Высшее | Незаконченное высшее | Среднее специальное | среднее | |
| В том числе кандидаты и доктора наук | ||||
25 | 17 | - | | 8 | - |
2.2. по стажу работы (основной состав):
1-3 года | 4-5 лет | 6-10 лет | 11-15 лет | 16-20 лет | 21-25 лет | 26 и более |
- | - | 3 | 3 | 4 | 3 | 12 |
2.3. Количество работников, имеющих знаки отличия:
Всего | В том числе | ||||
| Народный учитель | Заслуженный учитель либо др. категории заслуженных Почетный работник общего образования РФ | Отличник образования, просвещения и т.п. | Учитель года (лауреат) | Прочие |
| | | | | |
Эффективная деятельность органов самоуправления
Структура управления образовательным учреждением
Управление школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления ОУ являются: Управляющий совет, Педагогический совет, Общее собрание трудового коллектива, Органы ученического самоуправления. Высшим органом управления учреждения является общее собрание трудового коллектива.
В учреждении действуют классные родительские комитеты, созданы органы ученического самоуправления и ученические организации
Заместитель по ВР |
Заместители по УВР |
Социально – психологическая служба |
Заведующая библиотекой |
МО классных руководителей |
Управляющий совет |
Педагогический совет |
Совет школы |
Директор |
Актив старшеклас-
сников
Предметные
МО
Завхоз
Предметные методические объединения:
- МО начальных классов,
- МО гуманитарного цикла,
- МО естественно-математического
- цикла.
Главный бухгалтер |
Место нахождения школы для учащихся рассматривается как наиболее опасное по обеспечению безопасной жизнедеятельности учащихся, так как школа расположения на главной улице внутри села.вободное время его провоождения
П Е Р Е Ч Е Н Ь
локальных актов МОУ СОШ №1 с. Куба-Таба
- Устав
- Правила поведения в учащихся
- Положение о Попечительском совете
- Положение о Педагогическом совете
- Положение о родительском комитете
- Положение о об аттестации педработников
- Положение о независимой экспертной группе
- Положение о внутришокольном контроле
- Положение о классном руководителе
- Правила внутреннего распорядка
- Положение о методическом совете
- Положение о методическом объединении
- Положение о ученическом самоуправлении
- Положение о промежуточной аттестации учащихся
- Положение о распределении надбавок и доплат
- Положение об элективных курсах.
- Должностные инструкции учителей.
- Приказы директора
- Положение об Управляющем совете
- Положение о приеме учащихся в 10 класс.
- Положение об организации индивидуального обучения больных детей на дому
- Положение о порядке экспертизы, хранения
экзаменационных материалов.
- Положение о приеме учащихся в первый класс
- Положение о мерах поощрения и взыскания учащихся.
- Положение о психолого-медико-педагогический
консилиум.
- Положение о совете профилактики правонарушении
- Положение об общественно-наркологическом посте.
- Положение инспектора по охране прав детства.
- Положение о педагоге-валеологе.
- Положение аттестации выпускников
- Положение о библиотеке
- Положение об оплате труда работников
- Положение о публичном докладе.
- Положение о портфолио учителя
- Положение о школьном сайте.
- Положение о стимулирующих выплатах педагогического работника
- Положение об оценке качества индивидуальных достижений обучающихся.
38. Положение об отраслевой системе оплаты труда
работников
Школа располагает 13 учебными классами, из них 5 кабинета занимает начальная школа, 8 - школа второй и третьей ступеней. Есть актовый зал на 64 мест, столовая на 64 мест, спортивный зал, библиотека, имеется один компьютерный класс, два методических кабинета, швейная и токарная мастерская На территории школы расположены волейбольная площадка, футбольное поле. Имеется площадка для занятии спортом учащихся первой ступени.
Структура внешних связей МОУ СОШ № 1
с. Куба – Таба
Учебные заведения: ГОУ «КБЛ»Строитель» г. Чегем |
Вышестоящие организации: -районная администрация г.Баксана |
Органы исполнительной власти: - РУО г. Баксана |
Жилищно-коммунальные учреждения: - Теплоэнерго - Водоканал - Горэл.сеть - Спецхозяйство и др. |
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 с. Куба -Таба |
Учреждения культуры: - библиотека - Дворец культуры им.Шогенцукова - РЦТД |
Лечебно-оздоровительные организации: - детская поликлиника - сельская амбулатория - стоматологическая поликлиника районная поликлиника |
|
|
|
|
Учреждения дополнительного образования:
»
- Центр детского творчества
Спортивные учреждения:
- физкультурно-оздоровительный комплекс
- МУ СДЮШОР»
Общественные организации:
Cовет школы
Управляющий Совет
РЦИТ
РМК
г. Баксан
Школа в 2009-2010 учебном году работала над проблемой: «Воспитание сознательной дисциплины и выработка навыков самостоятельного приобретения знании учащихся»
МОУ СОШ №1 с. Куба – Таба выполняет социальный заказ на образование исходя из запросов родителей. Основной задачей школы является выполнение закона "Об образовании Российской Федерации" и сохранение контингента учащихся. С целью удовлетворения образовательных запросов населения, стабильного функционирования и развития школы решаются следующие задачи:
- совершенствование учебно-воспитательного процесса, повышение качества
обучения учащихся посредством внедрения новых педагогических и информационных технологий, создание единой информационной среды.
- усиление работы по организации преемственности I и II ступени обучения..
- создание условий для развития индивидуальных способностей учащихся
- подготовка учащихся к получению высшего образования, творческому труду в различных сферах научной и практической деятельности.
- выполнение правовых и законодательных актов РФ.
- формирование у каждого ученика потребности к саморазвитию.
- объединение учебной и внеучебной сфер деятельности учащихся, формирование образовательного пространства, способствующего реализации индивидуальности обучающихся.
- воспитание чувства глубокого интернационализма, взаимоуважения, добра
и справедливости, патриотического отношения к общественной роли в условиях государственного образования и гражданских ценностей.
Возникает необходимость в новой теоретической модели образования:
ученик-предметно-информационная среда- учитель. И поэтому целесообразным решением этой задачи становится использование в работе учителя образовательных педагогических и информационных технологий. Учителями школы наиболее часто используются личностно-ориентированные технологии, при помощи которых осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к обучению каждого ученика, а также обучение в сотрудничестве. И если данные технологии интегрированы в той или иной степени между собой в учебном процессе, то постепенно, вытесняя традиционные формы и методы работы, можно будет выработать наиболее оптимальный подход к организации учебного процесса, который бы обеспечил подготовку выпускника школы 21 века.
В МОУ «СОШ № 1 с Куба- Таба» работает стабильный коллектив творческих и квалифицированных учителей. Традицией стала преемственность поколений: бывшие ученики возвращаются к нам уже в качестве учителей. Но вместе с тем продолжают трудиться и передавать накопленный опыт и ветераны.
Современные образовательные технологии в учебном процессе
Современные образовательные технологии – система совместной деятельности учителя и ученика, характеризующая достижение определенных результатов при соблюдении описанных условий и способная не терять эффективность при переносе в другую педагогическую реальность. Использование современных образовательных технологий обеспечивает личностное развитие учащегося, обеспечивает гарантированные результаты обучения.
«Повышение роли образования в воспитании личности»
Цели и задачи образовательного учреждения 2009– 2010 уч.г.
Год | Задачи | Цели |
2008-2009 | 1. В соответствии с Концепцией модернизации образования продолжить работу по совершенствованию учебно – воспитательного процесса , внедряя федеральный базисный учебный план , используя инновационные технологии и методики преподавания. 2 Работу учителей – предметников строить на индивидуальном подходе к ребенку с подбором индивидуальных задании и повысить уровень качества обученности учащихся. 3, Обобщить и распространить опыт работы лучших учителей. 4. В целях сохранения жизни и здоровья школьников продолжить работу по выполнению режимных моментов и санитарно- гигиенических норм в учебно – воспитательном процессе. 5 Продолжить работу НОУ «Сигма» по привлечению школьников к научно –исследовательской работе. 6.Обеспечить единство урочной и внеурочной деятельности учащихся через сеть кружков, индивидуальных занятии дополнительного образования. | 1. Увидеть индивидуальность в каждом ребенке. 2. Раскрыть эту индивидуальность 3. Дать возможность ребенку проявить ее в жизни. 4 Добиваться своевременной обратной связи с учеником и родителями посредством дневника |