Публичный отчет директора моу сош №1 с п. Куба Таба за 2010-2011 учебный год Пшихачева Галия Сарабиевича

Вид материалаПубличный отчет

Содержание


2Сведения о кадрах
Среднее специальное
Количество работников, имеющих знаки отличия
Народный учитель
Эффективная деятельность органов самоуправления
Учебные заведения
Органы исполнительной власти
Жилищно-коммунальные учреждения
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1
Учреждения культуры
Лечебно-оздоровительные организации
Учреждения дополнительного образования
Общественные организации
Современные образовательные технологии в учебном процессе
1.Анализ контроля за выполнением всеобуча показал
Охрана труда.
НОУ «Сигма»
НОУ «Стимул» создана в 2005-2006 учебном году, работает под девизом
2. Анализ контроля за состоянием преподавания учебных предметов выявил
Анализ показывает
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5



Публичный отчет

директора МОУ СОШ №1 с. п.Куба – Таба

за 2010-2011 учебный год

Пшихачева Галия Сарабиевича


Общие сведения об образовательном учреждении (далее ОУ)

    1. Наименование ОУ «Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1» с. п. Куба - Таба

Учреждение работает на основании лицензии с 19 марта 2007г. .. по 2012г. серия № 682.

В школе, согласно Уставу, реализуется:

       предшкольная подготовка;

       начальное общее образование;

       основное общее образование;

       среднее (полное) общее образование

1.2. Юридический адрес: КБР, Баксанский район, с. п.Куба-Таба,ул. Советская,3

1.3. Телефоны 8-866-34-31-1-20.

1.4. Год основания 1957 года.(новое здание–2007 г постройки)

1.5. Статус ОУ общеобразовательная

1.6. Учредитель (ли) Местная администрация Баксанского муниципального района.

1.7. Сведения об администрации ОУ:

Должность

ФИО

(полностью)

Образование

Общий пед.

стаж

Стаж адм.работы

Общ.

в данном ОУ

Директор


Заместители

Пшихачев Гали Сарабиевич


Хаупшева Тося Мухамедовна

Кажарова Мадина Заурбиевич

высшее


высшее


высшее

32


35


6

13


5


5

13


35


5

2Сведения о кадрах

2.1. по уровню образования (основной состав):

Всего

Высшее

Незаконченное высшее

Среднее специальное

среднее




В том числе кандидаты и доктора наук

25

17

-



8

-

2.2. по стажу работы (основной состав):

1-3 года

4-5 лет

6-10 лет

11-15 лет

16-20 лет

21-25 лет

26 и более

-

-

3

3

4

3

12

2.3. Количество работников, имеющих знаки отличия:

Всего

В том числе




Народный учитель

Заслуженный учитель либо др. категории заслуженных

Почетный

работник общего

образования

РФ

Отличник образования, просвещения и т.п.

Учитель года

(лауреат)

Прочие


















Эффективная деятельность органов самоуправления

Структура управления образовательным учреждением

Управление школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления ОУ являются: Управляющий совет, Педагогический совет, Общее собрание трудового коллектива, Органы ученического самоуправления. Высшим органом управления учреждения является общее собрание трудового коллектива.

В учреждении действуют классные родительские комитеты, созданы органы ученического самоуправления и ученические организации


Заместитель

по ВР





Заместители по УВР




Социально – психологическая служба




Заведующая библиотекой




МО классных руководителей




Управляющий совет







Педагогический совет




Совет школы




Директор














Актив старшеклас-

сников



Предметные

МО


Завхоз





Предметные методические объединения:
  • МО начальных классов,
  • МО гуманитарного цикла,
  • МО естественно-математического








  • цикла.




Главный бухгалтер






Место нахождения школы для учащихся рассматривается как наиболее опасное по обеспечению безопасной жизнедеятельности учащихся, так как школа расположения на главной улице внутри села.вободное время его провоождения


П Е Р Е Ч Е Н Ь


локальных актов МОУ СОШ №1 с. Куба-Таба

  1. Устав
  2. Правила поведения в учащихся
  3. Положение о Попечительском совете
  4. Положение о Педагогическом совете
  5. Положение о родительском комитете
  6. Положение о об аттестации педработников
  7. Положение о независимой экспертной группе
  8. Положение о внутришокольном контроле
  9. Положение о классном руководителе
  10. Правила внутреннего распорядка
  11. Положение о методическом совете
  12. Положение о методическом объединении
  13. Положение о ученическом самоуправлении
  14. Положение о промежуточной аттестации учащихся
  15. Положение о распределении надбавок и доплат
  16. Положение об элективных курсах.
  17. Должностные инструкции учителей.
  18. Приказы директора
  19. Положение об Управляющем совете
  20. Положение о приеме учащихся в 10 класс.
  21. Положение об организации индивидуального обучения больных детей на дому
  22. Положение о порядке экспертизы, хранения

экзаменационных материалов.
  1. Положение о приеме учащихся в первый класс
  2. Положение о мерах поощрения и взыскания учащихся.
  3. Положение о психолого-медико-педагогический

консилиум.
  1. Положение о совете профилактики правонарушении
  2. Положение об общественно-наркологическом посте.
  3. Положение инспектора по охране прав детства.
  4. Положение о педагоге-валеологе.
  5. Положение аттестации выпускников
  6. Положение о библиотеке
  7. Положение об оплате труда работников
  8. Положение о публичном докладе.
  9. Положение о портфолио учителя
  10. Положение о школьном сайте.
  11. Положение о стимулирующих выплатах педагогического работника
  12. Положение об оценке качества индивидуальных достижений обучающихся.

38. Положение об отраслевой системе оплаты труда

работников


Школа располагает 13 учебными классами, из них 5 кабинета занимает начальная школа, 8 - школа второй и третьей ступеней. Есть актовый зал на 64 мест, столовая на 64 мест, спортивный зал, библиотека, имеется один компьютерный класс, два методических кабинета, швейная и токарная мастерская На территории школы расположены волейбольная площадка, футбольное поле. Имеется площадка для занятии спортом учащихся первой ступени.


Структура внешних связей МОУ СОШ № 1

с. Куба – Таба



Учебные заведения:

ГОУ «КБЛ»Строитель» г. Чегем





Вышестоящие организации:

 

-районная

администрация г.Баксана

 




Органы исполнительной власти:

- РУО

г. Баксана

 




Жилищно-коммунальные учреждения:

- Теплоэнерго

- Водоканал

- Горэл.сеть

- Спецхозяйство и др.




Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1

с. Куба -Таба




 

 

Учреждения культуры:

- библиотека

- Дворец культуры им.Шогенцукова

- РЦТД




Лечебно-оздоровительные организации:

- детская поликлиника

- сельская амбулатория        - стоматологическая поликлиника

районная поликлиника

 



























 

 

 

 

 

 

 

 



Учреждения дополнительного образования:

»

- Центр детского творчества

 

Спортивные учреждения:

- физкультурно-оздоровительный комплекс

- МУ СДЮШОР»

 

Общественные организации:

 

 

  Cовет школы


Управляющий Совет

РЦИТ


РМК

г. Баксан

Школа в 2009-2010 учебном году работала над проблемой: «Воспитание сознательной дисциплины и выработка навыков самостоятельного приобретения знании учащихся»


МОУ СОШ №1 с. Куба – Таба выполняет социальный заказ на образование исходя из запросов родителей. Основной задачей школы является выполнение закона "Об образовании Российской Федерации" и сохранение контингента учащихся. С целью удовлетворения образовательных запросов населения, стабильного функционирования и развития школы решаются следующие задачи:
  •    совершенствование учебно-воспитательного процесса, повышение качества

обучения учащихся посредством внедрения новых педагогических и информационных технологий, создание единой информационной среды.
  •  усиление работы по организации преемственности I и II ступени обучения..
  •  создание условий для развития индивидуальных способностей учащихся
  • подготовка учащихся к получению высшего образования, творческому труду в различных сферах научной и практической деятельности.
  •  выполнение правовых и законодательных актов РФ.
  • формирование у каждого ученика потребности к саморазвитию.
  • объединение учебной и внеучебной сфер деятельности учащихся, формирование образовательного пространства, способствующего реализации индивидуальности обучающихся.
  • воспитание чувства глубокого интернационализма, взаимоуважения, добра

и справедливости, патриотического отношения к общественной роли в условиях государственного образования и гражданских ценностей.

Возникает необходимость в новой теоретической модели образования:

ученик-предметно-информационная среда- учитель. И поэтому целесообразным решением этой задачи становится использование в работе учителя образовательных педагогических и информационных технологий. Учителями школы наиболее часто используются личностно-ориентированные технологии, при помощи которых осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к обучению каждого ученика, а также обучение в сотрудничестве. И если данные технологии интегрированы в той или иной степени между собой в учебном процессе, то постепенно, вытесняя традиционные формы и методы работы, можно будет выработать наиболее оптимальный подход к организации учебного процесса, который бы обеспечил подготовку выпускника школы 21 века.

В МОУ «СОШ № 1 с Куба- Таба» работает стабильный коллектив творческих и квалифицированных учителей. Традицией стала преемственность поколений: бывшие ученики возвращаются к нам уже в качестве учителей. Но вместе с тем продолжают трудиться и передавать накопленный опыт и ветераны.

Современные образовательные технологии в учебном процессе

Современные образовательные технологии – система совместной деятельности учителя и ученика, характеризующая достижение определенных результатов при соблюдении описанных условий и способная не терять эффективность при переносе в другую педагогическую реальность. Использование современных образовательных технологий обеспечивает личностное развитие учащегося, обеспечивает гарантированные результаты обучения.


«Повышение роли образования в воспитании личности»

Цели и задачи образовательного учреждения 2009– 2010 уч.г.


Год

Задачи


Цели


2008-2009

1. В соответствии с Концепцией модернизации образования продолжить работу по совершенствованию учебно – воспитательного процесса , внедряя федеральный базисный учебный план , используя инновационные технологии и методики преподавания.


2 Работу учителей – предметников строить на индивидуальном подходе к ребенку с подбором индивидуальных задании и повысить уровень качества обученности учащихся.


3, Обобщить и распространить опыт работы лучших учителей.


4. В целях сохранения жизни и здоровья школьников продолжить работу по выполнению режимных моментов и санитарно- гигиенических норм в учебно – воспитательном процессе.


5 Продолжить работу НОУ «Сигма» по привлечению школьников к научно –исследовательской работе.


6.Обеспечить единство урочной и внеурочной деятельности учащихся через сеть кружков, индивидуальных занятии дополнительного

образования.


1. Увидеть индивидуальность в каждом ребенке.

2. Раскрыть эту индивидуальность


3. Дать возможность ребенку проявить ее в жизни.


4 Добиваться своевременной обратной связи с учеником и родителями посредством дневника