Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №41»
| Вид материала | Доклад |
Содержание8. Заключение. Перспективы и планы развития Максимальный балл |
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Башкирская гимназия №25», 1682.06kb.
- Администрация города сосновоборска, 898.95kb.
- Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №1», 1592.4kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №41», 363.77kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №41», 550.9kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 968.46kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №1», 431.18kb.
- Конкурс публичных докладов общеобразовательных учреждений публичный доклад моу «Агинская, 1573.58kb.
- Карта самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Гимназия, 1934.76kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города набережные челны «гимназия, 2503.05kb.
8. Заключение. Перспективы и планы развития
Анализируя итоги прошедшего учебного года, коллектив гимназии определил основные ориентиры деятельности на следующий учебный год.
Методическая тема: «Модернизация системы управления гимназическим образованием в условиях обновления качества образования»
Цель деятельности:
Проектирование гимназической модели управления качеством образования на всех уровнях.
Задачи на 2010-2011 учебный год:
- Продолжить внедрение программы медико-психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, направленной на сохранение и укрепление здоровья всех участников УВП,
- Модернизировать содержание учебного плана в условиях гимназического образования,
- Организовать работу по подготовке к новым формам итоговой аттестации всех субъектов образовательного процесса,
- Представить опыт методической и инновационной работы педагогического коллектива гимназии на городском и областном уровнях,
- Организовать инновационную деятельность в рамках гимназических проектов и базовых площадок: областной по теме «Использование ИКТ для управления процессом обучения», федеральной по теме «Формирование социокультурных ценностей учащихся основной ступени образования в процессе реализации элективных курсов в гимназии»,
- Совершенствовать систему управления учреждением на основе эффективного использования информационно-коммуникационных технологий в рамках единого образовательного процесса,
- Оптимизировать сетевое взаимодействие с образовательными учреждениями, организациями и общественностью для развития мобильности и совершенствования информационного обмена,
- Развивать корпоративную среду гимназии,
- Совершенствовать модель Фестиваля «За честь Гимназии»,
- Разработать мониторинг оценки качества образования в современных условиях,
- Создать продукт, представляющий гимназическую модель управления качеством,
- Продолжить работу над проектом по оформлению гимназии и начать его поэтапную реализацию,
- Разработать и осуществить международный проект со школами из городов Стоктон и Оринда (США, Калифорния), предполагающий проживание в американских семьях, посещение учебных заведений с целью культурного обмена,
- Обобщить опыт по гимназическим проектам:
- «Гимназический пресс-центр»
- «Центр лингвистических проектов»
- «Сад - школа»
- «Одаренный ребенок».
Приложение 1
Наиболее значимые достижения работников гимназии № 41
в конкурсных мероприятиях за 2009-2010 учебный год
| Направленность и уровень мероприятий | Количество 1 мест | Количество призовых мест | Количество участников | Конкурсы |
| 1) городской уровень | 2 (Попкова Д.А., Макарова Т.Л.) | 7 (Бородина Т.Е., Великова Л.Ю., Зорина О.Н., Галкин С.М., Казакова Н.В. – 3 место, Казакова Н.В. – номинация, Калугина О.С.) | 18 (дополнительно: Толочко Н.Г., Ветлугина С.С., Шамуратова Л.Р., Короткова Ю.Н., Мурзина А.Н. Швецова Т.Б., Полякова Ж.С., Надыкто Г.Г. Чуприянова М.В. Алещенко И.З.) |
- «Грани таланта» |
| 2) уровни Горнозаводского округа, Свердловской области и Уральского региона | 2 (Галкин С.М. Мишарина Е.В.) | 1 (Патрушева Е.В.) | 6 (Брежестовская И.А., Галкин С.М. Казакова Н.В. Патрушева Е.В., Афонина Н.А. Мишарина Е.В.) |
|
| 3) Российский | 1 (Афонина Н.А.) | | 2 (Афонина Н.А., Чуприянова М.В.) |
|
| 4) Международный | 1 (Патрушева Е.В.) | | 3 (Щекалева Л.С., Бородина Т.Е., Патрушева Е.В.) | - Форум актуальных проблем в США |
| ВСЕГО | 6 | 7 | 27 | |
Приложение 2
Результаты ЕГЭ в 11-х классах по русскому языку и математике за период 2007 – 2010гг.:
| Предметы | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | |||
| Средний балл по России | Средний балл по МОУ «Гимназия № 41» | Средний балл по России | Средний балл по МОУ «Гимназия № 41» | Средний балл по Свердловской области | Средний балл по МОУ «Гимназия № 41» | |
| Русский язык | 56,3 | 71,6 (+15,3) | 56,4 | 72,5 (+16,1) | 59,78 | 70,7 (+10,92) |
| Математика | 38,1 | 54,5 (+16,4) | 42,9 | 60 (+17,1) | 42,24 | 51 (+8,76) |
Приложение 3
Распределение выбора предметов для сдачи ЕГЭ в 11-х классах (2010г.)
| | Число учащихся | % |
| Английский язык | 24 | 57,1% |
| Обществознание | 24 | 57,1% |
| История | 9 | 21,4% |
| Литература | 7 | 16,7% |
| Физика | 11 | 26,2% |
| Информатика и ИКТ | 2 | 4,7% |
| Биология | 4 | 9,5% |
| География | 1 | 2,4% |
| Химия | 4 | 9,5% |
Приложение № 4
Обобщенные результаты экзаменов по выбору
в 11-х классах в форме ЕГЭ
| Предметы | Средний балл | Максимальный балл |
| Английский язык | 71,2 | 88 |
| Обществознание | 63,6 | 76 |
| История | 55,2 | 69 |
| Литература | 50,9 | 71 |
| Физика | 67,3 | 94 |
| Информатика и ИКТ | 72,5 | 74 |
| Биология | 62,3 | 75 |
| География | 71 | 71 |
| Химия | 74,8 | 81 |
Приложение № 5
Результаты экзаменов по выбору выпускников 9-х классов
| Предметы | Количество сдававших учащихся | Форма экзамена | Процент повышенных отметок |
| Обществознание | 1 | Защита реферата | 100% |
| История | 8 | Защита реферата | 75% |
| Литература | 11 | Защита реферата, защита проекта | 91% |
| Физика | 8 | По билетам | 75% |
| Информатика и ИКТ | 10 | По билетам | 100% |
| Биология | 2 | По билетам | 100% |
| Физическая культура | 3 | По билетам | 33% |
| Химия | 7 | По билетам | 100% |
| Геометрия | 13 | По билетам | 69% |
| Технология | 1 | Защита проекта | 100% |