Дементьева Светлана Николаевна учебно-методический комплекс

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Дементьева Светлана Николаевна Согласования со смежными кафедрами I. Рабочая программа дисциплины 1.Цели и задачи изучения дисциплины 2.Требования к уровню освоения дисциплины 3.Объем дисциплины Количество часов по формам обучения Всего часов на дисциплину Курсовая работа Виды промежуточного контроля 3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы 4. Содержание курса 4.2. Темы и краткое содержание. Углубление противоречий феодальной и раннебуржуазной культуры. Эпоха Просвещения (XVIII в.). Художественная культура XIX века. Соединенные Штаты Америки. Соединенные Штаты Америки. 5. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению. 6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 6.1.2. дополнительная литература ... Полное содержание

Подобный материал:

• Дементьева Светлана Николаевна учебно-методический комплекс, 449.88kb.
• Парамонова Татьяна Николаевна д э. н., профессор Красюк Ирина Николаевна к э. н., доцент,, 1704.02kb.
• Леднёва Светлана Анатольевна к психол н. должность доцент учебно-методический комплекс, 614kb.
• Калугина Светлана Афанасьевна, к т. н., профессор учебно-методический комплекс, 951.13kb.
• Калугина Светлана Афанасьевна, к т. н., профессор учебно-методический комплекс, 835.02kb.
• Павлова Анна Николаевна, старший преподаватель учебно-методический комплекс, 398.74kb.
• Маторина Юлия Николаевна, к ю. н., преподаватель учебно-методический комплекс, 645.28kb.
• Парамонова Татьяна Николаевна д э. н., профессор учебно-методический комплекс, 792.46kb.
• Карташова Ольга Юрьевна Должность доцент Рецензенты: Мошкова Ирина Николаевна ученая, 202.78kb.
• Подоплелова Надежда Николаевна, старший преподаватель кафедры документоведения, библиотековедения, 3284.26kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУВПО "ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра ________________Новой и Новейшей истории______________________

(название кафедры)


Ф.и.о. автора ______________Дементьева Светлана Николаевна _____________


Учебно-методический комплекс по


История мировой культуры

(название дисциплины)


Специальность: ________030401.65____История___________________________

(код по ОКСО) (наименование специальности)


______________________030401.65__________________________________

(код по ОКСО) (наименование специальности)


Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-метод. управление Протокол №____

«____» _____________ 200__ г. «___» ___________ 200__ г.

________________________ Зав. кафедрой _________


Пермь 2007

Автор-составитель:

Дементьева Светлана Николаевна,

к.и.н., доцент, доцент.

Учебно-методический комплекс по «Истории мировой культуры» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «История».

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специализации и является обязательной для изучения.

Согласования со смежными кафедрами:


Декан И.О. Фамилия

Зав. библиотекой

(подпись) (ф. и. о.)

СОДЕРЖАНИЕ

I. Рабочая программа дисциплины

1.Цели и задачи изучения дисциплины

Курс «История мировой культуры» (XVII – XIX вв.) является частью общего курса по «Истории мировой культуры». Цель данного курса – ознакомления студентов – историков с общими процессами, происходившими в культурной жизни стран Западной Европы и Америки и специфическими национальными формами развития, культурных процессов в указанное время.

Задачи курса определяются:

1. выработкой определенных стереотипов мышления в формировании знаний по материальной и духовной культуре человеческого общества;
   
2. умением дать сравнительный анализ культур различных эпох и разнообразных направлений;
   
3. познанием классификаций видов искусства.
   

2.Требования к уровню освоения дисциплины

В ходе изучения курса «История мировой культуры» студенты должны укрепить знания в указанных областях, а также научиться хорошо ориентироваться во временном поле мировой культуры, уметь определить основные направления развития культуры, стили и жанры, дать характеристику творчества отдельных представителей различных областей культуры в масштабах отдельных национальных культур.

3.Объем дисциплины

3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов по формам обучения
	Очная	Заочная
№№ семестров
Аудиторные занятия:	34	10
лекции	34	10
практические и семинарские занятия
лабораторные работы (лабораторный практикум)
Самостоятельная работа	20	44
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ	54	54
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля, №№ семестров)
Курсовая работа (№ семестра)
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров	Зачет	Зачет

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

Форма обучения _____очная

№/№	Наименование тем и разделов	Всего часов	Аудиторные часы		Самостоятельная работа
			лекции	семинар
I. 1.Предмет и задачи курса 2.Особенности социально-политического и культурного развития стран Европы.		4	2
			2
II.	Культура эпохи барокко	10
1.	Углубление противоречий феодальной и раннебуржуазной культуры.		2		2
2.	Культура Франции XVII в.		2		2
3.	Культура Англии XVII в.		2
III.	Эпоха Просвещения (XVIII в.)	18	6		2
1.	Общая характеристика идеологии и культуры эпохи		2		2
2.	Национальные варианты культуры эпохи Просвещения Англия Франция Германия		2 2 2
IV.	Художественная культура XIX в.	22
1.	Общие черты европейского романтизма и своеобразие развития его национальных идей Англия Германия Франция		2 2 4		2 2 2
2.	Художественная культура второй половины XIX в. Реализм.		2
3.	Национальные варианты художественной культуры эпохи реализма (вторая половина XIX в.) Англия Франция Германия				2 2 2
	Итого	54	34		20

Форма обучения _____заочная

№/№	Наименование тем и разделов	Всего часов	Аудиторные часы		Самостоятельная работа
			лекции	семинар
I. 1.Предмет и задачи курса		6	2		4
II.	Культура эпохи барокко	8
1.	Углубление противоречий феодальной и раннебуржуазной культуры.		2		2
2.	Культура Франции XVII в.				2
3.	Культура Англии XVII в.				2
III.	Эпоха Просвещения (XVIII в.)	12
1.	Общая характеристика идеологии и культуры эпохи		2		4
2.	Национальные варианты культуры эпохи Просвещения Англия Франция Германия				2 2 2
IV.	Художественная культура XIX в.	28
1.	Общие черты европейского романтизма и своеобразие развития его национальных идей Англия Германия Франция		2		4 4 4 2
2.	Художественная культура второй половины XIX в. Реализм.		2
3.	Национальные варианты художественной культуры эпохи реализма (вторая половина XIX в.) Англия Франция				2 4
	Итого	54	10		44