Дементьева Светлана Николаевна учебно-методический комплекс
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Дементьева Светлана Николаевна учебно-методический комплекс, 418.42kb.
- Парамонова Татьяна Николаевна д э. н., профессор Красюк Ирина Николаевна к э. н., доцент,, 1704.02kb.
- Леднёва Светлана Анатольевна к психол н. должность доцент учебно-методический комплекс, 614kb.
- Калугина Светлана Афанасьевна, к т. н., профессор учебно-методический комплекс, 951.13kb.
- Калугина Светлана Афанасьевна, к т. н., профессор учебно-методический комплекс, 835.02kb.
- Павлова Анна Николаевна, старший преподаватель учебно-методический комплекс, 398.74kb.
- Маторина Юлия Николаевна, к ю. н., преподаватель учебно-методический комплекс, 645.28kb.
- Парамонова Татьяна Николаевна д э. н., профессор учебно-методический комплекс, 792.46kb.
- Карташова Ольга Юрьевна Должность доцент Рецензенты: Мошкова Ирина Николаевна ученая, 202.78kb.
- Подоплелова Надежда Николаевна, старший преподаватель кафедры документоведения, библиотековедения, 3284.26kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУВПО "ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра ________________Новой и Новейшей истории______________________
(название кафедры)
Ф.и.о. автора ______________Дементьева Светлана Николаевна _____________
Учебно-методический комплекс по
Истории мировой культуры
(название дисциплины)
Специальность: ______________080504.65__ ГМУ_______________________
(код по ОКСО) (наименование специальности)
____________________989594.65____________________________________
(код по ОКСО) (наименование специальности)
Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-метод. управление Протокол №____
«____» _____________ 200__ г. «___» ___________ 200__ г.
________________________ Зав. кафедрой _________
Пермь 2007
Автор-составитель:
Дементьева Светлана Николаевна,
к.и.н., доцент, доцент.
Учебно-методический комплекс по «Истории мировой культуры» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Политология».
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специализации и является обязательной для изучения.
Согласования со смежными кафедрами:
Декан И.О. Фамилия
Зав. библиотекой
(подпись) (ф. и. о.)
СОДЕРЖАНИЕ
I. Рабочая программа дисциплины 4
1.Цели и задачи изучения дисциплины 4
2.Требования к уровню освоения дисциплины 4
3.Объем дисциплины 4
3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы 4
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы 5
4. Содержание курса 6
4.1. Разделы курса. 6
4.2. Темы и краткое содержание. 7
5. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению. 13
1.Гомер и его творчество 13
2.Драматургия Древней Греции (Эсхил, Софокл, Аристофан) 13
5.Вергилий и его творчество 13
6.Творчество Горация 13
7.Творчество Овидия 13
8.Творчество Данте 13
9.Творчество Ф.Петрарки 13
10.Дж.Бокаччо и его творчество 13
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 14
6.1. Литература 14
6.2.Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин 16
6.3. Методические указания студентам 16
6.4. Методические рекомендации преподавателю 19
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации 20
I. Рабочая программа дисциплины
1.Цели и задачи изучения дисциплины
Курс «История мировой культуры» (XVII – XIX вв.) является частью общего курса по «Истории мировой культуры». Цель данного курса – ознакомления студентов – историков с общими процессами, происходившими в культурной жизни стран Западной Европы и Америки и специфическими национальными формами развития, культурных процессов в указанное время.
Задачи курса определяются:
- выработкой определенных стереотипов мышления в формировании знаний по материальной и духовной культуре человеческого общества;
- умением дать сравнительный анализ культур различных эпох и разнообразных направлений;
- познанием классификаций видов искусства.
2.Требования к уровню освоения дисциплины
В ходе изучения курса «История мировой культуры» студенты должны укрепить знания в указанных областях, а также научиться хорошо ориентироваться во временном поле мировой культуры, уметь определить основные направления развития культуры, стили и жанры, дать характеристику творчества отдельных представителей различных областей культуры в масштабах отдельных национальных культур.
3.Объем дисциплины
3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | |
| Очная | Заочная |
№№ семестров | | |
Аудиторные занятия: | 46 | 16 |
лекции | 46 | 16 |
практические и семинарские занятия | | |
лабораторные работы (лабораторный практикум) | | |
Самостоятельная работа | 26 | 56 |
ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ | 72 | 72 |
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля, №№ семестров) | | |
Курсовая работа (№ семестра) | | |
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров | Экзамен | Экзамен |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Форма обучения _____очная
№/№ | Наименование тем и разделов | Всего часов | Аудиторные часы | Самостоятельная работа | |
лекции | семинар | ||||
I. | Предмет и задачи курса | 4 | 2 | | 2 |
II. | Культура первобытного общества | 4 | 2 | | 2 |
III. | Культура античного мира. | 12 | | | |
1. | Культура Древней Греции | | 4 | | 2 |
2. | Культура Древнего Рима | | 4 | | 2 |
IV. | Культура эпохи феодализма. | 12 | | | |
1. | Общие черты средневековой культуры. | | 4 | | 2 |
2. | Региональные черты западноевропейской культуры эпохи феодализма. | | 4 | | 2 |
V. | Возрождение | 6 | | | |
1. | Культура эпохи Возрождения | | 4 | | 2 |
VI. | Культура нового времени. | 24 | | | |
1. | Культура эпохи барокко | | 2 | | 2 |
2. | Эпоха Просвещения (XVIII в.) | | 4 | | 2 |
3. | Общие черты европейского романтизма. | | 4 | | 2 |
4. | Художественная культура второй половины XIX в. | | 6 | | 2 |
VII. | Культура новейшего времени. | 10 | | | |
1. | Современная мировая художественная культура. | | 6 | | 4 |
| Итого | 72 | 46 | | 26 |
Форма обучения _____заочная
№/№ | Наименование тем и разделов | Всего часов | Аудиторные часы | Самостоятельная работа | |
лекции | семинар | ||||
I. | Предмет и задачи курса | 4 | 2 | | 2 |
II. | Культура первобытного общества | 6 | 2 | | 4 |
III. | Культура античного мира. | 12 | | | |
1. | Культура Древней Греции | | 2 | | 4 |
2. | Культура Древнего Рима | | | | 6 |
IV. | Культура эпохи феодализма. | 12 | | | |
1. | Общие черты средневековой культуры. | | 2 | | 4 |
2. | Региональные черты западноевропейской культуры эпохи феодализма. | | | | 6 |
V. | Возрождение | 6 | | | |
1. | Культура эпохи Возрождения | | | | 6 |
VI. | Культура нового времени. | 20 | | | |
1. | Культура эпохи барокко | | | | 4 |
2. | Эпоха Просвещения (XVIII в.) | | 2 | | 4 |
3. | Общие черты европейского романтизма. | | | | 4 |
4. | Художественная культура второй половины XIX в. | | 2 | | 4 |
VII. | Культура новейшего времени. | 10 | | | |
1. | Современная мировая художественная культура. | | 4 | | 6 |
| Итого | 72 | 16 | | 56 |