Управління освіти міської ради науково – методичний центр
Вид материала | Документы |
СодержаниеТрудове навчання Образотворче мистецтво Художня культура Музичне мистецтво Фізична культура Сценарії свят , виховних заходів Шкільна бібліотека Кого ми завжди пам |
- Управління освіти виконкому Миколаївської міської ради Науково-методичний центр Перша, 1158.32kb.
- Управління освіти міської ради науково-методичний центр, 985.3kb.
- Управління освіти міської ради науково – методичний центр, 720.07kb.
- Управління освіти міської ради науково-методичний центр, 593.64kb.
- Навчально-методичний центр управління освіти І науки Запорізької міської ради, 272kb.
- Управління освіти міської ради науково – методичний центр, 903.39kb.
- Управління освіти міської ради науково – методичний центр, 617.09kb.
- Україна донецька область управління освіти маріупольської міської ради міський науково, 485.07kb.
- План роботи науково-методичного центру відділу освіти ірпінської міської ради, 917.32kb.
- Управління освіти міської ради науково – методичний центр, 605.26kb.
| |||||
* | - Гресь А. Не –методичні поради. Мова жестів для вчителя - Майоренко Т.М. З досвіду формування та розвитку економічного мислення студентів - Дух Л.І. Соціально – економічні права і свободи людини в умовах ринкових відносин - Негеля Т.В. Яку організаційно – правову форму підприємства обрати - Рибалко І.В. Інтерактивні вправи з економіки для молодших школярів - Стародубцева В.А. Історія податків - Степаненко Т.О. Українська економіка у 2011 році - Бутенко О.С. Світ економічних професій - Кокіна В. Поговоримо про пенсійну реформу | Економіка в школах України | 2 | Основа | |
* | - Матвієнко В. Підготовка школярів середньої ланки до вибору економічного профілю знань - Кравчук О. Економіка природокористування. Навчальна програма до курсу за вибором для учнів 11 класу - Локтіонов В. Урок на тему „Гроші:їх еволюція, функції та види”, 10 клас - Сисоєнко Н.,Філончук З. Прикольна економіка.Інтегрований позакласний захід для учнів 5-7 класів | Географія та основи економіки в школі | 1 | Педагог. Преса | |
Трудове навчання | | ||||
* | -Лещук Р.М., мартинюк В. Вирішення проблеми забезпечення шкільної майстерні інструментами та пристосуваннями - Харченко О.О. Комп’ютер на уроках обслуговуючої праці як засіб інтерактивного навчання - Шушкевич А.Ф. Використання інформаційних технологій для створення презентації виробів та оцінки проектної діяльності - Гончарук Л.М. Дивний світ тканин - Коміссарчук А.І. Об’ємні іграшки із текстильних матеріалів - Бащенко О.І., Бігун Л.П. Майстер – клас „Лялька- „Берегиня” із рослинних матеріалів” - Каут М.П. Місто майстрів, створене дбайливими руками вчителя - Кравцова В.В. Сценарії позакласних заходів: конкурси, вікторини | Трудове навчання в школі | 2 | Основа | |
Образотворче мистецтво | | ||||
| Корінець Г.В. Сюжетно- декоративна композиція „Чарівні квіти та птахи”.Курс „Образотворче мистецтво”,5 клас | Мистецтвов школі | 2 | Основа | |
Художня культура | | ||||
| Орлова Г.Є Провідні музеї світу. Ермітаж.+Кольорова вкладка | Мистецтво в школі | 2 | Основа | |
Музичне мистецтво | | ||||
* | - Андрієнко Н.Б. Перлина італійської музики. Курс „Музичне мистецтво”, 7 клас - Щиголєва А. „Море хвилюється – раз...”: Вокально – хорова сюїта для молодших школярів - Кравченко К.П. Використання інтерактивних методів навчання та організація ігрової діяльності на уроках музики | Мистецтво в школі (вкладка) | 2 | Основа | |
Фізична культура | | ||||
* | -Лущик І.В. Видатні люди та події лютого - Космачук Л.В. Урок рухливих ігор.2 клас - Ізотова Г.М. Урок „Сюрпризи з мотузками” 4 клас - Калінчук Н.В. Урок гімнастики (дівчата) 11 клас - Столяренко О.В. Зимові ігри та розваги - Макаренко С.М. Послідовність навчання елементів гімнастики учнів 1-4 класів - Ніколенко І.В. „Зимові забави” Для учнів молодших класів - Равинський В.В. „Свято зими” для учнів середніх класів - Чернявська Н.М. Гра – випробовування до Дня Захисника Вітчизни - „Популярна енциклопедія спорту” ковзанярський спорт і шорт – трек - Лущик І.В. Визначні спортивні досягнення олімпійців | Фізичне виховання в школах України | 2 | Основа | |
Сценарії свят , виховних заходів | |||||
* | - « Масленица пришла – открывай ворота!» Внеклассное мероприятие с использованием мультимедийных технологий во 2 классе - Наша мова солов’їна. Свято в 2 класі | Початкове навчання та виховання | 4 | Основа | |
* | - Олійник В.І. Ти і твій вибір ( інтелектуальна профорієнтаційна гра) - Сікеріна Л.І. Много профессий хороший - Буланова В.М. Вчись учитись, щоб уміти трудитись ( родинна вітальня) - Вельдбрехт Д.О., Токар Н.Г. Обери професію лікаря - Іловайська Н.Л. І Хімія, і життя ( інтегрований конкурс) - Мудрак В.І. Гроші – добро чи зло? - Мадрак В.І. Субкультура хакерів - Минько Т.М. Масляна | Виховна робота в школі | 2 | Основа | |
| Квітуча Україна: Позакласний захід | Мистецтво в школі | 2 | Основа | |
* | - Коваленко Т.В. Конкурс КВК із правил дорожнього руху - Арцибашева Ю.Мю Наповнюймо серця добром! - Перепелиця Г.І. Нехай панують на землі добро і справедливість.5 клас - Леус Т.А. Ум, здоровье, красота – наши с бабушкой друзья - Виноградова Л.А., Виноградова Е.Мю Родинне свято „Від серця до серця”. 5 клас - Бережна Н.Ф. світлиця- чарівниця - Голикова Т.Г. масленица - Івахненко Л.В. Свято весни.8 клас - Арцибашева Ю.М. Ми вам даруємо тепло своїх сердець - Счастлива Л.С. Жінка – одвічна загадка природи | Класному керівнику. Усе для роботи | 2 | Основа | |
Шкільна бібліотека | |||||
* | - Пироженко Г.І. Робота з обдарованими учнями в шкільній бібліотеці - Дяченко Н.І. Творчий підхід до бібліотечної спрви - Радзивіл А.П. Роль шкільної бібліотеки у формуванні національної свідомості - Масюченко І.П.,Масюченко Н.Ю. Всеукраїнська акція „Живи, книго!” - Горячева О.М. Методичні рекомендації зі складання плану роботи бібліотеки - Черчелюк С.Т. Конкурс книголюбів „Найкращий читач 2010 року” - Мазій Л.І. Бібліографія – компас у книжковому морі - Конкурс шкільних бібліотек | Шкільний бібліотекар | 1 | Основа | |
* | - Методичні рекомендації для шкільних бібліотекарів - Портфоліо бібліотекаря. Методичні рекомендації щодо створення портфоліо бібліотекаря закладу освіти - Як зробити використання комп’ютера корисним та безпечним | Шкільна бібліотека плюс | 3 | | |
* | - Копач Г.С. Виховання у дітей інтересу до читання - Суржанська О.В. Ведення краєзнавчого довідково- бібліографічного апарату - Ярош К.А. Мова наша калинова ( сценарій свята в бібліотеці) - Нестерова О.В. Поняття про толерантність ( для учнів 5-8 класів).Бібліотечна лекція - Кудрякова Е.Б. „Свет памяти, сиянье детства”. Творчество А.Л.Барто ( Бібліотечний урок) - Посохова В.В. Щоб узимку не хворіти, треба гартуватись ( бесіда для учнів початкових класів) - Лазоренко Л.І. Дитячі газети і журнали - Чмир І.О. Книга – наш друг і порадник - Скляренко С.Ф., Черненко Н.І. Історія виникнення книги. Розвиток книгодрукування в Україна ( учнівська конференція для 9-х класів) | Шкільний бібліотекар | 2 | Основа | |
Замисліться...
Це життя... ( Казки для дорослих)
Щастя – це дорога, а не пункт призначення
Ми часто переконуємо себе, що наше життя стане кращим, коли закінчимо навчання, отримаємо фінансову незалежність, здобудемо кар’єру, коли ми одружимося, народимо дитину... Потім чекаємо, коли діти підростуть. Згодом переживаємо за їхню долю і успіхи...
Ми кажемо собі, що будемо щасливими, коли в нас буде дорога машина, коли візьмемо відпустку, коли вийдемо на пенсію...Але істина в тому, що не буде кращого часу, щоб бути щасливим, як зараз, як цю мить. Якщо не зараз, то коли?
Людське життя завжди сповнене подіями, тривогами. Досить чекати випускного, вихідного, зарплати, весни, літа, улюбленої телепередачі...
Щастя – це дорога, а не пункт призначення.
Кого ми завжди пам’ятаємо...
Чи можете ви назвати, навіть подумавши, п’ять найбагатших людей на планеті, п’ять „міс світу”, п’ять лауреатів Нобелівської премії, кінопремії „Оскар”. Отож – бо. Призи припадають пилом, а переможців швидко забувають.
А тепер - п’ять учителів , які допомогли вам здобути освіту; п’ять неймовірних друзів; п’ять людей, які викликають у вас особливо теплі почуття; п’ять людей, з якими приємно проводити час. Люди, які щось означають у нашому житті, а не в рейтингу „кращих”, вони не мають багато грошей. Але вони піклуються
про нас, дорожать нами і, незважаючи ні на що, завжди поруч. Тому ми про них пам’ятаємо.
Життя таке коротке, а ти в якому списку?
(„Освіта України.-2011.-18 лютого)
Упорядник Холодуліна Н.І., методист НМЦ