Публичный доклад

Вид материалаДоклад
Подобный материал:
Заслушан на педагогическом совете

Протокол №6 от10.07.11г

Директор школы: __________

(Булатова Л.С.)


Публичный доклад


МКОУ «Павловская основная общеобразовательная школа Баевского района Алтайского края»


Школа расположена в приспособленном помещении, построенном в 1965 году. Здание одноэтажное, стены деревянные, сборно-щитовые, обложены кирпичом. В 1989 переименована в неполную среднюю школу, в 1993 году в Павловскую муниципальную основную общеобразовательную школу, а в 2011 году в муниципальное казённое образовательное учреждение «Павловская основная общеобразовательная школа». За 46 лет школа сделала 37 выпусков, выпустила 293 ученика. Самый большой выпуск 23 ученика в 1971году, самый маленький выпуск – 1 ученик в 1991, 1995,1997 годах. В школе не было выпускного класса в 1985, 1986, 1987, 2001, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011 годах. В селе кроме школы в настоящее время имеются ФАП, сельская библиотека, почта России, магазин (ЧП Скорик В.В.),которые находятся в здании школы.

В 2010 – 2011 учебном году школа работала в составе 3 классов первой ступени, которые были объединены в 1 класс-комплект из-за малой численности учащихся. Во второй ступени 1 ученик 8 класса обучался индивидуально по общеобразовательное программе (надомное обучение). В школе не было 3 класса, а с 5 класса ученики обучались в Нижнечуманской МСОШ (осуществлялся ежедневный подвоз). Общая численность учащихся на начало учебного года 10 человек (7 мальчиков и 3 девочки). В течение года движения учащихся не было. Всего на конец года было 10 учеников, из них: 9 учеников 1-4 классов и 1 ученик-8 класса. Нет 3, 5,6,7 и 9 классов.

1 класс – 2 уч. 5 класс – нет

2 класс – 4 уч 6 класс – нет

3 класс – нет 7 класс – нет

4 класс – 3 уч 8 класс – 1 уч (надомное обучение)

9 класс – нет

В 3 классе 1 ученик обучался индивидуально по коррекционной программе (надомное обучение), на основании заключения ПМПК.

Средняя наполняемость учащихся 1-4 классов – 3 человека, 8 класс – 1 человек.


Из 10-ти 9 учащихся относятся к числу малообеспеченных.

Многодетных семей – 2

Неполных семей, где воспитанием занимается одна мать – 2;

Неполных семей, где воспитанием занимается один отец – 1;

Детей - инвалидов – нет

Неблагополучных семей – нет;

Детей, стоящих на учете в ИДН – нет;

Опекаемых детей – нет;

Семей, в которых оба родителя безработные – 1;

Семей, в которых один родитель безработный – 5

Семей, в которых оба родителя работают – 1;

Руководство школой осуществляет директор, заместителей директора – нет, Управляющий Совет в количестве 5 человек.

Для обучения, развития и воспитания учащихся были созданы все условия. В течение учебного года был обеспечен нормальный тепловой и световой режим Все учащиеся были обеспечены учебниками.

Педагогическими кадрами и техническими работниками школа укомплектована.

Материально-техническая база школы очень слабая. Учебные наглядные пособия старые, пополнения незначительные. В начальные классы приобрели красочные таблицы по математике и обучению грамоте. Своими силами идет пополнение раздаточного материала, для этих целей используем компьютер. В школе нет спортивного зала, спортивного оборудования. Спортинвентарь немногочислен, пополнений в течение года не было. Имеются маты, теннисный стол, в достаточном количестве лыжи, мячи, скакалки. В кабинете информатики имеется 2 компьютера, принтер, сканер, есть выход в Интернет.

Учебный план школы представлен в основном предметами федерального компонента, количество часов не превышает максимальную нагрузку. ПДД и ОБЖ велись интегрировано с уроками физической культуры (учебный план прилагается).

Режим обучения: Все классы работали в режиме 5-ти дневной рабочей недели. Продолжительность урока – 40 минут, малый перерыв – 10 минут и большой – 20 минут для организации питания школьников. Работа кружков осуществлялась с 16 до 17 часов.

В 2010-2011 учебном году в школе работало 2 учителя, 1 учитель находится в отпуске по уходу за ребенком.

По образованию:
  • с высшим – 1
  • средним специальным – 2.

По полу: Из 3 учителей
  • 3 женщины

По возрасту: из 3 учителей:
  • От 20 до 25 лет нет
  • От 26 до 30 лет – 1 чел .
  • От 31 до35 лет - нет
  • От 36 до 40 лет – нет
  • От 41 до 45 лет – нет.
  • От 46 до 50 лет – 1 чел.
  • От 50 до 55 лет – 1 чел

Средний возраст – 43 года

По стажу: из 3 учителей:
  • От 1 до 5 лет нет
  • От 6 до 10 лет - 1 чел .
  • От11 до 15 лет - нет
  • От 16 до 20 лет – нет.
  • От 21 до 25 лет – нет.
  • От 26 до 30 лет – нет
  • 0т 30 лет и более – 2 чел.

По квалификационным категориям:
  • 7 – 11 разряды – 1 чел
  • II кв. категория – 1чел.
  • I кв. категория – 1чел

По результатам учебного года из 10 учащихся 1-8 классов подлежали аттестации 8 учеников. Из них 2 ученика обучались индивидуально (обучение на дому): ученик 3 класса Штибен Валентин по коррекционной программе, а ученик 8 класса Сапунов Иван по общеобразовательной программе На «4» и «5» закончили 2 ученицы ( из 2 и 3 классов), неуспевающих нет.

Качество знаний учащихся начальных классов – 33 %.. По сравнению с прошлым годом качество знаний по школе осталось прежним.

9 класса в школе не было. Итоговой аттестации за курс основной школы никто не подлежал.

Учащиеся школы участвовали в различных конкурсах: в международной математической игре «Кенгуру» - 1 ученица (4кл). В районных конкурсах: «Ростки талантов» для детей с ограниченными возможностями здоровья - 2 место (3 кл.), в конкурсе стихов Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя МАТЬ», в выставке детского творчества – 1 место среди основных школ

Питание школьников было организовано со 2 сентября и было бесперебойно налажено в течение всего учебного года для всех учащихся. Родительская доля составляла в среднем 150 рублей в месяц. С сентября месяца выделялись деньги на питание детей из малообеспеченных семей

(4,1р в день). Деньги были выделены на 9 человек. (90%) Собственными силами был выращен урожай овощей для удешевления питания. Все овощи были заложены на хранение в свежем виде (свекла, морковь, картофель). В школе имеется холодильник для хранения продуктов и жарочный шкаф для выпечки. Приобретена электроплитка. В столовой подведена холодная и горячая вода,

Врачами центральной районной больницы и местным фельдшером проводится ежегодный медицинский осмотр, но желательно, чтобы медосмотры проводились врачами более узкой специальности, а не одним педиатром.

Состояние здоровья школьников: Из 10 учащихся – 9 человека имеют основную физкультурную группу, 1 – подготовительную группу (3 класс). Группы здоровья: I группа – 9 чел., III группа – 1 чел.

Заболевания: кариес – 1 чел. Все учащиеся школы прошли медицинский осмотр. По результатам медосмотра классным руководителям были выданы рекомендации на детей, имеющих отклонение в здоровье. Учащиеся взяты на контроль, с родителями проведены беседы.

Безопасность учащихся и охрана здания осуществляется в дневное время дежурным учителем до начала занятий, во время перемен и после уроков и уборщицей во время уроков. В ночное время охрана здания школы осуществляется сторожем.

Дополнительных образовательных услуг школа не предоставляла, в том числе на платной договорной основе.

В школе работала группа кратковременного пребывания детей в школе, на весенних и летних каникулах.

В лагере с дневным пребыванием, организованном при школе отдохнуло 8 ребятишек, что составило 80%. Здесь ребята получили сбалансированное питание, отдыхали, трудились, занимались благоустройством школьного двора, кружковой деятельностью,

При подготовке школы к новому учебному году проведена большая работа: проведен косметический ремонт классных комнат, коридора ( побелено, покрашен пол). Проведен ремонт внешней части здания школы: частичный ремонт отмостки, цоколя, побелка, частичный ремонт кровли, цементирование дорожки. В кочегарке школы прочищены дымоходы, забетонирован пол, установлен механический вентилятор. На территории школы установлен новый надворный туалет. Финансовую помощь при подготовке школы к новому учебному году оказали ООО «Восход», и ЧП Скорик В.В., родители и коллектив школы. Вся работа была выполнена работниками школы и родителями.


Основными проблемами школы является ее малочисленность, слабая материальная база.