Публичный доклад директора Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с этнокультурным
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад директора, 3057.88kb.
- Директора Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной, 402.13kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад директора, 1318.36kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный ежегодный доклад муниципального образовательного учреждения средней (полной), 684.99kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения Хвощевской средней общеобразовательной, 183.57kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 870.09kb.
- Примерное положение об информационном узле (сайте) Государственного образовательного, 51.77kb.
- Публичный доклад, 483.94kb.
У образовательного учреждения много партнеров, которые помогают воспитывать толерантную личность: Московское общество греков, Греческий культурный центр, Московский Дом национальностей, АКДС «Филия», Общество дружбы «Россия-Греция». Дом литераторов, Библиотека №168 и др.
Отсюда и разнообразие проведенных мероприятий с этнокультурным компонентом, и их уровень.
| Дата | Мероприятие |
| 26-27 сентября | Малые олимпийские игры |
| 28 октября | Выступление в Доме литераторов |
| 30 октября | Выступление в греческом культурном центре |
| 31 октября | Школьный праздник ко Дню ОХИ |
| 19 ноября | Празднование дня армии и флота Греции в посольстве |
| 20 ноября | Конкурс чтецов греческой поэзии |
| 20 ноября | Лекция московского планетария «Есть такой остров Крит» |
| 21 ноября | Выступление в библиотеке им.Некрасова |
| 24 ноября | Вечер в МДН, посвященный Одиссею Димитриади |
| 5 декабря | Встреча делегации из Греции |
| 8 декабря | Заседание клуба «Страна героев и богов» по теме «Ф.И.Тютчев в Греции» |
| 10 декабря | Заседание клуба «Страна героев и богов» по теме «Греция сегодня» |
| 18 декабря | Лекция Московского планетария «Троя» |
| 25 декабря | Греческие колядки |
| 9 января | Новогодняя елка совместно с МОГ в ГОУ СОШ №551 |
| 17 января | Рождественский концерт в МДН |
| 22 января | Фестиваль «Диалог культур» |
| 29 января | Викторина в начальной школе «Здравствуй, Греция» |
| 6 февраля | 1 этап фестиваля «Все флаги в гости к нам» |
| 19 февраля | 2 этап фестиваля «Все флаги в гости к нам» |
| 26 февраля | Презентация учебника Белецкои И.Г. в МДН |
| 23 марта | Чествование космонавта Ф.Н. Юрчихина |
| 27 марта | Празднование Дня независимости в ГОУ СОШ №551 |
| 28 марта | День независимости в Доме литераторов |
| 22 апреля | Греческая пасха в ГОУ СОШ №551 |
| 23 апреля | Окружной фестиваль «Радуга» |
| 20 апреля | Школьный фестиваль «Эврика» |
| 29 апреля | Дельфийские игры |
| 21 мая | День славянской письменности |
Это, конечно, самые крупные мероприятия, в которых принимали участие наши учащиеся. Особенно хочу отметить появление в нашей афише нового традиционного праздника «Дельфийские игры», который прошел в этом году впервые и очень успешно. Ребята, которые профессионально занимаются музыкой, танцами, пением, показали нам свое мастерство и были с восторгом приняты одноклассниками. Классическая музыка, танец, пластические этюды – оказалось это все современно и востребовано среди детей. Надеемся, что школьные Дельфийские игры будут таким же красочным и любимым праздником, как и фестиваль «Все флаги в гости к нам».
Информатизация школы
Школа активно работает над созданием информационной среды, которая будет осуществлять поддержку образовательного процесса и информационную поддержку управленческой деятельности. Она включает в себя совокупность технических, программных, телекоммуникационных и методических средств, хранение и обработку баз данных системы образования.
На сервере установлен комплект ЦОР из пакета СБППО. На компьютеры пользователей инсталлированы программы для использования этого ресурса. Активно используются программы: «МСС», «Статистика», «Школьный офис», «Гарант», «Хронограф», «1С: Школьная библиотека»; «1С: Школьное питание», «Доврачебная система сохранения природного зрения детей Москвы».
Школьный сайт постепенно из простой визитки школы преобразуется в сайт – портал образовательного учреждения. Сайт информативен и интересен разным категориям пользователей.
Школьный сайт был представлен на Всероссийский конкурс «Лучший сайт образовательного учреждения». И был отмечен Благодарственным письмом. Принимали участие в окружном конкурсе сайтов, и получил диплом первой степени. Сайт стабильно держит 8 место на портале Культурно-образовательной сети RUSOBR.RU, что подтверждено дипломом.
Новостная лента сайта отражает все события, которые происходят в школе. Интересный факт, что сайт просматривают по всему миру. Наиболее востребованы страницы, связанные с этнокультурной деятельностью, а также с применением интерактивной SMART доски.
Начата работа над образовательным проектом - сайтом «Виртуальный музей античности», которые делают наши старшеклассники. Завершена работа по созданию медиатеки.
Все компьютеры школы объедены в локальную сеть. Ведётся работа по созданию внутри-школьного информационного сайта школы.
Учителя и учащиеся принимали участие в конкурсах, связанных с разработкой уроков и курсов с поддержкой ИКТ.
15 учителей школы, успешно используют в урочной и внеурочной деятельности информационные технологии и интерактивные средства обучения SMART. (Кочеткова Н.А., Логинова О.В., Попова Н.Л., Горелова Е.А., Горбань Е.А., Алексеева Т.И., Малашина О.Ю., Карасёва А.С., Кирина М.А., Пронина Н.П., Прошкина И.П., Князькина Е.Ю., Дёмина Т.Б., Козлова Т.М., Литвинова Н.С).
Уже второй год учителя школы активно участвуют в окружном дистанционном конкурсе «Современный урок (элективный курс, внеурочное мероприятие) с применением ИКТ». В 2008-2009 учебном году в этом конкурсе участвовали 10 учителей: Кочеткова Н.А., Князькина Е.Ю, Малашина О.Ю., Кирина М.А., Дёмина Т.Б, Горелова Е.А., Пронина Н.П., Литвинова Н.С., Алексеева Т.И., Горбань Е.А.
Учитель химии Дёмина Т.Б. была награждена сертификатом за участие в международной программе «Образцовый учитель SMART».
19 педагогов в этом учебном году повысили свою квалификацию в области и информационных технологий.
Конечно, очень сказывается отсутствие финансирования, необходимого для приобретения компьютерной техники. Но, несмотря на трудности за счет финансовой поддержки родителей удалось приобрести:
- Системный блок - 4;
- Монитор – 3;
- Принтеры – 3;
- Проектор – 1;
- Сетевое оборудование – 1;
- Столик для проектора – 3.
Планируя работу образовательного учреждения, надо, прежде всего, учитывать социальный заказ и социальный состав обучающихся и родителей. А он в настоящее время таков:
| Учебный год | Всего учащихся | Кол-во учащихся из социально не защищенных и многодетных семей | Число учащихся из неполный семей,% |
| 2006-2007 | 535 | 165 | 30% |
| 2007-2008 | 539 | 175 | 32,5% |
| 2008-2009 | 532 | 277 | 52% |
Национальности наших детей:
- Русские – 370
- Армяне – 35
- Украинцы -18
- Азербайджанцы -11
- Татары – 9
- Грузины – 7
- Греки – 4
- Евреи, дагестанцы, осетины – по 3
- Молдаване, узбеки, белорусы, арабы – по 2
- А так же лезгины, мордва, чеченцы, казахи, афганцы, корейцы…
Порой мы даже не представляем реально, как трудно живут наши воспитанники. В результате добровольного анкетирования выявлено, что:
- Одиноких матерей - 40
- Беженцев и вынужденных переселенцев - 2
- Потерявших кормильца – 15
- Состоящих в разводе – 104
- Опекунов, в том числе не получающих пособия - 8
- Воспитывающих детей инвалидов – 6
- Родители студенты - 2
- Подвергнувшихся радиации – 1
- Родителей-пенсионеров – 7
- Родителей, находящихся в заключении – 1
- Родителей, работников бюджетной сферы – 50.
Многие из этих семей нуждаются в адресной поддержке в виде бесплатного питания.
- Работает только отец – 107;
- Работает только мать – 79;
- Ни один родитель не работает – 12.
Все социально незащищенные категории детей получают бесплатное одноразовое или двухразовое питание. Для многих из них школьное питание составляет 68% суточной нормы.
В связи с увеличивающимися нагрузками на учащихся существенно возрастает роль школьного педагога психолога. Её помощь детям и взрослым трудно переоценить. Работа психологической службы велась по следующим направлениям:
- Психолого-педагогическое сопровождение детей на этапе приема и адаптации в школе
- Создание психологических условий для успешной адаптации учащихся 5-х классов
- Сопровождающая работа в период подросткового кризиса
- Профориентационная работа с учащимися 9-10 классов
- Психологическое сопровождение выпускников в период подготовки к ЕГЭ.
Но не только дети нуждаются в психологической поддержке. Проводились индивидуальные и групповые консультации для родителей, а также существенную помощь в создании благоприятного психологического климата оказали занятия с педагогами. Проводились психологические тренинги, педагогический совет в форме тренинга «Ролевое поведение учителя», анкетирование учителей с целью исследования психологического климата в организации. Полученные результаты выявили слабые стороны в управлении, заставили искать новые формы работы с коллективом.
Следует отметить также увеличивающееся количество детей, нуждающихся в помощи логопеда, которые имеют проблемы в обучении на этапе начальной школы.
Педагогический коллектив прекрасно понимает, что семья есть самое главное в жизни маленького человека. Благополучие дома всегда оказывает положительное влияние и на успеваемость ученика, и на его общение с товарищами, и на взаимоотношения с педагогами. Поэтому вовлечение наибольшего числа родителей в образовательное пространство школы есть одна из самых важных и самых трудных задач.
В 2008-2009 году, наконец, сложились реальные условия для создания, Управляющего совета. Активность родительской общественности, во многом благодаря сайту, стала достаточно высока, и в феврале состоялись общешкольные выборы.
Новой формой работы с родителями стали бесплатный лекторий, и кинозал. Этими мероприятиями мы хотели объединить детей и родителей, показать новые формы досуга. Пока не могу сказать, что все удалось. Активность родителей невысока. Но работу эту мы прекращать не будем.
Красочность и разнообразие общешкольных мероприятий, их высокий уровень проведения постоянно привлекает родителей. Они частые гости в школе, с удовольствием ездят с ребятами в Дом Национальностей, Дом литераторов и др.
Родители так же являются и благотворителями. Надо сказать, что в условиях кризиса, когда резко сокращается финансирование таких статей, как приобретения и ремонт, средства родителей, внесенные в благотворительный фонд «Просвещение», помогают решать эти задачи.
В заключение хочу сказать, что школа работает для детей. Они главное мерило педагогического труда. Если год от года их становится в школе больше, если им комфортно в ней, интересно, если они получают тот уровень знаний, на который претендуют, если могут раскрыть свои таланты – значит все не зря.
Мы ждем Вас, наши новые воспитанники!!!