Публичный доклад директора Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы с этнокультурным
Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад директора, 3057.88kb.
- Директора Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной, 402.13kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад директора, 1318.36kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный ежегодный доклад муниципального образовательного учреждения средней (полной), 684.99kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения Хвощевской средней общеобразовательной, 183.57kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 870.09kb.
- Примерное положение об информационном узле (сайте) Государственного образовательного, 51.77kb.
- Публичный доклад, 483.94kb.
Гражданско-патриотическое воспитание
Мероприятия | Участники | Ответственный |
Зарница-Братеево | 8-е кл. | Романова Н.А. |
Викторина «Я-пешеход» | 1-4-е кл. | Танчева О.М., Филиппов Д.В. |
Встреча с Бочаровым «Гражданская смена» | 11А | |
Конкурс плакатов «Протяни руку помощи» | 8Б | Танчева О.М. |
Конкурс детских рисунков по безопасности дорожного движения «Мы рисуем улицу» | 7-8-е кл. | Филиппов Д.В. |
Конкурс «Если бы я был главой Управы» | Харитоненко М., 10 А | Танчева О.М., Рожкина О.Ю. |
Смотр детско-юношеского творчества «Огонь – друг, огонь – враг» | 1-4-е кл. | Филиппов Д.В. |
Военно-спортивные игры | 8-9-е кл. | Филиппов |
«Молодежные инициативы» | Харитоненко М., 10А | Танчева О.М., Рожкина О.Ю. |
Акции «Внимание, дети!», «Вежливый пешеход», «Зебра» | Классные часы | Классные руководители |
Соревнования между команд ЮИД «Безопасное колесо 2009» | 4-5-е кл. | Филиппов Д.В. |
Зарница | 7-11-е кл. | Филиппов Д.В., Попова Н.Л. |
Смотр-конкурс «Победа в строю поколений» | 9-11-е кл. | Танчева О.М., Чернов А.С. |
Встречи с ветераном ВОВ Седачевой Л.И. | 5-6-е кл. | Танчева О.М., Попова Н.Л., Литвинова Н.С. |
«Единые дни правовых знаний» | 5-11-е кл. | Танчева О.М., Литвинова Н.С. |
Классные часы по теме «Правила школьной жизни» | 5-10-е кл. | Танчева О.М., Литвинова Н.С. |
Одним из важных моментов для социальной адаптации учащихся было создание ШУДа (школьной ученической думы). Первый год деятельности которой показал, что всему педагогическому коллективу и заместителю директора по воспитательной работе Танчевой О.М. надо учиться для того, чтобы эта работа приносила удовлетворение всем ее участникам.
Прививать любовь к прекрасному, воспитывать на положительных примерах, учить правилам этики и морали, обучать сотрудничеству, пониманию, уважению к окружающим, развивать таланты, заложенные природой, дать возможность каждому проявить себя – для этого было проведено много школьных мероприятий.
Физическое воспитание
Мероприятия | Участники | Уровень | Учитель |
Олимпийские игры | 5-11-е | школьный | Романова |
Мини-футбол | II место 7-8-е, IV место 5-6-е | районный | Филиппов |
Спартакиада молодежи допризывного возраста | 11А | районный | Романова |
Районные соревнования по футболу | I место 8-9-е | районные | Филиппов |
Соревнования по кёрлингу | III место сборная школы | окружной | |
Соревнования по баскетболу | I место 7-8-е | районный | |
Мемориал им. Огородникова «Подвижные игры на снегу» | III место | районный | Романова |
Президентские состязания | I место | районный | Романова |
Фестиваль народных игр «Проводы русской зимы» | II место | окружной | Романова |
Легкоатлетический кросс «Золотая осень» | I место 10-11 девочки II место 8-9 мальчики III место 8-9 девочки | районный | Романова |
Подвижные игры «Сильные, ловкие, смелые» | II место 5-6-е | районный | Романова |
Олимпиада по предмету | I место 10-11-е | районный | Романова |
Бадминтон | I место 6-8-е II место 9-11-е | районный | Романова |
Флорбол | II место 6-8 | районный | Романова |
Чудо-шашки | 5-6-е | районный | Романова |
Настольный теннис | 9-11-е | районный | Романова |
Зимние олимпийские игры | III место | округ | Романова |
Знатоки олимпизма | I место 9-10-е II место 8-9-е | районный | Романова |
Пейнтбол | 9-10-е | районный | Романова, Филиппов |
«Веселые старты» | Команда учителей | районный | Филиппов |
«Веселые старты» | Начальная школа 3-4 кл. | районный | Филиппов |
Нравственно-эстетическое воспитание
Мероприятия | Участники | Организаторы |
День Знаний | 1А, 1Б, 11А, 7А | Танчева О.М., Козлова Т.М., Комиссарова И.Н., Захарова М.А. |
Посвящение в первоклассники | 1А,1Б,11А | Танчева О.М., Козлова Т.М., Комиссарова И.Н., Захарова М.А. |
День Учителя | 5А, 5Б, 6А, 6Б, 7А, 7Б, 8Б, 9А, 9Б, 10А, 11А | Танчева О.М., классные руководители |
День Лицеиста | 1А, 3А, 4А | Рожкова Е.В., Комиссарова И.Н., Логинова О.В. |
Школьные дискотеки | 5-11-е | Школьное самоуправление |
Школьный кинозал | 7-8 «Чучело», 6-е - «Белый Бим черное ухо», 9 «Какая чудная игра» | Танчева О.М., Бархинцева Н.Е., Кирина М.А., Бученкова Т.И., Пронина Н.П., Багдасарян Б.Э. |
Новогоднее представление | 7А, 8А, 9А, 11А | Танчева О.М., школьное самоуправление |
Осень в Нагорном | Костина А. (9А), 9-11 | Танчева О.М., Чернов А.С. |
Весна в Нагорном | 6-11-е | Танчева О.М., Чернов А.С., Панфилова В.Д. |
Конкурс красоты «Самая обаятельная и привлекательная» | 9-11-е | МФЮА |
«Прощание с Букварем» | 1А, 1Б | Комиссарова И.Н., Захарова М.А. |
«Дельфийские игры» | 1-9-е | Панфилова В.Д. |
Выступление в ВОС ко Дню Победы | 3-10-е | Танчева О.М. |
«Этих дней не смолкнет слава!» | 3-4, 6-8 | Танчева О.М. |
Последний звонок | 9-е, 11А | Танчева О.М., Кунина Г.А., Багдасарян Б.Э., Козлова Т.М. |
Прощание с начальной школой | 4А, 4Б | Логинова О.В., Собина Н.С. |
«До свиданья, первый класс!» | 1А | Комиссарова И.Н. |
Помогают в расширении кругозора учащихся экскурсии, которые проводятся, и по профориентации, и по экологическому направлению.
Экскурсии:
- Подводная лодка (музей ВМФ) 7А, 6Б
- Исторический музей №1 7А, 3А
- Исторический музей №2 7А
- Исторический музей №3 7А
- Минералогический музей 7А, 6Б
- Палеонтологический музей 7А, 6Б
- Манеж «Зазеркалье» 7А, 6А
- Манеж «Северный полюс. Второе открытие» 7А
- Кремль. Оружейная палата 7А, 3Б
- Кремль. Соборная площадь 7А
- Кремль. Прогулка по территории 10А
- Музей – усадьба «Останкино» 7А, 6Б
- Музей книги 7А
- Государственный литературный музей 7Б
- Третьяковская галерея 5Б, 5А
- Дарвиновский музей 5Б,6А
- Музей леса 6А, 1А
- Политехнический музей 6А, 3Б, 2А, 2Б
- Музей им. Глинки 6Б
- Музей Лермонтова 5А
- Музей Островского 10А
- Музей Зураба Церетели 10А
- Экскурсия на завод по производству газированных напитков 10А
- Музей-заповедник «Коломенское» 4А, 4Б, 2А, 5Б,3А
- Экскурсия в аэропорт Домодедово 3Б
- Музей-кабинет Жукова 3Б
- Экскурсия «Синий троллейбус» 4Б
- Хлебобулочный комбинат «Черемушки» 3Б
- Музей истории города Москвы 3Б, 2Б
- Пушкинский музей 5Б
- Окско-Террасный заповедник 5А,5Б
- Музей авиации в Монино 6Б,6А
- Археологический музей 11А
- Театральный музей им. Бахрушина 6А
- Автобусная экскурсия в Клин 6А,2А
- Музей реконструкции Москвы 6А
- Московский зоопарк 2А
- Переделкино, музей К.Чуковского 1А
- Обзорная экскурсия «Моя Москва»
- Экскурсия на фабрику елочных игрушек 3А
- Государственный биологический музей им. Тимирязева 3А
- Центральный музей вооруженных сил 3А
- Музей-усадьба «Царицыно» 3А, 2Б
- Музей землеведения 4А
- Теплоходная экскурсия по Москве 4А
В 2008-2009 году коллектив школы ставил целью объединить усилия трех направлений работы: воспитательного, этнокультурного, дополнительного образования, так как все они направлены на раскрытие творческого потенциала учащихся в разных сферах деятельности, выявление способных и талантливых детей. Нам это удалось. Все школьные мероприятия проходили в тесном сотрудничестве руководителей, отвечающих за данные направления в образовательной системе школы.
Многонациональный мир требует от современного человека умения жить среди людей разных национальностей, разных культур и религий. Работа по этнокультурному компоненту помогает нам очень успешно решать эти задачи. В этом году детям предлагались следующие курсы с греческим компонентом:
Название курса | Преподаватель |
От Архимеда до наших дней | Кирина М.А. |
Древняя Греция глазами ребенка | Собина Н.С., Давыдова М.Я. |
Древняя Греция в мифах и легендах | Кочеткова Н.А. |
По музыкальным страницам Греции | Танчева О.М. |
Заочное путешествие по Греции | Сутырина А.П. |
Театр Древней Греции Эпоха Возрождения | Князькина Е.Ю. |
Басни Эзопа устами детей | Муравьева Л.В. |
Диалог Культур | Пронина Н.П. Сутырина А.П. |
Наследие великих греков | Козлова Т.М. |
По страницам греческой литературы | Кондрат Г.И. |
Медицина в Древней Греции | Бученкова Т.и. |
Знакомство с греческой литературой | Переймова Н.А. |
Элементы греческой культуры в искусстве и архитектуре | Кочеткова Н.А. |
Путеводитель по истории | Бархинцева Н.Е. |
Традиции и промыслы | Писарик Л.В. |
Античный путь психологии | Колмакова И.Г. |