Рабочая программа учебная дисциплина: Дерматовенерология Специальность Лечебное дело Код 060101

Вид материалаРабочая программа
Количество часов
Подобный материал:
1   2   3   4   5



Расчет часов по разделам


Всего на курс 91 ч.,

в т.ч. лекционных 30 ч.

практических занятий 61 ч.

самостоятельная работа (СРС) под руководством преподавателя 17_ч.




п/п

Наименование разделов и тем

Количество часов


Всего

Форма обучения (очная, очно-заочная)




Лекции

практ. занятия

СРС под руков.

препод.

1

2

3

4

5

8

1

История развития дерматологии.

Достижения отечественной дерматологии

5

1

3

1

2

Анатомия, физиология кожи. Этиология и патогенез заболеваний кожи. Общая симптоматология болезней кожи. Первичные и вторичные элементы.


5

1

3

1

3

Пиодермиты. Чесотка.

6

1

4

1

4

Дерматиты, токсикодермии, экзема

6

2



3

1

5

Дерматофитии: трихофития, микроспория, фавус.

6

2

3

1

6

Кандидоз. Микозы стоп. Организация борьбы с грибковыми заболеваниями.

6

2



3

1

7

Псориаз. Красный плоский лишай.

2

-


1


1

8

Туберкулез кожи. Лепра, Болезнь Боровского.

2

1



-

-

9

Профессиональные заболевания кожи. Роль промышленных выбросов и экологических нарушений в развитии профдерматозов.

2

2



-

-

10

Введение в венерологию. Современная эпидемиология венерических болезней. Эпидемиология СПИДа.

5

2



2

1

11

История венерологии. Общая патология и течение сифилиса. Возбудитель сифилиса.

6

2

3

1

12

Первичный и вторичный период сифилиса

5

2

1

2

13

Третичный период сифилиса. Врожденный сифилис.

6

2

2

2

14

Серологическая диагностика сифилиса. Общие принципы терапии.

6

2



3

1

15

Гонорея, трихомоноз. НГУ.

6

2



3

1

16

ВИЧ-инфекция, кожные проявления.

6

2



3

1

17

Диспансерный метод борьбы с заразными кожными и венерическими заболеваниями. Профилактика вен. болезней и ВИЧ-инфекции

6

2



3

1

18

Новообразование кожи

2

2

-

-







91

30

61

17


Расчет часов по разделам

всего на курс 91 час

их них

лекций 30 часов

практических занятий 61 час

2. Содержание дисциплины

2.1. Наименование тем лекций их содержание объем в часах.

№№

Наименование темы

Основные вопросы лекций

Цель лекции

Объем

час.

Семестр

1

2

3

4

5

6

1.

История развития дерматологии.

Достижения отечественной дерматологии

История русской дерматологии.

Дерматологические школы. Приоритет

отечественных ученых в изучении важнейших дерматозов. Деонтологические аспекты в деятельности врача дерматовенеролога.

Дать студенту представление о развитии отечественной дерматологии, ее достижениях, проблемах. Показать социально-экономический ущерб от заболеваний кожи.



1



VII

2.

Анатомия, физиология кожи. Этиология и патогенез заболеваний кожи. Общая симптоматология болезней кожи. Первичные и вторичные элементы.

Строение кожи у детей (кровеносные, лимфатические сосуды, мышцы, нервы, придатки кожи). Физиология кожи. Гистопатология кожи. Этиология и патогенез болезней кожи: эндогенные, экзогенные факторы. Первичные и вторичные элементы кожи.

Дать студенту отчетливое представление о строении и физиологии нормальной и патологических изменений кожи. Ознакомить студента симптомами болезней кожи, с первичными и вторичными элементами сыпи, методами их диагностики, комплексного обследования больного.



1



VII



3.

Пиодермиты. Чесотка.

Распространенность, этиология и патогенез, классификация пиодермии. Принципы общей и местной терапии. Профилактика пиодермитов на предприятиях.Этиология и патогенез, клинические формы, течение, принципы терапии чесотки .

Ознакомить студента с патогенезом, клиническими формами, течением пиодермитов. Дать представление о диагностике пиодермитов, чесотки. Ознакомить с принципами общей и местной терапии, профилактики пиодермитов, чесотки.



1



VII





4.

Дерматиты, токсикодермии, экзема.Псориаз.

Дерматиты от механических, химических, термических и других раздражителей, токсикодермия. Профилактика. Лечение. Современные представления об этиологии, патогенезе, диагностике экземы. Реактивность кожи и ее значение в развитии экзематозного процесса дерматитов. Современное положение сенсибилизации и аллергии, их роль в возникновении дерматозов.

Дать студенту представление об этиологии, патогенезе, клинике, этиологии, диагностике и профилактике. Обучить диагностике и профилактике дерматозов и токсикодермий. Дать представление о профессиональных заболеваниях кожи, их диагностике и профилактике. Подчеркнуть роль экологических нарушений в развитии экземы, дерматита, токсикодермий.



2



VII


5.

Дерматофитии: трихофития, микроспория, фавус.

Достижения отечественной микологии. Классификация дерматофитий. Возбудители. Источник инфекции. Клиника и диагностика. Лечение и профилактика. Организация борьбы с этими заболеваниями.

Ознакомить студента с клиникой, диагностикой, терапией и профилактикой дерматофитий. Организация борьбы с этими заболеваниями.

2

VII


6.

Кандидоз. Микозы стоп. Организация борьбы с грибковыми заболеваниями.

Микозы стоп, кандидозы их клинические формы. Эпидемиология. Общие принципы лечения и профилактики. Организация борьбы с дерматофитиями.

Ознакомление студента с клиникой, диагностикой, терапией и профилактикой микозов стоп и кандидоза. Дать представление студенту об основах организации борьбы с дерматофитиями.



2



VII


7.

Лепра, Болезнь Боровского.

Эпидемиология, возбудитель, клиника, лечение. Достижения ученых в разработке учения о болезни Боровского.

Дать представление студенту о клинике, диагностике, терапии, профилактике лепры, болезни Боровского.



1



VII


8.

Туберкулез кожи.

Источники и пути туберкулезной инфекции в кожу. Значение микроорганизма, внешней среды, в патогенезе туберкулеза кожи. Туберкулезная волчанка, скрофулодерма, бородавчатый папулонекротический туберкулез кожи, их значение. Клиническая характеристика, течение. Принципы общей терапии туберкулеза, достижения и успехи в борьбе с туберкулезом кожи в России.

Дать представление студенту о терапии, профилактике туберкулеза.



1



VII


9.

Профессиональные заболевания кожи. Роль промышленных выбросов и экологических нарушений в развитии профдерматозов.

Этиология и патогенез профессиональных заболеваний кожи, роль аллергенов в патогенезе профессиональных дерматозов. Профессиональные стигмы. Классификация профессиональных дерматозов. Кожные тесты и их диагностическое значение.

Ознакомить студента с наиболее часто встречающимися профессиональными дерматозами. С учетом развития в регионе нефтехимии и переработки ознакомить с методами диагностики и профилактики профессиональных дерматозов



2



VII


10.

Введение в венерологию. Современная эпидемиология венерических болезней. Эпидемиология СПИДа.

Распространение венерических заболеваний. Эпидемиологические вспышки. Социальные аспекты венерических болезней. Причины высокой заболеваемости в проблемных группах населения. Эпидемиология СПИДа в РБ и некоторых зарубежных странах.

Дать представление студенту о современной эпидемиологии венерических заболеваний, характере эпидемиологических вспышек и причин их вызывающих. Понятие о СПИДе.



1



VII


11.

История венерологии. Общая патология и течение сифилиса. Возбудитель сифилиса.

История отечественной и зарубежной венерологии. Классификация сифилиса, свойства возбудителя. Пути и способы заражения. Иммунитет.

Ознакомить студента с историей отечественной венерологии. Дать понятие о возбудителе сифилиса и общей патологии этой инфекции. Пути передачи сифилиса.

2

VIII

12.

Первичный и вторичный период сифилиса

Первичный период сифилиса, мягкий шанкр и дифференциальная диагностика. Вторичный период сифилиса, свежий и скрытый, рецидивный период.

Дать представление о клинике, эпидемиологии, диагностике, профилактике первичного и вторичного периодов сифилиса. Особенности диагностики и ошибки в диагностики сифилиса.

2

VIII

13.

Третичный период сифилиса. Врожденный сифилис.

Третичный период сифилиса. Сроки проявления, причины. Бугорковый, гуммозный сифилис. Поражение костей, суставов, внутренних органов, нервной системы. Пути передачи сифилиса потомству. Сифилис плода, ранний врожденный, поздний врожденный. Профилактика врожденного сифилиса.

Дать понятие о клинике, эпидемиологии, профилактике врожденного сифилиса. Ознакомить студента с методами диагностики и профилактики врожденного сифилиса.







14.

Серологическая диагностика сифилиса. Общие принципы терапии.

Вспомогательное значение серологических реакций в диагностике сифилиса. Значение ИФА РИБТ, РИФ, экспресс-реакции, реакция Максимова, исследование ликвора. Принципы терапии.

Ознакомить с классическими СР, специфическими, экспресс СР для диагностики сифилиса, их показания, оценка результатов. Значение серологических реакций, диагностическая, профилактическая и как критерий излеченности.



2



VIII


15.

Гонорея, трихомоноз. НГУ.

Гонорея, трихомоноз, клинические формы, пути распространения возбудителя. Социальное значение гонореи и трихомониаза. Методы диагностики, лечения. Общественная и личная профилактика.

Дать представление о клинике, эпидемиологии и профилактике гонореи. трихомониаза, НГУ.

Ознакомить с методами профилактики



2



VIII


16.

ВИЧ-инфекция, кожные проявления.

Генерализованный кандидоз. Саркома Капоши.

Дать понятие о генерализованном кандидозе и о саркоме Капоши.



2



VIII


17.

Диспансерный метод борьбы с заразными кожными и венерическими заболеваниями. Профилактика вен. болезней и ВИЧ-инфекции

Отсутствие социальных корней венерических заболеваний, бесплатная медицинская помощь. Оригинальный советский метод диспансеризации. Резервы общественной профилактики в организации борьбы с заразными кожными и венерическими заболеваниями. Задачи в свете постановлений Правительства и приказов МЗ РФ

Ознакомить студента методами профилактики вен. болезней и ВИЧ-инфекции. Роль наркомании и алкоголя в распространении их, пути предупреждения. Воспитание ЗОЖ



2



VIII

18.

Новообразование кожи

Классификация предраковых и раковых заболеваний

Ознакомить с клиническими формами предраковых и раковых заболеваний, путями профилактики.

2

VIII



2.2. Практические, занятия их содержание, цели, задачи, объем в часах



№№

Тема практических занятий.

Объем занятий в часах

Цели и задачи

Самостоятельная работа студентов, под руководством преподавателя

Содержание

Объем в часах

Цели и задачи

1

2

3

4

5

6

7


1.

Анатомия и физиология. Общая симптоматология болезней кожи. Курация больных.



Прз-2


В результате проведения практических занятий студент должен уметь определить состояние кожных покровов, влажность, тургор, состояние дермографизма. Для этого студент должен знать первичные и вторичные элементы, освоить методику исследования дерматологических больных.


Научить студентов на больном симптоматологии (первичные и вторичные элементы) болезней кожи. Студент должен овладеть методикой исследования больных с дерматозами, заразными кожными и венерологическими заболеваниями.



Срс-2


Овладеть и уметь применять на практике методику обследования больного кожным заболеванием. Овладеть методикой общего обследования больного кожным заболеванием и уметь это применять на практике, в частности показать на примере описания больного красным плоским лишаем. Изучить первичные и вторичные элементы сыпи у больного красным плоским лишаем и у других кожных больных.





2.

Дерматиты, токсикодермии, экзема. Профессиональные болезни кожи.


Прз-2

В результате проведения практических занятий студент должен уметь диагностировать и лечить наиболее часто встречающиеся дерматозы: экзему и дерматит. токсикодермию.



Научить курации больных, работе в перевязочной и мазевой. Освоить принципы наружной терапии.


Срс-2


Уметь диагностировать, провести необходимое лечение, проводить вторичную профилактику. Уметь правильно накладывать дерматологические примочки, применять взбалтываемые смеси, мази, пасты. На примере пузырных дерматозов, экземы, дерматитов научить правильно применять различные лекарственные формы в зависимости от заболевания. Весь процесс обследования больного студент проводит самостоятельно, в конце занятия студент демонстрирует больного всей группе.





3


Пиодермиты. Чесотки.


Прз-2

В результате проведения практических занятий студент должен уметь диагностировать клинические формы пиодермитов, чесотки. Для этого студенту необходимо знать эпидемиологию, классификацию, клинику пиодермитов и часотки. Проводить диф. диагноз, лечение и профилактику пиодермитов и часотки.


Студент должен овладеть методикой диагностики пиодермитов и чесотки. На амбулаторном приеме в поликлинике студенты собирают анамнез, оформляют амбулаторные карты, выписывают рецепты. Курация больных, оформление историй болезни.


Срс-2



  1. Уметь диагностировать и провести необходимое лечение.
  2. Уметь планировать профилактические мероприятия.
  3. Самостоятельно уметь собирать анамнез, проводить обследование больного, уметь оформлять амбулаторные карты, экстренные извещения больных заразными кожными заболеваниями. Под руководством ассистента выписывать рецепты.




4.

Дерматофитии:

трихофития,

микроспория, фавус. Лабораторное занятие.

Прз-2

Студент должен освоить клинику, лабораторную диагностику, профилактику микроспории, трихофитии, фавуса, микоза стоп, кандидоза, принципы терапии и основы профилактики.

Лабораторное

занятие. Овладеть методикой люминесцентной, культуральной диагностики. Защита истории болезни.

Срс-2

Уметь поставить

предварительный диагноз, оказать первую помощь и направить к специалисту на лечение. Уметь брать у больных дерматофитиями пато­логический материал, приготовить препарат для исследования, проводить микроскопическую диагностику дерматофитии. Разбор и демонстрация больных.

5.

Кандидоз.

Микозы стоп.

Отрубевидный лишай.

Эритразма. Лечение и профилактика грибковых заболеваний.



Прз-2

Научить студента диагностике и лечению различных клинических форм микозов стоп, кандидоза. Методам профилактики (общественной и личной). Обучит методам реабилитации больных микозами стоп, и освоить методы профилактики (общественной и личной).



Работа в

процедурном кабинете и лабораторное занятие.

Срс-2


1. Уметь

диагностировать,

провести необходимое лечение, и

профилактику

2. Уметь брать мазки на

кандида.

3. Уметь поставить

предварительный диагноз, оказать

первую помощь и направить к

специалисту на лечение.





6.


Псориаз.

Красный плоский лишай.


Прз-2


Научить диагностировать клинические

формы, стадии развития псориаза. Разобрать диагностические феномены, их патогистологические объяснение. Принципы общей наружной терапии в зависимости от фазы заболевания. Клиническая характеристика разновидностей красного плоского лишая. Лечение.


Амбулаторный

прием. Дать возможность диагностировать клинические формы поражения кожи и слизистых. освоить практические навыки по диагностике и лечению.


Срс-2


Самостоятельно уметь

собирать анамнез. Уметь поставить предвари­тельный диагноз.


7

Зуд кожи. Нейродермит. Почесуха, крапивница.


Прз-2


Студент должен знать этиологию кожного зуда. Патогенез и клиника зудящих дерматозов, принципы терапии и профилактики.

Охнакомить с клиническими вариантами зудящих дерматозов, принципами общего и местного лечения, профилактики заболевания.

4

Уметь диагностировать провести необходимое лечение, проводите вторичную профилактику.

Проведение олимпиады на тему "Атопический дерматит"


8


1.Вирусные заболевания.

Инфекционные эритемы. Многоформная экссудативная эритема, розовый лишай Жибера, узловатая эритема

2. герпесы, бородавки, остроконечные кондиломы, контагиозный моллюск. Пузырные дерматозы. Герпетиформныи дерматоз Дьюринга, пузырчатка




Прз-2


Студент должен освоить диагностику пузырных и вирусных дерматозов, клинику и диагностику, методы лечения.


Амбулаторный

прием. Необходимо освоить методику диагностики клинических форм и симптомов заболеваний (С. Никольского, клетки Тцанка)


Срс-2



Уметь диагностировать

Провести необходимо лечение вирусные заболеваний

инфекционных эритем.




9.

Коллагенозы:

Склеродермия, красная волчанка,


Прз-3

Научить студента диагностировать очаговую и диффузную склеродермию, системную красную

волчанку, отличительные признаки их.

Знать классификацию болезней соединительной ткани и принципы лечения.

Научить диагностике красной волчанки и склеродермии. Ознакомить с принципами лечения.

Срс-1

Уметь диагностировать, назначить необходимое лечение, проводить

профилактику. Уметь отличать LE клетки при системной красной волчанке и клетки Тцанка при пузырчатке.

10.

Первичный период сифилиса.

Методика обследования больного сифилисом. Возбудитель сифилиса.


Прз-2

Научить студента диагностировать

первичный период сифилиса. Уметь

отличать твердый, мягкий шанкр, атипичные формы твердого шанкра. Изучить методику исследования бледной трепонемы.


Исследование

бледной

трепонемы. Обследование больного венерическим заболеванием.

Срс-4

Уметь лабораторную

диагностику бледной

трепонемы в темном поле зрения /по Архан­гельскому/. Уметь проводить обследование больного сифилисом.

11.

Вторичный период сифилиса,

Третичный период сифилиса.

Прз-1

Осмотр больных третичным

сифилисом. Научить диагностировать первичный и вторичный периоды сифилиса. Осмотр больных третичным сифилисом. Научить студента методом диагностики третичного периода сифилиса.

Освоить диагностику клинических проявлений вторичного и третичного сифилиса, симптомы висцерального сифилиса.

Срс-2

Уметь и исследовать

патологический материал у больных сифилисом на бледную трепонему в темном поле зрения. Освоить экспресс методы диагностики.

12.

Врожденный сифилис. Профилактика

врожденного сифилиса.

Общие принципы лечения. Общественная и личная профилактика вен. болезней.

Прз-3

Научить студента диагностировать врожденный сифилис. Разобрать на муляжах, слайдах различные клинические формы врожденного сифилиса.

Разобрать общие принципы лечения больных сифилисом. Разобрать диспансерный метод обслуживания больных сифилисом. Научить принципам общественной и личной профилактики вен. заболеваний.

Лабораторное занятие

Работа в

процедурном

кабинете

2

Срс-2

Уметь: самостоятельно постановку студентами

простейших микро­реакций на сифилис.

Освоить методы лекарственных препаратов. Инъекции бийохинола, больным сифилисом (бициллина, ретарпета и др.)

13.

Гонорея. НГУ. Принципы диспансерного метода борьбы с венерическими заболеваниями..

Прз-2

Должен знать о возбудителе гонореи и НГУ, классификацию, диагностику, принципы лечения и профилактику..

Научить студента методике взятие мазка, 2-х стаканной пробы мочи, микроскопии мазка. Ознакомление с диспансерным методом лечения больных с Вен. заболеваниями.

2

Срс-1

Уметь брать

патологический материал у больных гонореей,

трихомониазом. Самостоятельно

окрашивать их по Грамму. Уметь микроскопировать, ставить диагноз гонореи,

трихомоноза.