Geum.ru

Аксенова Татьяна Викторовна г. Тверь 2005 год пояснительная записка

Вид материалаПояснительная записка

Содержание


Цели программы
Организационно-педагогические основы обучения
Подобный материал:
ГОУ "Тверская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 1 VIII вида"


Воспитательная программа

по эстетическому воспитанию


для 5-7 классов


Составила:

Аксенова Татьяна Викторовна


г. Тверь

2005 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Проблема духовности стоит очень остров в нашем обществе, и мы постоянно ищем пути решения этой проблемы в правильном воспитании человека уже в самом начале его пути, в детстве.

Эстетическое воспитание предполагает формирование умения чувствовать, оценивать и создавать прекрасное. Известно, что искусство обладает широким спектром воздействия на развитие человека. К восприятию духовного потенциала людей, а тем более детей, нужно специально готовить.


ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

  • способствовать духовному развитию учащихся через музыку, живопись, поэзию, декоративно-прикладное творчество;
  • создание наиболее благоприятных условий для развития творческих способностей детей;
  • создание высокого уровня эстетических потребностей;
  • коррекция эмоциональной сферы воспитанников.


ЗАДАЧИ

  • формирование знаний о музыке, живописи, поэзии и декоративно-прикладном творчестве;
  • создание условий для повышения культурного и интеллектуального уровня.


ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ


Программа рассчитана на 3 года и предполагает проведение занятий 2 раза в месяц.

Итогом работы и демонстрацией творческих достижений является проведение 1 раз в четверть музыкально-литературных гостиных.

Развитие познавательных интересов детей предполагается также во время посещения выставок и концертов в филармонии.


5 класс

Сентябрь
  1. Как появилась музыка? Легенда об Орфее (органная музыка). Слушание: Старинная органная музыка.
  2. И.К.Айвазовский Жизнь и творчество. Показ: картина «Девятый вал»

Октябрь
  1. Чтение и обсуждение стихов А.Кольцова «Песня пахаря», Некрасова «Перед дождем», Майкова «Сенокос»
  2. П.И.Чайковский. Жизнь и творчество. Слушание: Финал симфонии № 5 с темой «Во поле береза стояла»

Ноябрь
  1. И.И.Левитан. Жизнь и творчество Показ и разбор: картины «Золотая осень», «Осенний день»
  2. П.И.Чайковский. Альбом «Времена года». Прослушивание: «Сентябрь», «Октябрь», «Ноябрь»



Декабрь
  1. Тема: Чтение и обсуждение стихов Н.Грекова «Приметы осени», К.Бальмонта «Осень», Ф.Тютчева «Есть в осени первоначальной…», А.С.Пушкина «Осень», И.Бунина «Не видно птиц».
  2. Тема: Рассказ о балете. Слушание: П.И.Чайковский «Декабрь» и отрывки из балета «Щелкунчик»

Январь
  1. Тема: В.И.Суриков Жизнь и творчество. Показ и разбор: картина «Взятие снежного городка».
  2. Тема: Образ, смысл и красота в музыке Чайковского «Детский альбом». Слушание: «Пьесы из «Детского альбома» - «Болезнь куклы», «Похороны куклы», «Новая кукла», «Шарманщик поет».

Февраль
  1. Тема: И.И.Шишкин. Жизнь и творчество. Показ и разбор: картина «Утро в сосновом лесу».
  2. Тема: Национальный колорит в музыке П.И.Чайковского. Прослушивание: пьесы из «Детского альбома» - «Русская песня» (Камаринская), «Неаполитанская песенка», «Итальянская песня», «Немецкая песня».



Март
  1. Тема: Чтение и обсуждение стихов Тютчева «Весенние воды», «Весенняя гроза», А.А.Фета «Рыбка», А.Майкова «Весна».
  2. Тема: П.И.Чайковский. Балет «Лебединое озеро». Слушание: Отрывки из балета «Лебединое озеро»

Апрель
  1. Тема: Ф.А.Васильев. Жизнь и творчество. Показ и разбор: картины «Перед дождем», «Мокрый луг».
  2. Тема: Э.Григ. Жизнь и творчество. Слушание: Пьесы Э.Грига – «Танец Эльфов», «Кобольд», «Шествие гномов».

Май
  1. Тема: Чтение и обсуждение стихов А.Майкова «Утро» и «Ночная гроза», Бунина «Рассвет», М.Лермонтова «Родина».
  2. Тема: П.И.Чайковский. Пьеса из «Детского альбома» - «Баба Яга». Слушание и рассказ.

Декабрь

Посещение филармонии.


Апрель

Посещение картинной галереи.

6 класс

Сентябрь
  1. Тема: Опера – вершина музыкально-драматического искусства. Слушание: отрывки из оперы Римского-Корсакова "Снегурочка" и из оперы м.Глинки «Руслан и Людмила».
  2. Тема: Поленов. Жизнь и творчество. Показ и разбор: картина «Московский дворик»

Октябрь
  1. Тема: М.И.Глинка – жизнь и творчество. Слушание: «Вальс – фантазия» в исполнении симфонического оркестра.
  2. Тема: М.Ю.Лермонтов. Жизнь и творчество. Чтение и обсуждение стихотворения «Три пальмы»

Ноябрь
  1. Тема: М.И.Глинка. Опера «Руслан и Людмила». Слушание: Отрывки из оперы.
  2. Тема: Саврасов. Жизнь и творчество. Показ и разбор: картина «Лунная ночь».



Декабрь
  1. Тема: Римский-Корсаков. Жизнь и творчество. Слушание: Отрывки из симфонической сюиты «Шехерезада».
  2. Лермонтов. Чтение и разбор стихотворений «И скучно и грустно» и «Казачья колыбельная песня».

Январь
  1. Тема: Римский-Корсаков. «Сказка о царе Салтане». Слушание: Отрывки из оперы.
  2. Тема: А.И.Куинджи. Просмотр и разбор картин «После дождя», «Березовая роща»

Февраль
  1. Тема: М.П.Мусоргский. Жизнь и творчество. Цикл фортепианных пьес «Картинки с выставки». Слушание: «Гном», «Быдло».
  2. Тема: С.Есенин. Жизнь и творчество. Чтение и разбор стихотворения «С добрым утром»

Март
  1. М.П.Мусоргский. «Картинки с выставки». Слушание: «Балет невылупившихся птенцов», «Два еврея, богатый и бедный», «Избушка на курьих ножках».
  2. Тема: И.Е.Репин. Жизнь и творчество. Показ и разбор картины «Бурлаки на Волге»

Апрель
  1. Тема: М.П.Мусоргский. «Картинки с выставки». Слушание: «Богатырские ворота», «Рассвет на Москва-реке».
  2. Тема: С.Есенин. Чтение стихотворений «Черемуха» и «Молитва».

Май
  1. Тема: Э.Григ. Жизнь и творчество. Музыка к драме Ибсена «Пер Гюнд». Слушание: «Утро», «Смерть Озе».
  2. Тема: В.М.Васнецов. Жизнь и творчество. Показ и разбор картин «Аленушка», «Витязь на распутье», «Иван-царевич на сером волке».

Декабрь

Посещение филармонии.


Апрель

Посещение картинной галереи.

7 класс

Сентябрь
  1. Тема: Чтение и обсуждение стихов Н.Грекова, Бальмонда, Тютчева, Бунина. Стихи об осени.
  2. Тема: Образ, смысл и красота в музыке. Слушание: П.И.Чайковский «Болезнь куклы», «Новая кукла», «Шарманщик поет».

Октябрь
  1. Тема: Рассказ о творчестве художника Поленова. Показ картины «Московский дворик».
  2. Тема: Творчество П.И.Чайковского. Слушание – «Сентябрь» из «Времен года» и «Октябрь».

Ноябрь
  1. Тема: Жизнь и творчество художника Левитана. Показ и разбор картины «Осенний день», «Золотая осень».
  2. Тема: О стихах русских поэтов (Лермонтов, Майков «Приметы осени»).



Декабрь
  1. Тема: Творчество П.И.Чайковский – слушание и разбор пьесы «Ноябрь» из «Времен года».
  2. Тема: В.И.Суриков. Показ и разбор картины «Взятие снежного городка»

Январь
  1. Тема: Творчество С.Есенина. Чтение и разбор стихотворения «Молитва матери».
  2. Тема: Рассказ о балете. Слушание отрывков из балета П.И.Чайковского «Щелкунчик».

Февраль
  1. Тема: Жизнь и творчество П.А.Федотова. Показ и разбор картины «Свежий кавалер».
  2. Тема: Встреча с романсом. Слушание романсов Гурилева, «Красный сарафан» Варламова.

Март
  1. Тема: чтение поэмы А.С.Пушкина «Медный всадник».
  2. Тема: Странички жизни Даргомыжского. Слушание: Песни «Старый капрал», «Червяк».

Апрель
  1. Тема: Поэзия А.С.Пушкина – это дыхание Родины. Чтение поэмы «Полтава»
  2. Тема: Выразительные средства музыки. Слушание: Отрывки из оперы Глинки «Руслан и Людмила»

Май
  1. Тема: «Любовная лирика». Чтение отрывков из произведений классиков.
  2. Тема: Рассказ о симфоническом оркестре. Слушание: Рахманинов «Концерт № 2»


Декабрь

Посещение филармонии.


Апрель

Посещение картинной галереи.

ЛИТЕРАТУРА


  1. «Музыка» авторы М.Румер, К.Грищенко, Л.Данилевская.
  2. «Музыкальная литература» для музыкальных школ, 1-й год обучения.
  3. В.Н.Осокин «Рассказы о русском пейзаже».
  4. Н.С.Шер «Рассказы о русских художниках».
  5. Ф.Тютчев, А.Фет «Весенняя гроза».
  6. Стихи русских поэтов «Родник».
  7. Стихи, рассказы, сказки «Приметы осени».
  8. А.С.Пушкин «Стихи».
  9. М.Ю.Лермонтов «Стихотворения»
  10. А.Н.Майков «Сенокос».
  11. А.А.Фет «Зреет рожь над жаркой нивой».