Geum.ru

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 030600 История



Содержание1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 030600 История
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 030600 История
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению
5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 030600 История в вузе Чеченский государственный
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.
1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 030600 История
1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат)
1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата
1.4. Требования к абитуриенту
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения ООП ВПО по направлению подготовки 030600 История.
Общекультурными (ОК)
Профессиональными (ПК)
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению
4.1. Учебный план подготовки бакалавра
4.3. Программы учебной и производственной практик.
4.3.1. Программы учебных практик.
Цель этнологической практики
5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 030600 История в Чеченском государственном униве
6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекуль­турных (социально-личностных) компетенций выпускников
3) Культурно-нравственная составляющая воспитательной среды
Основные формы реализации
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки
7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Государственный экзамен
Требования к содержанию и процедуре проведения государственного экзамена
Выпускная квалификационная работа бакалавра
Требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ бакалавров
Порядок защиты выпускной квалификационной работы бакалавра
Оценка студентов
1. Цели и задачи дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
1. Цели и задачи дисциплины «Английский язык»
3. Общие требования к уровню освоения содержания
В результате изучения дисциплины студент должен быть
1. Цели и задачи дисциплины «Немецкий язык»
3. Общие требования к уровню освоения содержания
В результате изучения дисциплины студент должен быть
1. Цели и задачи дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен.
Цели и задачи изучения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины
Программа учебной дисциплины состоит из разделов
Используемые инструментальные и программные средства
Форма итогового контроля студентов
Задачи курса
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен
4. Основная и дополнительная литература
Джамалханов З.Д., Эсхаджиев Я.У.
Старшие преподаватели кафедры «Практикум чеченского языка»
Направление подготовки
Цели освоения учебной дисциплины
Изучение дисциплины предполагает
Место дисциплины в учебном плане
Изучение дисциплины «Архивоведение» базируется на освоении следующих дисциплин
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
Цели освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История стран Ближнего Зарубежья».
Образовательные технологии
Контроль успеваемости
Б.2.Математический и естественнонаучный цикл.
К задачам
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны
Основная литература
Дополнительная литература
Цель дисциплины
Задачи дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП Б 2,В 1
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен
2. Место дисциплины в структуре ООП
3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
4.Объем дисциплины и виды учебной работы
5.1.Каменный век.
5.3.Палеолит. Ранний и средний палеолит.
5.6. Энеолит и бронзовый век (эпоха налеометалла).
5.7. Бронзовый век Кавказа.
5.8. Бронзовый век лесной территории России (фатьяновская и абашевская культура).
5.9. Искусство бронзового века Евразии
5.10.Ранний железный век.
5.11.Кавказ в раннем железном веке.
5.12.Начало Великого переселения народов. Гунно-сарматская эпоха.
5.13.Археологические памятники земледельческих районов Средней Азии 1 тыс.
5.14. Археология славян, финно-угров, тюрок и народов Дальнего Востока.
5. 15. Археология средневековых финно-угров, балтов. тюрок и других этносов середины I - начала II тыс. до н. э.
5. 16. Археологические и архитектурные памятники древнерусских городов.
6. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.
7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
1. Цели и задачи дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
1. Цели и задачи
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
1. Цели и задачи дисциплины
История древнего мира
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
4.История Древней Греции
5. История Древнего Рима
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
«история средних веков стран западной европы»
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Раздел 2. Развитый феодализм.
Формы контроля знаний студентов
«история стран азии и африки в новейшее время»
1.Цели и задачи изучения дисциплины
Задачи дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Иметь представление
4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5.Материально техническое обеспечение дисциплины.
1. Цели и задачи
Задача курса
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата .
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Иметь практические навыки
4. Объём дисциплины и виды учебной работы
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
История исторической науки .
3. Требования к уровню освоениясодержания курса
Содержание дисциплины
6. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
1. Цели и задачи
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата .
3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
4. Объем вспомогательных исторических дисциплин и виды учебной работы
6. Материально-техническое обеспачение дисциплины.
7.Учебно-методическое и информац. обеспечение дисциплины.
1. Цели и задачи.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
1. Цели освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины «
4. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
1. Цели и задачи дисциплины
Задачи дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
4. Основная и дополнительная литература
1. Цели и задачи дисциплины
2..Место учебной дисциплины в структуре ОПП
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «
3. В результате изучения дисциплины студент должен знать
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Содержание дисциплины
Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
3. Требования к уровню освоениясодержания курса
Содержание дисциплины
6. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Задачи курса
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.
Требования к результатам освоения дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
7.Учебно-методические и информационные обеспечения дисциплины.
Дополнительная литература
История чечни (до хх века)
История чечни (xx в.)
Место учебной дисциплины в структуре ООП
В результате изучения дисциплины студент должен
Объем дисциплины и виды учебной работы
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
1. Цели освоения дисциплины
2. Место дисциплины «Новая история стран Азии и Африки» в структуре ООП бакалавриата
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Новая история стран Азии и Африки».
«история стран азии и африки в новейшее время»
1.Цели и задачи изучения дисциплины
Задачи дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Иметь представление
4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5.Материально техническое обеспечение дисциплины.
Историческая география
Задачи преподавания курса
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Требования к результатам освоения дисциплин
4.Объем дисциплины и виды учебной работы
2. Восточные славяне и их соседи в VIII-X вв.
5. Историческая политическая география в XIV-XX вв. 6. Историческая география населения в XIV-XX вв.
9. Города России в XIV-XX вв. 10.Пути сообщения и транспорт в XIV-XX вв.
7. Учебно-методические материалы по дисциплине
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
5. Содержание учебной дисциплины
6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Методика преподавания истории.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
5.Содержание дисциплины
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины