Geum.ru

Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 48 «Солнышко» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию воспитанников»

Вид материалаДоклад

Содержание


Учреждение функционирует
Наполняемость групп
Инновационные формы дошкольного образования
Структура управления
План развития
Задачи ДОУ на 2011-2012 учебный год
В ДОУ создан или имеется сайт
Дополнительные образовательные услуги.
Художественно- эстетическое направление
Познавательно- речевое направление
Внешние связи
Детская библиотека
Информационно- методический центр
Детская музыкальная школа № 1
Формы работы с родителями
Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на прилегающей к ДОУ территории.
Медицинское обслуживание
Питание воспитанников дошкольного образовательного учреждения
08 декабря 2010 год
27 января 2011 года
...
Полное содержание
Подобный материал:
Публичный доклад

муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад 48 «Солнышко» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию воспитанников»


1. Общая характеристика ДОУ


Полное название: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №48 «Солнышко» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию воспитанников».

Тип: дошкольное образовательное учреждение.

Вид: детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию воспитанников.

Статус юридического лица: муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 48 общеразвивающего вида» г. Кандалакша, (03.03.1994 г.) постановление №185.

Юридический адрес: 184042, Россия, Мурманская область, г. Кандалакша, ул.Горького, д.5

Лицензия на осуществление образовательной деятельности серия А 293897, регистрационный номер №24-10, выдана Министерством образования и науки Мурманской области от 04.02.2010 приказ № 214.

Свидетельство о государственной аккредитация регистрационный номер №49-10 от 09.04.2010, выдано министерством образования и науки Мурманской области.

Детский сад находится в центральной части города, в микрорайоне, где дошкольные образовательные услуги очень востребованы.

Учреждение функционирует: с 3 января 1980 года, находится в отдельно стоящем типовом двухэтажном здании

Учредитель детского сада: администрация муниципального образования Кандалакшский район.

Режим работы ДОУ: 12-ти часовое пребывание детей при пятидневной рабочей неделе, с 7.00 до 19.00; в предпраздничные дни до 18.00; выходные - суббота, воскресенье, праздничные дни. Продолжительность учебного года – 36 недель.

Срок пребывания в детском саду: в общеобразовательных группах согласно типовому положению о дошкольном образовательном учреждении – с момента поступления до выпуска в школу.


Наполняемость групп:


Название

группы
Планируемое

количество

детей
Количество

детей

с прошлого года
Количество детей,

принятых

вновь.
Вакансии

группа раннего возраста

(1,5-2 года)
20
-
20
-

I младшая группа

(2-3 года)
20
20
-
-

II младшая группа

(3-4 года)
23
23
-
-

Средняя группа

(4-5 лет)
22
22
-
-

Старшая группа

(5-6 лет)
22
19
3
-

Подготовительная группа

(6-7 лет)
22
22
-
-



Инновационные формы дошкольного образования:

В 2011г. планируются дополнительные образовательные услуги (ЦИПР), оказываемые на платной основе: развитие детей раннего возраста на основе использования в практике воспитания современных игровых технологий и адаптации ребенка к поступлению в дошкольное образовательное учреждение.


Структура управления:
  • Совет учреждения;
  • Административное управление:

- заведующий – Харева Тамара Ивановна

(контактный телефон 8(815)33 -3-40-36),

старший воспитатель – Булавина Светлана Николаевна, старшая медсестра – Варухина Людмила Тимофеевна (контактный телефон 8(815)33 -3-15-08);
  • Оперативное управление:

- начальник хозяйственного отдела – Стукова Елена Владимировна (контактный телефон 8(815)33 -3-15-08).


План развития:

Совершенствование образовательной Программы учреждения, расширение спектра дополнительных образовательных услуг, функционирование услуг на платной основе, включение в практику работы новых форм дошкольного образования позволит:

-скоординировать деятельность всех служб детского сада, родителей воспитанников и социума в вопросах повышения качества образовательной услуги;

-наметить пути интеграции специалистов учреждения, пути преемственности дошкольного и начального школьного образования.

-совершенствовать образовательную среду в ДОУ в соответствии с современными требованиями.

Высокий уровень образовательной услуги, признание эффективности образовательной деятельности учреждения родителями воспитанников, администрацией управления образования г.Кандалакша и социумом позволит детскому саду успешно подтвердить статус дошкольного образовательного учреждения общеразвивающего вида.


Задачи ДОУ на 2011-2012 учебный год:

- Использовать в образовательном процессе инновационные технологии по познавательно- речевому развитию дошкольников.

- Формировать у детей интерес и ценностное отношение к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие через внедрение в образовательный процесс программно – методического пособия В.Т. Кудрявцева, Б.Б. Егорова «Развивающая педагогика оздоровления».

- Создать условия для оказания дополнительных образовательных услуг семьям детей не посещающих ДОУ (ЦПР).


В ДОУ создан или имеется сайт: ko.ucoz.ru/

Контактная информация: Е-mail: solnyshko.ds48@yandex.ru

8(81533)3-15-08, 8(81533)3-40-36


2. Особенности образовательного процесса


Содержание образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении определяется образовательной программой детского сада, разработанной, принятой и реализуемой в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей - воспитанников ДОУ.

Федеральный компонент образовательной программы:

- комплексная «Программа воспитания и обучения в детском саду» (под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой и др.) для 1 группы раннего возраста (1,6- 2 лет)
  • - «Детство»: Программа воспитания и развития детей дошкольного возраста» (Логинова В.И., Бабаева Т.И., Н.А. Ноткина и др.), для 5 общеобразовательных групп (от 2 до 7 лет).
  • Программа дошкольной подготовки детей 3-6 лет «Ступеньки» по образовательной системе деятельностного метода обучения «Школа-2000…»: Математика (Л.Г. Петерсон), для 4 дошкольных групп (от 3 до 7 лет)

Региональный компонент:

- программно – методическое пособия В.Т. Кудрявцева, Б.Б. Егорова «Развивающая педагогика оздоровления» для детей 4-7 лет


Охране и укреплению здоровья детей в ДОУ уделяется большое внимание.Для физического развития детей используем различные формы организации - физического воспитания:

- занятия физической культурой 3 раза в неделю;

- утреннюю гимнастику;

- коррегирующую гимнастику;

- дыхательную гимнастику;

- спортивные праздники и развлечения;

- гимнастику после дневного сна

- закаливающие процедуры.

В теплый период года предпочтение отдаем занятиям физкультурой на воздухе: элементам игры в бадминтон, футбол, волейбол, подвижным играм, катанию на велосипеде. Зимой дети катаются на санках, лыжах, осваивают скольжение по ледяным дорожкам, с горки.

Занятия физической культурой стараемся проводить разные по форме (ритмическая гимнастика, оздоровительный бег, по единому сюжету, тематические и т.д.), что формирует у детей младшего дошкольного возраста интерес, а в дальнейшем и осознанное отношение к занятиям физкультурой. Эмоциональная окраска занятий и разнообразие упражнений формируют у детей потребность к творческой двигательной активности.

Задача педагога - создать условия, при которых ребенок захочет заботиться о своем здоровье, дать элементарные знания о том, как его сохранить, и укрепить, и сформировать практические навыки здорового образа жизни.


Дополнительные образовательные услуги.

Направления дополнительных образовательных услуг, оказываемых специалистами учреждения, определены в соответствии с запросами родителей воспитанников, региональным компонентом, условиями ДОУ и соответствуют требованиям к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования.

Работа кружков осуществляется по перспективным планам, которые утверждены протоколом педагогического совета № 1 от 30.08.2010 г., приказом заведующего.

Охват детей дополнительными образовательными услугами 67 детей (57%).

В 2010- 20111 учебном году, в ДОУ функционировала работа 5 кружков различной направленности.

Художественно- эстетическое направление

- «Волшебный пластилин», «Умные ручки», функционируют с 2010 года, всего 33 ребенка (26%)

Физическое направление - «Здоровячек», функционирует с 2010 года, всего 11 детей (8,7%)

Познавательно- речевое направление – «Мир шахмат», функционирует с 2008 года; «Русский колокольчик», функционирует с 2010 года, всего 23 ребенка (18%)


Обеспечение преемственности между ДОУ и начальным школьным звеном в системе общего образования осуществляется с МОУ СОШ № 1, мы видим в полноценном развитии познавательной, социальной и психофизиологической граней развития ребенка. Именно сбалансированное развитие этих граней позволит выпускнику ДОУ усваивать программу начальной школы успешно и без ущерба для здоровья.

Договор о совместной деятельности со школой, проведение родительских собраний в подготовительных группах с приглашением учителя начальной школы – все это обеспечивает преемственность двух ступеней образования: детского сада и начальной школы. Уровень подготовки детей к школе отражается в результатах обучения выпускников нашего детского сада по школьным программам.

Педагогический коллектив поддерживает связь с учителями школ, в которые поступают воспитанники ДОУ и в течение одного года проводят отслеживание выпускников с целью определения уровня успеваемости детей, адаптации к школам и выявлению причин, которые неблагоприятно влияют на переход дошкольников в школьную жизнь.

По результатам индивидуальных бесед с родителями и отзывами учителей школ №1, выпускники нашего ДОУ хорошо усваивают программу, уровень их подготовки соответствует предъявляемым к первоклассникам требованиям, дети благополучно проходят адаптационный период при начале обучения в школе, родители выпускников удовлетворены уровнем подготовки детей к школе.




Внешние связи

МДОУ «Детский сад № 48 «Солнышко»

с социумом








Детская библиотека
  • информационная поддер-

жка образовательного про-цесса ДОУ через организацию индивидуального, группового информирования педагогов;
  • помощь в организации

работы ДОУ посредством библиотечных форм работы (беседы, праздники, конкурсы, выставки);
  • организация работы по

приобщению дошкольников к книге (обмен книг, литературные встречи).


Информационно- методический центр
  • совершенствование

профессиональной компетентности педагогов в вопросах организации образовательного процесса в детском саду, формирование здоровьесберегающего пространства в ДОУ, взаимодействии с семьями воспитанников;
  • создание условий для

активизации творческого потенциала педагогов средствами методической работы.









Детская музыкальная школа № 1
  • Организация работы по приобщению дошкольников к музыкальному творчеству;
  • Культурно - досуговая и концертная деятельность.




Городской культурный

Центр «Нива»
  • Культурно- досуговая и концертная деятельность;
  • Мероприятия для семейного отдыха с привлечением детей и родителей



Преемственность между родителями малыша и дошкольным учреждением осуществляется во взаимодействии, сотрудничестве и доверительности при создании единого пространства развития и воспитания ребенка. В Законе РФ «Об образовании» говорится: «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте». Семья дает ребенку главное – то, что не может дать никакой другой социальный институт – интимно-личностную связь и изначальное единство с родными. Поэтому воспитательные отношения семьи и ДОУ строятся на признании приоритета семейного воспитания. При тесном взаимодействии с родителями достигается основная цель – вовлечение семьи в образовательный процесс.

В детском саду налажен тесный контакт с родителями. Взаимоотношения между двумя сторонами регулируются родительским договором, включающим в себя права и обязанности сторон, возникающие в процессе взаимодействия.

Формы работы с родителями

- Совместные обсуждения педагогами и родителями интересов, умений, потребности каждого ребенка, а также их достижений (групповые родительские собрания, индивидуальные консультации);

- Различные способы информирования родителей об учебном процессе (родительские собрания, информационная среда для родителей: информационные доски ( доски объявлений, тематические стенды, папки-передвижки; визитные карточки групп; продукты детской и совместной деятельности), анкетирование, беседы, информационно-познавательная газета «Солнышко»);

- Совместные наблюдения за деятельностью ребенка (День открытых дверей);

- Совместные праздники.

Педагогический коллектив строит свою работу по воспитанию и обучению детей в тесном контакте семьей:

- в начале каждого года составляется социологический паспорт групп ДОУ, выявляются социально неблагополучные, незащищенные семьи, семьи "группы риска";

- в начале каждого года проводится анкетирование родителей, с учетом данного анкетирования составляется план работы с родителями на год;

- в конце каждого года проводится мониторинг удовлетворения родителями деятельностью ДОУ и при анализе данной деятельности оформляется проект плана работы с родителями на следующий учебный год.

Для реализации права участия родителей в воспитательно-образовательном процессе предусматривается их участие в общих собраниях и Совете ДОУ, организован родительский комитет ДОУ.


3. Условия осуществления образовательного процесса


За дошкольным образовательным учреждением в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с уставом закреплены объекты права собственности (здания, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения).

Дошкольное образовательное учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с его назначением, Уставом и законодательством Российской Федерации. Дошкольное образовательное учреждение несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленного за ним имущества.

ДОУ расположено в отдельном двухэтажном панельном здании, типовой постройки, на территории 1840,6 кв. метров

Педагогический блок:

- 6 групповых помещений: групповая комната, спальня, туалетная и умывальная комнаты, раздевалка.

- кабинеты и залы: кабинет заведующей ДОУ; методический кабинет, музыкально-спортивный зал.

Медицинский блок: медицинский кабинет, изолятор.

Хозяйственный блок: пищеблок, кабинет начальника хозяйственного отдела, прачечная, подсобные помещения.

В групповых помещениях, в соответствии с современными требованиями к организации предметно-развивающей среды и требованиями временного государственного образовательного стандарта, оборудованы центры для организации разнообразной детской деятельности (как самостоятельной, так и совместной с воспитателем).

Большое внимание уделяется предметно-развивающей среде - цветовому, тепловому и световому режиму, подбору мебели по росту и т.д

Позитивный результат в воспитании и образовании дает эффективное использование материально - технических ресурсов учреждения, в которых за последние годы произошли позитивные качественные изменения. В настоящее время в детском саду в состав информационно - технической базы входят: 3 компьютера, ноутбук, 2 принтера. Имеется постоянный доступ в Интернет. Заметно выросло число педагогов, которые применяют ИКТ в образовательном процессе (63%). Овладев современными информационными технологиями, педагоги создают авторские, оригинальные продукты в виде презентаций отдельных тем, дидактических продуктов нового поколения, которые обогатили медиатеку ДОУ и активно применяются в образовательном процессе.


Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на прилегающей к ДОУ территории.

Для успешной реализации целей и задач разработана и внедрена система мер обеспечения безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на территории ДОУ:

- домофоны на 2-х входах в здание;

- установлена «Тревожная кнопка»;

- установлена современная автоматическая пожарная сигнализация «АПС», система оповещения и система вывода сигнала на пульт «01»;

- обеспечена противопожарная безопасность /Приказ о назначении ответственных лиц, ведутся журналы инструктажей, имеются информационный стенд по гражданской обороне; имеется уголки ГО, имеются планы эвакуации, все необходимые средства пожаротушения:10 огнетушителей, проходы свободны; указатели «выход» имеются;

- ежегодно проводится обучение сотрудников правилам противопожарной безопасности

- ежеквартально проводятся плановые учения по пожарной безопасности и гражданской обороне совместно с детьми;

- в каждом помещении имеются аптечки первой помощи, имеется оборудованный медицинский блок и изолятор;

- еженедельно воспитатели проводят беседы с детьми по безопасности жизнедеятельности;

-ежедневно по плану проводятся инструктажи по правилам безопасного поведения в ДОУ, на занятиях,  на улице и т.д.

В группах старшего дошкольного возраста имеются уголки безопасности для детей, укомплектованные специальными книгами, играми.


Медицинское обслуживание обеспечивается штатной медсестрой и по договору врачом-педиатром городской детской поликлиники г.Кандалакша. Медицинский блок состоит из медицинского кабинета и изолятора. Учреждение имеет лицензию на право осуществления медицинской деятельности. Оборудование помещений соответствует требованиям раздела 4 СанПиН 2.4.1.2660-10. Регулярно осуществляются профилактические медицинские осмотры детей. Оценку физического развития детей проводят 1 раз в квартал, ежегодно проводится осмотр специалистами городской детской поликлиники. Разработан и утвержден план мероприятий по сохранению и укреплению здоровья воспитанников для каждой возрастной группы.

Таким образом, медико-социальные условия пребывания воспитанников соответствуют требованиям СанПиН 2.4.1.2660-10. Медицинское сопровождение детей осуществляется в соответствии с требованиями нормативно-правовых актов. Медико-педагогическое обслуживание организовано в соответствии с учетом возраста, состояния здоровья, индивидуальных особенностей детей.


Пропуск дней по болезни одним ребенком:


№
Возраст
2009 год
2010 год

1
До 3 лет
30,9
31,3

2
Старше 3 лет
16,0
8,9

3
Всего по МДОУ
28
15,5







2009 год
2010 год

Индекс здоровья
4,7
7,1


Территория детского сада огорожена по всему периметру сеткой рыбицей. Имеется два выхода с территории детского сада. Участки для групп изолированы, на территориях нет предметов опасных для жизни и здоровья детей. На территории ДОУ имеется: фонтан, оборудованные цветники, клумбы, огород, пешеходная разметка и спортивно-игровая площадка, оборудованные участки для прогулок.


Питание воспитанников дошкольного образовательного учреждения осуществляют штатные работники. Пищеблок оборудован необходимым технологическим и холодильным оборудованием. Меню согласовано с управлением Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Мурманской области. Для обеспечения преемственности питания родители информированы об ассортименте питания ребенка, вывешено меню на время пребывания ребенка в ДОУ.

В МДОУ «Детский сад № 48 «Солнышко» общеразвивающего вида, г. Кандалакша организован питьевой режим (на случай аварии на складах имеется питьевая бутилированная вода). Поставку продуктов питания осуществляет ООО «Феолент», ОАО «Хлебопек» на основании муниципальных контрактов поставки продуктов питания.

Организация питания воспитанников ДОУ осуществляется в соответствии с утвержденным в органах Роспотребнадзора 10- дневным меню, обеспечивающим:

             - сбалансированность детского питания;

              - удовлетворенность суточной потребности детей в белках, жирах и углеводах;

              - суточные нормы потребления продуктов.

       В детский рацион сбалансировано включаются мясные, рыбные, молочные продукты, фрукты, овощи, соки, зелень, кондитерские изделия. Контроль за организацией питания осуществляется ежедневно.


4. Результаты деятельности ДОУ:

Анализ здоровья воспитанников ДОУ


Показатели
2008 год
2009 год
2010 год

Индекс

здоровья
1,5
4,7
7,1

Пропуск одним ребенком

14,3

20,8

15,5

Группы

здоровья









I
37
39
22

II
78
73
92

III
21
17
12


Достижения воспитанников


учебный год

основные

направления
2009- 2010 учебный год

22 выпускника
2010- 2011 учебный год

25 выпускников

Познавательно-речевое направление
Высокий- 68%

Средний- 32%

Низкий- 0%
Высокий- 80%

Средний- 20%

Низкий- 0%

Социально-личностное направление
Высокий- 52%

Средний- 47%

Низкий- 1%
Высокий- 59%

Средний- 40%

Низкий- 1%

Художественно- эстетическое направление
Высокий- 60%

Средний- 40%

Низкий- 0%
Высокий- 55%

Средний- 45%

Низкий- 0%

Физкультурно-оздоровительное направление
Высокий- 100%

Средний- 0%

Низкий- 0%
Высокий- 92%

Средний- 8%

Низкий- 0%

Результаты участия воспитанников ДОУ в конкурсах, выставках и др. мероприятиях муниципального, областного, федерального уровней


Городские, областные мероприятия на базе ДОУ
муниципальные, областные
федеральные, международные мероприятия

08 декабря 2010 год

Развлечение с детьми подготовительной к школе группе «Есть волшебная страна, где сказка с музы-кой дружна», в рамках

МО музыкальных руково-дителей «Метод образова-тельного проектирования в развитии музыкальных способностей детей до-школьного возраста»


27 января 2011 года

Непосредственно образо-вательная деятельность по образовательной области «Познание»:

- «Зимующие птицы», старшая группа, Петрова С.И.

- «Друзья для Умки», подготовительная к школе группа, Елохина М.С., в рамках семинара- практикумадля педагогов дополнительного образова-ния «Особенности органи-зации образовательного процесса с детьми старше-го дошкольного возраста»


24 марта 2011 год

Общее родительское соб-рание «Организация пита-ния в детском саду», в рам-ках проведения единого городского родительского собрания, «Праздник молока» (дети подготовительной к школе группы).



сентябрь 2010 год

Районный праздник «Добрая дорога детства», в рамках профилактической операции «Внимание - дети!», семья Тихомирова Владика победитель в конкурсе «Семейная эстафета велосипедистов среди команд дошкольных образовательных учреждений», семья Белоусова Вовы участник конкурса рисунков (приказ № 425 от 27.09. 2010 года, грамота за I место и диплом семье Тихомировых)


12 марта 2011 год

Муниципальный фестиваль детского творчества среди дошкольных учреждений «Планета детства» (10 рисунков), Благодарственное письмо УО, 3 сертификата педагогам (Елохи на М.С., Петрова С.И., Кузнецова Т.В.)


17 марта 2011 год

Панорама исследовательских и творческих работ «Знай и люби свой город» среди семей воспитанников ДОУ (семья Коли Калинина, старшая группа, проект «Танк»), благодарственное письмо управления образования администрации МО Кандалакшский район.


28 марта 2011 год

Городской праздник Недели детской книги «Большой книжкин день» (благодарность УО, за организацию выставки детского рисунка, работы детей старшей и подготовительной к школе группе)


с 28 марта по 1 апреля 2011 года

Неделя физического воспитания в ДОУ.

Городские соревнования «Веселая лыжня» (3 место в личном первенстве Крысанова Полина старшая группа (грамота); 3 общекомандное место)
апрель 2011 год

Международный конкурс дет-ского рисунка «Красота Божьего мира». Отдела религии-озного образова-ния Русской Православной Церкви

(3 рисунка старшая группа)


Оценка деятельности дошкольного образовательного учреждения родителями воспитанников определялась по итогам анкетирования родителей.

По итогам анкетирования, проводимого Учреждением в ходе подготовки к аккредитации полностью удовлетворены деятельностью Учреждения – 90% родителей. Результаты анкетирования представлены в таблице.


Показатели
Количество заполненных анкет
Количество возможных положительных ответов

по каждому критерию
Количество положительных ответов по каждому критерию
%

Информированность родителей о деятельности ДОУ
105
105
105
100%

Вовлеченность родителей в образовательный процесс
99
105
99
90%

Удовлетворенность родителей деятельностью ДОУ
99
105
99
90%



В 2010- 2011 учебном году в СМИ была представлена деятельность образовательного учреждения:

- «Альфа+» (интервью с воспитателем Петровой С.И.- Победителем регионального этапа Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя» в номинации «Лучшая инновационная разработка года»)

- «Пульс города» (Груздева Л.Ф., Елохина М.С.- развивающая, образовательная среда в ДОУ)

5. Кадровый потенциал

Главным условием, влияющими на результативность педпроцесса, являются человеческие ресурсы, а именно педагогические кадры учреждения. Стоящие перед ДОУ задачи решает творческий, профессиональный коллектив. Учреждение укомплектовано педагогическими кадрами на 100%, из них штатных педагогических работников – 16 чел./ 100%.

    Все педагоги ДОУ – профессионалы своего дела:

31% имеют высшее образование;

69% – среднепрофессиональное
Педагоги имеют квалификационные категории:

13% – высшую;

37% – первую;

37% – вторую.

13%- без категории
10 педагогов имеют награды:

     7 чел. – «Почетная грамота управления образования г. Кандалакша:
3 чел. – «Почетная грамота Министерства образования и науки»

Педагоги своевременно повышают квалификацию (100%). Уровень квалификации отвечает требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей, и позволяет обеспечивать реализацию заявленных программ.

В 2011 году педагогами Учреждения обобщен опыт работы по следующим темам:

- Елохина Марина Сергеевна по теме: «Формирование элементарных математических представлений через развитие интеллектуальных, логико- конструктивных способностей детей дошкольного возраста» (2007-2011гг.)

- Чапля Ольга Ивановна, по теме «Развитие умственных способностей детей дошкольного возраста через познавательно-исследовательскую деятельность (2007-2011гг.)

В целях распространения передового педагогического опыта педагоги ДОУ принимали участие в научно-практических конференциях, семинарах, методических объединениях:

Муниципальный уровень:

сентябрь 2010 год
  • муниципальная выставка «Детский сад: вчера, сегодня» (коллекция резиновых

игрушек «Профессии»), благодарность;

октябрь 2010 год
  • выступление воспитателя Петровой С.И. по теме: «Использование технологии

образовательного проектирования в работе с семьей», в рамках МО воспитателей групп старшего дошкольного возраста. Семинар «Современные технологии педагогического общения с родителями»;

декабрь 2010 год
  • выступление из опыта работы музыкального руководителя Груздевой Л.Ф. по

теме «»Метод образовательного проектирования в ознакомлении дошкольников с музыкальными инструментами», в рамках МО музыкальных руководителей «Метод образовательного проектирования в развитии музыкальных способностей детей дошкольного возраста»;

январь 2011 год
  • выступление «Особенности организации образовательного процесса с детьми

старшего дошкольного возраста», Булавина С.Н; непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Познание», «Зимующие птицы», старшая группа, Петрова С.И.; непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Познание», «Друзья для Умки», подготовительная к школе группа, Елохина М.С., в рамках семинара- практикум для педагогов дополнительного образования «Особенности организации образовательного процесса с детьми старшего дошкольного возраста»;

февраль 2011 год
  • виртуальная выставка педагогических инноваций «Пути достижения нового

качества образования», по направлению Формирование личностных компетенций обучающихся и воспитанников, представили материалы педагогов:

Петрова С. И. – конспект занятия «Зимующие птицы»

Балагурова О.Н. - Серия конспектов занятий для детей старшего дошкольного возраста по произведениям Бориса Ганаги.

Кузнецова Т.В. - Сценарий развлечения «Шагай осторожно»

Бойкова Н.В. - Серия конспектов занятий по ознакомлению детей 3-5 лет со сказкой;
  • выступление из опыта работы воспитателя Бойковой Н.В. по теме: «Летопись-

как одна из форм взаимодействия с семьями воспитанников», в рамках проблемной группы «Первые шаги». Семинар – практикум «Педагогическое сопровождение семей воспитанников групп раннего возраста;

с 28 марта по 1 апреля 2011 года
  • Участие в мастер-классе «Современное нестандартное оборудование в

оздоровлении детей», воспитатель Борейко М.Ю. «Игры с резинкой в физическом воспитании детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата», в рамках недели физического воспитания в ДОУ;

апрель 2011 год
  • презентация работы кружка «Русский колокольчик» по теме «Колокольный звон

и патриотическое воспитание дошкольников», воспитателя Петровой С.И., в рамках МО групп старшего дошкольного возраста. Педагогические чтения «Духовно-нравственное воспитание современного дошкольника»;

май 2011 год
  • выступление из опыта работы, с использованием мультимедийной презентации,

Бойковой Н.В., проект «Играя- исследуем. Исследуя- познаем» (неживая природа), в рамках фестиваля образовательных проектов для воспитателей групп раннего возраста;


Региональный уровень:

октябрь 2010 год- Создание образовательной среды в ДОУ по познавательно- речевому развитию, старший воспитатель Булавина С.Н. (сертификат МОИПКРОиК)
  • Мастер –класс по проведению занятия по ФЭМП в старшей группе, воспитатель Петрова С.И. (сертификат МОИПКРОиК)
  • Использование фольклорных форм в развитии математических представлений у детей дошкольного возраста, Кузнецова Т.В. (сертификат МОИПКРОиК)
  • Экспозиция «Мир шахмат» в мини –музее ДОУ, Филинова Н.В. (сертификат МОИПКРОиК)
  • Практикум по использованию развивающих игр с математическим содержанием, Бойкова .В., Елохина М.С. (сертификаты МОИПКРОиК

В рамках семинара - практикума «Разнообразные формы и средства образовательного процесса в интеллектуальном развитии дошкольника», для слушателей курсов повышения квалификации педагогов;

ноябрь 2010 год
  • Региональный семинар «Трифоновские образовательные чтения «Духовно-

нравственные основы педагогической деятельности в начале 21 века», воспитатель Балагурова О.Н. выступила с опытом работы по теме «Развитие духовно-нравственных качеств личности ребенка посредством литературных произведений Бориса Ганаги», сертификат участника регионального этапа всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя»

декабрь 2010 года
  • выступление воспитателя Петровой С.И по теме «Использование технологии

образовательного проектирования в развитии познавательной активности детей, в рамках всероссийской научно-практической конференции «Современные дети – какие они?», сертификат участника МГУ;

февраль 2011 год
  • выступление из опыта работы воспитателя Кузнецовой Т.В. по теме «ИКТ в

формировании элементарных математических представлений у дошкольников», в рамках конференции «ИКТ в образовании Мурманска-2011: новые возможности и перспективы», удостоверение МОИПРОиК;

май 2011 год
  • победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «За нравственный

подвиг учителя» в номинации «Лучшая инновационная разработка года». Воспитатель Петрова Светлана Ивановна представила материал по теме: «Колокольный звон и патриотическое воспитание дошкольников» (Диплом I степени Мурманской и Мончегорской Епархии русской православной церкви и Министерства образования и науки Мурманской области);

Педагоги участвовали в профессиональных конкурсах:

Учебный

год
наименование мероприятия
Ф.И.О. участника, должность
Уровень
Результат

2009- 2010
Муниципальный этап Всероссийского кон-курса «За нравствен-ный подвиг учителя»
Балагурова Ольга Николаевна, воспитатель
муниципальный
Диплом «Лучшая инновационная разработка года»



2010- 2011
Муниципальный конкурс «Учитель года», номинация «Лидер в образовании»
Булавина Светлана Николаевна,

старший воспитатель
муниципальный
победитель приказ УО № 566.1

от 20.12. 2010г,

Почетная Грамота УО

Муниципальный конкурс «Дорога без опасности»
Кузнецова Татьяна Викторовна, воспитатель


муниципальный
победитель в номинации «Лучшая методическая разработка внеклассного мероприятия по профилактике дорожно- транспортного травматизма», диплом, приказ УО № 452 от 11.11.2010 г.




Региональный этап Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя» в номинации «Луч-шая инновационная разработка года».

Петрова Светлана Ивановна Воспитатель
региональный
Победитель, диплом I степени Мурманской и Мончегорской Епархии русской православной церкви и Министерства образования и науки Мурманской области)



Соотношение воспитанников приходящихся на 1 взрослого:

воспитанники - педагоги- 7,8

воспитанники- сотрудники -2,9


6. Финансовые ресурсы МДОУ «Детский сад № 48 «Солнышко», общеразвивающего вида, г. Кандалакша и их использование


Бюджетное финансирование ДОУ в 2010 г.:

- Начисления на оплату труда – 5630000,00 руб.

- Прочие выплаты, в т.ч.: суточные – 2790,00 руб.

льготная дорога – 117000,00 руб.

методическая литература – 21600,00 руб.

- Транспортные услуги (проезд на курсы, семинары) – 1800,00 руб.

- Оплата коммунальных услуг (отопление, электроэнергия, водоснабжение) – 1108800,00 руб.

- Услуги по содержанию имущества – 42570,00 руб.

- Увеличение стоимости основных средств (приобретение оборудования, хозяйственного, учебного и прочего инвентаря) – 0,00

- Увеличение стоимости материальных запасов (мягкий инвентарь, расходование продуктов питания, хозяйственные расходы, игрушки) – 13000, 00 руб.

Расходы на одного воспитанника в среднем в 2010 году составили: в год - 84003,32 руб., в день – 548, 94 руб.


Внебюджетная деятельность ДОУ в 2010 году:

- Прочие расходы (суточные) – 100 руб.

- Оплата услуг связи – 23000,00 руб.

- Услуги по содержанию имущества (услуги СЭС, вывоз мусора, текущий ремонт оборудования, ВДПО, текущий ремонт здания) – 90500,00 руб.

- Прочие услуги (услуги банка, подписка, производственный контроль и бак.анализы) – 61000,00 руб.

- Увеличение стоимости основных средств (приобретение оборудования, хозяйственного, учебного и прочего инвентаря) – 0,00

- Увеличение стоимости материальных запасов (мягкий инвентарь, расходование продуктов питания, хозяйственные расходы, игрушки) – 1500000,00 руб


Документы на предоставление льгот по оплате за содержание детей в ДОУ принимаются руководителем ДОУ (Харёвой Тамарой Ивановной), до 20 числа месяца, предшествующего получению льгот.
Для определения размера льготы по оплате за содержание ребенка в ДОУ родители (законные представители) ребенка представляют руководителю учреждения следующие документы:
1. Письменное заявление на имя заведующего ДОУ о предоставлении льготы по оплате за содержание ребенка (форма прилагается) (заявление на предоставление льготы как малоимущей семьессылка скрыта) (заявление на предоставление льготы многодетной семье /ссылка скрытас)
2. Справка о составе семьи (1 раз в год),
3. Справки о доходах родителей (законных представителей) за последние три месяца, предшествующие месяцу подачи документов (с места работы, из центра занятости населения, о размере полученных алиментов (в случае неполучения присужденных алиментов представляется справка отдела судебных приставов), из соответствующих органов – о получении всех видов социальных пособий, субсидий, пенсий и т.д.) (в случае отсутствия места работы представляется справка центра занятости населения, в случае отсутствия места работы и не предоставления справки ЦЗН льготы не предоставляются).

Помимо указанных документов отдельные категории граждан дополнительно представляют следующие документы:
Опекуны:
- постановление главы администрации муниципального образования о назначении опекунства,
- справку о полученном пособии.
Родители-инвалиды:
- копии соответствующих удостоверений.
Одинокие матери:
- справку из ЗАГСа по форме Ф-25.

Все документы на вышеуказанные льготы многодетные семьи представляют 1 раз в год, малоимущие семьи каждый квартал в течение всего года.

Все родители детей, посещающих дошкольное учреждение имеют право на получение компенсации части родительской платы за содержание ребенка в детском саду:
- родители, имеющие одного ребенка – 20%,
- родители, имеющие двух несовершеннолетних детей – 50%, 
- родители, имеющие 3-х и более несовершеннолетних детей – 70%

Для получения компенсации части родительской платы необходимо предоставить следующие документы:

1. Письменное заявление на имя заведующего ДОУ о выплате компенсации части родительской платы (по форме /ссылка скрыта),
2. Копия паспорта родителя (законного представителя) (1 страница и страница, где записаны все дети),
3. Копию свидетельства о рождении всех детей
4. Копию лицевого счета сберегательной книжки родителя (законного представителя).


Право на снижение размера платы за содержание ребенка в ДОУ на 50% имеют:
- родители, имеющие 3-х и более несовершеннолетних детей (без учета детей, находящихся под опекой, попечительством),
- семьи, в которых один или оба родителя являются инвалидами 1,2,3 группы,
- малоимущие семьи, средний совокупный доход которых за предшествующий обращению квартал не превышает минимального размера оплаты труда, установленного Правительством РФ и действующего на момент предоставления льгот,
- в исключительных случаях, по согласованию с управление образования, данная льгота может быть предоставлена на определенный период времени семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации.

Право на снижение размера платы за содержание детей на 75% имеют:
- опекуны детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, не получающие пособие на содержание детей.

От оплаты за содержание детей в муниципальных дошкольных образовательных учреждений освобождаются:
- родители детей с отклонениями в развитии,
- родители детей с туберкулезной интоксикацией,
- родители детей-инвалидов.

7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения:



В течени2010- 2011 учебного года состоялось три заседания общественного совета.


«О введении новых СанПин» (24.10.2010г)

Решение:

1.Принять к сведению «Изменения №1 к СанПин 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях».

2.Принять к сведению:

- изменения в режиме прибывания детей в ДОУ;

- утвержденный список детей-аллергиков;

- утвержденное 10-ти дневное меню (зима-весна);

-об увеличении объема порций для детей.


«Организация питания в ДОУ» (26.02.2011г)

Решение:

1.Принять участие в общем родительском собрании «Питание в ДОУ» в марте 2011г.

2.Принять участие в разработке памятки для родителей по профилактике кишечных заболеваний.

3. Принять участие в разработке анкеты для родителей «Правильно питание – залог здоровья».

4. Принять к сведению предоставленные сертификаты на продукты питания.


«О подготовке к конкурсу «На самый лучший участок»» (16.05.2011г)

Решение:

1.Принять к сведению Постановление №65 от 31.01.2011 и Положение «О проведении смотра- конкурса по благоустройству территории среди образовательных учреждений Кандалакшского района».

2. Принять участие в конкурсе.

3. Оказать помощь в озеленении территории и покраске построек.


Перспективы развития МДОУ«Детский сад № 48 «Солнышко», общеразвивающего вида, г. Кандалакша

         Учитывая достигнутые результаты деятельности ДОУ и выявленные проблемы, нами сформулированы основные перспективы и направления ближайшего развития:

1. Организация  образовательного  процесса в соответствии с государственными  образовательными  стандартами, с учетом запросов родителей, интересов и возможностей самих детей.

2. Приоритетное осуществление  познавательно -  речевого   развития  воспитанников.

3. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, воспитание привычки здорового образа жизни.

4. Забота об эмоциональном благополучии каждого ребенка, развитие его личностных качеств, творческих, интеллектуальных способностей.

5. Организация дополнительных  образовательных  услуг в ДОУ (ЦИПР)