Приказ № -р от 23 июня 2011 г. Публичный доклад Об итогах работы муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №244» г. Красноярска

Вид материала

Содержание

Публичный доклад
Укрепление здоровья детей, увеличение их двигательной активности в режиме дня; оптимизация традиций физического воспитания в сем
Количество детей
Группы здоровья
Физкультурная группа
2. Анализ результатов выполнения программы «Детство» по всем направлениям за 2010-2011 учебный год
Итого (средний показатель выполнения программы «Детство»)
5. Взаимодействие с родителями.
6. Взаимодействие с учреждениями социума
7. Материально-технические условия, обеспечивающие разностороннее развитие детей.
Материально-техническое обеспечение.
8. Финансирование МДОУ №244
Внебюджетное финансирование
Цель благотворительной программы
9. Управление МДОУ.
В результате
10. Наши достижения в 2010-2011 учебном году
Рейтинг ДОУ в Советском районе среди 12- групповых ДОУ

Подобный материал:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 244 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей»

Утверждаю Согласовано

Заведующая Муниципального Председатель родительского комитета

дошкольного образовательного МДОУ № 244 «Детский сад

учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №244»

общеразвивающего вида №244 ____________________ С.П. Алексеева

г.Красноярска

_____________ Р.П.Лаврентьева протокол № 7 от 23июня 2011 г.

приказ № -Р от 23 июня 2011 г.

Публичный доклад

Об итогах работы муниципального дошкольного

образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 244» г. Красноярска

за 2010-2011 учебный год

г. Красноярск

Структура

Публичного доклада МБДОУ № 244 за 2010-2011 учебный год.

1.Таблица показателей физического развития детей

2. Анализ результатов выполнения программы «Детство» по всем направлениям за 2010-2011 учебный год .

3. Сравнительная таблица мониторинга развития детей на основе психолого – медико – педагогического обследования

4.Кадры

5. Взаимодействие с семьей и социумом.

6.Материально-технические условия, обеспечивающие разностороннее

развитие дошкольников.

7. Финансирование

8. Управление.

9. Наши достижения.

10.Вывод и направления работы МДОУ №244 на 2011-2012 учебный год.

Публичный доклад об итогах работы

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида №244» города Красноярска за 2010-2011 учебный год.

Педагогический коллектив в 2010-2011 учебном году реализовывал следующие задачи:

Укрепление здоровья детей, увеличение их двигательной активности в режиме дня; оптимизация традиций физического воспитания в семье.
Обеспечение профессионального развития педагогов ДОУ через их самореализацию и использование инновационных технологий в области музыки.
Создание условий в ДОУ для формирования у дошкольников основ экологической культуры.

1.Таблица показателей физического развития детей

	2009 г.		2010 г.		Рост или снижение
	К-во	%о	К-во	%о
Количество детей	250		251		=
Общая заболеваемость на 1000	898	3592	899	3625	= +33%о
Инфекционные заболевания (общая)	515		536		+21
Соматические заболевания	383		363		-20
Пропущено детодней на 1 ребенка	21		19		-3 дня
Группы здоровья:
1 группа	27	11	20	8	-3%
2 группа	212	85	224	89	+4%
3 группа	11	4	7	3	-1%
4 группа	-	-	-	-	-
Физкультурная группа:
основная	239	96	244	97	+1 %
подготовительная	11	4	7	3	-1%
специальная	-	-	-	-	-
освобождение	-	-	-	-	-
Нарушение опорно-двигательного аппарата	27	108	25	100	-8%о
Снижение зрения	5	20	3	12	-8%о
Болезни кожи	6	24	4	16	-8%о
Болезни лор органов	25	100	15	60	-40%о
кариес	5	20	7	28	+8%о
Туб. инфицированные	146	58,4	69	28	-30,4%о

С 2011 года введен новый режим питания в ДОУ – (2 завтрак и уплотненный полдник). Проведены информационная работа с родителями по целесообразности перехода на новый режим питания, консультации с персоналом групп и пищеблока.

2. Анализ результатов выполнения программы «Детство» по всем направлениям за 2010-2011 учебный год

Разделы				1 диагностика			2 диагностика
				в	с	н	в	с	н
Диагностика освоения гигиенической культуры				40	25	35	60	25	15
игра	творческая			30	35	35	45	35	20
игра	дидактическая			40	25	35	60	30	10
Социальные отношения		со взрослыми		30	35	35	55	35	10
		со сверстниками		40	60	-	40	60	10
		самосознание		15	30	55	35	50	15
Диагностика уровня ориентировки в предметном мире				30	35	35	40	60	0
Диагностика развития представлений о труде взрослых				48	40	12	30	60	10
Диагностика освоения элементов трудовой деятельности				30	35	35	30	50	20
Диагностика развития представлений о природе				48	40	12	60	35	5
Диагностика развития представлений о художественной литературе				48	40	12	60	35	5
Изобразительная деятельность			рисование	35	30	35	45	40	15
			лепка	35	30	35	60	35	5
			аппликация	40	60	-	30	60	10
			конструирование	40	60	-	30	60	10
			изобразительное искусство	20	50	30	30	45	25
Диагностика математического развития				50	30	20	65	25	10
Диагностика развития речи				20	50	30	60	30	10
Музыкальное развитие				40	30	30	60	30	10
Физическое развитие				35	45	20	65	25	10
Итого (средний показатель выполнения программы «Детство»)				76%			95%

Анализ выполнения программы показал положительную динамику в течение учебного года по всем разделам программы. Благодаря углубленной работе по разделам «Ребенок и музыка», «Экологическое воспитание» создана музыкально-обогащенная среда на группах и оборудованы уголки природы в соответствии с требованиями программы. У детей появилась хорошая возможность самостоятельной деятельности для обогащения эмоциональных впечатлений, закрепления полученных навыков на занятиях через дидактические игры.

3. Сравнительная таблица мониторинга развития детей на основе психолого – медико – педагогического обследования

Содержание		2009-2010 г.г.	2010-2011 гг.
Анализ состояния здоровья детей	1 гр здоровья 2 гр. здоровья 3 гр. здоровья 4 гр. здоровья	27 – 10,8 % 212 – 84,8% 11 – 4,4 % -	20-8% 224-89% 7-3% -
Социально – психологическая адаптация к условиям ДОУ	Легкая (до 8 дней) Средняя (до 30 дней) Тяжелая (более 30 дней)	17 – 50% 15 – 44% 1- 6%	25- 69,4% 11 – 30.6% - -
Показатели нервно – психического развития (ранний возраст)	1 гр. – норма 2 гр. – задержка на 1 эп. срок 3 гр. - задержка на 2 эп. срока 4 гр. - задержка на 3 эп. срока	23-67,7% 8-23,5% 3 -8.8% -	21 – 63,6% 10-30,3% 2- 6,1% -	28-76% 9 -24% - -
Физическое развитие	Начало года Конец года	76 95	65,3 89,9
Психологическая готовность детей к школе	Готов Условно готов Не готов	23-44,2% 23-44,2% 6-11,5%	19-46.3% 17 – 41.5% 5-12,2%	30-72% 12-28% -
Адаптация выпускников в школе		96%	96%
Усвоение программы «Детство»	Начало уч. года Конец уч.года	78% 94%	76% 95%

4. Кадры:

В ходе аттестации повысили свою квалификацию: высшая квалификационная категория – 4.3% - 1 инструктор физической культуры; 8,6% - на 1 квалификационную категорию – (1 воспитатель, 1 педагог-психолог);

Педагоги ДОУ приняли активное участие в различных профессиональных конкурсах:

Музыкальный руководитель Косенкова О.В. стала обладателем гранта Красноярского края.

Воспитатель Потоцкая Е.И. приняла участие в региональном конкурсе партии «Единая Россия» в номинации «Лучший воспитатель».

Воспитатели Калинская Е.Е., Ворончихина П.Д. стали дипломантами регионального конкурса «Почта России» в номинации «Моя семья»

Воспитатель Якимова Л.Ю. заняла 2 место в районном конкурсе «Оригами»; 1 место в районном конкурсе народного творчества к дню Учителя, Награждена Дипломом победителя районной выставки детского творчества «Осенний букет».

5. Взаимодействие с родителями.

Третий год педагогический коллектив продолжает работать над вопросами общения с родителями. Проблемный семинар по теме «Современные тенденции семьи в России» позволил по-новому педагогам взглянуть на роль семьи в развитии ребенка. Выделены основные критерии создания психологического портрета семьи, что позволяет дифференцированно выстроить отношения с семьей. В этом направлении очень интересно работают: группа «Радуга» воспитатели Григорьева И.В., Потоцкая Е.И., группа «Ромашки» воспитатели Акулова О.Н., Потылицина А.А., группа «Ягодки» воспитатели Ковалева А.Ф., Новосельская Л.А., группа «Солнышко» воспитатели П.Д.Ворончихина, Е.Е. Калинская.

Следует продолжить работу над проектом «Искусство общения с родителями»:

Разнообразить формы работы с семьей, шире использовать тренинговые занятия, чтобы родители получали опыт общения с ребенком, учитывая его возрастные возможности.

Привлечь родительский потенциал в обновлении развивающего пространства ДОУ.
Обобщить опыт семейного воспитания.
Психологической службе активизировать свою практическую деятельность с воспитателями по формированию коммуникативности в общении с родителями; на изучение проблем конкретной семьи, ее психологического состояния и особенностей родительского отношения к детям; проводить занятия по коррекции недостатков семейного воспитания.

6. Взаимодействие с учреждениями социума строились на договорной основе. Активно мы сотрудничали с МОУ средней школой № 56, план по связи со школой реализован полностью. Частыми гостями в детском саду были театральные творческие коллективы, которые представили интересный репертуар по мотивам русских народных и зарубежных сказок – это краевой театр кукол, «ДМТ» незабываемые народные игры с фольклорным ансамблем «Славяночка», театр «Светофор» представил интересное путешествие в страну дорожных знаков, а ростовые куклы театра «Островок» удивил детей экологической программой «Голубая река». Профессиональные музыканты проекта «Камертайм» познакомили детей с струнными и духовыми музыкальными инструментами. Живое звучание музыки вызвало восхищение у детей. Встреча с искусством это всегда праздник т.к. дети шире познают окружающий мир, учатся культуре театрального общения, различают добро и зло. Хорошие контакты налажены с ДМШ № 10, вокально-хоровой студией «Золотые нотки» - дети-музыканты выступали с творческими концертами, что вызвало интерес у наших воспитанников – 10 детей в учебном году пошли заниматься в творческие коллективы ДК и С металлург, 2 детей в ДМШ № 10, 3 детей занимаются в ЦДТ №1, клуб «Метеор» при ЦДТ №1 посещают 18 воспитанников старшего дошкольного возраста – английский язык – наши воспитанники с преподавателем Гайдаржи Е.В. показали сказки на английском языке «Репка» и «Теремок».

7. Материально-технические условия, обеспечивающие разностороннее развитие детей.

Создание развивающей среды.

1. Учитывая, что на уровне Советского района в этом учебном году проходил конкурс в феврале 2011 г. на лучший природный уголок, воспитатели особое внимание уделили экологическому образованию дошкольников и оборудованию природного уголка. Все центры науки приведены в соответствии с программой «Детство» и нормами СанПина 2.4.1. 2660-10. Интересные календари природы и погоды представили младшие группы «Матрешки», «Вишенки», «Улыбка»; оригинальный календарь в картинках в средней группе «Ягодки». В подготовительной группе «Колокольчики» представлена в схемах экологическая тропа. Во всех группах созданы лаборатории для исследовательской деятельности, приобретены растения с учетом возраста детей.

2. В ноябре 2010 г. на РМО программы «Детство» в ДОУ была представлена система работы по теме «Использование современных технологий в музыкальном развитии ребенка» авторов раздела программы А.Гогоберидзе «Ребенок и музыка». Составлены методические рекомендации к образовательной программе в области «Музыка». Разработаны Паспорта центра музыки и создана музыкально-обогащенная среда на каждый возраст. На экскурсиях по группам воспитатели презентовали свою музыкально-обогащенную среду. На открытых показах в группах: «Улыбка» вос-ль Желонкина С.В., «Подсолнушки» вос-ль Новосельская Л.А., «Радуга» вос-ли Потоцкая Е.И., Григорьева И.В., «Колокольчики», «Сказка» подготовительные группы – воспитатели Потапова М.Н., Максимова Р.Ю., Ковалева В.Н. была продемонстрирована собственная интерпретация современных технологий по музыкальному воспитанию на основе дидактических игр по темам: «Прогулка в лес», «Магазин игрушек», «Игры – фантазии с куклой Таней». Музыкальные уголки оборудованы в соответствии с требованиями технологии А.Г. Гогоберидзе. В итоге каждый центр группы оснащен музыкальным материалом в виде дисков, который ребенок может прослушать самостоятельно.

Материально-техническое обеспечение.

Отремонтированы – овощехранилище, методический кабинет, лестничный марш, прачечная. Сделан косметический ремонт коридора, кухни.

Произведен ремонт сантехнического оборудования в подвальном помещении.

Поставлено - 8 пластиковых окон.

Сделаны перегородки в туалете старшей группы «Солнышко».

Произведено утепление полов в группе «Сказка», Ромашки», сделан косметический ремонт в группе «Сказка»

Произведен ремонт малых форм на групповых участках. Осуществили посадку плодовых культур в саду, хвойных и лиственных деревьев в уголке леса, функционирует огород.

Произведена замена светильников во всем ДОУ на энергосберегающие лампы.

Приобрели:

Группа «Улыбка» - 8 раздвижных кроватей, 2 уголка для детского творчества и развития речи, полностью заменены светильники.

Группа «Ромашки» - мебель для природного и игрового уголка, театрального и центра Искусств, кабинки для полотенец.

Группа «Радуга» - природный уголок.

В спортивный зал - музыкальный центр, коврики для выполнения ОРУ, мячи.

В музыкальном зале и в методическом кабинете заменены 4 двери.

Заменены родительские уголки в 2 группах («Колокольчики», «Улыбка»), стенд в

медицинском блоке.

Приобретены растения в природных уголках с учетом возраста детей во всех группах.

Бытовой холодильник на пищеблоке.

8. Финансирование МДОУ №244

Бюджетное финансирование ( в рублях) ( по смете)

№	Статьи расходов	2010 г.	2011 г.
1.	Заработная плата	5324610,00	5885761,00
2.	Прочие выплаты	3120,00	3120.00
3.	Начисления на оплату труда	1395050,00	2012931.00
4.	Услуги связи	15700,00	18648.00
5.	Коммунальные услуги	1239810,00	142720.00
6.	Услуги по содержанию имущества	304696,68	168369,00
7.	Прочие услуги	142890,00	27600,00
8	Прочие расходы	480,00	10536,00
9	Поступления нефинансовых активов	156493,60	14580.00
10	Увеличение стоимости материальных запасов	156493,60	14580,00
11	Выполнение функций по расходам на ежемесячную компенсацию на приобретение методической литературы	32400,00	34800,00
12	Расходы	32400,00	34800,00
13	Прочие выплаты	32400,00	34800,00
14	Обеспечение деятельности бюджетных учреждений в части осуществления питания детей дошкольного возраста	2215355,00	3437801,00
15	Выполнение функций бюджетными учреждениями	2215355,00	2136053,00
16	Поступление нефинансовых активов	2215355,00	650340,00
17	Увеличение стоимости основных средств	2215355,00	610340,00
18	Мероприятия по энергоэффективности	-	99900,00
19	Всего	10830695,28	14 332 527,00

Внебюджетное финансирование.

Отчет об исполнении сметы

2 этапа долгосрочной целевой благотворительной программы БФПО

«Попечение БФПО о МДОУ № 244 на период сентябрь 2008 г. – август 2011 г.»

Цель благотворительной программы: привлечение добровольных целевых безвозмездных взносов и благотворительных пожертвований от физических и юридических лиц, и использование их на приобретение товаров, работ и услуг, передаваемых в безвозмездное бессрочное целевое пользование или в собственность МДОУ № 244, а также добровольцам БФПО в пользование для осуществления деятельности по исполнению благотворительной программы в целях обеспечения текущих нужд и развития МДОУ № 244 связанных с выполнением образовательным учреждением своих уставных целей, задач и видов деятельности.

ПРИХОД целевых поступлений на выполнение благотворительной программы: 448539 рублей.

№	Сентябрь 2009 – Декабрь 2009 г.	Январь 2010 г. - Март 2010 г.	Апрель 2010 г. - Июнь 2010 г.	Июль 2010 г. - Август 2010 г.	Отчетный период
1. Хозяйственные расходы (основные средства, товары, материалы) на текущие нужды МДОУ № 244	166309,30	49843,59	14905,60	2424.99	233483.48
2. Хозяйственные расходы (услуги) на текущие нужды МДОУ № 244. Услуги ремонта и благоустройства помещений, здания, территории; услуги ремонта техники и оборудования; оплата труда исполнителей программы и прочие услуги	45365,92	32849,75	60414,87	134544.50	152075.04
3.Услуги охраны	8720,00	0.00	0,00	0,00	8720,00
4.На уставную деятельность БФПО и АХР	17493,61	4195,80	5801,81	3071.12	30562,34
Итого:	237888,83	86889,14	81122,28	18940,61	424840,86

Остаток неиспользованных средств в сумме 27383,49 рублей направить на исполнение 3 этапа целевой благотворительной программы БФПО «Попечение БФПО о МДОУ № 244 на период сентябрь 2008 г. – август 2011 г.»

Смету 2 этапа целевой благотворительной программы БФПО «Попечение БФПО о МДОУ № 244 на период сентябрь 2008 г. – август 2011 г.», принимая к сведению подтверждение заведующей МДОУ № 244 о получении детским садом вышеуказанных товаров, работ и услуг и об их использовании строго в соответствии с целями благотворительной программы, считать исполненной в соответствии с целями благотворительной программы, денежные средства и имущество согласно отчета считать использованными целевым образом.

(отчет утвержден решением общего собрания благотворителей-участников БФПО при МДОУ № 244, протокол № 1 от 13.09.2010 г.)

9. Управление МДОУ.

Управление ДОУ осуществляется в соответствии с Законодательством Российской Федерации и законодательных актов органов местного самоуправления, Устава МДОУ №244 с учетом внесения изменений. Организация работы осуществляется на основе педагогического менеджмента, что позволило функциональные звенья управления рассматривать как относительно самостоятельные виды деятельности. Для этого разработана таблица организации управленческой деятельности ДОУ на основе педагогического менеджмента, в которой по каждой функции управления определено участие каждого педагога, что в свою очередь повышает индивидуальную ответственность.

В результате: следует отметить, что в целом управление на основе педагогического менеджмента содействует профессиональному и творческому росту педагогического коллектива и позволяет ему добиваться успешных результатов.

Необходимо разнообразить профессиональные объединения педагогов, шире делегировать полномочия активным педагогам.

10. Наши достижения в 2010-2011 учебном году:

Косенкова О.В. – музыкальный руководитель – обладатель гранта Красноярского края – 2011 г.
Почетная грамота воспитателю Якимовой Л.Ю. -победитель районного конкурса народного творчества к дню Учителя;
Грамота победителя творческого конкурса «Осенний букет» в номинации «Семья» руководитель Якимова Л.Ю.;
Грамота за 3 место в спортивных соревнованиях по подвижным играм в округе «Зеленая роща»;
Грамота за 2 место в спортивной эстафете среди ДОУ округа «Зеленая роща»;
Диплом 1 степени - номинация «Музыкальная игра» в районном фестивале «Веселые нотки»
Благодарственное письмо УО администрации Советского района за организацию конкурсного фестиваля «Веселые нотки» на базе ДОУ;
Благодарственное письмо УО г. Красноярска за организацию и участие в городском празднике Детства – 2011 г.
Награждены персональными грамотами по итогам работы учебного года по линии РМО «Детство» - воспитатели - Ковалева В.Н., Потоцкая Е.И., музыкальный руководитель Косенкова О.В.
Отмечены благодарственными письмами УО администрации г. Красноярска заместитель заведующей по УВР Масловская Т.И., музыкальный руководитель Косенкова О.В
Воспитанница Желонкина Катя – победитель районного конкурса «Оригами» - 2 место, руководитель Якимова Л.Ю.
Победители в шашках по округу «Зеленая роща» Новосельский Артем – 3 место, Горовенко Ира – 2 место

Рейтинг ДОУ в Советском районе среди 12- групповых ДОУ:

Критерии	2005-06	2006-07	2007-08	2008-09	2009-10	2010-11
Посещаемость детей	1	1	1	1	4	3
Снижение заболеваемости	9	4	2	2	3	1
Состояние территории	1	6	3	4	1	8
Приемка ДОУ	10	7	5	9	6	4
Смотры, конкурсы	4	9	4	8	-
Педагогическая деятельность	10	8	3	5	4	1
Достижения детей: Спорт Художественное творчество	5 9	7 7	5 6	8 2	8 2	5 3
Инспекционный контроль	7	5	5	5	5	9
Рейтинг МДОУ № 244 в районе среди 12-ти групповых садов	6	8	2	4	6	5

10. Вывод:

Наиболее существенные изменения за 2010-2011 учебный год:

Совершенствование работы коллектива по разделу «Ребенок и музыка».

В ДОУ действует целостная система использования дидактических игр в области «Музыка»;

В методическом кабинете систематизирован методический материал по разделу «Дидактические игры» с учетом наработок всего РМО «Детство»;
Опыт работы творческих групп по темам: «Музыкально-дидактические игры», «Музыкально-обогащенная среда» представлен в форме печатного издания в рамках РМО «Детство».
РМО на базе ДОУ в создании музыкально-обогащенной среды продемонстрировало рост профессиональной компетентности воспитателей по теме, уверенность и самостоятельность в проведении дидактических игр. Руководитель творческой группы Косенкова О.В. продемонстрировала хорошие организаторские способности и умение координировать деятельность микрогрупп; Потоцкая Е.И. проявила редакторские способности при составлении печатного сборника.

Во всех возрастных группах составлены паспорта и оборудованы центры Науки.
Педагоги осуществляют поиск и внедрение современных форм взаимодействия с семьей, активно изучают азы коммуникативного общения с родителями.
Составлена образовательная программа МБДОУ № 244 на основе ФГТ, внести в нее корректировку с учетом последних документов.

На основании анализа работы коллектива в новом учебном году продолжать осуществлять совершенствование воспитательно-образовательного процесса через реализацию следующих направлений:

- Обеспечение здоровья и здорового образа жизни через систему физкультурно-оздоровительных мероприятий и закаливания.

- Обеспечение высокого уровня воспитания и образования дошкольников через организацию предметно-развивающей среды для творческих игр.

- Научно-методическое и кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса через повышение профессионального мастерства педагогов в руководстве сюжетно-ролевыми играми на основе современных технологий.

- Создание условий для обеспечения готовности старших дошкольников к школе через совместные мероприятия для детей, педагогов, родителей.

Blog

Содержание

Итого (средний показатель выполнения программы «Детство»)