Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения мдоу детский сад общеразвивающего вида №28

Вид материалаДоклад

Содержание


Муз «црб»
Основная часть.
Управляющий совет
Информационно- аналитический центр
Аттестация педагогов
Физическое развитие
Характеристика МДОУ как безопасной среды развития ребенка
Уровень участия
Уровень участия
Заключительная часть
Подобный материал:
Публичный доклад

муниципального дошкольного образовательного учреждения

МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 28"

Вводная часть

1. Место МДОУ в социуме

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 28 «Рябинка» с приоритетным осуществлением экологического развития детей, с круглосуточным режимом работы, второй категории (МДОУ) находится по адресу: 162130, г. Сокол, ул. Добролюбова, д.12, телефон: 3-20- 57.

МДОУ введёно в эксплуатацию в 1962 году.

Учредитель – управление образования администрации Совета Самоуправления Сокольского муниципального района.

МДОУ - отдельно стоящее двухэтажное кирпичное здание, является приспособленным. Общая площадь – 860,3 кв. м, полезная площадь- 510,2 кв. м

В детском саду функционируют 4 группы:

2 группа раннего возраста – 1 группа;

1 младшая группа – 1 группа;

средняя группа – 1 группа;

подготовительная группа – 1 группа.

Проектная наполняемость групп 75 детей. Фактическая наполняемость в последние три года в пределах 90 человек.

2. Историческая справка о МДОУ


МДОУ было открыто 10 мая 1962 года. Детский сад находился в ведомстве «Вологдапромстрой».

1 сентября 1993 года детсад передали в ведомство гороно.

1 сентября 1995 года в МДОУ была открыта кратковременная группа.

1 сентября 1996 года открылась вторая кратковременная группа.

1 июля 1996 года открылась социальная группа для детей, оставшихся без попечения родителей.

С 1 сентября 1998 года по 1 августа 1999 года в детском саду работала специализированная группа для детей с ЗПР.

В сентябре 1999 года коллектив приступил к работе по внедрению программы «Детство» (авт. коллектив РГПУ им. А.И. Герцена)

1 августа 2000 г. ДОУ перешло на новый режим работы - круглосуточный и работает в этом режиме до настоящего времени.


3. Особенности социума

Социум МДОУ составляют дети раннего и дошкольного возраста, проживающие по следующим адресам: ул. Большой переулок, Пирогово, ул. Добролюбова, ул. Советская дома с 86- 96, ул. Некрасова дома с 1 по 35, ул. Тургенева дома с 1 по 15, ул. Юбилейная


4.Социальные партнеры в социуме

Социальное партнерство.


ДДТ, школа искусств

ГИБДД

Городской историко- краеведческий музей

МУ Культурный центр «ГДК«Сухонский»


Комитет по физкультуре и спорту

Комитет природных ресурсов и охраны природы г. Сокол



МДОУ «Детский сад № 28»




Городские библиотеки

МУЗ «ЦРБ»

Пожарная служба

СОШ №3

В течение ряда лет педагогический коллектив МДОУ № 28 успешно работает с общественными организациями города.

Успешное взаимодействие с социумом является основным результатом жизнедеятельности открытой социально- педагогической системы дошкольного учреждения № 28 и становится мощным средством социализации личности ребенка.


5. Социально экономическое положение семей воспитанников

Общее количество семей - 84

81 % семей имеют средний уровень доходов, 9 % имеют доход ниже прожиточного минимума;

в составе 20 % семей – один родитель, 23 % родителей разведены, 5 % семей многодетные;

5 % родителей имеют высшее образование, 41 % родителей получили среднее специальное или среднее техническое образование, 41 % - среднее;

21 % родителей официально нигде не работает.



Полная семья

Неполная семья

Многодетная семья

Семья социального риска

Дети под опекой

53

31

4

1

1



Рабочие

Служащие

Интеллигенция

Предприниматели

Безработные

96

9

5

2

30



Вывод: МДОУ посещают дети из семей в основном со средним образовательным и социальным статусом.


6. Контингент воспитанников

Комплектуется МДОУ преимущественно детьми микрорайона Печаткино. 34,5% воспитанников проживают в других микрорайонах города.

Контингент воспитанников детского сада представлен детьми раннего (1,5-3 лет) и дошкольного (3-7 лет) возраста. 


7. Цели и задачи МДОУ

Основной целью деятельности ДОУ является: создание условий для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.
   Основными задачами ДОУ являются:
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
- обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;
- воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;
- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.


Основная часть.

Характеристика условий, возможностей и ресурсов МДОУ
  1. Нормативно- правовая база

МДОУ осуществляет свою образовательную, правовую, хозяйственно-экономическую деятельность в соответствии
    • с Законом РФ «Об образовании»,
    • Конвенции о правах ребёнка и другими нормативными документами в области образования МО РФ
    • Типовым положением о ДОУ в РФ,
    • законодательством РФ,
    • договором между учредителем и ДОУ,
    • Уставом ДОУ (дата регистрации – 24.09.09г. № 454)
    • на основе лицензии на образовательную деятельность (лицензия № 5255 от 02.04.2008г.)
    • свидетельства о государственной аккредитации ДОУ – АА 124916 от 29.12.2007г., регистрационный № 192.



  1. Управление образовательным учреждением

Администрация М ДОУ

Аронова Татьяна Николаевна – заведующая ДОУ: образование - высшее, квалификационная категория – высшая, административный стаж – 21 год


Структура системы управления МДОУ

В рамках существующего законодательства РФ в нашем дошкольном учреждении спроектирована система управления, которая представляет собой структуру взаимосвязанных органов, наделенных правом принятия определённых решений.



Управляющий совет

Заведующая МДОУ

Общее собрание трудового коллектива

Педагогический совет

Совет ДОУ

Родительский комитет

Информационно- аналитический центр

Хозяйственная служба

Методическая служба

Служба комплексного сопровождения образовательного процесса



Практическая значимость деятельности органов общественного управления состоит в том, что на законно-правовой базе удалось объединить управленческие, экономические и педагогические факторы, в конечном счете, эффективно влияющие на развитие дошкольного учреждения.
  1. Режим работы ДОУ:

Пятидневная рабочая неделя.

Общая длительность рабочего дня – 24 часа (с 7.00 до 7.00 – круглосуточный, пятница – 7.00- 21.00)

Выходные дни: суббота, воскресенье и нерабочие праздничные дни Российской Федерации)
  1. Материально- технические ресурсы

В ДОУ функционирует 4 группы; имеется музыкальный зал, совмещённый с физкультурным, медицинский кабинет, изолятор, кабинет социального педагога, комната природы и лаборатория.

В музыкальном зале созданы условия для театрализованной деятельности: сцена, занавес, костюмерная, совмещённая с гримёрной, атрибутика.

Все групповые комнаты в детском саду оборудованы мебелью, посудой, пособиями и инвентарём для проведения воспитательно-образовательного процесса в соответствии с требованиями СанПин. Для проведения прогулок имеются участки, закреплённые за каждой группой, которые оборудованы малыми формами. На территории МДОУ есть спортивная площадка, оснащённая необходимым оборудованием, которая используется для проведения физкультурных занятий, спортивных праздников. Оборудован огород, уголок нетронутой природы. В целях успешного проведения образовательного процесса в МДОУ педагогами широко используются ТСО (технические средства обучения): музыкальный центр, DVD. В МДОУ имеются 2 компьютера, ксерокс, принтер. Приобретен новый телевизор.

5. Информационные ресурсы

Адрес сайта МДОУ

-sokol.narod.ru/
  1. Кадры

Педагогический процесс в ДОУ обеспечивают 14 специалистов: заведующая, 8 воспитателей, 1 старший воспитатель, 1 социальный педагог,1 музыкальный руководитель , 2 ночных воспитателя.

Аттестация педагогов




Образование педагогов

С воспитанниками МДОУ работает квалифицированный педагогический коллектив. Курсовую переподготовку прошли 50% педагогов.


  1. Содержание образования

Содержание воспитательно – образовательного процесса в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад общеразвивающего вида №28 «Рябинка» определяется:

Комплексными программами:
  1. Программа «Детство», авторский коллектив РГНУ им. А.И.Герцена, г. Санкт – Петербурга, имеющей гриф Министерства образования Российской Федерации.

Программа является программой обогащенного развития детей дошкольного возраста, обеспечивающая единый процесс социализации – индивидуализации личности через сознание ребенком своих потребностей, возможностей и способностей.

2. «Примерная общеобразовательная программа воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста», под редакцией Л.А. Парамоновой, имеющей гриф Министерства образования Российской Федерации.

Цель программы:

Охрана жизни и укрепления здоровья детей, их всестороннее воспитание, обучение и подготовка к школе.

Парциальной программой:
  1. Программа по экологическому воспитанию «МЫ», под редакцией Кондратьевой Н.Н., Шиленок Т.А., Марковой Т.А.

Цель программы:

Формирование осознанно-правильного отношения детей к природе.

8. Система воспитательной работы

Физическое развитие

Познаватель-

ное развитие

Социально-личностное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Коррекционно-профилактиче-

ская работа

Формы работы:
  • диагностика занятия
  • физкультминутки, подвижные игры и физические упражнения
  • спортивные праздники

Средства:
  • гигиенические факторы (питание, личная гигиена)
  • закаливание (воздушные ванны, водное обливание)
  • естественные, сила природы (физические занятия и гимнастика на улице, закаливание воздухом)
  • физические упражнения
  • танцевальные упражнения
  • лыжи
  • спортивные игры
  • оздоровительный кружок

Занятия:
  • развитие речи
  • звуковая культура речи
  • развитие и формирование элементарных математических представлений
  • конструирование
  • экология и естествознание

Совместная деятельность ребёнка и педагога:
  • развивающие и логические игры
  • работа в исследовательских центрах, лаборатории
  • работа над экологическими проектами
  • экологические акции
  • целевые экскурсии и прогулки
  • циклическое наблюдение в природе
  • экологическая тропа
  • экологический кружок
  • дидактические игры, беседы по развитию речи
  • развитие индивидуальных способностей к речевой деятельности

Занятия:
  • развитие эмоциональной сферы
  • знакомство с собственным телом
  • окружающий предметный мир
  • основы безопасности

Совместная деятельность:
  • игры, направленные на сближение друг с другом, на освоение окружающей среды ребёнком
  • психогимнастические упражнения
  • игры, направленные на развитие эмоциональной сферы ребёнка
  • игры, направленные на знакомство с чертами характера
  • игры на развитие коммуникативных способностей

Трудовая деятельность:
  • организация дежурства
  • хозяйственно-бытовой труд
  • труд в природе
  • труд по самообслуживанию

Занятия:
  • изодеятельность
  • музыкальное воспитание
  • театрализованные игры
  • этикет
  • ребёнок и книга

Совместная деятельность:
  • музейно-экскурсионная деятельность
  • игровая деятельность
  • художественный и ручной труд
  • посещение выставок, библиотек, театров
  • театрализованная деятельность
  • участие в персональных и коллективных выставках
  • праздники и развлечения
  • сочинение экологических сказок
  • чтение художественной литературы
  • заучивание наизусть стихов

Совместная деятельность
  • индивидуаль-

ные и подгрупповые занятия психолога и социального педагога
  • формирование детского коллектива и эмоционального сближения детей (беседы, игры, театрализованные истории)

Родители:
  • профилактико-просветительская работа «Формирова-

ние родительской компетентности в общении с детьми»

Педагоги:
  • формирование профессиона-

льной компетентности педагогов



9. Дополнительное образование

МДОУ оказывает бесплатные дополнительные услуги по различным направлениям развития детей:
  1. Кружок «Волшебный квадрат» (оригами)

Цель: знакомство детей с искусством оригами и способами создания поделок из бумаги

Руководитель: Гурьева Татьяна Рудольфовна
  1. Краеведческий кружок «Юный сокольчанин»»

Цель: привитие любви к родному городу Соколу, его истории

Руководитель: Меске Екатерина Николаевна

3. Кружок по изобразительной деятельности «Родничок»

Цель: развитие художественно- творческих способностей детей через рисование при ознакомлении с произведениями живописи

Руководитель: Пантина Елена Феликсовна

4. Кружок по театрализованной деятельности

Цель: приобщение к театральной культуре, знакомство с разными видами театров, народным творчеством

Руководитель: Охлестина Наталья Васильевна

В кружках занимается 41 воспитанник МДОУ.

10. Финансовые ресурсы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №28 «Рябинка» является некоммерческой организацией, финансируемой за счет средств бюджета, на основе сметы и других источников (родительские благотворительные взносы, пожертвования (дарения), в соответствии с законодательством Российской Федерации.


Характеристика МДОУ как безопасной среды развития ребенка
  1. Организация безопасной среды

Среда в МДОУ обеспечивает безопасность жизни детей.

Здание детского сада имеет канализацию, водопровод, центральное отопление. Ежегодно проводится текущий ремонт силами своих работников.

Территория детского сада чистая, благоустроенная. Оборудование здания детского сада, защищенность оконных рам, отопительных приборов соответствует требованиям инструкции по охране жизни и здоровья детей. Внешнее и внутреннее пространство МДОУ соответствует требованиям САНПИНА и ГОСпожнадзора.

Территория хорошо озеленена, имеются цветочные клумбы. На пищеблоке обеспечена электробезопасность, исправно работает всё оборудование.

Освещение групповых комнат и других помещений дневное, соответствует санитарным нормам.

Имеется десять порошковых огнетушителей. План эвакуации размещен на самом видном месте. Противопожарный инструктаж проводится 1 раз в полгода и заносится в книгу инструкций под роспись.

В соответствии с системой стандартов, безопасности труда в ДОУ проводится определенная работа по охране труда и технике безопасности. Разработаны должностные инструкции по охране труда, которые доведены до работников под роспись.

Детская мебель соответствует ростовым показателям детей. В группах есть графики посадки детей по ростовым показателям.

Поставка продуктов питания осуществляется ОАО «Сухонским молочным комбинатом», Спк «Сокольским мясокомбинатом», Сокольским Районным потребительским обществом, ИП Хабалевой, ООО «Магва». Поставляемый товар качествен и сертифицирован.

Для обеспечения безопасности воспитанников и сотрудников МДОУ оборудовано:
  1. автоматической пожарной сигнализацией;
  2. тревожной кнопкой;
  3. обеспечено средствами пожаротушения (огнетушителями);
  4. имеется ограждение по периметру участка.


Обеспечение безопасности ДОУ является одним из важнейших направлений работы. Проводится ряд мероприятий, направленных на формирование системы безопасности ДОУ. К ним можно отнести: инструктажи сотрудников по технике безопасности, по пожарной безопасности, по охране труда и т.д.; учебные тренировки по эвакуации из здания ДОУ при пожаре и угрозе взрыва; проведение месячников «Пожарной безопасности», «Безопасности дорожного движения». В течение года во всех группах проводится ряд занятий для детей по основам безопасности жизнедеятельности (в соответствии с тематическим планированием).

2. Медицинское обслуживание.

Медицинское обслуживание в ДОУ проводится врачом-педиатром детской поликлиники Яркушиной Т.В. и старшей медсестрой Виноградовой О.А. в соответствии с планом оздоровительной работы:

Врач-педиатр


Медсестра

Осмотр детей в течение года в декретированные сроки – по обращаемости.

Противоэпидемические мероприятия.

Проведение «Д» здоровых и «Д» больных детей с ведением документации.

Мероприятия, направленные на снижение заболеваемости.

Лечение детей после обследования на гельминты.

Мероприятия по снижению заболеваемости острыми кишечными заболеваниями.

Осмотры детей перед прививками, организация проведения прививок в отсутствие ст. медсестры.

Мероприятия по профилактике энтеробиоза.

Контроль проведения карантинных мероприятий, соблюдения санэпидрежима по ДУ.

Мероприятия по профилактике гриппа в период эпидемии.

Контроль организации работы ст. медсестры ДУ.

Мероприятия по физическому воспитанию детей.

Контроль физических занятий в каждой группе – 1 раз в год.

Работа с мл. воспитателями и техническим персоналом.

Проведение санпросветработы.

Работа с кадрами.

Работа с работниками пищеблока.

Работа с воспитателями.

Работа с родителями.



3.Организация питания

В детском саду большое внимание уделяется организации питания. В своей работе мы руководствуемся следующими принципами организации питания:
  • Адекватная энергетическая ценность рационов, соответствующая энергозатратам детей;
  • Сбалансированность рациона по всем заменяемым и незаменяемым пищевым ингредиентам, включая белки и аминокислоты, пищевые жиры, различные классы углеводов;
  • Максимальное разнообразие рациона;
  • Учет индивидуальных особенностей детей.

Организация рационального питания детей в ДОУ основана на соблюдении утвержденных наборов продуктов и примерного меню и осуществляется в соответствии с 10 – дневным меню.

В детском саду имеется примерное перспективное меню, специально разработанная картотека блюд, где указаны раскладка, калорийность блюд.

Бракераж готовой продукции проводится регулярно с оценкой вкусовых качеств. При этом осуществляется регулярный медицинский контроль за условиями хранения продуктов и сроками их реализации, санитарно – эпидемиологический контроль за работой пищеблока и организацией обработки посуды. Старшая медсестра систематически контролирует приготовление пищи, объем продуктов, время закладки продуктов в котел, раздачу пищи по группам, а также качество приготовления пищи.

Питание детей в ДОУ пятиразовое, осуществляется в соответствии с нормативными документами. Для детей с аллергией введена диета, заменяющая продукты по показаниям. Постоянно проводится витаминизация 3-го блюда витамином «С».


4. Спортивно- массовая работа

Основная цель работы МДОУ - это сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у педагогов и родителей, воспитанников ответственности в деле сохранения собственного здоровья.

Основные направления по физкультурно – оздоровительной работе в МДОУ

Профилактическое
  1. Обеспечение благоприятного течения адаптации.
  2. Выполнение сан гигиенического режима.
  3. Проведение обследований и выявление патологий.
  4. Решение оздоровительных задач всеми средствами физической культуры.
  5. Предупреждение острых заболеваний.
  6. Проведение социальных, санитарных мер по профилактике и распределению инфекционных заболеваний.



Организационное.
  1. Организация здоровье сберегающей среды в ДОУ.
  2. Определение показателей физического развития, двигательной подготовленности, объективных и субъективных критериев здоровья методами диагностики.
  3. Изучение передового педагогического, медицинского и социального опыта по оздоровлению детей, отбор и внедрение эффективных технологий и методик.
  4. Систематическое повышение квалификации педагогических и медицинских кадров.
  5. Пропаганда ЗОЖ и методов оздоровления в коллективе детей, родителей, сотрудников.



Результаты образовательного процесса деятельности МДОУ

1. Результаты службы сопровождения

Служба комплексного сопровождения ДОУ имеет педагога-психолога, социального педагога, медсестру, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре. Основная задача службы – способствовать полному и гармоничному развитию детей. Важно обеспечить каждому ребенку индивидуальный подход, учитывать его возможности и склонности, а для этого необходимо изучение его индивидуальных особенностей. Служба сопровождения занимается исследованием проблем и затруднений, возникающих у ребенка, помогает в их преодолении, оказывает консультативную и практическую помощи педагогам МДОУ и родителям (законным представителям), помогает в укреплении физического и психического развития детей.


  1. Достижения воспитанников

Мероприятие

Сроки

Уровень участия

Результаты

Конкурс детского творчества по пожарной безопасности «Пожарный доброволец: вчера, сегодня, завтра» (Номинация «Декоративно- прикладное творчество»)

Декабрь

2009 г.

Муниципальный

Воспитанник МДОУ Пономарев Олег, диплом участника, 1 место, ценный подарок

Грамота МДОУ за 1 место

Конкурс исследовательских и творческих работ детей «Права человека в современном мире»

Январь 2010 г.


Областной

Диплом за участие МДОУ

Районный конкурс поделок «Безопасность дорожного движения»

Февраль 2010 г.

Районный

Воспитанник МДОУ Пономарев Олег, диплом участника, 2 место

Конкурс детского рисунка и поделок, посвященного Дню защитника Отечества


Февраль 2010 г.

Муниципальный

Диплом за участие МДОУ

Фестиваль детского творчества «Весенняя капель»


Апрель 2010 г.

Муниципальный

Диплом за участие МДОУ

Фестиваль экологических театров


Апрель

2010 г.

Районный

Диплом за участие МДОУ

Конкурс детской рукописной книги «Удивительный мир природы»


Май

2010 г.

Районный

Благодарность за участие МДОУ

Конкурс детского рисунка и поделок, посвященном 65 - летию Победы в Великой Отечественной войне «Что я знаю о войне»

Май

2010 г.

Муниципальный

Диплом за участие МДОУ

Весенняя спартакиада «Весёлые старты»
для детей дошкольного возраста


Май

2010г.

Районный

Воспитанник МДОУ Чагров Кирилл, грамота за 1 место в метании мешочка


  1. Социальная эффективность деятельности МДОУ

Воспитанники ДОУ принимают участие в городских культурных мероприятиях.

Детский сад активно сотрудничает со школой № 3. Совместная работа педагогов ДОУ и СОШ № 3 на семинарах, педсоветах и т.д. позволила поделиться опытом, раскрыть проблемы преемственности детского сада и школы. Дети с удовольствием посещают организованные экскурсии по школе, праздники первоклассников и другие совместные мероприятия. Все это помогает безболезненному привыканию ребенка к школе и наиболее мягкой его адаптации.

Знакомы воспитанники детского сада и с краеведческим музеем. Регулярные экскурсии в музей помогают ребятам ближе узнать историю родного края.

Педагогический коллектив, дети и родители участвуют в ежегодных экологических акциях «Дни защиты от экологической опасности»

Организуются экскурсии с детьми в пожарную часть города.

Сотрудники МДОУ занимают активную жизненную позицию и потому приучают детей с дошкольного возраста понимать социальную значимость участия в мероприятиях различного уровня.

4. Личные достижения педагогов

Ф.И.О

Занимаемая должность

Вид награды

Дата награждения

Гурьева Татьяна Рудольфовна

Воспитатель

- Благодарность управления образования Сокольского муниципального района за методическое обоснование и практическую направленность работ в экспозиции, представленной на выставке «Педагогическая инноватика- 2007»

28 марта

2007 г.

Кокина Галина Сергеевна

Воспитатель

- Почетная грамота за долголетний добросовестный труд

1 октября 2009 г.

Охлестина Наталья Васильевна

Музыкальный руководитель

- Благодарность управления образования Сокольского муниципального района за эстетику оформления и камерность стиля работ в экспозиции, представленной на выставке «Педагогическая инноватика- 2007»

28 марта

2007 г.

Куприяновская Марина Александровна

Воспитатель

- Грамота комитета природных ресурсов и охраны окружающей среды за 3 место в выставке «Природа и творчество»

Март 2008 г.

Певлина Елена Павловна

Воспитатель

- Благодарность комитета природных ресурсов и охраны окружающей среды за участие в районном конкурсе «Дом для птиц»

Апрель

2008 г.

Шлепина Наталья Клавдиевна

Воспитатель

- Грамота природных ресурсов и охраны окружающей среды Сокольского муниципального района за 2 место в районной выставке «Природа и творчество»

2008 г.

Меске Екатерина Николаевна

Воспитатель

- Сертификат участника конкурса «Педагог года- 2010»

2009 г.

Топорова Наталия Ивановна

Охлестина Наталия Васильевна

Старший воспитатель

Музыкальный руководитель



Благодарность за участие в заочном конкурсе «Игротека-2010»


2009 г.

Топорова Наталия Ивановна


Старший воспитатель


Участие в педагогических чтениях «Педагогическая поддержка развития детей раннего возраста в условиях детского сада и семьи»


2010 г.
  1. Достижения образовательного учреждения

Коллектив МДОУ активно работает по приоритетному осуществлению экологического развития детей дошкольного возраста. Является участником различных выставок, смотров- конкурсов и неоднократно награждался Почетными грамотами, Дипломами, Благодарностями и подарками.

Мероприятие

Сроки

Уровень участия

Результаты

Выставка «Урожай, очарование осени- 2009»


Сентябрь 2009 г.

Районный

Диплом участника МДОУ

Выставка «Зимние фантазии»


Декабрь 2009 г.

Районный

Диплом за участие МДОУ

Конкурс исследовательских и творческих работ детей «Права человека в современном мире»

Январь 2010 г.


Областной

Диплом за участие МДОУ



Заключительная часть

Основные направления развития МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 28» в ближайшей перспективе

Цели:
  • Обеспечение гарантированного государством права на получение общедоступного бесплатного дошкольного образования
  • Повышение качества реализации общеобразовательной программы дошкольного образования с приоритетным осуществлением экологического развития детей
  • Совершенствование личностно-ориентированной модели взаимодействия с детьми с учетом специфики работы ДОУ (круглосуточное пребывание детей в детском саду)


Задачи:
  • Корректировка Программы развития МДОУ
  • Повышение разнообразия и совершенствование качества оказания образовательных услуг
  • Дальнейшее внедрение проектного метода в работу ДОУ как способа реализации поставленных целей, задач и направлений деятельности.
  • Дальнейшее внедрение информационных технологий в деятельность ДОУ