Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
о деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения г. Мурманска детского сада комбинированного вида № 84
за 2011 год.
Тип: бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Вид: комбинированный
Лицензия: серия: А, № 24668 выдана комитетом по образованию Мурманской области 18.02.2008 года, срок окончания лицензии 14.02.2013.
Свидетельство о государственной аккредитации: серия ГА, № 018080 от 27.05. 2009 года.
Юридический адрес: г. Мурманск, ул. Гаждиева, 10 – А.
Заведующая – Янковская Елена Николаевна
Телефон – 8 (8152)431217
Электронная почта: dou84@polarnet.ru
Учредитель: комитет по образованию администрации г. Мурманска,
Адрес: 183038, г. Мурманск, ул. Ленина, 81.
Телефон: 8(8152)450046
Электронная почта: mailto:obrazovanie@polarnet.ru
1. Краткое описание МДОУ:
Режим работы – пятидневная рабочая неделя, 12 – часовой режим пребывания детей
Структура и количество групп:
| | Наполняемость групп | |
| | норматив | фактически |
| группы общеразвивающей направленности | ||
| Группа раннего возраста для детей от 1 до 2 лет | 15 | 21 |
| Группа раннего возраста для детей от 2 до 3 лет | 15 | 18 |
| Группа раннего возраста для детей от 2 до 3 лет | 15 | 15 |
| | | |
| 1 младшая группа | 20 | 20 |
| 2 младшая группа | 20 | 20 |
| 1 средняя группа | 20 | 23 |
| 2 средняя группа | 20 | 20 |
| Старшая группа | 20 | 21 |
| Подготовительная к школе группа | 20 | 19 |
| группы коррекционной направленности | ||
| Группа для детей с нарушениями речи от 5 до 6 лет | 10 | 12 |
| Группа для детей с нарушениями речи от 6 до 7 лет | 10 | 11 |
| ВСЕГО: | 185 | 200 |
2.Реализация приоритетных направлений деятельности, программ дошкольного образования в 2011 году.
В соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, приоритетная деятельность образовательного учреждения, как имеющего группы для детей старшего дошкольного возраста, это обеспечение равных стартовых возможностей для обучения детей в образовательн6ых учреждениях, реализующих основную программу начального образования
| | Количество воспитанников | Результаты в 2011 году | Задачи до конца учебного года |
| Реализация программ дошкольного образования в 2011 году | |||
| Образовательная программа дошкольного образовательного учреждения г. Мурманска детского сада комбинированного вида № 84 (утверждена заведующей 01.09.2010) Образовательная программа составлена на основе следующих программ: Комплексная программа «Детство» под редакцией В.И. Логиновой, Т.И. Бабаевой, Н.А. Ноткиной.; «Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей» Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной; Парциальная программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л. Князевой | 142 воспитанника с 3 до 7 лет, из них: 21 воспитанник коррекционных групп для детей с ТНР; 2 воспитанника с особыми образовательными потребностями в общеобразовательных группах | Реализовался принцип интеграции содержания образования Продолжалась разработка календарно-тематических планов для всех возрастных групп Продолжался поиск методик мониторинга усвоения программы | Продолжать поиск эффективных методик мониторинга усвоения программы Внедрение ИКТ в образовательный процес |
| Комплексная программа «Программа воспитания и обучения в детском саду» М.А. Васильевой | 58 воспитанников с 1,6 до 3 лет, | - выделена система приоритетов в работе с детьми от 1 года до 3 лет; - разработана система сопровождения ребёнка и родителей в период адаптации, диагностические материалы по измерению уровня адаптации, рекомендации родителям. - подготовлены материалы для организации взаимодействия с родителями детей раннего возраста, - создан банк данных по организации игр с детьми от 1 года до 3 лет, - отобраны здоровьесберегающие технологии для работы с воспитанниками групп раннего возраста; - подобран диагностический инструментарий для оценки уровня усвоения программы детьми раннего возраста лет. | Взаимодействие с семьями воспитанников на основе ИКТ |
| Организация специализированной (коррекционной) помощи детям с ограниченными возможностями здоровья | |||
| «Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей» Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной; | 21 воспитанник коррекционных групп для детей с ТНР; 2 воспитанника с особыми образовательными потребностями в общеобразовательных группах | Продолжается реализация системы комплексного психолого- медико- педагогического сопровождения детей с тяжёлыми нарушениями речи Работает ПМПк детского сада. Реализуются индивидуальные коррекционные маршруты для детей с ТНР и с особыми образовательными потребностями. (инклюзивное образование) | Реализация индивидуальных коррекционных маршрутов для детей с ТНР и с особыми образовательными потребностями. (инклюзивное образование) |
| Программы предшкольного образования | |||
| | 64 воспитанника от 5 до 7 лет; из них: 21 воспитанник коррекционной группы, Инклюзивного - нет | содержание и технологии образования, реализуемые в учреждении, обеспечивают высокий уровень физического, познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического развития воспитанников; способствуют успешной адаптации к обучению в школе | Продолжать поиск эффективных методик мониторинга готовности ребёнка к обучению в школе |
| Основные формы работы с родителями (законными представителями): | |||
| | | Организация работы по вопросам семейного воспитания; Работа с семьями, испытывающими трудности в воспитании детей; Анкетирование родителей по удовлетворённости уровнем воспитания и образования в МДОУ | Использование ИКТ в работе с родителями воспитанников |
3. Результаты методической, экспериментальной деятельности, реализации проектов, планов, работы творческих групп. Основные достижения по реализации образовательных программ в 2011 году.
| В рамках внедрения ФГТ - участники в интернет - семинаров «Содержание основной общеобразовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГТ», организованных информационным центром «МЦФЭР ресурсы образования» |
| Обобщён опыт «Система комплексного психолого- медико- педагогического сопровождения детей с тяжёлыми нарушениями речи в условиях образовательного процесса», опыт представлен на педагогической мастерской для руководителей и старших воспитателей МДОУ города Мурманска «Организация деятельности взрослых и детей по реализации задач новых образовательных программ ДОУ в соответствии с видом учреждения» |
| Учреждение - участник эксперимента в рамках межрегионального проекта «Семейное воспитание детей с нарушениями речи», организованного кафедрой специальной психологии и логопедии Мурманского государственного гуманитарного университета (договор о сотрудничестве 2010 год): Результат: - проведена диагностика устной речи дошкольников-логопатов; - разработаны календарно-тематические перспективные планы работы с детьми и родителями коррекционных групп в соответствии с федеральными государственными требованиями |
| В 2011 год вышли печатные работы учителей-логопедов по материалам экспериментальной работы в журналах «Логопеды Заполярья» №2-2011 и «Счастливое детство детей Заполярья » №1-2011 |
| Обобщён опыт «Организация интерактивных форм методической работы с педагогами ДОУ», опыт представлен на семинаре для старших воспитателей в МОИПКРОиК «Современные подходы к управленческой деятельности в дошкольном образовании» |
Результаты деятельности ДОУ:
Результаты усвоения программы выпускниками 2011 год.
| 42 выпускника | |
| Физическое развитие | Высокий – 42% Средний – 58% Низкий – нет |
| Познавательно-речевое развитие | Высокий – 36% Средний –64 % Низкий – нет |
| | |
| Социально-личностное развитие | Высокий – 42 % Средний – 58 % Низкий – нет |
| Художественно-эстетическое развитие | Высокий – 48% Средний – 52% Низкий – нет |
| Социально-личностное развитие | Высокий – 42 % Средний – 58 % Низкий – нет |
| Художественно-эстетическое развитие А  даптация к условиям детского сада (ранний возраст) | Высокий – 48% Средний – 52% Низкий – нет Легкая – 84% Средняя – 16% Усложненная – нет |
| Подготовка детей к школьному обучению | Высокий – 41 % Средний – 59 % Низкий – нет |
4. Оценка состояния здоровья детей по группам здоровья:
| возраст | Всего | 1 группа | 2 группа | 3 группа | 4 группа | 5 группа |
| 0-3 лет | 55 | 19 | 24 | 12 | | |
| 3-7 лет | 145 | 8 | 96 | 38 | 3 | |
Физкультурные группы:
| возраст | Всего | Основная группа | Подготовительная группа | Спец мед группы | |
| 3-7 лет | 145 | 134 | 8 | А | Б |
| | 3 | ||||
Заболеваемость на 1 ребёнка:
| 0-3 лет | 32 |
| 3-7 лет | 24 |
| из них с 5 -7 лет | 19 |
5. Основные данные по персоналу
педагогический персонал: 26 человек
| Категория: Высшая категория- 6 человек – 24%; Первая категория – 7 человек – 28 %; Вторая категория – 10 человек – 40 %; Без категории - 3 человека – 12 % | Образование: Высшее - 11 человек – 44 %; Среднее – профессиональное – 15 человек – 56 %; Учатся в ВУЗах – 1 человека – 4%. | Педагогический стаж: До 5 лет – 5 человек – 20%; От 5 до 10 лет - 7 человек – 28%; От 10 до 15 лет - 3 человека – 12%; От 15 до 20 лет – 3 человека – 12%; Свыше 20 лет – 8 человек – 28 % |
Четыре педагога награждены Почётными грамотами Министерства образования РФ,
двое – имеют звание «Отличник народного просвещения»,
один – «Почётный работник образования РФ».
Педагоги систематически повышают свой профессиональный уровень, проходя курсовую подготовку в МОИПКРОиК и Мурманском государственном гуманитарном университете.
| | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
| МОИПКРОиК | 3 | 5 | 6 | 6 | 5 |
| МГГУ | | | | | 7 (ИТК) |
| МПК | | | 2 | 2 | 1 |
6. Основные достижения:
2011 год – участники муниципального этапа областного конкурса «Детские сад года Мурманской области – 2010 » (сертификат)
Участники семинаров с показом практической работы с детьми по развитию детской речи:
| | Название | мероприятие для студентов МПК |
| 2011 год | Практический показ занятий по развитию речи | Семинар «Методы и приёмы словарной работы с детьми дошкольного возраста» |
| 2011 год | практический показ занятий по знакомству дошкольников с художественной литературой | Семинар «Методика ознакомления детей с художественной литературой» |
2011 год - отмечены благодарностями педагогического коллектива Мурманского педагогического колледжа.
Мероприятия, в которых участвовали воспитанники ДОУ на муниципальном и региональном уровнях:
| | мероприятие | Уровень | результат |
| 2011 год | детский спортивный фестиваль «Белый медвежонок». | муниципальный | сертификаты участников |
| | | | |
| 2011 год | фестиваль семейного творчества «Разноцветный мир» | муниципальный | дипломом победителя (1 место); |
| 2011 год | конкурс детских рисунков и аппликаций «8 Марта – женский день!» детская библиотека – филиал № 9 | муниципальный | дипломом победителя (1 место) |
7. Обеспечение безопасности и создание оптимальных условий пребывания ребенка в ДОУ.
В Учреждении не отмечено случаев травматизма. Условия соответствуют требованиям охраны труда. Соблюдается инструкция по охране жизни и здоровья детей.
8. Краткий анализ выполнения муниципального задания за 2011 год.
Плановые общестроительные работы выполнены в полном объёме;
Монтаж светильников произведён в 7 группах, спортивном зале и методическом кабинете.
Приобретено:
- игрушки и пособия – 100 тыс руб;
- спортивное оборудование – 50 тыс руб,
- мебель детская – 150 тыс руб,
- мягкий инвентарь – 70 тыс руб,
- посуда – 30 тыс руб.
9. Степень удовлетворенности качеством дошкольного образования в ДОУ за 2011 год - 98 %.
10.Задачи, не решенные в отчетном периоде:
- лицензирование медицинской деятельности.
11.Перспективы на 2012 год:
- внедрение ИКТ в образовательный процесс,
- оборудование процедурного кабинета,
- лицензирование медицинской деятельности
Заведующая МДОУ Е.Н. Янковская
31.01.2012